什么如此美麗作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的什么如此美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么如此美麗作文 篇1
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，不同的人會(huì)對(duì)青春有不同的看法，有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認(rèn)為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細(xì)細(xì)品味的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春竟是如此的美麗。
青春意味著什么？它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴(lài)父母的習(xí)慣；它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立；它意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。
青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友，體驗(yàn)友誼帶給我們的快樂(lè)支持和信心，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德增長(zhǎng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期，我們也要根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。
年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利�，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌
請(qǐng)為我們的青春喝彩！
什么如此美麗作文 篇2
皎光韻疊云，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……
我自幼喜怒無(wú)常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無(wú)以應(yīng)。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。
脈脈春風(fēng)拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本慍怒的心倏成淡然了。挽唇垂首見(jiàn)斗蛇，眉彎抬眸望青峰。嚶嚶好鳥(niǎo)吟，泠泠甘泉迎。清風(fēng)攜馥郁，隱笙悅?cè)诵摹?/p>
靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹(shù)枝上攬著“茶”字樣的招牌，紅鯉吊墜披風(fēng)笑，忽聞長(zhǎng)街儷音嫚嫚，只見(jiàn)素衣豆蔻美目揚(yáng)兮，唇角的笑遣散了寒風(fēng)。
蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰(shuí)家如玉橫笛立舟頭，哪戶(hù)玉樹(shù)撩撥一曲與其相合奏？平眉?jí)航蓿┥硖舳核貛�，不由高歌：“何須�?wèn)——浮生情？原是浮生是夢(mèng)中……”
已然垂暮，夕陽(yáng)紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發(fā)怯。岸上新桃落英簌簌，爭(zhēng)綴大地。素手?jǐn)埱屣L(fēng)，赤足凌綠地。心靜，情亦平。
越過(guò)木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見(jiàn)了我，皆先身形一滯，后遂彎眉勾唇。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……
國(guó)育江山，國(guó)養(yǎng)國(guó)人。正所謂“有國(guó)才有家”。多情的佳境，可愛(ài)的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。
奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！
什么如此美麗作文 篇3
有一個(gè)成語(yǔ)“一諾千金”，意思是一堆金子都比不過(guò)一種信任，你想想信任是多么美麗。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，但家里卻傳來(lái)一陣尖叫，那叫聲震耳欲聾。我媽?xiě)嵟南蛭覜_來(lái)，恨恨的瞪著我，便獅吼般的說(shuō)：“昨天就你一個(gè)人在家，是不是你拿了我的銀行卡？”我莫名其妙的問(wèn)：“什么跟什么？”我媽萬(wàn)分著急的跟我說(shuō)：“是不是你拿了？馬上叫出來(lái)。”我真的生氣了，大聲地說(shuō)：“你……你憑什么懷疑是我拿的�！睔獾奈艺f(shuō)話(huà)都吞吞吐吐的，可媽媽看到我越吞吞吐吐就越懷疑是我做的，說(shuō)限我十分鐘之內(nèi)交出來(lái)，我百般無(wú)奈，只好苦苦的尋找讓我背黑鍋的銀行卡……
我終于找著了，原來(lái)媽媽把卡放在了書(shū)里，又健忘了��！當(dāng)我正準(zhǔn)備把卡給媽媽拿/去時(shí)，我突然拍了一下我的笨腦袋，心想媽媽肯定會(huì)認(rèn)為是我拿的。怎么辦？于是乎，我故意叫媽媽進(jìn)來(lái)一起找，再故意讓她來(lái)這邊找，果然媽媽找到了。媽媽羞愧萬(wàn)分的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”我也說(shuō)：“算了，既然都認(rèn)錯(cuò)了，我就原諒你吧�！蔽覀兌忌敌α艘粫�(huì)兒。
在生活中，只有相互信任才會(huì)有美好的生活。記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“先相信自己，別人才會(huì)相信你�！泵總�(gè)人都身邊都有信任與欺騙，只有懂得去信任別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他有沒(méi)有欺騙人，所以讓別人相信你之前，就要自己相信自己。
只要媽媽相信我，只要世界充滿(mǎn)信任，城市、星球都能接上和平的梯子，也不會(huì)發(fā)生那么多不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)，只要大家相互信任，地球的明天會(huì)更美好的！
什么如此美麗作文 篇4
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
藍(lán)色的青春。
青春是藍(lán)色的，猶如天空的藍(lán)。青春的我們積極向上，總是有無(wú)限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢(mèng)想的天空。
帶著夢(mèng)想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說(shuō)∶“我長(zhǎng)大后一定要成為科學(xué)家。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機(jī)，帶著人們飛向慰藍(lán)的天空”；她說(shuō)：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng)造慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覜](méi)有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會(huì)沾沾自喜，得意忘形，因?yàn)槌晒Σ皇墙K點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì)在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負(fù)載夢(mèng)想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒(méi)有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯��；也許沒(méi)有馬克思踏印圖書(shū)館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒(méi)有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的夢(mèng)的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。貝多芬雙手緊扼命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂(lè)；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什么如此美麗作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天就像一幅美麗的圖畫(huà)。
天空又高又藍(lán)，飄著幾朵白云，大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。
瓜果飄香的果園里，蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡紅的、嫩綠的，五光十色，美麗極了。
田野里，高粱舉起燃燒的火把，像在慶祝豐收。玉米挺著大肚子，把衣服都撐破了。棉花姑娘雪白雪白的，不停地?fù)u著身子，好像在對(duì)白云說(shuō)：“我怎么那么像你呢？”芝麻也成熟了，有句俗語(yǔ)叫“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，現(xiàn)在芝麻桿上已經(jīng)排滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“芝麻兵”，把高高的芝麻桿都?jí)簭澚四亍?/p>
