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校園新貌作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的校園新貌作文，歡迎閱讀與收藏。
校園新貌作文 篇1
我為一個(gè)嶄新的環(huán)境所陶醉了。這是我久已向往的地方。
啊，育才中學(xué):整個(gè)校園掩映在樹叢中，一條白帶似的水泥大道由校門向校園里延伸，在挺氣派的”字形辦公樓前拐了個(gè)彎，又插進(jìn)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與高中部教室和宿舍之間，然后通向兄弟般親密依偎著的實(shí)驗(yàn)樓和電教樓。紅色的實(shí)驗(yàn)樓雄偉而挺拔，灰白色的電教樓相比之下則顯得端莊嚴(yán)肅。從校門口向前，那條水泥大道形成一個(gè)倒寫的“U”字，左端連著校門，右端掛著實(shí)驗(yàn)樓和電教樓，中間鑲嵌著寬大的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在陽光照射下，白得發(fā)亮的水泥大道反射出耀眼的`銀光，真要使人疑心是銀河落到了我們的校園在U字形水泥大道的圓弧頂部，是米黃色的辦公樓。辦公樓前有寬大的石梯，石梯兩旁分別有兩個(gè)正方形的花壇，鮮花圍著綠草，綠草映著鮮花。我想，如果在夏天，紅日初上或夕陽西下的時(shí)候，七彩的陽光播灑在校園，光影移動(dòng)，明暗變化，校園又會(huì)披上一件多么美麗的衣衫�。�
當(dāng)我初次踏上這條水泥大道的時(shí)候，望著那排列在兩旁夾道歡迎般的村木，心中十分激動(dòng)—從此，我就要在這基學(xué)習(xí)了！課間休息的時(shí)候，我來到教室窗前，眺望藍(lán)天。藍(lán)夭下，有與這幢高中教學(xué)樓遙相對(duì)峙的初中部教學(xué)樓，有在兩座教樓之間的T字形辦公樓。在辦公樓頂上，一面鮮紅的國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞。校園里的樹木都在輕輕搖動(dòng)著枝梢向它致敬�？粗@景象，我的心也顫動(dòng)起來。我想起了早上升旗時(shí)的莊嚴(yán)情景:全體師生肅立著，國(guó)歌雄壯高亢，連空氣也好象在隨著那堅(jiān)定高揚(yáng)的旋律，隨著人的心潮在激蕩。國(guó)旗在飄舞，上升，師生們此刻只有一個(gè)共同的堅(jiān)定起來的思想……
這就是我將為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)的新的環(huán)境。這里的一切都使我感到新奇，感到振奮。一切都是那么美好，但還需要有一樣新的東西，那就是我自己不息的自新，不息的創(chuàng)造，不息的奮發(fā)前進(jìn)。
校園新貌作文 篇2
開學(xué)了，我一如既往地背起書包，早早趕往學(xué)校。一進(jìn)校門，映入眼簾的是校園嶄新的面貌。
首先吸引我的是，北門左側(cè)的垃圾存放處，原本單調(diào)的垃圾桶變成了一幢原色木質(zhì)小房子，從此，垃圾也有了一個(gè)溫馨的家。我們的校園就會(huì)變得更加整潔美觀。
在通往教學(xué)樓的路上，我的目光又被書山書海雕塑園吸引了過去，雕塑上原本斑駁的油漆，經(jīng)過了重新粉刷，現(xiàn)在呈現(xiàn)出鮮艷奪目的'紅色。周圍的花草樹木更加茂盛了，高大的樹木把炎熱的陽光擋在了外面，只留下一份清涼、幽靜。原本硬梆梆的水泥凳子換成了舒適的木椅子，園內(nèi)地面用六邊形的地磚鋪砌而成，小草從地磚的空隙中調(diào)皮地探出頭來，仿佛在和我們一起欣賞校園的美景。此情此景，令我恨不得立即掏出一本書來，在這寧靜舒適的美景中盡情遨游于書中的世界。
穿過書山書海雕塑群，好奇心驅(qū)駛我前往操場(chǎng)一探究竟，看看那兒有沒有發(fā)生翻天覆地的變化。果然，足球場(chǎng)地上新鋪了一層綠油油的草皮，走近一看，原來是仿真草皮。以前這里鋪設(shè)的是既堅(jiān)硬又粗糙的塑膠地面，想到我曾經(jīng)在這里不小心摔得皮開肉綻、慘不忍睹，不由得不寒而栗。現(xiàn)在有了草皮地面，終于可以安心踢球了。
參觀完校園，我終于來到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓也煥然一新。墻面上裝飾了各種幾何形狀的燈箱。我一口氣跑上四樓，哇，四樓的主題設(shè)置為——音樂，你瞧，辦公室門口錯(cuò)落有致地裝飾著大紅色的小鼓，路過的同學(xué)都情不自禁地敲一敲，頓時(shí)傳出一陣陣歡悅動(dòng)聽的聲音……
這樣優(yōu)美的校園環(huán)境，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢！
校園新貌作文 篇3
我們學(xué)校，可以稱得上是一座園林式的學(xué)校，既美麗又充滿了濃濃的書香氣息。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是筆直干凈的校道。校道兩旁種著兩排整齊的扁桃樹，就像兩排哨兵，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。
