心靈上的百合花開作文(精選6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的心靈上的百合花開作文，希望能夠幫助到大家。
心靈上的百合花開作文1
"不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花!"這句話是那樣簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)含著那樣深的道理，好像說(shuō)的正是他。
他是一個(gè)農(nóng)村出生的孩子，父母在外打工，他因此也被接到了他們打工的地方。在那里上學(xué)，畢竟是農(nóng)村人，剛在這陌生的大城市里的學(xué)校學(xué)習(xí)，感到十分孤單，無(wú)所適從。他不善于與人來(lái)往，話也不多，所以在班上沒(méi)有什么朋友。在課堂上，也不怎么積極發(fā)言，成績(jī)一般，同學(xué)們都不怎么注意他，就連老師也忽視了他，他就以這樣的狀態(tài)默默地待在教室的角落，無(wú)人問(wèn)津。
記得又一次，我和同學(xué)玩的熱火朝天，歡天喜地，過(guò)了一會(huì)兒，我便累的氣喘吁吁，大漢淋漓了。于是我便回到自己的座位上歇息，正在我面露微笑地看著他們玩耍嬉戲時(shí)，忽然眼前一亮，把眼光投到了那個(gè)教室的角落，發(fā)現(xiàn)了他。那個(gè)平時(shí)我們不屑一顧，將他淡忘，以至于覺(jué)得班中沒(méi)有此人了，只看見(jiàn)他正聚精會(huì)神、專心致志的在思索，一會(huì)兒又豁然開朗，恍然大悟的樣子，十分高興激動(dòng)地急忙揮筆寫著什么，好像腦子離想的東西不趕緊抓住就會(huì)跑掉似的。我感到十分好奇。就悄悄的走到他身后，看他到底在干什么。真是不看不知道，一看嚇一跳，他研究的問(wèn)題我竟全然不知。就連所用的輔導(dǎo)書，我們也沒(méi)有。我問(wèn)了一下，原來(lái)是因?yàn)樗麆傞_始成績(jī)十分平常，他很爭(zhēng)氣，知道自己家庭困難，上學(xué)不容易，為了不讓他的爸媽失望，他上課就認(rèn)真聽講，課下用自己從爸媽給的伙食費(fèi)中節(jié)省下來(lái)的錢，買了這些幫助自己學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)書，自己刻苦鉆研。果不其然，在一次考試中，他一鳴驚人，成為了班里者。班里的人都為此感到不可思議。但是我知道，這背后的秘密。
不管別人怎么看自己，自己只要按自己所想的去做，朝著自己的理想去奮斗，表面是風(fēng)平浪靜，其實(shí)背后卻是暗潮洶涌，刻苦努力。
心靈上的百合花開作文2
在一個(gè)斷崖邊上，長(zhǎng)著漫山遍野的野草。一天，一只鳥飛過(guò)的時(shí)候丟下了一顆百合的種子。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長(zhǎng)瘤了�！�
公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在著荒郊野外，你的價(jià)值還不跟我們一樣�！�
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美麗的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀！”
百合說(shuō)：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,是由于自己以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開花！”
有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷，草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。
“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在�！币黄鹁`放我們的青春。
心靈上的百合花開作文3
無(wú)論是否有人欣賞，無(wú)論你如何看待我，我都會(huì)綻放!這句話是如此簡(jiǎn)單，卻包含著如此深刻的真理，仿佛是他說(shuō)的。他是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，他的父母在外面工作，所以他也得到他們工作的地方。