菜園里，南瓜穿著金色的外套，懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)。肥嘟嘟的冬瓜裹著綠綠的衣服臥在葉叢中，還披著一層薄薄的白紗呢。蘿卜娃娃探出了小腦袋，像是要看看秋天的豐收景色似的。它那又紅又圓的小腦袋上，還扎著一條綠油油的小辮子呢。
花園里，五顏六色的菊花，在藍(lán)天綠樹(shù)的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星。他們有的三五朵開(kāi)在一起，競(jìng)相爭(zhēng)艷，像是幾個(gè)穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲；有的躲在芭蕉樹(shù)后，探出個(gè)小腦袋，仿佛害羞地和我微笑呢。
我愛(ài)美麗的秋天。
什么如此美麗作文 篇6
今年過(guò)年的時(shí)候，我和家人正在逛花市，突然天上一聲巨響，把我嚇了一跳。抬頭一看，原來(lái)是有人在放煙花。這些煙花有的像一張笑臉，有的像一只正在奔跑的小豬，還有的像一只追逐嬉戲的小狗。于是，我的心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么煙花引爆后會(huì)有如此美麗的圖案呢？
于是，我在網(wǎng)上查找了資料，原來(lái)最初人們只是利用柴火來(lái)辟邪。逐漸地，人們便用火燒竹子，來(lái)驅(qū)鬼避邪。直到晚唐，有人發(fā)明了火藥，才漸漸有了煙花。煙花中的硝酸鉀一旦被引導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)燃，便會(huì)放出氧氣。而氧氣作氧化劑又加速了木炭與硫磺的燃燒速度，它們產(chǎn)生的熱空氣就會(huì)迅速地把煙花推向天空。在煙花上升的時(shí)候，里面的定時(shí)延遲引線(xiàn)會(huì)繼續(xù)燃燒，于是就會(huì)是不是發(fā)出啪啪的聲音。
而為什么會(huì)有不同圖案呢？原來(lái)是在煙花里裝入了碳酸鍶、鎂合金、氯化銅、氯化鋇、氯化鈣和氯化鈉。這樣，就能發(fā)出紅、白、藍(lán)、綠、橙、黃這六種顏色了。最后，再將鐵粉和鋁粉加入煙花中，當(dāng)煙花燃燒后，就會(huì)有一些顆粒在光載體中沒(méi)有完全燃盡被噴出，而這些被噴出的顆粒再次遇見(jiàn)空氣中的氧，就會(huì)發(fā)生第二次燃燒反應(yīng)，從而就會(huì)產(chǎn)生美麗的圖案了。
原來(lái)，一個(gè)小小的煙花都有那么多不同材料。看來(lái)科學(xué)還是有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯牡胤健?/p>
什么如此美麗作文 篇7
每年秋天，我都會(huì)去農(nóng)村的外婆家住上幾天，享受美麗、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村的空氣特別清新，沒(méi)有了城市的喧嘩。走在小路上，路邊的小溪水嘩嘩嘩的流淌著，溪水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)兒歡快自由地游來(lái)游去。草地上的小草失去了往日的生機(jī)，漸漸苦黃，高大的樟樹(shù)葉也漸漸變黃，像一只只黃蝴蝶跳舞一樣紛紛飄落下來(lái)。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，到處果實(shí)累累。一望無(wú)際的田野就像金色的海洋，金黃色的稻穗都被壓得低下了頭，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田就像滾滾而來(lái)的波浪。
農(nóng)民伯伯正在揮動(dòng)著手中的鐮刀，(.)臉上充滿(mǎn)著喜悅。眨眼間，黃燈燈的稻子鋪滿(mǎn)了一地，如同給大地披上了一件金黃的衣裳。
鄉(xiāng)村的山依然那么青，山間的松柏依然那么蒼翠，漫山的楓葉紅了，紅的似晚霞。只有那各色的野菊花到處怒放著，黃的、白的、字的，五彩繽紛，絢爛奪目，像各色各樣的珊瑚，亭亭玉立，多姿多彩。
果園里，四處彌漫著一股果實(shí)的清香。有桔子、柚子、還有個(gè)大皮薄的梨頭，看得我直咽口水，到處都是豐收的景象。
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的人們都陸續(xù)歸來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪開(kāi)始煙煙裊裊。大家坐在院子里，喝著自己釀的米酒，吃著親手種植的綠色環(huán)保蔬菜，藍(lán)天、白云、碧海、青山，幸福的人們，就是一幅美麗的畫(huà)卷。
秋天的鄉(xiāng)村真美，我愛(ài)你，美麗的鄉(xiāng)村！美麗的秋！
什么如此美麗作文 篇8
叮鈴鈴……鬧鐘響起，打開(kāi)窗戶(hù)，天還沒(méi)有睡醒，元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天來(lái)啦！出門(mén)兒坐著校車(chē)，日出的亮光灑在我的臉上，這種感覺(jué)好舒服，讓我有一種沁人心脾的感覺(jué)。
到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲是那么的悅耳，就好像小鳥(niǎo)在天空上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。到了學(xué)校，我不禁融入到了大家一起學(xué)習(xí)的氣氛。
一天我在上數(shù)學(xué)課時(shí)，讓我有了很多的疑問(wèn)。我是那種膽小如鼠的人。有什么問(wèn)題都不敢積極的去詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，因此那一次數(shù)學(xué)考試讓我十分失落，父母看到我的成績(jī)也十分擔(dān)心。從那一天開(kāi)始我決定不恥下問(wèn)，上課有什么不懂的地方積極問(wèn)老師同學(xué)。之后一天天的每天都堅(jiān)持刷數(shù)學(xué)題，慢慢試著去理解分析，開(kāi)始舉手回答。我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這個(gè)科目。以前的我是看到數(shù)學(xué)題轉(zhuǎn)頭就走的人，現(xiàn)在每天勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的上去，這讓我醒悟了許多。以前我覺(jué)得學(xué)習(xí)比登天還難，現(xiàn)在學(xué)習(xí)讓我很快樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)讓我變得如此美麗快樂(lè)。
正如名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。勤學(xué)使人快樂(lè)，學(xué)過(guò)的知識(shí)再溫習(xí)，不是很快樂(lè)嗎？自從那次事件讓我變化很大，把學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，似乎成為了我的日常。正因如此，勤學(xué)讓我們變得更加美麗。
什么如此美麗作文 篇9
陪伴，是最美的孝道。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿(mǎn)足了。
自從上五年級(jí)以后，我就隨父母到城里上學(xué)，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實(shí)，我也很想他們。
今年寒假時(shí)，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個(gè)假期，雖然我搶著幫他們做家務(wù)，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話(huà)就是：“看著你，聽(tīng)你說(shuō)這說(shuō)那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說(shuō)不完的話(huà)題，我把我在學(xué)校里發(fā)生的事，在城里見(jiàn)到的事，都說(shuō)給他們聽(tīng)，他們眼里滿(mǎn)溢著笑容。每每這個(gè)時(shí)候，我都覺(jué)得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨，我也要回到城里讀書(shū)了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說(shuō)：“孫子啊，有時(shí)間要回來(lái)看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來(lái)的不舍和無(wú)奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來(lái)看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊�！本瓦@樣，在夕陽(yáng)的伴隨下，我又離開(kāi)了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長(zhǎng)根本無(wú)需用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實(shí)，善待我們的長(zhǎng)輩很簡(jiǎn)單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對(duì)老人最好的關(guān)懷，最真切的孝順！
什么如此美麗作文 篇10
我見(jiàn)過(guò)許多張文人說(shuō)未來(lái)的環(huán)境會(huì)有多糟糕。我現(xiàn)在正坐在時(shí)間機(jī)器上，20年后穿越世界，看看未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子。
陽(yáng)光透過(guò)乳白色的地板窗簾，照在朱紅色的木地板上，特別耀眼奪目。太陽(yáng)被外面的樹(shù)遮住了，只留下一些反駁的地方。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中飄動(dòng)，太陽(yáng)也不停地四處跳躍。