沿著校道往前走，一直走到教師宿舍樓旁邊，站在兩個(gè)籃球場(chǎng)上向西望去，在二號(hào)學(xué)生宿舍樓的東面墻壁上，畫有一幅大大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的畫像；三號(hào)教學(xué)樓東邊的墻壁上畫有一幅美麗的背景畫。畫的右上方，是一枝綻放的梅花伸向遠(yuǎn)方，中間幾只海鷗正在展翅飛翔，左下方是一棵傲立在半山腰上的迎客松。這幅美麗的畫卷上，寫有我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨、學(xué)校的“三風(fēng)”等標(biāo)語。再看籃球場(chǎng)西側(cè)的圍墻上，畫有關(guān)于讀書、做人的名人警言，各種體育活動(dòng)名稱及成語。在這些畫中還穿插畫有花中四君子竹、蘭、梅、菊，讓人在品味這濃濃的書香氣息的同時(shí)，仿佛也聞到了各種花散發(fā)出的淡雅清香。
接著，來到從教學(xué)樓往食堂的通道，那里的`墻壁也是學(xué)校的一處文化墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的墻上畫有《孔融讓梨》《聞雞起舞》《鑿壁借光》等一些有教育意義的成語宣傳畫�？�，下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱乜觳较蛭幕瘔ψ邅�，他們�(cè)谖幕瘔η熬镁枚嗽�，流連忘返。有的在默默體會(huì)這些成語的意境；有的在用筆和本子把這些成語、名言警句摘抄下來；有的正在搖頭晃腦地朗讀這些成語
總之，漫步在校園里，隨處可見蒼翠茂盛的樹木，隨處可聞濃濃的書香氣息。整個(gè)校園營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，使人一走進(jìn)來就不得不提醒自己要好好學(xué)習(xí)。相信我們?cè)谶@樣一個(gè)處處充滿文化氣息的學(xué)校里，一定能夠快樂健康地成長(zhǎng)，學(xué)得許多知識(shí)！
校園新貌作文 篇4
我的學(xué)校叫橫湖小學(xué)，是溫嶺市的一所重點(diǎn)小學(xué)。她坐落在美麗的濱海城市中心的人民路中段。她送走了許多優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校，也迎來了一屆又一屆的莘莘學(xué)子。
在我的心目中，她也是一位可敬的母親，讓我們快樂地成長(zhǎng)。早晨，沿著通向?qū)W校的.人民路走上一段時(shí)間，就來到了我的學(xué)校。站在大門前，首先映入眼簾的是那光榮的名字：橫湖小學(xué)。我恨不得響亮而迅速地讀出她的名字，讓大家都跟我感受一下她的美麗。仔細(xì)一看，其實(shí)進(jìn)入校園有兩個(gè)大門，一個(gè)是小門。門內(nèi)還有一個(gè)保安室，里面有著保安叔叔看管。外頭還有一個(gè)保安阿姨管理我們的進(jìn)出，以免發(fā)生危險(xiǎn)。如果說校園的一草一木構(gòu)建了一座美麗的花園，那么操場(chǎng)就是花園中的電睛之筆。放眼望去，對(duì)面的一座白色的教學(xué)樓吸引了我，悄悄告訴你哦，這棟教學(xué)樓可是剛建的呢！繼續(xù)向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了一陣陣響亮的朗讀聲，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神百倍，特別入迷呢！透露一個(gè)秘密給你，我們學(xué)校第二好就是操場(chǎng)上的每一物了，有籃球場(chǎng)、跑道、學(xué)校板報(bào)欄……因?yàn)橛羞@些，我的學(xué)校生活才多姿多彩呢！在教學(xué)樓門前，兩邊各有一個(gè)花叢。春天的時(shí)候，花兒爭(zhēng)奇斗艷，逗引來了許多的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，像是幾個(gè)專業(yè)的舞蹈家在色彩斑斕的“毯子”上跳著優(yōu)美動(dòng)人的“舞蹈”。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施又多又好呢！我們教學(xué)樓里有一面大鏡子，明晃晃的，兩旁各有一個(gè)綠色刷卡的電話機(jī)。更有趣的是有一奇妙的“轉(zhuǎn)換機(jī)”，嘿嘿，其實(shí)它是一個(gè)飯廳的通道而已。
呵呵，但我們一直把它當(dāng)作轉(zhuǎn)換機(jī)。我們也特別喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。連去年春季種的小樹都從小河里探出頭來，張望著我們可愛的校園，仿佛也要把自己融入到這樣的兒童樂園之中。我們的學(xué)校真美��！我真喜歡這美麗的餓橫湖小學(xué)。
校園新貌作文 篇5
每當(dāng)走進(jìn)校園，看到成了我們校訓(xùn)的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”、“打造詩意學(xué)校，共建精神家園”這二十八個(gè)醒目的大字，我總會(huì)感慨萬千。
