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我的小木船作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小木船作文 1
我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過來。但是，我最珍愛的卻是一只小木船。對(duì)然他只有一本新華字典那么大，但是它的做工精美別致。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙里有兩座造型別致的小房子。它的桅桿是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢(mèng)的'神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船里，駕駛著船兒出海游玩……那該是多么興奮呀！
有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩著小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開了。因?yàn)�，那是她唯一的玩具。這一天，我們倆都生氣了，都不跟對(duì)方說話。
當(dāng)天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。
第二天早晨，我主動(dòng)地找到張心怡，親切地對(duì)她說：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地說：“對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你�！蔽宜斓卣f：“沒關(guān)系！”從此，我們又成了好朋友。
告訴你一個(gè)小秘密，每當(dāng)我看到這只小木船的時(shí)候，就會(huì)想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。那是今年五月份的時(shí)候，四川發(fā)生了地震，她的爸爸媽媽都忙于抗震救災(zāi)，沒時(shí)間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的同桌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，還互相當(dāng)小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認(rèn)真極了！老師還表揚(yáng)我們了呢！在課間我們一起游戲，成了形影不離的好朋友。在后來分手的時(shí)候，她流著淚悄悄地把小木船送給了我。
日子一天天地過去了，這只在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字臺(tái)最醒目的地方，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。我想：我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這份特殊的禮物，因?yàn)檫@是我們友誼的見證，情誼無價(jià)。
我的小木船作文 2
友誼不經(jīng)歷坎坎坷坷，怎會(huì)變得堅(jiān)如磐石？——題記
我和陳明是一對(duì)無話不談的閨蜜。一天，我們把手工小組制作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常憤怒，一把奪過他的小木船……
我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著！想罷，我奪過他的小木船，扔到地板上，經(jīng)過一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！
從此，原先一起上學(xué)放學(xué)的閨蜜摯友。再也沒有說過一句話。見到了，就如戰(zhàn)場(chǎng)上見到敵人一般。直到有一天……
那是滿天烏云的'下午，因?yàn)榭荚嚦煽儾?5分。很不理想，以往都是95分以上的。我孤獨(dú)地走在回家的路上，陳明追上了我。問我怎么了？我說：不需要你管。他無奈地?fù)u搖頭！就從書包里掏著什么？……他掏完，迅速把手被在背后。我還沒來得及看是什么？他說：別不高興了！看我給你準(zhǔn)備了什么？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺從我心里油然而生！我為什么要怪他呢？他又不是故意的！他說:這只小木船，送給你！就當(dāng)是我們友誼破鏡重圓的見證吧！我突然感動(dòng)了！眼淚順肩而下！
這只船，至今還擺在我的書桌上，這是我們友誼的見證！這只木船，讓我們重拾了對(duì)友誼的信心！是這只船讓我們本已分開的閨蜜，再次相聚！再次和好！
我的小木船作文 3
看著那個(gè)小木船，我總會(huì)想起那次的事情，那是我和我的好朋友陳明之間發(fā)生的一點(diǎn)不愉快。
有一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷！”陳明看了看我，沉默著走開了。
這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的事情了。想來想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。
放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f話，卻跟著他走了。
我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對(duì)我說：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的.小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起�！蔽覀兌疾徽f話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到走出小花園。
回家以后，我覺得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。
第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫著：致朋友。
我想，我會(huì)真誠地向他道歉，我也相信我的朋友一定會(huì)原諒我，我們一定會(huì)和好如初的！
我的小木船作文 4
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂撸也挪焕砟隳�！”小明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到小明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著小明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？小明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡(jiǎn)直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，小明也在那里，更讓我吃驚的是————小明手里的那只小木船！