我走出了門(mén)，看見(jiàn)一條平坦的石板路，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，草地上掛著水滴，前面不遠(yuǎn)有一條小溪。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)我住在一個(gè)美麗優(yōu)雅的小屋里。
我踏上石板路，徑直向小溪走去。
明澈的小溪映出我的臉龐。陽(yáng)光慷慨地給小溪帶來(lái)溫暖。此時(shí)，小溪簡(jiǎn)直是一顆璀璨無(wú)比的寶石，讓人感到遙遠(yuǎn)但我做到了。這有多酷？！我拿了水，洗了臉。水的涼爽使我發(fā)抖。
晚上，月亮像鉤子一樣掛在夜空中，偶爾聞到一股淡淡的香味，聽(tīng)到昆蟲(chóng)的聲音，看到鳥(niǎo)兒拍打翅膀的影子，感覺(jué)到夜風(fēng)慢慢吹來(lái)。新月像香蕉一樣吸引了我的食欲。
所以我回到小屋，啜飲甜點(diǎn)，坐在搖椅上看星夜空。星星的光在合適的時(shí)候匯聚，月亮綻放出它久違的神秘，我不知道自己什么時(shí)候睡著了......
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，時(shí)間機(jī)器把我送回了現(xiàn)在。
我經(jīng)常想，這樣美麗的風(fēng)景，也許20年后，會(huì)真的出現(xiàn)！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)。否則，20年后，我們可能看不到美麗的風(fēng)景，但作為回報(bào)，塵土?xí)w揚(yáng)，沙粒會(huì)被風(fēng)吹起，周?chē)貐^(qū)將充滿(mǎn)無(wú)盡的沙漠地獄；
什么如此美麗作文 篇11
隆冬的一個(gè)早晨，一陣吵鬧聲將我吵醒：哥哥，你不是要帶我去放鞭炮嗎？怎么還不起床？隨著急促的吵鬧聲，表弟蹦蹦跳跳的走近了我的床邊。
我伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：好好，馬上就去。說(shuō)罷，我一邊穿著衣服一邊想：唉，真后悔昨天答應(yīng)帶著他去玩，要不然今天就能睡個(gè)懶覺(jué)了。
在弟弟的催促下，我風(fēng)卷殘?jiān)频某酝暝顼垼銕е艿苋ツ棠涛莺蟮柠溙锢锓疟夼凇?/p>
在經(jīng)過(guò)一條過(guò)道時(shí)，不知怎的，我的右眼有點(diǎn)跳動(dòng)，，俗話(huà)說(shuō)：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)，該不會(huì)發(fā)生什么不好的事吧？我正想著。突然，一個(gè)黑影從我們倆面前閃過(guò)，一開(kāi)始我認(rèn)為是一只小狗竄過(guò)，可是待我定睛一看，是狗不錯(cuò)可是竟是只大狼狗！眼看這只大狼狗停在了我和弟弟的面前，伸著一個(gè)血紅的舌頭，幾棵尖利的牙齒護(hù)在舌頭的上下，甚是讓人膽戰(zhàn)心驚。
我們本想從大狼狗的身邊繞過(guò)去，可無(wú)奈，那只狗如山一般，一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼兇狠的看著我們。突然，這只大狼狗發(fā)出了幾聲如同晴天霹靂般的叫聲，更讓我們膽戰(zhàn)心驚，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。
我腦子不禁閃過(guò)一個(gè)念頭：跑嗎？不行，萬(wàn)一跑不過(guò)他，讓他撲上來(lái)咬一口可不是好玩的。怎么辦呢？要不上去拼了？看了看旁邊，有看了看他，不行，首先沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)手的家伙，第二萬(wàn)一打不過(guò)不還是會(huì)被咬？呼救？，萬(wàn)一激怒了他怎么辦？緊張下，我把手伸入了口袋中摸索。一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子？啊，對(duì)了，擦炮！
我頭腦中不禁浮現(xiàn)了一個(gè)主意。想罷，我從盒子里摸出了七八個(gè)擦炮，又從另一個(gè)口袋里摸出了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃后，一股腦的扔到了大狼狗的身邊。
只見(jiàn)那只大狼狗小心翼翼的靠近了這個(gè)奇怪的東西，聞了聞，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)啪，啪幾聲響。當(dāng)然，這種玩意兒，是炸不死他 ，但足以嚇跑他。
果不其然，聽(tīng)到響聲的大狼狗嗷嗚一聲，飛也似的跑了。
我松了一口氣，哈哈，古有武松山窮水盡打惡虎，今有嘯林急中生智嚇狼狗，想到這，不禁露出了自豪的笑容。
哈哈，化險(xiǎn)為夷。經(jīng)過(guò)剛剛這一劫，我和弟弟再空地上玩的更高興了。
什么如此美麗作文 篇12
如果我問(wèn)你：你都知道那些畫(huà)家？你也許會(huì)扳著手指頭數(shù)起來(lái)：畢加索，達(dá)芬奇，梵高，莫奈等等，別急，你還有一位大畫(huà)家沒(méi)算上呢！它就是語(yǔ)文。
畫(huà)筆文字
當(dāng)一名畫(huà)家開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，他要經(jīng)過(guò)構(gòu)圖畫(huà)草稿上顏料，這時(shí)，就非常需要一根畫(huà)筆了。畫(huà)家用畫(huà)筆來(lái)勾勒線(xiàn)條，用畫(huà)筆來(lái)渲染顏料，我們可以這樣說(shuō)，畫(huà)筆是畫(huà)家最需要的繪圖工具之一。而語(yǔ)文這位畫(huà)家的畫(huà)筆是什么呢？當(dāng)然是文字了。你瞧，行書(shū)牌畫(huà)筆行云流水，楷書(shū)牌畫(huà)筆端莊大方，草書(shū)牌畫(huà)筆瀟灑飄逸語(yǔ)文這位大畫(huà)家，用著一個(gè)個(gè)不同的牌子，揮灑著不同的藝術(shù)風(fēng)格，描繪著不同的秀美山川，真是奧妙無(wú)窮�。�
顏料詩(shī)詞
一幅畫(huà)已經(jīng)構(gòu)圖完畢，接著，就要上顏料了。赤橙黃綠青藍(lán)紫，畫(huà)家用一個(gè)個(gè)鮮明美麗的顏色，為自己的這幅畫(huà)添上更多的美麗。不論是抽象畫(huà)，還是山水畫(huà)，只有用顏料上了色，他們才會(huì)栩栩如生。語(yǔ)文呢？他的顏料又是什么呢？要我說(shuō)呀，應(yīng)該就是那一句句優(yōu)美的古詩(shī)詞了。你聽(tīng)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這是語(yǔ)文在用綠色來(lái)為我們描繪春天的秀麗呢！停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。你感受到秋天的魅力了嗎？如果說(shuō)一幅畫(huà)可以讓我們直觀的感受他的美麗，那么古詩(shī)詞就更能讓我們慢慢品嘗它的意境了。畫(huà)與語(yǔ)文，誰(shuí)更勝一籌？
靈感思想
一位畫(huà)家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，最需要什么？最需要靈感。有了靈感，畫(huà)家才能畫(huà)出具有深度的畫(huà)來(lái)；我們也可以這樣說(shuō)，一幅畫(huà)代表了這位畫(huà)家的思想所在。那語(yǔ)文的思想又體現(xiàn)在哪里呢？就體現(xiàn)在語(yǔ)文這兩個(gè)字上。語(yǔ)，即是語(yǔ)言；文，即是文字。如果給語(yǔ)文一張真正的白紙，他會(huì)用文字寫(xiě)出精彩絕倫的文章來(lái)；如果給語(yǔ)文一張社會(huì)的白紙，他會(huì)語(yǔ)言來(lái)展示人性的美麗。畫(huà)只存在于白紙上，而語(yǔ)文，則存在于這個(gè)世界的每一個(gè)角落。從這點(diǎn)來(lái)看，語(yǔ)文的作用要比畫(huà)家更多，語(yǔ)文的美麗要比畫(huà)更美。
其實(shí)，我們不用從多個(gè)角度去探析語(yǔ)文的美麗，因?yàn)�，它的存在，本身就是一種美麗。只要你稍稍接觸，只要你稍稍了解，你一定會(huì)被語(yǔ)文的魅力所吸引，所折服。你一定會(huì)發(fā)出和我一樣的贊嘆
語(yǔ)文，你是如此美麗！
什么如此美麗作文 篇13
他的美麗，讓我總有一種無(wú)可言喻的感覺(jué)。這位同學(xué)是我在初二時(shí)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，我們看著他，長(zhǎng)相十分難看，穿著已經(jīng)陳舊的校服，背著一個(gè)破舊的書(shū)包，連用的文具也很簡(jiǎn)單。覺(jué)得很令人討厭，就不太愿意跟他交往，每到下課他就在自己的座位上看書(shū)或者寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，讓人感覺(jué)他心里很自卑，希望能有個(gè)朋友跟他一起玩。就這樣一直到第一階段考試的時(shí)候，他考出了班級(jí)第一名，讓我們和班主任非常驚訝，于是我們擯棄了過(guò)去拒絕交往的念頭，開(kāi)始誠(chéng)心誠(chéng)意地與他交往，我和他也迅速成為了好朋友，當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，就向他請(qǐng)教。
有一天，我向他請(qǐng)教完時(shí)，突然想，他成績(jī)這么好，究竟怎么做到的呢？但是害羞的我，不敢去問(wèn)他。我心里突然出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。好成績(jī)難道隨隨便便就能得到嗎？
于是我鼓起勇氣問(wèn)了他，在一番話(huà)語(yǔ)之后，他說(shuō)出了自己的童年經(jīng)歷，讓我十分震驚，原來(lái)他出生在一個(gè)窮困潦倒的家庭里，小時(shí)候過(guò)著悲慘的生活，他和父母住在一間不足十平方米的出租屋里，每天早上五點(diǎn)就起床，坐地鐵來(lái)到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。有時(shí)在地鐵上也不忘復(fù)習(xí)。他父母的工資收入很低，父親是個(gè)維修工，母親是個(gè)清潔工，有時(shí)也吃不飽，穿不暖。哪像我們能吃這個(gè)，又吃那個(gè)。他為了回報(bào)父母，非�？炭嗟貙W(xué)習(xí)，從小學(xué)開(kāi)始一直保持到現(xiàn)在。之后他跟我說(shuō)我們能成為好朋友他非常開(kāi)心，在班里就只告訴我一人他的童年經(jīng)歷，我深深地感覺(jué)到他與我之間的友情變得如此深�，F(xiàn)在我初三了，他已經(jīng)成為了班里的“明星”，做了班里的化學(xué)科代表，辦事很認(rèn)真，負(fù)責(zé)。我們常常一起玩。在我的心中他如此美麗，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種在艱苦條件下認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，也做一個(gè)最美麗的人。