如今，們的校園變得像詩一樣美麗，像畫一般楚楚動(dòng)人。
瞧，操場(chǎng)周圍加了九塊漂亮的板牌，上面寫著來自不同朝代的詩、詞，它不但讓校園環(huán)境優(yōu)美，而且平添了不少文化氛圍。每到課間十分鐘，同學(xué)們興致勃勃地跑到平整的操場(chǎng)上大聲朗讀古詩和名言。這時(shí)，校園的`詩意更濃了。如今，古詩和名言成了同學(xué)們的精神食糧，缺一不可。它讓同學(xué)們學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)和許多做人的道理。這一首首韻味的古詩，一句句哲理深刻的名言，真讓同學(xué)們渴求，老師們喜歡，家長(zhǎng)們贊嘆。
校園的教室也變了。一堵堵墻刷得雪白雪白，黑板涂上了一層黑油漆，安上了日光燈，裝上了電風(fēng)扇，掛上了美觀的窗簾，換掉了舊桌椅。同學(xué)們感到教室干凈、整潔、寬敞、明亮，聽起課來格外的有精神。
上學(xué)期，我校開展了“星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)”活動(dòng)，這學(xué)期又辦起了校報(bào)《岑曉》，同學(xué)們對(duì)此都拍手稱贊。每天早晨，瑯瑯的晨讀聲打破了寧靜的校園。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等等方面都要求嚴(yán)格，每天都有值周生檢查。就這樣日復(fù)一日，學(xué)校里的衛(wèi)生漸漸變得一塵不染。同學(xué)們深感在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)是多么快樂，多么幸福啊！
我們的學(xué)校仿佛是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，平等相待。我真正體會(huì)到校園真的變了,她變得那么美好，變得那么溫暖，變得那么和諧。這使得我們非常愛護(hù)這個(gè)大家庭。
當(dāng)然，更美的校園等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們共同努力吧，將她變得更加美好！我期待著那一天的到來。
校園新貌作文 篇6
我為一個(gè)嶄新的環(huán)境所陶醉了。這是我久已向往的地方。
啊，育才中學(xué):
整個(gè)校園掩映在樹叢中，一條白帶似的水泥大道由校門向校園里延伸，在挺氣派的”字形辦公樓前拐了個(gè)彎，又插進(jìn)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與高中部教室和宿舍之間，然后通向兄弟般親密依偎著的實(shí)驗(yàn)樓和電教樓。紅色的實(shí)驗(yàn)樓雄偉而挺拔，灰白色的電教樓相比之下則顯得端莊嚴(yán)肅。從校門口向前，那條水泥大道形成一個(gè)倒寫的“U”字，左端連著校門，右端掛著實(shí)驗(yàn)樓和電教樓，中間鑲嵌著寬大的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在陽光照射下，白得發(fā)亮的水泥大道反射出耀眼的銀光，真要使人疑心是銀河落到了我們的校園在U字形水泥大道的圓弧頂部，是米黃色的辦公樓。辦公樓前有寬大的石梯，石梯兩旁分別有兩個(gè)正方形的花壇，鮮花圍著綠草，綠草映著鮮花。我想，如果在夏天，紅日初上或夕陽西下的'時(shí)候，七彩的陽光播灑在校園，光影移動(dòng)，明暗變化，校園又會(huì)披上一件多么美麗的衣衫�。�
當(dāng)我初次踏上這條水泥大道的時(shí)候，望著那排列在兩旁夾道歡迎般的村木，心中十分激動(dòng)—從此，我就要在這基學(xué)習(xí)了！
課間休息的時(shí)候，我來到教室窗前，眺望藍(lán)天。藍(lán)夭下，有與這幢高中教學(xué)樓遙相對(duì)峙的初中部教學(xué)樓，有在兩座教
樓之間的T字形辦公樓。在辦公樓頂上，一面鮮紅的國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞。校園里的樹木都在輕輕搖動(dòng)著枝梢向它致敬�？粗@景象，我的心也顫動(dòng)起來。我想起了早上升旗時(shí)
的莊嚴(yán)情景:全體師生肅立著，國(guó)歌雄壯高亢，連空氣也好象在隨著那堅(jiān)定高揚(yáng)的旋律，隨著人的心潮在激蕩。國(guó)旗在飄舞，上升，師生們此刻只有一個(gè)共同的堅(jiān)定起來的思想……。
這就是我將為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)的新的環(huán)境。這里的一切都使我感到新奇，感到振奮。一切都是那么美好，但還需要有一樣新的東西，那就是我自己不息的自新，不息的創(chuàng)造，不息的奮發(fā)前進(jìn)。
校園新貌作文 篇7
新的一年，新的學(xué)期，新的目標(biāo)，我們又走進(jìn)了校園，感覺學(xué)校也有了新的變化，而且變化還不小呢！