小明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起…… ”
“不！沒有，”我打斷他的.話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，小明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？小明對(duì)我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和小明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
我的小木船作文 5
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對(duì)不起小明�；氐郊�，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對(duì)啊！我怎么沒有想到�！�
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了小明的桌子，把小木船和一張寫著：對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)小明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上小明做的.小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！
我的小木船作文 6
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。
忽然間，我見他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒，仿佛涂上了一層青灰色的粉，兩只挺大的眼睛，罩上了一層層的淚水�！澳恪闶裁匆馑佳�！”他帶者哭腔對(duì)我說。我沒有心軟，帶著十分火氣，回了他一句“摔了就摔了唄，誰讓你摔我的小木船。”
從此，我和陳明之間就隔了一堵厚厚的墻。見了面，誰也不理誰。我每次想主動(dòng)和他打招呼，但一想起我的小木船，我就不想原諒他。那天晚上，我想：陳明又不是故意的，我應(yīng)不應(yīng)該去摔壞他的'小木船呢？以前我和陳明是形影不離的好朋友，但是現(xiàn)在……咳！“我心里十分矛盾。終于有一天，我早早地來到學(xué)校，一到座位上，就發(fā)現(xiàn)一艘小船。我驚訝極了，我把它拿起來一看，上面有一條紙條，寫著：對(duì)不起，我不是故意要摔壞的，請(qǐng)?jiān)徫野�！”看了這張紙條我非常激動(dòng)，我心里想：原諒他吧！“
從此以后，在校園了，你總能看見兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是我，一個(gè)是我的好朋友——陳明。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見證！
我的小木船作文 7
我和陳明是好朋友，一天我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，一腳將它踩得粉碎，并朝他大吼：“你絕對(duì)是故意的，明知道我為了做它花費(fèi)了很多心思，你還算是朋友嗎？”陳明紅著你，一臉惱怒：“我賠你不就是了。再說，你不把我的也弄壞了，這怎么算？”我氣不打一處來，心想，這算什么朋友，這種朋友不交也罷。當(dāng)時(shí)，我丟下一句話：“怎么算？不算了，從此我們互不相干�！本湍弥鴷鼩鉀_沖地跑了。從贖職以后我和陳明的友誼破裂了。
終有一天，我也嘗到了寂寞的滋味。我便想向他道歉，沒想到陳明竟然向我道歉。立刻說出：“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，我從后背拿出來一個(gè)小木船，他也立刻拿出來了一個(gè)，經(jīng)過對(duì)比后發(fā)現(xiàn)大小形狀一樣，我說：”我也有不對(duì)的地方，我也不應(yīng)該踩壞你的小木船�！皬倪@以后我們倆便合好了，任何事情都不能阻礙我們的友誼了。
但不好的事發(fā)生了，陳明的`爸爸媽媽要搬到外地去，那天早上他來找我，還送了我一個(gè)小盒子，他說這是他花了一晚上的時(shí)間才做出來的。可算得上他看重我們之間的深厚友誼。我也送了他一個(gè)小禮物，山林觀景是爸爸送我的生日禮物，從那天過后我們倆就再也沒見過面，我把他賠的小木船放在了那個(gè)盒子里，我和他那往日的美好時(shí)光都裝在這個(gè)盒子里面。每當(dāng)看見這個(gè)小盒子就會(huì)想起我的好朋友——陳明。
我的小木船作文 8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！标惷鞅ь^痛哭著跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛湊熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來�！霸趺崔k，怎么辦？”心里也暗暗想著�！瓣惷鱽砹�，陳明向老師打完報(bào)告回來了�！敝灰婈惷餍钠綒夂偷鼗氐浇淌��！澳阃炅恕薄Ｍ勒f。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。
第二天，陳明來到我的'座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問：心里默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌�，我也做了一個(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
我的小木船作文 9
我家和小明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到小明就不怕找不到我。一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。小明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，小明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對(duì)不起，我一定賠你。”我對(duì)他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向小明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對(duì)我說：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的'，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
過了幾天，小明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了小明。
我的小木船作文 10
下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。