畢竟，我來(lái)自農(nóng)村，當(dāng)我在這個(gè)陌生的大城市的一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常孤獨(dú)和不知所措。他不擅長(zhǎng)與人交流，也不怎么說(shuō)話，所以他在班上幾乎沒(méi)有朋友。在課堂上，他說(shuō)話不太積極。他的成績(jī)一般。學(xué)生們沒(méi)有太注意他。甚至老師也不理他。他呆在教室的角落里，沒(méi)有人關(guān)心他。我又一次記得，我和我的`同學(xué)玩得很開心。過(guò)了一會(huì)兒，我氣喘吁吁，那個(gè)大漢渾身濕透了。
所以我回到座位上休息。當(dāng)我看著他們帶著微笑玩耍時(shí)，我突然看到了他。我向教室的角落望去，發(fā)現(xiàn)了他。平時(shí)，我們忽視他，忘記他，以至于我們覺(jué)得班上沒(méi)有這樣的人。我們只看到他專注于思考，然后突然開悟，并突然意識(shí)到。我們非常高興和興奮，很快就寫下了一些東西，好像如果我們沒(méi)有很快抓住它，我們頭腦中的某些東西就會(huì)跑掉。我感到非常好奇他悄悄地走到身后，看看自己在做什么。我真的不知道該不該看。當(dāng)我看到我甚至不知道他在學(xué)什么時(shí)，我感到震驚。我們甚至沒(méi)有我們使用的參考書。我問(wèn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一開始的結(jié)果非常普通。他很聰明，知道他的家庭很困難，上學(xué)也不容易。為了不讓父母失望，他上課認(rèn)真聽講。
課后，他用父母給他的飯錢，買了這些教程來(lái)幫助他學(xué)習(xí)，并努力自學(xué)。果然，在一次考試中，他以驚人的成績(jī)成為了班級(jí)成員。班上所有的人對(duì)此都感到不可思議。但我知道，這個(gè)背后的秘密不管別人怎么看自己，只要他們做自己想做的事，朝著自己的理想努力，表面是平靜的，但背后卻是洶涌的暗潮和艱苦的工作。
心靈上的百合花開作文4
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：我們要全心全意默默開花，以花來(lái)證明自己的存在。
——題記
一聽到、一看到默默無(wú)聞，我們腦際中第一閃過(guò)的就是教師了。自古以來(lái)，人們對(duì)于教師從來(lái)都是贊揚(yáng)、歌頌。零落成泥碾作塵，只有香如故、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這不正是教師這一生的真實(shí)寫照嗎？湍急的河流多像一條坎坷的學(xué)習(xí)之路，嶙峋的礁巖就是前進(jìn)路上的障礙。老師邁著堅(jiān)定的步伐拼命地拉纖，把我們送往一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的彼岸他們頂著一切向錢看的變幻風(fēng)云，躬下身子，艱難而又艱辛地拉著我們走過(guò)懵懂的六七歲，走過(guò)多夢(mèng)的十五六歲，走進(jìn)十八歲的花季，走向人生最輝煌的殿堂他們?cè)妇瞎M瘁死而后已。他們?yōu)榱耸裁�？為了祖�?guó)的強(qiáng)盛，世界對(duì)未知的了解在生命的長(zhǎng)河里，我們不能沒(méi)有像纖夫一樣的老師：沒(méi)有纖夫，船將永遠(yuǎn)到不了岸；沒(méi)有老師，人類也許仍停滯在那個(gè)混沌的年代。
一個(gè)又一個(gè)幼稚的夢(mèng)，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，長(zhǎng)成參天的大樹。甘做生命長(zhǎng)河中的纖夫的老師啊，我們身上凝聚了您多少的血與汗水！
老師您多像百合，全心全意默默付出，用人類的進(jìn)步證明自己的存在。百合的花不正象征著人類進(jìn)步嗎？
昨天、今天、明天。一條生生不息的歷史長(zhǎng)河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才有今天滿山爛漫的花林。
謝謝您，老師！愿有更多的人投入到這個(gè)偉大的事業(yè)中一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，愿有更多的人，心靈上的百合花開！
心靈上的百合花開作文5
“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在�！�
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標(biāo)，都有足夠的信心，都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們強(qiáng)烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無(wú)動(dòng)于衷、碌碌無(wú)為下去嗎？