以前，總覺得學(xué)校沒變化，其實(shí)只是我不留心觀察罷了。今年，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的角角落落，都與以前大不相同。讓人印象最深的就是學(xué)校圍欄的變化。學(xué)校以前那些圍欄不高，空隙也很大。有些同學(xué)還沒到放學(xué)時(shí)就會(huì)偷偷翻出去，等老師發(fā)現(xiàn)去尋找時(shí)，他們已經(jīng)無影無蹤了�？梢哉f存在著很大的安全隱患。而現(xiàn)在，圍欄不僅更堅(jiān)固了，而且欄桿上面還有高壓電線，再也沒有同學(xué)敢翻出去了，都怕被電著。圍欄的顏色帶點(diǎn)黃，很漂亮！
以前，同學(xué)們經(jīng)常在教學(xué)樓中穿梭，用手在墻壁上摩擦。一年級(jí)和二年級(jí)的有些同學(xué)會(huì)拿著鉛筆、水彩筆等在墻上涂鴉，導(dǎo)致墻壁青一塊紫一塊，十分難看。但現(xiàn)在我校有了一個(gè)個(gè)黑色的“天眼”——監(jiān)控。別看它長(zhǎng)的小，用處可大著呢！它可以監(jiān)視同學(xué)有沒有在公共物品上畫畫、寫字，也可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的東西有沒有掉落，同學(xué)們的一舉一動(dòng)在傳達(dá)室的顯示屏上看得清清楚楚。自從有了這些小“監(jiān)工”，學(xué)校的墻壁干凈多了。
在教學(xué)樓中間有一個(gè)黑色的亭子，下面放著四個(gè)垃圾桶——可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，廚余垃圾桶和有害的物質(zhì)垃圾桶。每個(gè)教室里也配備了2個(gè)以上的.垃圾桶。垃圾桶上，粘貼著“可回收垃圾”和“其他垃圾”標(biāo)簽，標(biāo)簽上還有具體分類。同學(xué)們一看就知道哪些是可回收的垃圾，哪些不是。學(xué)校里教室里有了這些分類垃圾桶，全校同學(xué)都學(xué)會(huì)了不亂扔垃圾了，而且還分得特別清楚！有了這一招，我們的校園更干凈漂亮了！
最讓我意外的是，我們學(xué)校居然還新建了游泳池。在籃球場(chǎng)的東邊。大約有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大。以后暑假，我們就可以在我們自己學(xué)校的游泳池學(xué)游泳！我真希望暑假快點(diǎn)到來！
這就是我們?nèi)招略庐惖男@，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄出朗朗的讀書聲，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你驚喜連連！希望同學(xué)們?cè)谶@種美好的環(huán)境中，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)！
校園新貌作文 篇8
暑假結(jié)束了，同學(xué)們來到了嶄新的校園，剛進(jìn)校門，哇！校園變了，變美了，變文明了。
你看，那校園的樓道，掛著溫馨提示，其中有一條是“活蹦亂跳是你的天性，但不要在樓道打鬧，要想展示，請(qǐng)去操場(chǎng)展示�！彼奶幰豢矗娴�.！樓到里果然沒有人打鬧，這是文明校園的一面。
再去教室，哇!嶄新的展示臺(tái)，光榮榜就連我們的班主任也換了，我相信，新老師一定會(huì)喜歡我們、管好我們，我們也會(huì)喜歡她。真是新學(xué)期、新校貌、新老師。相信我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有新起色。
再到后院，那兒的花真美，還增加了一些體育器材，許多同學(xué)在那盡情的玩耍。再看看值班室，再也不是小小的土房子那么不起眼，而是一間寬敞明亮的瓷磚房，門外有一張桌子，是家長(zhǎng)接待處，樓長(zhǎng)坐在椅子上，笑容滿面，看起來很柔和。
校園變化太大了，真是讓人驚嘆不已。
噢！我可愛的校園，你將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
校園新貌作文 篇9
當(dāng)我們過完這個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的暑假，再一次地回到校園里時(shí)，一切的大變化都會(huì)讓人大吃一驚。
瞧!原本是灰色的教學(xué)樓，現(xiàn)在卻被油漆成了雪白雪白的了，在太陽灑下的陽光下閃著金色的、耀眼的.光芒；本來那空蕩蕩的墻壁，此時(shí)卻被活靈活現(xiàn)的圖畫給遮蓋住了。
這邊的畫，是太空。在浩大的宇宙中，有許多需要我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘這是太陽，那是天王星，還有海王星、月球當(dāng)然，最引人注目還是我們所居住的地方，那就是地球。地球多美，她都被藍(lán)色的海洋給淹沒了。
那邊的壁畫，一幅幅都蘊(yùn)涵著一個(gè)寓言故事。不信？你看!一個(gè)人捂著耳朵，正要去碰一個(gè)大鈴鐺，這就是掩耳盜鈴；另一個(gè)人坐在木樁子旁邊，心里想著什么時(shí)候兔子會(huì)撞上木樁子，這是守株待兔
新學(xué)期，新氣象。在這個(gè)美麗的校園里，我們要更加努力學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步!