什么如此美麗作文 篇14
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！}記
章武三年（223）春，天外的烏云越來(lái)越濃，只�？|縷陽(yáng)光透過(guò)天間。空氣中的凝重似乎快要壓垮他的身軀。劉備躺在床上，臉色泛白，唇色點(diǎn)青，一副病怏怏的樣子�？吹脚赃呏鄙砉蛑闹T葛亮，有氣無(wú)力地說(shuō)：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之。”諸葛亮看著往日威風(fēng)的主公此時(shí)卻變得如此模樣，忍不住大哭起來(lái)，“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節(jié)，死而后已！”劉備費(fèi)力地彎起了干裂的嘴唇，頭一歪，去了。
三天后，蜀國(guó)舉國(guó)辦喪，諸葛亮受封武鄉(xiāng)侯，從此他的肩上就扛著一個(gè)國(guó)家的重任。這么一個(gè)文弱書(shū)生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道�；蛟S他也有心離開(kāi)這個(gè)無(wú)望的蜀國(guó)，或許他也想回到以前田園風(fēng)光的生活，與文人好友一起飲酒作樂(lè)，為何不好？可是一個(gè)男人的到來(lái)改變了他的一生——?jiǎng)�，他三顧茅廬，諸葛亮不得不出面相見(jiàn)，不得不出世�？墒撬牟湃A他的膽識(shí)在這個(gè)男人身上得到了實(shí)現(xiàn)，他是應(yīng)該恨他？還是欽佩他？凡是文人皆傲氣，可在他的手下，諸葛亮卻變得文雅淑士，做個(gè)運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師。就因?yàn)橐痪洹拔岜鼐瞎M瘁，死而后已”就付出自己幾十年的絕華，這是多么不公平的代價(jià)啊！
諸葛亮的忠誠(chéng)世人皆睹！死之前他又為蜀國(guó)做了最后一件事——寄劉禪的《出師表》，望著那些強(qiáng)勁有力的筆畫(huà)，他又一次哭了，哭什么？哭自己的付出的不值嗎？哭自己的事業(yè)未完成嗎？哭什么？我想他在哭這個(gè)世界的不平吧。東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，諸葛分三，吳得子瑜，蜀得孔明，魏得公休，兄弟之間，骨肉相殘，為何？為何？世道萬(wàn)變，誰(shuí)能預(yù)料？在那個(gè)浮動(dòng)的時(shí)代，有的只能被人唾棄，有的卻能名傳千古！或許諸葛亮就是那個(gè)幸運(yùn)兒吧。
諸葛亮高尚的品質(zhì)，近乎傳神的智力，這個(gè)偉岸的形象在人們心中豎立起來(lái)。朦朧之間，竟恍惚看見(jiàn)一個(gè)身穿白衣的男子，手扶一把搖扇，望著西南遠(yuǎn)處，眼中浮現(xiàn)萬(wàn)千思緒，輕嘆一聲，化為煙塵�！敖癞�(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言�！币痪涞脑�(huà)，為他的人生畫(huà)上了句號(hào)�？酌髦�，在于忠智二字，且忠字唯一。諸葛亮，你，如此美麗。
什么如此美麗作文 篇15
安德魯。馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)過(guò)一句啟人心智的話(huà)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在了那腳后跟上，這就是寬恕�！�
心胸狹隘的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。龐涓的心胸是狹隘的。他不許孫臏打敗他，為此使計(jì)謀害孫臏，未果，還丟了性命。周瑜的心胸是狹隘的。他不許諸葛亮比他聰明，想按下毒手，卻把自己氣得吐血而亡。慈禧的心胸是狹隘的。她不許別人棋藝超過(guò)自己。最終這幾人沒(méi)落得一個(gè)好名聲。
這些小氣的人，他們的一生都是在敵意、恐懼、懷疑中度過(guò)的，不但自己十分痛苦，死后也要被后人嘲笑、辱罵，在世人眼中就是一塊污點(diǎn)。
楚莊王開(kāi)宴會(huì)，群臣皆到，風(fēng)吹燭滅，一將士醉酒失態(tài)，拉王妃衣襟，被王妃摘掉帽纓。莊王要求群臣皆摘下帽纓后點(diǎn)燭。那將士萬(wàn)分感激，在一次被圍時(shí)奮勇作戰(zhàn)，成功退敵救出了楚莊王。
多么美麗的寬容之心！
管仲家貧苦，還有個(gè)老母親。每年俸祿他總多拿一點(diǎn)。別人說(shuō)他十分貪婪，鮑叔牙卻很關(guān)心他，還把自己本來(lái)不多的俸祿分管仲一點(diǎn)。老母親幸福地離世了，管仲再無(wú)牽掛，一心效勞，為國(guó)家立了一份大功。
多么美麗的寬容之心！
劉秀打敗了王朗，入邯鄲。一天他清理前朝文件時(shí)意外發(fā)現(xiàn)自己的將士私通王朗，還要謀害自己。他卻把文件付之一炬，不再追查。日后，將士們拼命爭(zhēng)先恐后為他效勞。
多么美麗的寬容之心！
美國(guó)校園槍擊案，兇手殺了32個(gè)學(xué)生后自殺。悼念儀式上，喪鐘是33聲，氣球是33個(gè)，紀(jì)念碑，是33塊。兇手的墓碑前也放著與學(xué)生們同樣的鮮花和蠟燭。
多么美麗的寬容之心！
寬容不是裝大方，是暗中的幫助。寬容不是縱容，是用事情講道理。寬容不是恩寵施舍，是無(wú)形的給予。寬容是人類(lèi)最珍貴的東西，它將永遠(yuǎn)存在于每個(gè)人的心中。
什么如此美麗作文 篇16
如果說(shuō)每個(gè)人的心中都有一些最美，一些無(wú)法忘懷卻又讓你后悔的最美，那么，我心中的，便是您了，外祖母。
還記得小時(shí)候么？家的門(mén)口不遠(yuǎn)處有一個(gè)不大的湖，湖水很清，也很美，是那種毫不做作的美。每到夏天，我便會(huì)挽起褲腳，坐在湖邊，用腳挑起一朵朵浪花，有時(shí)還會(huì)和那條被我喚作“小紅”的小鯉魚(yú)玩耍。您從田里干活回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶上幾條蚯蚓，喂給小紅吃。然后和我并排坐下，面對(duì)著夕陽(yáng)，嘆息道：“好美的夕陽(yáng)啊，只是近黃昏�！蹦晟俚奈宜贫嵌乜聪蛳﹃�(yáng)，真的……好美……時(shí)間就這樣在嬉笑中溜走了。我坐在湖邊，給您唱那首《外婆的澎湖灣》，您又嘆了口氣：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我立刻反駁：＂不是的，老師說(shuō)｀最美不過(guò)夕陽(yáng)紅＇。＂您只是笑笑。一抹鮮艷的紅色浮上湖面，小紅冰涼的尸體觸摸到我的膝蓋。我下意識(shí)的去抱起它，眼淚早已不受控制的滑下雙頰。您淡淡地說(shuō)：＂生命終究會(huì)有盡頭啊。＂這么說(shuō)，您也……歲月在不經(jīng)意間從身邊滑過(guò)。我靜坐在湖邊，打了個(gè)寒顫。雖已是夏天了，我還是覺(jué)得冷，是因?yàn)槟辉谖疑磉厙@息了嗎？媽媽說(shuō)了，您睡著了呢，在山頂，看著夕陽(yáng)，在冰冷的泥土下睡著了呢……您知道嗎？
我好后悔沒(méi)有親口對(duì)您說(shuō)，夕陽(yáng)真的好美。雖然是黃昏了，但是真的很美。鮮紅的晚霞包圍了太陽(yáng)，把地平線(xiàn)都染紅了。美得讓人忘了呼吸的太陽(yáng)，可惜沒(méi)有您陪我欣賞……小時(shí)候，總是想﹕長(zhǎng)大后，我要用我的手去溫暖你的手﹗去回報(bào)你從前給予我的無(wú)限的愛(ài)﹗像您愛(ài)我那樣愛(ài)您﹗可現(xiàn)在啊，外祖母，我只想向您說(shuō)一句話(huà)：您像夕陽(yáng)一樣，是我心中最美的存在……
什么如此美麗作文 篇17
夏天是炎熱的。炎熱的夏天里溫度直線(xiàn)上升，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，大地像個(gè)大烤箱，人們脫下了厚衣服，換上了涼爽的夏裝，女生的裙子在街上翩翩起舞。
夏天是涼爽的。冰柜里擠滿(mǎn)冰淇淋，它們?cè)谡賳疚覀�，要我們趕快去吃，也好讓我們涼快些。游泳池也在熱情地召喚我們，我們跳進(jìn)水里，��！那股爽意一下子遍布全身！
夏天是快樂(lè)的。在游泳池里揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花，與朋友戲水。在池塘里每釣起一只龍蝦，心里都無(wú)比興奮，回家后，盡情地享受著自己的戰(zhàn)利品。
夏天是美麗的。荷花有的含苞待發(fā)；有的含笑一現(xiàn)；還有的則是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。蜻蜓輕盈地飛到荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
夏天是充滿(mǎn)生機(jī)的。爬山虎枝繁葉茂，爬滿(mǎn)了墻壁。地上都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這是為什么呢？原來(lái)是樹(shù)長(zhǎng)得太茂盛了，遮住了陽(yáng)光，調(diào)皮的陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉和大地打招呼呢！
夏天中，任何生物都在走向成熟：果樹(shù)要結(jié)果了，我要到四年級(jí)了，這一年夏天過(guò)了，新的一季就要到了！
什么如此美麗作文 篇18
去年暑假，我報(bào)名參加了“追風(fēng)少年夏令營(yíng)”活動(dòng)。騎行夏令營(yíng)的舉辦地在延慶，因?yàn)檠討c被譽(yù)為是夏季的騎行勝地。