我找到好朋友陳明，他正拿著自己做的木船左看右看�！把�！你木船做工可真細(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)。”陳明笑嘻嘻地說。就在他接過木船的.瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他�！芭�！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼�！拔乙阗r！”這句話迫不及待地從我口中蹦出�！皩�(duì)不起，我，我真不是有意的�！薄斑�有臉狡辯！”
我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著陳明的衣服就要打。“你這人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”陳明掙扎開我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的陳明，昂首走了。
接下來的幾個(gè)月，我和陳明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見陳明沒上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見門口端端正正地放著一只小木船，上面寫著：陳明還給最親密的朋友。
后來向老師打聽才知道，陳明和他的父母一起去國外生活了。
淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒讓它流下來。
我的小木船作文 11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他伸過手來搶。我看他這樣，更是氣不打一處來，便想：“你不是把我的`小木船摔壞了嗎？那好，我不能玩兒你也別想玩兒！”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上，還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩，一會(huì)就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分說的跑過來向我發(fā)起挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲艺苌鷼�，一看他又來挑�?zhàn)，所以走過去打了起來。
戰(zhàn)斗中，我愈戰(zhàn)愈勇，很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去，一會(huì)兒給我兩拳，一會(huì)兒給他幾腳；有的也跑進(jìn)去，卻不是在人群中亂打，而是在拉，讓我們不要再打了，退一步海闊天空；有的去報(bào)告老師，讓老師來解決問題，卻被在人群中亂打的人攔住了，因?yàn)槔蠋煵槠饋頃r(shí)，他們也逃不了的；還有的人想多一事不如少一事，看到了也說沒看到，快步跑走了。
陳明不一會(huì)就被我打跑了，而我卻后悔了，不就是一個(gè)小木船嗎？不至于我把他的小木船也摔爛了。唉，怎么辦呢？還是改天再自己做一個(gè)小木船還給他吧。
過了幾天，我又做了一個(gè)小木船，我拿著他去陳明那兒。“對(duì)不起�！蔽艺f�！皼]事兒，”陳明笑著說，“我早就忘了那件事了�！�
從今以后，我們又和好如初，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，關(guān)系變得比從前更好了呢！
我的小木船作文 12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來到了手工小組的教室。一進(jìn)門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來。”“知道了�！�
老師看見我也來了，便也問我：“對(duì)了，你的.小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去，我怎么可以說呢？對(duì)，還是不要說了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的事說出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖簧弦豢�，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
我的小木船作文 13
我和小明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，我們還是像不認(rèn)識(shí)的人一樣。一天，全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組，我把紙、毛筆拿起來，沒想到我把顏料忘在家里了。這時(shí)，小明拿著一盒顏料跑過來，塞給我，說“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用著吧�！蔽蚁肫鹉翘斓氖�，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說什么也不肯要。小明看我不肯要，就一把塞給我，然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天，小明給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時(shí)候，小明走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，說：“我們可以和好嗎。”小明高興得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我，說：“這時(shí)我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的'好朋友。
一天，我們一起回家。這時(shí)候，小明哭著說：“明天我就要搬家了，我會(huì)想你的。”說著，它又從口袋里拿出一只精致的小木船來，說：“這只小木船代表我們的友誼，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！钡诙欤∶靼峒伊�。之后，我們就沒有再見面了。
每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友小明。
我的小木船作文 14
小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤俑鶕?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長時(shí)間。直到我的表哥來我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開始了我們的木匠生活。
我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>
據(jù)萬兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。
我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最后，在最前面的.一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。