校園新貌作文 篇10
這幾年，小鎮(zhèn)上的變化可真大，馬路寬了，樓房高了，商鋪也多了，就連我們的學(xué)校也面貌一新了。
沿著小鎮(zhèn)那條筆直的中心馬路一直朝東走，不到一里路，便來到我們的學(xué)校門前。
站在學(xué)校的大門前，第一眼看到的是兩棵高大的柳樹，枝葉茂密，綠意盎然，微風(fēng)拂過，柳枝婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)飄飄。
進(jìn)入大門，你的眼前一亮，一幢嶄新的教學(xué)樓聳立在校園里。明亮的鋁合金窗戶，大方而美觀。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂，使大樓顯得莊嚴(yán)而氣派。
樓前有一個(gè)圓形的花壇，花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉，有迎春，牡丹，美人蕉，月季……一年四季都能看到盛開的鮮花。還有那些不知名的小草，用絨絨的綠意映襯著紅花。在花壇的中央，高高的國(guó)旗桿巍然屹立，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，腳下是平整光潔的水磨石地面。四周的墻壁潔白無瑕。樓道的窗臺(tái)上擺放著盆花，讓人覺得生機(jī)勃勃，神清氣爽。整個(gè)教學(xué)樓一共有三層，每層有六間辦公室和十二間教室。三樓有學(xué)校的圖書室，微機(jī)室和語音室。這“三室”可是我們“風(fēng)水寶地”：圖書室有上萬冊(cè)的各類圖書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，是我們拓展視野的窗口，淡淡的書香常常讓我們陶醉；語音室自然是學(xué)習(xí)英語的好去處，戴上耳機(jī)，靜心地聽著那純正而清晰的英語朗讀，別提有多爽了；噢，對(duì)了，微機(jī)室更是妙趣橫生，手握鼠標(biāo)，輕敲鍵盤，我們的眼前，是一個(gè)有聲有色，自由施展才華的空間。
當(dāng)然啦，我們每天駐足時(shí)間最多的，還是要數(shù)自己的教室了。邁進(jìn)教室的門，地面被清掃得能照出人影來。嶄新的課桌凳，讓我們喜愛不已。在這個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境中，我們聆聽老師的.教誨，飽吸知識(shí)的甘露，心中充滿了對(duì)未來的憧憬。
站在教室的窗口前，朝操場(chǎng)望去，中間是綠草覆蓋的足球場(chǎng)，四周環(huán)繞著一條橢圓形的跑道。在跑道和校園院墻之間，生長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹，它們像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，和我們一同茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。
走出教學(xué)樓，耳邊會(huì)不時(shí)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲。面貌一新的校園，正在煥發(fā)著它勃勃的生機(jī)，為我們?cè)缛粘刹欧瞰I(xiàn)著一份力量。
校園新貌作文 篇11
冬天雖然寒冷，卻擋不住我對(duì)學(xué)校的熱愛。下面就有我來帶領(lǐng)你們來參觀我們的學(xué)校吧!
學(xué)校門口有兩只傲氣凌人的石獅，還有一塊在陽光下閃閃發(fā)亮的石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“漣源一小”。
走進(jìn)校園，排列得整整齊齊的松樹像日日夜夜守護(hù)校園的士兵。雖是寒冬臘月，但松樹依然郁郁蔥蔥，。松樹旁邊有一個(gè)花壇，花壇理由牡丹花，月季花，菊花……這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目，校園之所以那么美，是因?yàn)檫@些藝術(shù)家的功勞啊!再往前走就是新教學(xué)樓了，里面有多功能房，計(jì)算機(jī)房，語音房等�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備因有盡有。要說變化最大莫過于新操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)是由環(huán)形跑道和球場(chǎng)組成的，邊上還有各種各樣的健身器材，如單杠，雙桿……要玩的小朋友們爭(zhēng)先恐后的排起了長(zhǎng)龍似的的隊(duì)伍，你看圍繞在操場(chǎng)走位的.柳樹像一個(gè)在書里沒發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著粗壯的枝條，像是給我們打招呼!四季長(zhǎng)春的松樹像一個(gè)笑呵呵的老頭，微微點(diǎn)著頭像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們。打籃球的小朋友們分成兩隊(duì)。打了起來，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上圍滿了看熱鬧的人群。每次投球都扣人心弦，每次進(jìn)球則會(huì)引來一陣歡呼雀躍聲。
看到美麗的學(xué)校，我不僅想到：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，把學(xué)校建設(shè)的更漂亮。
校園新貌作文 篇12
金秋九月，天高氣爽，我背著書包，踏著清風(fēng)，來到了那熟悉的校園。才發(fā)覺學(xué)校換了新顏。
一踏進(jìn)校園的大門，我就被左前方的書山書海吸引住了。
書山仿佛在提醒我們，我們讀得書像大山一樣多，書海也在告訴我們，我們看得書像海一樣一望無垠。書山書海被茂密的`植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的長(zhǎng)椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，并且比原來的長(zhǎng)椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書山書海中挑出一本來讀是不是更加有趣了呢？”想到這里我不禁對(duì)看書更加有興趣了。
變化最大的就數(shù)文化長(zhǎng)廊了。
有人贊美一樓的三字經(jīng)，有人贊美二樓的大郵箱，有人贊美三樓的科技傳話筒，而我最愛的就是四樓的小鼓了。
十五個(gè)小鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在墻上，老師告訴我們：“古代的時(shí)候因?yàn)闆]有電話，人們就用鼓來傳遞信息�！笨晌覅s不認(rèn)同，因?yàn)槲矣X得這十五個(gè)小鼓是見證我們?cè)诨葚憰撼砷L(zhǎng)的每一雙眼睛，每升一級(jí)他們就會(huì)眨一下眼睛。
小鼓上還寫著“民族魂”三個(gè)字，我看到這幾個(gè)字就想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指揮部隊(duì)的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我仿佛聽到了號(hào)召聲和紅軍的戰(zhàn)斗聲。
學(xué)校的美景我說也說不完，看也看不完，要不你親自來觀賞一番！
校園新貌作文 篇13
一進(jìn)入校園大門，我就被左前方的書山書海雕塑園吸引住了，目光停留在了那里。