開(kāi)營(yíng)那一天，我高高興興地坐上了去往延慶的班車(chē)。到達(dá)延慶后，老師帶我們來(lái)挑選自己喜歡的環(huán)保生態(tài)自行車(chē)，我看中了一輛擁有前后輪變檔且看上去很新的自行車(chē)。接下來(lái)是試車(chē)。老師讓我們穿戴好護(hù)具，帶我們?cè)诟浇T行了大約一公里。雖然路不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這群平時(shí)鍛煉不多的人來(lái)說(shuō)，還是很累的。
下午老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)公園騎車(chē)。周?chē)仁且黄r(nóng)田。現(xiàn)在正值夏天，田間像是一片金黃與綠色的地毯，無(wú)邊無(wú)際。微風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，讓我們感覺(jué)仿佛置身于“麥�！敝�。接下來(lái)我們路過(guò)了一片高大的林木。深入其中，感覺(jué)光線(xiàn)一下子變暗了，好像有一個(gè)無(wú)形的手，把大片的陽(yáng)光剪成了一團(tuán)團(tuán)破碎的銀片。周?chē)臉?shù)木錯(cuò)落有致，還有一些藤蔓纏繞其間，給人一種置身于熱帶雨林的感覺(jué)。我們的車(chē)隊(duì)在林間穿行，聞著草地上野花的芬芳，聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱，我的心情的無(wú)比的舒暢。隨后我們又來(lái)到了一座大壩，風(fēng)吹拂著水面，水波蕩漾，拍打著岸邊，發(fā)出了“嘩啦——嘩啦——”的聲音。我不禁感嘆，騎行真是一場(chǎng)奇妙的旅行，沿途的風(fēng)景，是如此的美麗。
第二天，老師帶我們騎車(chē)去了騎行公園。在哪里，有許多騎行的人。有高手，有小孩，有大人，也有萌新。我先騎上了新手賽道。道路很平緩，只有幾個(gè)坡度很小的土堆。之后我又挑戰(zhàn)了中級(jí)賽道。道路上有幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，還有幾個(gè)坡度很大的土堆。我心里有點(diǎn)發(fā)慌，但還是騎了過(guò)去。最后一個(gè)，是高級(jí)賽道。上面有急轉(zhuǎn)彎，碎石路，以及一個(gè)坡度超大的斜坡。這次，挑戰(zhàn)的不只是技巧，還有耐力。我深吸了一口氣，并以飛快的速度騎過(guò)了前兩個(gè)路段。到達(dá)斜坡時(shí)，我再次深吸一口氣，身體前傾，站起來(lái)用我最大的力氣蹬車(chē)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我成功登上了頂峰。
這時(shí)，老師決定用超級(jí)賽道組織一場(chǎng)比賽。先是3個(gè)幾乎成108度的轉(zhuǎn)彎。我將車(chē)把一轉(zhuǎn)，輕松過(guò)去。之后是一段顛簸不平的道路。我穩(wěn)住了身體，牢牢抓住握把，也算是比較簡(jiǎn)單。之后是在光滑的石頭上騎車(chē)。我好幾次險(xiǎn)些從石頭上滑落，可最后還是安穩(wěn)地到達(dá)了平緩路段。這條路的最后一段，是一段幾乎成65度的土堆我放慢車(chē)速，安穩(wěn)的度過(guò)了前幾個(gè)坡，可在最后一個(gè)坡翻了車(chē)。地上的草把我的手臂劃破了皮，讓我感到了劇痛�？墒�，我還是扶起車(chē)，繼續(xù)前進(jìn)，終于，我獲得了第一名。堅(jiān)持，就是勝利。騎行的精神，如此美麗。
約翰·肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比騎行更單純的快樂(lè)�！钡拇_，用雙腿重復(fù)的交替和齒輪帶動(dòng)鏈條簡(jiǎn)單機(jī)械的運(yùn)動(dòng)來(lái)擴(kuò)展生命的寬度，還有什么比這更快樂(lè)的事情嗎？騎行，讓我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光騎行，滿(mǎn)足了我的個(gè)性；騎行，鍛煉了我的身心；騎行，挑戰(zhàn)了我的極限；騎行，陶冶了我的情操。騎行是一項(xiàng)健康且活力四射的運(yùn)動(dòng)，它是如此美麗。作者：賈苗煒
什么如此美麗作文 篇19
站在世界上最高的樹(shù)梢頂端是否會(huì)讓你骨軟筋麻?怎樣才能擺脫盤(pán)旋在頭頂上的吸血蝙蝠的糾纏?你是否有這樣的感覺(jué)――你連找出答案的機(jī)會(huì)都沒(méi)有：當(dāng)你在教室的地板上披荊斬棘的時(shí)候，是否會(huì)遇上巨大的仙人掌?你從自行車(chē)上摔下來(lái)居然要?dú)w功于你的耳朵?什么情況會(huì)使你的內(nèi)臟自動(dòng)爆炸……在《雨林深處》、《尋找你的幸運(yùn)星――概率的秘密》、《體驗(yàn)沙漠》、《力的驚險(xiǎn)故事》中，什么事情都有可能發(fā)生……
從來(lái)沒(méi)有一套科普叢書(shū)能像《可怕的科學(xué)》一樣有趣而又在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生如此廣泛而又深遠(yuǎn)的影響，它幾乎樹(shù)立了一種科普寫(xiě)作的典范，開(kāi)辟了一種新的科普寫(xiě)作的形式。我們不得不承認(rèn)作者是天才，是他們改變了科學(xué)，而科學(xué)改變了我們的生活。在我看來(lái)，科學(xué)至少是乏味的。但是，《可怕的科學(xué)》卻改變了我的認(rèn)識(shí)。它機(jī)智、有趣、親切、時(shí)尚，巧妙地把其他藝術(shù)形式的特點(diǎn)和科學(xué)進(jìn)行了一種人性化的嫁接，所以，它才在全球范圍內(nèi)受到了青少年讀者的普遍歡迎。
《可怕的科學(xué)》分為5大系歹U共60本。我國(guó)目前已經(jīng)推出經(jīng)典科學(xué)和另類(lèi)新知系列34本。這套書(shū)曾榮獲英國(guó)皇家學(xué)院頒發(fā)的“安特萬(wàn)科普讀物獎(jiǎng)”，這個(gè)獎(jiǎng)被人們稱(chēng)為“科普界的諾貝爾獎(jiǎng)”。很有意思的是，這個(gè)獎(jiǎng)是由科學(xué)家和讀者共同評(píng)定產(chǎn)生的。這樣就保證了此叢書(shū)的權(quán)威性。
《可十白的科學(xué)》叢書(shū)是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的科普讀物，那些對(duì)科普讀物持有排斥和恐懼心理的讀者，讀完此書(shū)后會(huì)莞爾一笑：可怕的科學(xué)并不可怕。書(shū)中那些夸張、怪誕、滑稽的漫畫(huà)使我們興奮不已，我們會(huì)想起那些近乎消失的藝術(shù)品種：木偶戲和皮影戲。這些形象的漫畫(huà)消解了科學(xué)本身給我們帶來(lái)的閱讀壓力。有時(shí)候，我們還會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：我們?cè)诳磻蚧蛘呤窃诳绰?huà)。
在一種渾然不覺(jué)的狀態(tài)中，我們和科學(xué)建立了一種親密無(wú)間的聯(lián)系，我們甚至?xí)矚g和愛(ài)上科學(xué)。所有高明的醫(yī)生對(duì)打針持有恐懼心理的患者都是這么干的。這就是藝術(shù)，高明的藝術(shù)。當(dāng)然，在我的心目中，優(yōu)秀的科普讀物就應(yīng)該是這樣的。
一本科普讀物如果是乏味的，那么它永遠(yuǎn)不可能達(dá)到普及的效果。
什么如此美麗作文 篇20
生活中，總有一些人，一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)是命中注定的幸運(yùn)。所以，親愛(ài)的，有困難了，別沮喪��！因?yàn)樯�，如此美麗�?/p>
恰似你的溫柔
我感冒了，腦袋中仿佛塞進(jìn)了十斤棉絮，昏昏沉沉。老師在黑板上刷刷寫(xiě)了一個(gè)方程a+b=c，我打了個(gè)哈欠，扭頭轉(zhuǎn)向新來(lái)的同桌，只見(jiàn)她正全神貫注地做著筆記。一陣陣?yán)б庖u來(lái)，我終于堅(jiān)持不住了，慢慢地閉上了眼睛。我的頭沉沉地墜下去，唉！就讓我偷一會(huì)兒懶吧！喂！醒醒，你錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)了！接著她在我的圖上畫(huà)下一道輔助線(xiàn)。她身上的風(fēng)油精撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)清醒了許多。她清秀的側(cè)臉，微笑的面容，感染了我，我很快跟上了上課的步伐。
生活，恰似你的溫柔，是如此美麗！
無(wú)言的暖流
天色越來(lái)越暗，內(nèi)心的焦急加上冷風(fēng)的呼嘯，吹得我一片凌亂。站在路旁，一輛出租車(chē)來(lái)到我面前：孩子，坐車(chē)五元哦！你再不坐就要遲到了！我推開(kāi)揉皺的紙幣：我錢(qián)包忘拿了，兩塊行不行？出租車(chē)很快一踩油門(mén)兒離去。我內(nèi)心一片沮喪。但是，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)又慢慢退了回來(lái)。出租車(chē)司機(jī)不由分說(shuō)地打開(kāi)車(chē)門(mén)，我愣了一下：“錢(qián)�！笔昼姾�，我站在校門(mén)口，手里還攥著兩塊錢(qián)風(fēng)停了，似乎一股暖流直入心間。還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，出租車(chē)早已混入車(chē)流之中。
生活，似無(wú)言的暖流，如此美麗！
冬天里的一把火
清晨，風(fēng)卷起地上細(xì)碎的雪粒，我嘶嘶吸著冷氣，突如其來(lái)的胃疼，讓我直不起腰來(lái)。201來(lái)了！來(lái)了！人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)車(chē)?yán)铮冶е亲�，卻被擠出車(chē)外，201緩慢地走了，而我只能無(wú)助地蹲在地上。一位頭發(fā)花白的老人見(jiàn)狀扶我起來(lái)，一大堆人圍過(guò)來(lái)，有鍛煉的老人送來(lái)椅子，不知是誰(shuí)還塞給我?guī)е鵁崴谋�，我用杯子緊捂著胃，很快好了起來(lái)。
生活，似冬天的一把火，如此美麗！
一粒沙里看世界，半瓣花上說(shuō)人情，正是因?yàn)檫@些微小的沙、花瓣，才讓我們的生活如此美麗！
什么如此美麗作文 篇21
銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，花兒在溫和的春風(fēng)中舞動(dòng)……這些生命都在不斷地展現(xiàn)自己，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)。這讓我不禁感嘆：生命如此美麗！
那么，生命之美，到底體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢？讓我們一起來(lái)探索生命之美吧！
記得有一次，正是清晨，我欣賞著一朵剛開(kāi)放的木槿花，木槿花上，還帶著昨夜的露水，在晨曦中微笑。這時(shí)，一只蜜蜂從陽(yáng)光里穿行而來(lái)，它幾乎毫不猶豫的停在那一朵木槿花上，那樣投入、專(zhuān)注、忘情地吸著花蜜。我不禁為之感慨：多么可愛(ài)的景象，多么美好的清晨�。∵@讓我明白：生命是可愛(ài)的，因?yàn)榭蓯?ài)，生命才如此美麗！
還有一次，我看到一篇文章，介紹的是一種植物。
沙漠玫瑰，是生長(zhǎng)在熱帶沙漠中的一種矮草。雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在那里待上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當(dāng)你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般�？僧�(dāng)你把它放入水中時(shí)，就可以看到它的復(fù)蘇，幾個(gè)星期后，它甚至?xí)饶愕谝淮慰吹剿鼤r(shí)還要美麗！
看完這篇文章之后，我體會(huì)到了來(lái)自一個(gè)小生命的頑強(qiáng)生命力。這有讓我領(lǐng)悟到：生命是可敬的，它自強(qiáng)不息，因?yàn)榭删�，生命才如此美麗�?/p>
不僅如此，生命還是可貴的。每個(gè)人的`生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己，對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一旦失去，就無(wú)法復(fù)生。所以，也因?yàn)閷氋F，生命才如此美麗！
在我們生活的地球上，各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界也因有各種生命的存在而豐富多彩，每一種生命都有其存在的價(jià)值，都是生物鏈中不可或缺的一環(huán)。
寫(xiě)到這里，想必大家也有所感悟。不禁再次感嘆：
生命，如此美麗！
什么如此美麗作文 篇22
生活中總有一種真情能觸動(dòng)我們的內(nèi)心最脆的一面；總有一種人格能驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善；總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿(mǎn)面，這就是寬容。
寬容如一束暖陽(yáng)，照亮了心中的黑暗；寬容如一泓清泉，抹去了心中的悲傷；寬容如一首好詩(shī)，贊頌了人生的美麗，寬容如此美麗。
寬容是中華民族傳統(tǒng)的美德，有人曾說(shuō)：“退一步，海闊天空�！睂捜菥拖駶�(rùn)滑劑，可以清除人與人之間的摩擦。有一次，剛上完美術(shù)課，大家都忙著倒顏料水。這時(shí)，一位同學(xué)不小心撞到我，然后把他手中的顏料水潑到了我身上，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼麌樀貌恢�，臉色蒼白，忐忑不安地準(zhǔn)備接受我的訓(xùn)斥。本來(lái)我很生氣，想把顏料水潑回去，但又想到這位同學(xué)慚愧的道歉，心想：還是算了吧，他畢竟說(shuō)了對(duì)不起。這時(shí)班上的同學(xué)都出來(lái)看笑話(huà)，我不管他們是嘲笑我，還是說(shuō)一些不好聽(tīng)的話(huà)，我對(duì)著這位同學(xué)所：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就是了�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了，因?yàn)檫@是我我第一次在學(xué)校寬容別人。這位同學(xué)跑進(jìn)教室，一會(huì)兒只見(jiàn)他將紙巾遞給我。我接過(guò)紙巾，頓時(shí)就感到了寬容的美麗。
在古代也有寬容待人的故事，“管鮑之交”就是其中之一。鮑叔牙和管仲是朋友，他們共同經(jīng)商，賺了不少錢(qián)，管仲卻將一大半納入自己囊中。鮑叔牙的朋友對(duì)他說(shuō)：“管仲如此重利忘義之人，不足與之為友�！滨U叔牙卻笑著搖搖頭，說(shuō)：“管仲家貧，又有老母需要侍奉，我與他既為朋友，理應(yīng)如此。”
兩千年前的故事，是我們今日仍覺(jué)感動(dòng)。他們的友情令人贊嘆，而鮑叔牙對(duì)別人缺點(diǎn)的寬容，讓人感慨頗多。從這個(gè)故事中，我們可以深深感受到寬容的美麗�！皣�(yán)于律己，寬以待人”，寬以待人，寬待的并不只是別人。對(duì)他人缺點(diǎn)的寬容，也是對(duì)自我的提升。
人比起無(wú)邊無(wú)際的大地、寬廣的大海、廣闊的天空是多么渺小啊。比大海寬廣、天空廣闊的是一顆寬容的心。用一顆寬容的心，換取人與人之間的和睦，也換取自己的提升，是多么美麗，寬容如此美麗。
什么如此美麗作文 篇23
當(dāng)提到美麗這個(gè)詞，往往都是用來(lái)稱(chēng)贊其他人或事物的相貌、外表。美麗這個(gè)詞也可以指心靈上的美，而總有一些事情能讓心靈更美麗。
從小我也愛(ài)閱讀，但閱讀的書(shū)籍都是圖畫(huà)類(lèi)的，上了初中后也逐漸遠(yuǎn)離這些。那時(shí)候哥哥的書(shū)特別多，我找出了一本《淘氣包馬小跳》看的很是起勁，剛看完隔了一個(gè)月又重新看了一遍。到那時(shí)我覺(jué)得閱讀很有趣。
到了小學(xué)，語(yǔ)文的課外實(shí)踐上也會(huì)推薦書(shū)給我們看。當(dāng)時(shí)學(xué)校發(fā)了一本《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，這是我讀的第一本文字類(lèi)作品。主人公是位很有毅力的人，他確實(shí)兌現(xiàn)了與他朋友的承諾。讀完后我很佩服他的毅力，覺(jué)得只要做到這樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，事情就能做成功。時(shí)隔幾年，我依然還清晰的記著。閱讀如此美麗！
后來(lái)，我逐漸開(kāi)始從圖畫(huà)類(lèi)轉(zhuǎn)為文字類(lèi)。先前我并不知道，圖畫(huà)書(shū)有什么不好的地方。但接觸文字類(lèi)書(shū)籍后，我發(fā)現(xiàn)了，差不多厚度的兩類(lèi)書(shū)，圖畫(huà)類(lèi)雖然更容易理解，直接表現(xiàn)出人物形象，但它不如文字類(lèi)書(shū)籍有著各種修辭，描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物形象和情感。當(dāng)我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始出現(xiàn)了這個(gè)習(xí)慣，而且不是我長(zhǎng)時(shí)間積累才形成的。我在閱讀的時(shí)候總會(huì)精讀，閱讀的很仔細(xì)，每看到一個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)頓一下然后才繼續(xù)閱讀，這讓我對(duì)越來(lái)越多的詞語(yǔ)有了認(rèn)識(shí)。閱讀如此美麗！
上了初中，我學(xué)到了賞析這一方法。這是閱讀過(guò)程中的重要做法之一。修辭手法，描寫(xiě)方法，說(shuō)明方法，在各種文章中頻繁出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，讓我對(duì)一些基本的有了深刻認(rèn)識(shí)�？吹揭粋�(gè)句子便能分清運(yùn)用了什么樣的修辭或描寫(xiě)。嘗試過(guò)的人都知道，這樣更讓我理解了作者抒發(fā)的情感、更容易在腦海浮現(xiàn)描寫(xiě)出的情景。
語(yǔ)文對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是基本學(xué)科，而閱讀與語(yǔ)文則是一對(duì)關(guān)系密切的朋友。所以“閱讀”的地位可不容小覷。、
閱讀如此美麗，閱讀也讓人的心靈美麗，讓人的視野開(kāi)拓。
什么如此美麗作文 篇24
春日風(fēng)光正好，那日夕陽(yáng)下母親的身影是如此美麗，又難以忘懷。
題記
也許是年齡的緣故，我與母親之間有了代溝，又一次我在母親毫無(wú)新意且繁雜瑣碎的念叨聲中，我選擇逃離。我握著車(chē)把，余光看見(jiàn)身下熟悉的景物飛快向后掠去，心里只覺(jué)得爽快，少年的跳脫脾性注定與老生常談相悖的，在不管不顧的馳騁時(shí)，我感到自己仿佛變得蔚藍(lán)，眼睛與指尖上棲息著無(wú)數(shù)的星星，所有的煩惱都隱匿了，恍惚間，借著未滅先顫的昏黃街燈，我看著地上的影子才發(fā)覺(jué)已然是夜。
我默默的往回騎，這雜路上的梧桐正長(zhǎng)著新葉，燈光下，街頭拐角一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，母親正站在那邊，黙默無(wú)語(yǔ)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，自己也騎上車(chē)，兩輛自行車(chē)慢慢地向前，只有鏈條在鈍鈍的轉(zhuǎn)著，偶爾歉然敲幾聲，我們一路無(wú)言，只是往前騎著，倏忽間有晚風(fēng)欲歌，母親騎著車(chē)來(lái)到我跟前，記憶里她的背影與她遙遙交疊，一陣眩暈中重合成一個(gè)令人懷念的模樣。
原來(lái)自始至終，我都只是在母親身后看著她，從坐在她的自行車(chē)后座，仰望看她的發(fā)尖，到平視她的雙肩，最后越過(guò)她的身軀，看到五光十色的世界，也吹到無(wú)緩沖的風(fēng)，人間秋涼幾度，我也比她高了半個(gè)頭，在她身邊，與她并肩騎行�？粗婏w的衣角，略帶銀絲的頭發(fā)，我想她是如何辛苦的用瘦小的臂膀擔(dān)起一顆做母親的心，又如何用雙手把綿綿的愛(ài)意，溫柔眼波織進(jìn)我的生命，那天她異常美麗。