我和哥哥覺得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛的小船就完成了
我和哥哥看著這艘送可愛的小船，心里有說不出的高興，通過這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。
我的小木船作文 15
我和陳明是鄰居，又是好朋友，一起上學(xué)。有一天，他拿了我手工課上做的小木船來玩，一不小心把我的小木船給摔壞了。我很生氣，跟他爭(zhēng)執(zhí)了半天，一氣之下，我搶了他的.小木船，狠狠地把它向地上扔去，把他的小木船也給摔壞了。
從此，我們兩個(gè)誰也不理誰，我們也不一起上下學(xué)了。
有一天，放學(xué)了，我照常往家走。我走了一會(huì)兒，到了一條小巷，這時(shí)，我看到了陳明，他看來是摔倒了，左腿被一塊碎玻璃劃了一道大口子，流血不止。我本想換一條路，置之不理的，可是一想這條小巷幾乎沒有人走，不能放他這樣不管�。∷麐寱�(huì)著急的！所以我向他走了過去。
“你沒關(guān)系吧？”
“痛，動(dòng)不了了！”
我看他臉上痛苦的表情，說：”沒關(guān)系，我扶你回去�！�
就這樣，我們就一步一步地向他家走。我們終于到了，我把他放下就要走，這時(shí)，陳明叫住了我：”進(jìn)來，我有一個(gè)東西要給你�！拔议_始拒絕，可他非要我進(jìn)去，他媽把我領(lǐng)到了他書桌前，桌子上擺著個(gè)小木船！他媽說：“陳明因?yàn)椴恍⌒陌涯愕哪敬牧硕軆?nèi)疚，他特意給你做了一個(gè)小木船，一直沒有機(jī)會(huì)送你……”我心里翻來覆去，我怎么能這樣對(duì)待這樣的好朋友！我對(duì)陳明的媽媽說：“我也很對(duì)不起，我不該把他的小木船摔壞，我希望我們能和好如初�！�
從此，我們和好如初，再也沒有鬧過矛盾。
我的小木船作文 16
我和陳明是形影不離的好朋友，常常一起玩，一起寫作業(yè)，一起吃飯……可是，最近卻發(fā)生了一件不愉快的事，將我們兩個(gè)之間的距離拉開了許多。
那是一個(gè)星期六的下午，我剛寫完作業(yè)，就想起我在星期五剛做好的小木船還沒玩過，于是我就把它拿出來，在陳明面前炫耀一番。
陳明抬起頭來看見我手上的小木船，便把他的也拿出來和我比較。不料，陳明將我的小木船翻來覆去欣賞的時(shí)候，一不小心，“啪”的一聲，我的小木船便被摔破了。我看見自己千辛萬苦制作而成的小木船毀于一旦，鼻子陡然一陣酸，淚水奪眶而出，抓著陳明的衣領(lǐng)吵著要他賠。
陳明滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不是故意的！”我那被憤怒沖昏了頭腦，哪里還顧得上那么多，我環(huán)顧四周，最終把目光定格在了陳明的小木船上。我把他的小木船往地上使勁一摔，又用腳踩了幾下，最后背起書包氣沖沖地走了。
到了星期一早上，我和陳明到學(xué)校誰也不理誰，這樣的“戰(zhàn)況”持續(xù)了好幾個(gè)星期，弄得同學(xué)們莫名其妙。
一天早上自習(xí)時(shí)，我看見陳明的位子空著，心里有些空落落的。這時(shí)，老師把一只小木船遞到了我的面前，說：“陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他轉(zhuǎn)學(xué)前讓我交給你的。”我看著那只精致的`小木船，心里百感交集。
幾天后，我從陳明家人的口中知道了陳明現(xiàn)在所在的學(xué)校，我特地趕到那所學(xué)校，找到陳明并向他道了歉，成功的挽回了那段珍貴的友誼……
原諒，是朋友之間不可缺少的成分。
我的小木船作文 17
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血�。⌒列量嗫嘧龅男∧敬急荒銡Я�，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 ?“對(duì)……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿停孟袷欠噶舜箦e(cuò)。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的.羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)�！�
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過一滴眼淚。“其實(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
我的小木船作文 18
我家對(duì)面是陳明家，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，每天還形影不離的呢！
可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來。陳明一見我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的`小木船來，還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此，我和陳明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì)大罵一場(chǎng)的。
過了幾天，我在家里十分無聊，想去找?guī)讉�(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了陳明之外，就沒有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是，我又想：我去找陳明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到陳明如果拒絕了我的道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門外傳來了敲門的聲，我漫不經(jīng)心的去開了門，結(jié)果令我大吃一驚——是陳明來了！我立刻高興了起來，心想：陳明不會(huì)是來對(duì)我道謙的吧！結(jié)果果然不出我之所料呀！陳明說：”那一天的事情，是我的錯(cuò)，我?guī)砹四阕钭钕矚g的零食來了，請(qǐng)你原量我！“我立刻回答道：”沒關(guān)系的，我才錯(cuò)了呢！你就是不帶零食來，我也會(huì)原量你的，我們來吃東西吧！”于是，通過這件事情我們的友誼不但沒減少，還反道增加了呢！
我的小木船作文 19
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上扔去，再踩上幾腳，背上書包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明的友誼破碎了。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過去了。有一天，放學(xué)回家，我正在前面，陳明走在后面，他的口袋里鼓鼓的，不知是什么，眉頭緊緊的皺著，好像在猶豫著什么。