那片樹叢，植物，花兒經(jīng)過兩個(gè)月的熾熱暑假變得鮮艷了，綠樹也在風(fēng)的吹拂下，變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁，使人不舒服的大長(zhǎng)椅子，現(xiàn)在成了一條深棕色的大木椅。那兒，一看就是舒適讀書的好地方，真想馬上坐在上面捧著一本書，靜靜地坐在上面，閱讀著。像走進(jìn)了那座高大的書山，像走進(jìn)了浩瀚的滔滔書海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書是我們生命中的一部分，只要你愛讀書，你就會(huì)擁有智慧的財(cái)富�！�
我們的'校園不僅書山書海變了模樣，就連一到四樓的文化長(zhǎng)廊也變得不同凡響，我們四樓換成了音樂主題的形式。彩色音符組成的樂章反襯在潔白的墻壁上，這首樂曲，無論使用小提琴、大號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)笛演奏起來都是優(yōu)雅無暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍(lán)、紫絢、紅潤(rùn)、淡綠、橙黃。使我聯(lián)想到一幅七彩的音樂世界。我們“居住”了五年的文化長(zhǎng)廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。
這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛這個(gè)校園。
校園新貌作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，我們的校園變化真大，只不過是短短幾年的時(shí)間，校園舊貌換新顏，以嶄新的面容展現(xiàn)在我們眼前。
走進(jìn)學(xué)校，大門兩旁種滿了高大的梧桐樹；寬闊的操場(chǎng)平整、潔凈，四周高大的樹木挺拔、茂盛；操場(chǎng)中心位置，高高的國(guó)旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿，上面畫滿了美麗的圖畫，墻壁下面貼滿了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>
我們的教學(xué)樓分兩座，每座教學(xué)樓都有三層，每層由六個(gè)教室和三間辦公室組成。走進(jìn)教學(xué)樓，腳下是平整光潔的水磨石地面，樓道的墻壁潔白無瑕，讓人覺得心情舒暢、神清氣爽。走廊許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語”，它隨時(shí)提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行。邁進(jìn)嶄新的教室，地面被清掃得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，全新的課桌、板凳，讓我們喜愛不已。在這個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境中，我們聆聽老師的教誨，飽吸知識(shí)，心中充滿了對(duì)未來的憧憬。
站在教學(xué)樓的窗前，朝西面的操場(chǎng)望去，中間是綠草覆蓋的足球場(chǎng)，四周環(huán)繞著一條橢圓形紅色塑膠跑道，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水，那奔跑的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。在跑道和校園院墻之間，生長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹、梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，和我們一同茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。
教學(xué)樓北面是一片茂密的小樹林，春夏季節(jié)，這里綠樹成蔭。紫色的丁香、白色的槐花、金黃的`沙棗花的香氣沁人心脾，林間不時(shí)傳來鳥兒悅耳的歡叫聲。課間，同學(xué)們?cè)跇湎伦矫圆�、做游戲，校園里到處洋溢著同學(xué)們快樂的笑聲。緊挨小樹林的墻壁上有老師們用各種書法書寫的許多古詩，這些詩文圖文并茂，讓同學(xué)們大開眼界。
教學(xué)樓后面就是小花園了。小花園里的花壇里架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌。樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會(huì)在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了。”冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，遇到飄雪時(shí)節(jié)，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的童話世界！
走出教學(xué)樓，耳邊會(huì)不時(shí)傳來陣陣?yán)首x的讀書聲。面貌一新的校園正在煥發(fā)著它勃勃的生機(jī)，為我們?cè)缛粘刹欧瞰I(xiàn)著一份力量。教學(xué)樓與教學(xué)樓之間有一個(gè)圓形的花壇，花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉，有迎春，美人蕉，月季……每年夏天都能看到盛開的鮮花，還有那些不知名的小草，用絨絨的綠意映襯著紅花。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣�。學(xué)校的后面有一座假山，假山上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，沿著幾條石子路就可以到達(dá)假山山頂。假山的旁邊是一片小樹林，高大的樹木，配上青青的小草，如同在一副美麗的畫中，讓人心醉神迷……我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
老師說曾經(jīng)的校園大概有三十多年的歷史了，當(dāng)時(shí)的學(xué)校十分陳舊。教學(xué)樓只有一棟，教室不多，六七十個(gè)學(xué)生擠在狹小的教室里上課。教學(xué)樓地面全是水泥地面，打掃起來比較麻煩。教室內(nèi)，課桌、椅子都是用木頭做的，用的時(shí)間也比較長(zhǎng)了，顯得有些破破爛爛。操場(chǎng)是泥土鋪就，一到刮風(fēng)季節(jié)沙塵漫天。校園內(nèi)，雖有一些花草零星點(diǎn)綴其間，但整個(gè)校園有些殘破不堪，沒有健身器材，更不要提教學(xué)設(shè)備齊全了。
校安工程的實(shí)施，使我們深深感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。我愛我們的校園，我愛我們每個(gè)學(xué)生共同的家園，大家都應(yīng)該愛護(hù)我們這面貌全新的校園。我們每一位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好。
校園新貌作文 篇15
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的'枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