那么淺的胸口，那么深的心！她賦予我鮮活的生命，予我一切新奇與驕傲，予我恣意做夢(mèng)的權(quán)利，她無(wú)聲地為我構(gòu)筑一個(gè)溫暖的世界，放任我去飛！一時(shí)間仿佛如夢(mèng)初醒，我想起母親句句叮囑下的愛(ài)意，匯成地表之下的暗河，在無(wú)痕無(wú)跡中默默流淌，也在風(fēng)景變幻中，始終如一。光陰十余載，母親對(duì)我的每一句“嘮叨”都盈于耳畔，愈發(fā)清晰。
那日母親飛揚(yáng)的衣角，滿(mǎn)是愛(ài)意的目光，幾縷銀絲構(gòu)成了一幅電影圖畫(huà)，是如此美麗，使我永生難忘！
什么如此美麗作文 篇25
校園如此美麗，她就像一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
喜歡下午放學(xué)后坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，看跑道上同學(xué)在努力奔跑，看中間草坪上同學(xué)踢球，看跑操的同學(xué)喊著奮進(jìn)的口號(hào)，揮灑青春的汗水，給自己一個(gè)美好的明天，不給自己的青春舞臺(tái)留下任何遺憾。靜靜坐在臺(tái)階上，聽(tīng)著廣播里播放的音樂(lè)，感受著春風(fēng)拂面的溫柔。
喜歡東花園的一花一草一樹(shù)一木。走在石磚鋪成的小路上，看草地上落葉密布。那藏在一片片落葉下的是一個(gè)個(gè)的小小世界，那些小花就躲在落葉間或是裸露在外。草地上的那些小花兒或分散或密集，構(gòu)成一幅小巧玲瓏的可愛(ài)春景。最喜歡里面的一種小花兒，花瓣邊沿是靛藍(lán)，中間的純白色的過(guò)渡，襯托中心的淡黃。雖然是小小一朵但精致可愛(ài)，而且開(kāi)的多而密，與周?chē)儼咨男』ㄏ嗷ビ骋r。
東花園里紫藤蘿下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如少女般花枝招展。高雅的紫，清新的綠，相互映襯，顯得那紫藤蘿更加典雅。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，飄落的紫藤花瓣似優(yōu)雅的蝴蝶翩翩起舞。坐在紫藤蘿下，賞花，一股淡淡清香撲面而來(lái)。
喜歡科技樓前一排排小小的櫻花樹(shù)。那些櫻花樹(shù)枝干細(xì)小，顯得弱不禁風(fēng)，但又惹人憐愛(ài)。褐色的枝條與嫩綠的葉子讓盛開(kāi)的櫻花引人注目。櫻花很小，但開(kāi)得多，淺淺的粉色也并不顯著她們的土氣，小巧的外表反而增添了幾分可愛(ài)。暗粉的花蕊更是點(diǎn)睛之筆，明暗相互映襯，也不顯單調(diào)。
喜歡操場(chǎng)旁邊的湖。雖然它叫湖，但我覺(jué)著還是太小了些。平時(shí)湖面平如鏡，但是當(dāng)風(fēng)吹過(guò)湖邊那課大樹(shù)時(shí)，會(huì)吹落許多落葉，而有些葉子會(huì)飄落在水里泛起圈圈波紋。湖面上的水黽就像一個(gè)舞者，所過(guò)之處漾起一圈圈的漣漪。
校園是如此美麗。那操場(chǎng)上的青春飛揚(yáng)，東花園里的春意盎然，科技樓前的仙氣裊裊，還有那湖邊的清凈平和。她就像一個(gè)世外桃源，像一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境。
什么如此美麗作文 篇26
“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”柳永的詞將兩朝古都，魚(yú)米之鄉(xiāng)，絲綢之府杭州的繁華展示在世人面前。
說(shuō)起杭州，人們腦海里浮現(xiàn)的首先是西湖的美。
“殘霞夕照西湖好，花塢蘋(píng)汀，十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫�！弊怨乓詠�(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客流連忘返于西湖美景，西湖的每一層漣漪都蕩漾著詩(shī)詞的墨香
宋朝詩(shī)人蘇軾流傳千古的名句“水光瀲滟晴方好”，就是對(duì)晴西湖最好的詮釋。漫步在湖岸白堤上，微風(fēng)輕撫人們的臉龐，萌出新芽的柳枝隨風(fēng)而緩緩擺動(dòng)；桃毫無(wú)保留地向你綻開(kāi)緋紅的笑容，活潑的松鼠在樹(shù)杈間蹦跳；被太陽(yáng)照射的湖面波光粼粼，不時(shí)有鳥(niǎo)兒悄無(wú)聲息地掠過(guò)水面；荷葉亭亭玉立于碧水之中，為水下潛游的魚(yú)兒和戲水的鴛鴦?chuàng)蝹恪?/p>
“山色空蒙雨亦奇”，雨西湖亦是別有一番風(fēng)味。坐在手搖船中，雨滴掉落在船篷上發(fā)出清脆的“嗒嗒”的響聲，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，船夫輕輕哼著地道的小曲兒，雨西湖著實(shí)讓人沉醉不知?dú)w路了。此時(shí)，品一杯香醇的龍井香茗，眺望著遠(yuǎn)處因?yàn)榧?xì)雨而朦朦朧朧、高低起伏的山巒，甚是愜意。湖面上縹緲著的層層薄霧，彌漫蕩漾開(kāi)來(lái)，給人帶來(lái)一種騰云駕霧之感，仿佛置身于世外仙境之中，似醒似醉，不禁心生幾分歡喜。
通詩(shī)下來(lái)，蘇軾唯獨(dú)沒(méi)寫(xiě)到雪西湖，而詩(shī)人張岱填補(bǔ)了空缺。“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)�！睂�(duì)于雪天的西湖，明朝的張岱是十分欣喜的。雪西湖有著區(qū)別于晴西湖和雨西湖自身獨(dú)特的容顏，從古至今讓許多如張岱之類(lèi)的癡人流連忘返于湖心亭，全都是因?yàn)楸⊙┲�。西湖十大美景之�(dāng)鄻驓堁�，更是雪西湖特有的奇觀。也許是因?yàn)樵S仙和白娘子的凄美故事的緣故吧，斷橋成了西湖所有的橋中名氣最大的橋。每逢雨后初霽，斷橋上向陽(yáng)面殘雪已然融化，露出斑斑駁駁的青磚；而背陽(yáng)面仍是白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，斷橋好似真的斷開(kāi)，再綴上點(diǎn)白雪，好一幅斷橋殘雪圖！柳枝脫下火辣的草裙換上潔白的西裝，枝頭上還滴著幾滴水珠，晶瑩剔透，搖搖欲墜，令人心生憐愛(ài)。還是下點(diǎn)兒薄雪吧，西湖是受不住大雪的。
我總覺(jué)得把西湖比作西子姑娘實(shí)是絕妙�；蛟S是因?yàn)樗〉胶锰幍牡瓓y濃抹，又或許是因?yàn)樗窆糯伺粯用舾写嗳�，需要人們倍加呵護(hù)。如今，越來(lái)越多為她的美麗所召的人們，紛紛加入了守護(hù)她的行列。湖邊白堤上，環(huán)衛(wèi)工人們冒著烈日清理垃圾，船夫坐在船上手持帶網(wǎng)長(zhǎng)竿，把漂浮在湖面上的雜物撈起來(lái)；學(xué)生、青少年、老年人等，主動(dòng)組團(tuán)戴著手套提著垃圾袋，在湖邊撿起垃圾；也有身著紅背心的志愿者們，為辛勤忙碌的人們送上毛巾和水。杭州人民這一系列的措施，讓杭州西湖更加美麗，煥發(fā)出新的活力。
的確，金山銀山，不如綠水青山。
西湖幾乎濃縮了杭州的自然風(fēng)光與人文歷史，是如此的美麗，不僅是杭州的名片，也是中國(guó)的名片。
什么如此美麗作文 篇27
打開(kāi)心窗，
讓我們用眼睛細(xì)讀青春的內(nèi)涵，
用耳朵聆聽(tīng)青春的聲音，
然后就感覺(jué)到了青春那花園一般的世界。
青春是百合
我所見(jiàn)過(guò)的花中，百合是最純凈的，它沒(méi)有絲毫的污濁，就像我們的青春擁有多少的善良與感動(dòng)。當(dāng)我們?yōu)槔钋逭盏摹爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！倍畤@時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱主煊竦摹盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”而憂(yōu)傷時(shí)，百合就成了青春中最純潔的花朵。
青春是向日葵
向日葵是小時(shí)候認(rèn)為最神奇的花了，它們永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，就像我們的青春，始終擁有燦爛的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向，那方向或遠(yuǎn)或近，或崇高或平凡，卻都是美好的。當(dāng)我們?yōu)榱怂鴬^斗時(shí)，向日葵就成了青春中最美的花朵。
青春是梅花
梅花自古以來(lái)就是最堅(jiān)強(qiáng)的花，它們永遠(yuǎn)都具有一身的傲氣，決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸?shù)膭蓬^，那樣的不乏勇氣。青春始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒了也會(huì)微笑著站起來(lái)，拍打掉一身的泥土繼續(xù)前行。當(dāng)我們?cè)谌松穆吠旧显阶咴綀?jiān)強(qiáng)時(shí)，梅花就成了青春中最勇敢的花朵。
當(dāng)我們陶醉在花的海洋中時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春竟是如此美妙，愿我們能在青春的海上乘風(fēng)破浪一路遠(yuǎn)行。
什么如此美麗作文 篇28
打開(kāi)心窗，讓我們用眼睛細(xì)讀青春的內(nèi)涵，用耳朵聆聽(tīng)青春的聲音，然后就感覺(jué)到了青春那花園一般的世界。
青春是百合
我所見(jiàn)過(guò)的花中，百合是最純凈的，它沒(méi)有絲毫的污濁，就像我們的青春擁有多少的善良與感動(dòng)。當(dāng)我們?yōu)槔钋逭盏摹爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！倍畤@時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱主煊竦摹盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”而憂(yōu)傷時(shí)，百合就成了青春中最純潔的花朵。
青春是向日葵
向日葵是小時(shí)候認(rèn)為最神奇的花了，它們永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，就像我們的青春，始終擁有燦爛的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向，那方向或遠(yuǎn)或近，或崇高或平凡，卻都是美好的。當(dāng)我們?yōu)榱怂鴬^斗時(shí)，向日葵就成了青春中最美的花朵。