忽然，他跑到我身邊，從口袋里拿出一個(gè)小木船來。我驚訝地望著他。他頓時(shí)滿臉通紅，激動(dòng)地對(duì)我說：“對(duì)不起，上次是我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了的，明明知道那是你好不容易才做成的小木船，可我還是不小心把你的'摔壞了，我明天就要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意為你做了一個(gè)小木船，送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說完，他把小木船往我手上一塞，便跑了。
留下還在發(fā)愣的我，回想了一下當(dāng)天的事情，那天明明是我不好，卻沒能對(duì)陳明道歉，說不出‘對(duì)不起’三的字。我望著陳明跑開的方向，一句話也說不出來。
當(dāng)天晚上，一吃完飯，我便沖向陳明家，當(dāng)我看到陳明時(shí)，原本好多好多要和陳明講的活，卻都如哽在喉，一個(gè)字也蹦不出來，我抱住陳明哭了好久……
那天以后，我便再也沒有見到過陳明了，我把他送給我的小木船藏在了抽屜里，一看到這個(gè)小木船，就好像看到了正在微笑的陳明。
我的小木船作文 20
我和小明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的`心血��！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 ?“對(duì)……不起，我……不是故意的。”小明的聲音很低，好像是犯了大錯(cuò)。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和小明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蛐∶鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了小明，“小明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)�！�
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
小明的眼角閃過一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！毙∶鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
我的小木船作文 21
我和陳明曾經(jīng)是非常友好的朋友，猶如親兄弟一般。但卻發(fā)生了一件事，使我們的友情破裂。
記得那一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明迫不及待的想看我做得怎么樣。忽然，他一急，“啪”的一聲，我心愛的船摔得四分五裂了。我怒氣沖沖的向他走來，大聲地吼了他幾句，而陳明本來想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起來。
接著，他吵不過我，就轉(zhuǎn)身往回跑，不料踩到我的船，船頓時(shí)粉身碎骨了。我火冒三丈的奪過他的小船，重重地摔在地上。幸虧有同學(xué)阻攔，不然，我們?cè)缇痛蚱饋砹�。之后，我們倆連一句話也不和對(duì)方說，就連偶然見面，也把對(duì)方當(dāng)空氣，然后擦肩而過。
到了失去這個(gè)朋友后幾天，我便開始后悔了。我坐下來靜靜的想了一下，覺得不應(yīng)該這樣對(duì)陳明，就準(zhǔn)備重新做了一只小船賠給陳明。
過了幾天，陳明卻主動(dòng)向我跑來，拿出一只小船硬塞到我手里，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的船�！蔽乙膊缓靡馑嫉亟舆^他的`船，說：“這件事應(yīng)該是我不對(duì)�！苯又�，我拿出我重新做的小木船遞到他的手里。然后，我們倆的手緊緊地握住不放，高高興興地走回家。
過了幾年，我們都上了初中，從此再也沒有見面，但一看到陳明送給我的小木船，就會(huì)看到了小學(xué)的那件事和與陳明小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光。
我的小木船作文 22
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在了地上。木船頓時(shí)四分五裂。小明看著七零八落的小木船，氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門。望著他離去的背影，我明白，我們的友誼也如同這小木船一樣，破裂了……是我做錯(cuò)了嗎？事后，我不斷的質(zhì)問自己，可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯(cuò)了。我一次又一次的在心里說：不，不是我的錯(cuò)……但是，心里還有一個(gè)聲音在質(zhì)問我:要不是你摔壞了小明的小木船，事情又怎么會(huì)變成這樣？從那件事以后，我一直生活在痛苦和糾結(jié)中，直到第五天的早晨——
起床之后，我又開始了新一天的生活。吃早飯時(shí)，媽媽說了一句話：“對(duì)了，昨天下午你那個(gè)哥們兒小明在你臥室的窗臺(tái)上放了一個(gè)小木船，我把它拿到書房去了�！�
我一下沖進(jìn)書房。看著眼前的.小木船，我不禁熱淚盈眶。原來他已經(jīng)原諒了我，而我卻一個(gè)勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。
第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過頭來，看見是我，立馬給了我一個(gè)擁抱。兩個(gè)人就這樣抱在了一起，誰也沒有說話……從那以后，我倆又成為了好朋友。同時(shí)這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而小明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因?yàn)檫@是我們友誼的見證！
我的小木船作文 23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來用腳踩個(gè)粉碎。我頭也沒會(huì)，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。
每天上學(xué)，我都可以碰見他，可以說是“朝見口，晚見面”了。那時(shí)，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見，看也沒看他一眼。
幾個(gè)星期過去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對(duì)他視而不見。雖然過了幾個(gè)星期，但是時(shí)間還是沒有沖淡我和陳明之間的矛盾。
有一天，我放學(xué)回家，陳明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看著我。右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的。忽然，他從褲兜里掏出一只精致的小木船來，我驚訝地望著他。他對(duì)我說：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這只小木船，當(dāng)作陪給你的，留個(gè)紀(jì)念把！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事。本來是我的`錯(cuò)，我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住他的手。心想：“這也是我太小氣把。我應(yīng)該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空�！�
陳明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個(gè)箱子里。一看到這只精致的小木船，我就好像看到陳明站在我的眼前。
我的小木船作文 24
我和小明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。小明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的`小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。小明哭著說：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是小明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動(dòng)去向他道歉。
過了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了小明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
我的小木船作文 25
每當(dāng)看到我的書桌上那依舊精致的小木船時(shí)，我便想到了我的同班同學(xué)陳明。
一年級(jí)時(shí)，我和陳明是同班同學(xué)，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時(shí)，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報(bào)廢”了。我頓時(shí)火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的'小船，我頓時(shí)臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說的對(duì)，不能因?yàn)橐患∈露チ藢氋F的友誼，我再做一個(gè)小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺(tái)燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的心情來到學(xué)校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋友之間不會(huì)因?yàn)橐患∈露^交的，對(duì)嗎？”我頓時(shí)熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當(dāng)我看到書桌上那精致的小木船時(shí)，便會(huì)想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。
我的小木船作文 26
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明恰巧又踩到了地上的小木船，看著破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，并頭也不回地飛快跑走了。
一邊跑一邊想：我這樣做對(duì)嗎？我應(yīng)該給她道歉嗎？不，我不！又不是我的錯(cuò)，是她先摔壞我的`木船的。哼！如果她先給我道歉的話，那我還有可能考慮原諒她。嗯！就這樣，沒錯(cuò)。
到了晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里一直想著白天的事。如果她真不和我玩了，該怎么辦？我可是視她為知己呀，真不知道該怎么辦！突然，我想出了一個(gè)絕妙的注意重新給小明做個(gè)小木船。對(duì)，就這樣做，說干就干，我拿起木板，舉起錘子，像是干一番大事業(yè)的人，在一陣“咚咚”的敲打聲中，嶄新的“朝陽一號(hào)”完工了。我在小船上刻上我和小明的名字，懷抱著這艘象征著友誼的小船進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天見到小明，我把友誼之船遞給她，說：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了。”小明見了，哈哈大笑，我以為她不肯原諒我，誰知她也從背后拿出一只木船，鄭重其事地說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)”。
在校園的操場(chǎng)上，回蕩著我和小明的笑聲，手舉這木船，想象著我們的友誼能像小船一樣，在海風(fēng)吹拂的海面上，能漂的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
我的小木船作文 27
我和xx是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，xx一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，xx又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，我們還是像不認(rèn)識(shí)的人一樣。一天，全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組，我把紙、毛筆拿起來，沒想到我把顏料忘在家里了。這時(shí)，xx拿著一盒顏料跑過來，塞給我，說“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用著吧�！蔽蚁肫鹉翘斓氖拢业哪橆D時(shí)火辣辣的，說什么也不肯要。xx看我不肯要，就一把塞給我，然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天，xx給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時(shí)候，xx走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的'手，說：“我們可以和好嗎�！眡x高興得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我，說：“這時(shí)我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
一天，我們一起回家。這時(shí)候，xx哭著說：“明天我就要搬家了，我會(huì)想你的�！闭f著，它又從口袋里拿出一只精致的小木船來，說：“這只小木船代表我們的友誼，給你留個(gè)紀(jì)念吧。”第二天，xx搬家了。之后，我們就沒有再見面了。
每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友xx。
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