校園新貌作文 篇16
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！
走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)校“三絕”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的'花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們?cè)诩芟滦菹ⅰ⑼嫠！?/p>
繞過草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí)，你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
校園新貌作文 篇17
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的.荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競(jìng)相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園新貌作文 篇18
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的`光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
校園新貌作文 篇19
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的'紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
校園新貌作文 篇20
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的.，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言�。伙w翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
校園新貌作文 篇21
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的'葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園新貌作文 篇22
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的`水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識(shí)大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
校園新貌作文 篇23
我漫步在校園的水泥甬道上，與以往不同的是，這也許是最后一次了。
離開這里，我就小學(xué)畢業(yè)了。我們班很多同學(xué)都選擇了留下繼續(xù)讀初中，包括經(jīng)常和我玩的兩個(gè)好朋友。雖然住得很近，可是曾經(jīng)的歡笑還會(huì)不會(huì)有呢？
我不想離開，其實(shí)是不想離開這里的人和回憶。這里有我的朋友、我的老師、我的六年時(shí)光、我的喜怒哀樂，我離不開，也舍不得。這片小園子里，有著太多我的故事。
眼前是熟悉的亭子，看到上面纏著和我一樣已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。還記得一年級(jí)，我們喜歡坐在支撐亭子的圓環(huán)上，起身后會(huì)蹭上一身白石灰，我們就用小手使勁地拍啊，可是回家后還是會(huì)讓大人發(fā)現(xiàn)說一頓；二年級(jí)，一下課我們一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地夠著那小而青澀的葡萄，我太矮夠不著，后來不知怎么被老師發(fā)現(xiàn)了這件事，摘到葡萄的高個(gè)子們被老師狠批一頓，而我嚇出了一身冷汗；三年級(jí)時(shí)家長(zhǎng)會(huì)，趁著老師和家長(zhǎng)都忙著說話時(shí)，我們?cè)谕饷嫒鰵g兒，發(fā)現(xiàn)亭子地上居然還鋪了幾塊圓石頭，于是興致勃勃地在石頭間跳來跳去；四年級(jí)時(shí)，學(xué)校在旁邊建了一些運(yùn)動(dòng)器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在這里向它傾訴我的秘密；五年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師為了讓我們觀察蟲子，組織我們將它們捉住，放進(jìn)透明的塑料小器皿內(nèi)，就是在這兒，我捉到了一只“不落俗套”的特別蟲子，而且夸它的人是老師，極大地滿足了我小小的虛榮心；六年級(jí)時(shí)，這個(gè)白色的亭子被學(xué)校涂得五顏六色，圓石頭被水泥覆蓋而只剩下一個(gè)淺淺的輪廓提示著人們它們?cè)嬖谶^。
不知不覺已經(jīng)來到學(xué)校小門旁，一年級(jí)在這里發(fā)生的一件事讓我有了第一個(gè)朋友。那時(shí)剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槌鮼碚У角也粫?huì)交際，所以沒有朋友。后來有一天，我們班一個(gè)調(diào)皮男生爬到了門口一個(gè)矮坑邊上的青磚上，班主任對(duì)他那個(gè)訓(xùn)啊，還說叫他留下，那時(shí)候小，什么也不懂，被“留下”這兩個(gè)字嚇壞了，因?yàn)樵谖耶?dāng)時(shí)的印象里，這就意味著“不可饒恕”.而我當(dāng)時(shí)的'舉動(dòng)令我至今都奇怪,當(dāng)時(shí)是哪來的勇氣——我說，我相信他不是故意的，老師有些哭笑不得，現(xiàn)在我知道,她只是想教育教育淘氣鬼.最后她是否“赦免”了他我不記得，可是我記得這之后我開始慢慢有了朋友，而且這個(gè)“搗蛋頭子”竟然一次都沒對(duì)我惡作劇過，一直到現(xiàn)在都相安無事，而且在我困難時(shí)他還會(huì)幫我一把。我知道他是一個(gè)真正的好朋友。
不經(jīng)意間看見身旁那棵樹，可惜它現(xiàn)在還沒有開花。那時(shí)候上二年級(jí)，它的枝杈就從我們窗前伸展開，在花季里，美麗的花朵就會(huì)鋪滿整個(gè)窗戶，可是現(xiàn)在的六（3）班畢業(yè)生已經(jīng)不再坐在那里了。
我們就像六年前的新葉，在今天落下開始新的旅途。
親愛的校園之園，在我的記憶里你仍是開學(xué)日的樣子；而我們已經(jīng)過去了六年，變了曾經(jīng)天真的樣子。這里不再屬于我們，我們不得不說——校園之園，我們出發(fā)了。
校園新貌作文 篇24
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的'將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”�？粗矍暗鸟R鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”�。�
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園新貌作文 篇25