不，我們不能無(wú)所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽(yáng)光，就要照耀萬(wàn)物；是雨露，就要滋潤(rùn)萬(wàn)物；是樹木，就要遮風(fēng)擋雨。是教師，就要教書育人；是環(huán)衛(wèi)工人，就要清潔家園；是戰(zhàn)士，就要保家衛(wèi)國(guó)。
而我也要“開花”，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)價(jià)值就要有理想。
我的第一個(gè)理想就是，考入我夢(mèng)寐以求的大學(xué)----清華大學(xué)。在大學(xué)里我要好好學(xué)習(xí)，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)。之后，再找一個(gè)自己熱愛(ài)的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過(guò)。所以我要從現(xiàn)在開始做起，盡心盡力地學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗，不辜負(fù)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人，同時(shí)也不辜負(fù)我自己。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)慈善家�？赡茉诖蠖鄶�(shù)人眼里這個(gè)理想遙不可及，只是個(gè)“夢(mèng)”而已；可能也有人認(rèn)為這個(gè)理想從一個(gè)孩子的口中說(shuō)出，只是個(gè)玩笑罷了；可能還有人認(rèn)為做慈善家只是為了作秀，是不切實(shí)際的，都是虛假的。那么就讓他們說(shuō)去吧。就算是“夢(mèng)”，我也要“夢(mèng)”得精彩。我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價(jià)值。
我要開花，以花來(lái)證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！
心靈上的百合花開作文6
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默開花，以花來(lái)證明自己的存在。
——題記
玫瑰是一種普通的花，在花店里隨處可見(jiàn)，也沒(méi)有什么特別，之所以成名是因?yàn)樗敲绹?guó)國(guó)花，是因?yàn)樗碇鴲?ài)情，是因?yàn)樘拼奶茝┲t為它寫過(guò)詩(shī)篇。
一株不妖艷，甚至連生長(zhǎng)環(huán)境都在貧瘠的地縫里的花想要為人所知，它必須開得更燦爛。沒(méi)有名人為它增光添彩，甚至很少有人知道它的存在，它只是被不小心遺落在地上的一顆種子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，它知道，要想為世人所知，自己就要開的更燦爛。到那時(shí)，它就可以向世人證明它存在過(guò)，它就成功了。
這個(gè)過(guò)程是痛苦的。它必須在貧瘠的土地中獲取養(yǎng)料，必須吮吸更多的雨露，必須同小草爭(zhēng)搶更多的養(yǎng)料。它的枝葉被雨點(diǎn)打的左右搖晃，被烈日燒灼的快要枯萎。在自然界的壓力下，它曾想過(guò)放棄，但它知道，沒(méi)有通過(guò)環(huán)境的考驗(yàn)，它就不會(huì)開花。于是，它默默承受著痛苦。
開花的過(guò)程是緩慢的，想從一顆種子變成一株耀眼的花朵，它要經(jīng)過(guò)一年的努力。春夏秋冬里，它有過(guò)迷茫，不知道自己是否可以成功，但它知道，中途一但退出，它只能是一顆被人踩在腳下的種子。
開花的過(guò)程是寂寞的，作為一顆不為世人所知的種子，沒(méi)有人喝彩，它就自己在心里暗暗喝彩。
它仍然堅(jiān)持自己的目標(biāo)，在貧瘠的土地中緩慢生長(zhǎng)，慢慢的，它覺(jué)得自己的根越扎越深，葉子越來(lái)越寬大。終于有一天，它發(fā)現(xiàn)，天空那么藍(lán)，白云那么柔，陽(yáng)光那么和煦。
它成功了，越來(lái)越多的人知道了它的名字，越來(lái)越多的人喜愛(ài)它，向它虔誠(chéng)的祈禱自己的婚姻幸福，在人們眼中，它就是圣潔的象征，同時(shí)，它也是智利的國(guó)花。你已經(jīng)知道了，它的名字——百合。
它用自己的努力告訴我們一個(gè)道理：我們要全心全意默默開花，以花來(lái)證明自己的存在。
是啊，當(dāng)沒(méi)有人可以依靠時(shí)，就要靠自己不斷生長(zhǎng)�；ㄈ绱�，人亦如此。
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