青春是梅花
梅花自古以來(lái)就是最堅(jiān)強(qiáng)的花，它們永遠(yuǎn)都具有一身的傲氣，決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸?shù)膭蓬^，那樣的不乏勇氣。青春始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒了也會(huì)微笑著站起來(lái)，拍打掉一身的泥土繼續(xù)前行。當(dāng)我們?cè)谌松穆吠旧显阶咴綀?jiān)強(qiáng)時(shí)，梅花就成了青春中最勇敢的花朵。
當(dāng)我們陶醉在花的海洋中時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春竟是如此美妙，愿我們能在青春的海上乘風(fēng)破浪一路遠(yuǎn)行。
什么如此美麗作文 篇29
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“退一步，海闊天空。”寬容就像潤(rùn)滑油，減免了我們生活中的很多摩擦。前些日子，我便真正體會(huì)到了寬容的美麗。
那天，我坐公交車(chē)回家。等了挺久的，才過(guò)來(lái)一輛車(chē)。車(chē)上的人并不多，可是應(yīng)經(jīng)沒(méi)有座位了，我在車(chē)后門(mén)邊上站著。車(chē)接著往前開(kāi)去了，車(chē)窗外的景物飛快地向后移去，很快就到了下一站。這時(shí)候，有一位老奶奶要下車(chē)了，可是我沒(méi)有看到，公交車(chē)到站時(shí)，司機(jī)一腳急剎，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，一下撞了我身上，將我撞到了。在落地時(shí)，我本能地想抓住支撐物，可誰(shuí)知上邊有顆釘子，手一下子就被刮開(kāi)了一道血口子，我趕緊拿紙巾捂住了傷口，那位老奶奶嚇呆了，一直愣在那兒好久才回過(guò)神來(lái)了，她輕聲對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起后，便低下了頭。我對(duì)她說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，只是劃了一下，快下車(chē)吧�！蹦抢夏棠烫鹆祟^，端詳了我一陣子，輕輕地說(shuō)了聲：“孩子，你真漂亮，謝謝�！比缓笏拖萝�(chē)了。很快我也到家了，包扎好后，我對(duì)著鏡子，邊看邊想：大耳朵，大鼻子，大嘴巴，這何以見(jiàn)得我的美麗呢？老奶奶為何說(shuō)我美麗？
其實(shí)啊，老奶奶并不是說(shuō)我外表上的美，而是精神上的。當(dāng)時(shí)也許是她害怕我罵她、打她、報(bào)復(fù)她，而我的寬讓卻讓老奶奶覺(jué)得務(wù)必的溫暖，自然就認(rèn)為我漂亮。
退一步，海闊天空。是啊，只要生活中多一些寬容，那么世界將會(huì)變得更加美好。寬容讓我們變得如此美麗，那我們何嘗不多一些寬容他人呢？
什么如此美麗作文 篇30
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”對(duì)此，我深有感觸。
一次語(yǔ)文課上，“藺相如”正和“秦王”為了和氏璧針?shù)h相對(duì)，兩位同學(xué)聲情并茂的朗讀吸引了其他同學(xué)的注意，也使我心情愉快。我含笑地環(huán)視著這些可愛(ài)的孩子，忽然，我的眼睛定格在劉益身上：咦？此時(shí)的劉益正在一張紙上匆忙地寫(xiě)著什么呢？我走近他。也正是這時(shí)，“藺相如”和“秦王”都圓滿(mǎn)地完成了我交給的朗讀任務(wù)，神色得意地坐了下去，等待著我的表?yè)P(yáng)。劉益也抬起了頭，并且看到了正走近他的我，一愣，又似乎立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙將桌上的紙條揉成團(tuán)捏緊并且往嘴里送，又覺(jué)不妥，復(fù)又捏緊在手上。這個(gè)孩子的一連串動(dòng)作使我十分驚愕，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)時(shí)我的表情仍然是微笑的，是什么讓他反應(yīng)如此強(qiáng)烈？我心生疑竇。
“把紙條給我�！蔽液蜌獾卣f(shuō)。劉益看了我一眼，開(kāi)始用力撕那紙團(tuán)，一下子又撕不開(kāi)，急得漲紅了臉�！鞍鸭垪l給我吧�！蔽胰匀缓蜌獾卣f(shuō)。劉益又看了我一眼，終于猶猶豫豫地把紙團(tuán)放在了我手上。我鋪開(kāi)一看，只見(jiàn)上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著：“張葉，上次我送你的筆好用嗎？如果不好用就扔了，下次我買(mǎi)兩支一樣的，你我一人一支�！迸赃呥�畫(huà)著一顆心，當(dāng)然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子……怎么辦？批評(píng)？責(zé)備？不過(guò)，男孩子跟女孩子之間本來(lái)就是相互吸引的，讓他自生自滅吧……正在思忖中，調(diào)皮鬼任鎮(zhèn)卻在一旁喊著：“老師，念給我們大家聽(tīng)聽(tīng)吧。”一些同學(xué)立刻附和。我清楚地看到劉益狠狠地白了任鎮(zhèn)一眼把頭低下。“好�。 蔽艺f(shuō)，“劉益寫(xiě)了一首詩(shī)：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！眲⒁鏉M(mǎn)腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說(shuō)：“劉益不惜花費(fèi)課上的時(shí)間來(lái)告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這難道不是一種自相矛盾嗎？”我話(huà)鋒里流露出的責(zé)備讓學(xué)生們沉默了，但我還是看到了劉益感激的眼神。
第二天，我收到了劉益的紙條，上面工工整整地寫(xiě)著：“敬愛(ài)的張老師，您讀的詩(shī)我記住了，您說(shuō)的話(huà)我也聽(tīng)明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。張老師，您是我最值得尊敬的老師！”
之后，劉益跟張葉之間風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么異常，倒是劉益這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽(tīng)。我常想：當(dāng)時(shí)，我要是如實(shí)地讀出他紙條上所寫(xiě)的內(nèi)容，這個(gè)孩子說(shuō)不定會(huì)恨我，他也必然會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為其他同學(xué)取笑的對(duì)象，說(shuō)不定他會(huì)逆反，說(shuō)不定會(huì)因此而自卑、墮落……我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。
此后不久，我大病一場(chǎng)。在那些昏天黑地的日子里，我感到十分的痛苦和頹喪，悲傷毫無(wú)保留地寫(xiě)在了臉上。同學(xué)們紛紛在周記中勸我要愛(ài)惜身體，尋找快樂(lè)。而劉益的周記讓我尤其難忘：“人總會(huì)生老病死的，老師您別太傷心了。每次看到您沒(méi)精打采地講課，我們都感到十分難過(guò)。要知道，微笑中的張老師是最漂亮的�！�
我當(dāng)然知道自己并不是最漂亮的，也許，是寬容讓我變得美麗。我想，作為一名教師，能夠得到一個(gè)學(xué)生真正的關(guān)心、熱愛(ài)和尊敬，是多么幸福。讀完劉益的周記，我淚流滿(mǎn)面。
什么如此美麗作文 篇31
那一地的陽(yáng)光，是我的最?lèi)?ài)。
曾經(jīng)色彩斑斕的夢(mèng)里看到的景象，喚醒著年輕的心。不論是黎明或是黃昏前的微光，透過(guò)了云層的，即使一點(diǎn)點(diǎn)，也能傳遞著無(wú)限的溫暖。那對(duì)生命的無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)，仿若母親溫情的囑咐，句句是鼓勵(lì)著孩子們往前行進(jìn)，腳步幻化成輕盈。生活也不再是無(wú)滋味和無(wú)意義的旅行，一群可愛(ài)的孩子，陽(yáng)光下都是真正的可愛(ài)天使。
美麗不過(guò)是心境的最美的外在表象。如果可以，我想要收拾起所有季節(jié)里的陽(yáng)光，想要收拾起所有季節(jié)里的的花兒，將之釀制成甜蜜的酒，讓沉吟在生活里勞累的人們飲下，忘情的迷醉在最美的歲月，不分春夏，不辨南北。風(fēng)來(lái)時(shí)都是輕輕的溫柔，不覺(jué)間吹拂著大地的衣襟輕輕的搖擺，陽(yáng)光背后的陰影處已悄然躲藏，而剩下的只是美麗的心情。
我不愿走開(kāi)去欣賞別處的美麗。即使那美麗充滿(mǎn)了誘惑，也不能將我的目光一點(diǎn)點(diǎn)吸引。我的眼眸會(huì)如秋水一般明澈，將周遭的一切窂窂記到心底，每一片風(fēng)中飄過(guò)的花紅及落葉，都將在心底里韻化成不同的美麗，可以用來(lái)裝飾生活，把生活幻變成詩(shī)樣的風(fēng)景，一直長(zhǎng)存在記憶的深處里，根本不需要再去尋覓。
生活里要舍掉的東西太多太多，尤其于那些陽(yáng)光照不到的羈絆著心靈的束縛，讓每一個(gè)生命漸漸失去了陽(yáng)光的美麗。在時(shí)光里最好的選擇，無(wú)論怎樣我也會(huì)選擇沐浴在陽(yáng)光里，即使是一個(gè)人守著寧?kù)o的孤寂，這也是對(duì)生活的堅(jiān)持堅(jiān)守，幸福藏于在心底。
對(duì)于陽(yáng)光溫暖著的心情，是來(lái)自于心底的珍重珍惜。不知道在失去后，會(huì)缺失掉多少的慰藉。不若相約下，在每一個(gè)黎明醒來(lái)的時(shí)刻里與你相遇。讓那一絲絲透過(guò)窗戶(hù)的光線(xiàn)溫暖著，帶給我一生的美麗。生活就是這樣的如此美麗。
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