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門就是開闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的`另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮�，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
校園新貌作文 篇26
安全第一，平安第一。校園的地方是快樂的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿錢來買，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來買，可這些東西對(duì)身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有：
有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學(xué)校門口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的`學(xué)生。一放學(xué)，學(xué)生們會(huì)成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去，吸引力還真不小。
我們學(xué)校對(duì)面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺(tái)上陳列著小食品、小人書、小玩意，而且價(jià)格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最愛，每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會(huì)朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。
校園新貌作文 篇27
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準(zhǔn)備的可口豐盛的.早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會(huì)兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學(xué)們?cè)谶@里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了快樂。
是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學(xué)們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會(huì)受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個(gè)二年（3）班的一個(gè)同學(xué)想去操場(chǎng)，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針，太可怕了！
校園新貌作文 篇28
校園是一個(gè)充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。
校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候，心里會(huì)心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個(gè)充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學(xué)們的吵鬧，操場(chǎng)上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的'時(shí)候，這時(shí)，你將會(huì)生出更大的感慨。
同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級(jí)的教室里走了出來，整齊的列隊(duì)將偌大的操場(chǎng)幾乎站滿。這時(shí)你站在操場(chǎng)外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵?chǎng)一覽無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場(chǎng)上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感，或許你眼前的畫面一變，操場(chǎng)上你陌生的老師與同學(xué)一變，頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。
漫步校園，時(shí)光飛逝，這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時(shí)候，不會(huì)留有遺憾與后悔。
校園新貌作文 篇29
早上，我穿著干干凈凈的校服，迎著朝陽，唱著歌，走進(jìn)校門，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯滾落下來，這個(gè)突如其來的東西，濺了我一身臟水，干凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“迷彩服”。
來來往往的同學(xué)，有的嚇的伸出舌頭；有的偷偷地看著我，又知趣地躲開；有的看著我的狼狽樣子，忍不住笑了起來……頓時(shí)我先前的好心情飛到九霄云外，尷尬、憤怒，氣極了，我大聲喊：“誰干的，站出來！”隨著我的喊聲，一個(gè)瘦小、清秀的女孩膽怯的站了出來——呀！這不是四班的麗麗嘛？在上學(xué)期朗讀比賽中，她的.“誠(chéng)實(shí)”和我的“寬容”同獲一等獎(jiǎng)，麗麗一臉的愧疚，“對(duì)不起，都怪我擦樓梯時(shí)不小心，弄倒了水桶�！敝灰娝哪樇t紅的，低著頭站在我面前，等待我的發(fā)落。
這時(shí)一些同學(xué)圍了上來，七嘴八舌地議論著。
“哎呀，做事真不小心�！�
“算了吧，誰沒有做錯(cuò)事的時(shí)候呢？人家又不是故意的。”
“都是同學(xué)，算了吧�！�
……
是啊，都是同學(xué)，在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，如果我做的太過火，別人會(huì)怎么看我，會(huì)不會(huì)指責(zé)我口是心非，“寬容”這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢？想到這里我大度的說：“沒什么，我回家洗洗就行了�！丙慃惵犃�，頭一下子抬了起來，感激地看著我：“還是我拿回去洗吧，我一定給你洗的干干凈凈。”我被她的誠(chéng)懇所打動(dòng)，不好為這件事爭(zhēng)下去，于是我說：“不用了，咱們都去上課吧。”那一刻我覺得自己很快樂，我仿佛覺得身后的同學(xué)們都伸出了大拇指，這時(shí)不知誰喊了一聲“贊一個(gè)�！�
啊，原諒別人，寬容別人，真是一件很快樂的事，而且給別人也帶來了快樂。我懂得了寬容，那一瞬間，我覺得自己長(zhǎng)高了許多。懂得理解別人。
同學(xué)之間的互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)、互相團(tuán)結(jié)，才能使我們的校園更加和諧。同學(xué)們?yōu)橹粋�(gè)目標(biāo)、同一個(gè)愿望，聚在一起，我們將挑起傳承禮儀的使命，使教育我們的校園更加美麗！
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