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我的詩(shī)意生活作文

時(shí)間:2023-06-24 16:38:32 關(guān)于生活的作文 我要投稿
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我的詩(shī)意生活作文(通用10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的詩(shī)意生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的詩(shī)意生活作文(通用10篇)

  我的詩(shī)意生活作文 篇1

  當(dāng)時(shí)間如過(guò)往云煙一般消散,歲月一去不回返,還記得我們一起生活過(guò)的日子,那盛夏的梧桐般充滿詩(shī)意的日子。

  “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始,你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我,總愛聽你念絕句,聽你把滿天大雨劃為古韻,把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了,讓我覺得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴,甜美而滋潤(rùn)。這樣的你,這樣深沉,儒雅,才華橫溢的你。

  “凝望里,你被望成千翼之鳥;聆聽里,你被聽成千孔之笛”。記得你說(shuō),你要帶我們這群孩子去北京,看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō),學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得,你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人,要是能夠期待,就能夠全力以赴!蹦菆(jiān)定的聲音,我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏,梧桐落下一地清涼的綠意,鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的'你,這樣熱情,奮斗,誨人不倦的你。

  “說(shuō)是那寂寞的秋的清愁,說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思,假如有人問(wèn)我的煩憂,我不敢說(shuō)出你的名字!庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X,可是正是在這一覺里,你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,你教給我文學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是你教會(huì)我自信,奮斗。現(xiàn)在想起來(lái),我們一起走過(guò)的時(shí)光,就像一席涼涼的煙雨,點(diǎn)灑在花前,我的眉間。這樣的你,這樣循循善誘,讓我銘記的你。

  “愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福!币恢右褱厝岫,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向遠(yuǎn)方,有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境?再小坐一會(huì)吧,喝一口碧螺春再走吧,我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束,我將用整個(gè)春天為你餞行。

  親愛的老師,請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年:

  三年來(lái),你用文浸染了我,我正年少韶華正好,你濃,春色也濃;三年后,我在考場(chǎng)回憶你,你是一杯清水酒,你滿,思念也滿。

  我的詩(shī)意生活作文 篇2

  三年初中,好長(zhǎng)的一首詩(shī),可如今即將畫上句號(hào);總覺得畢業(yè)遙遙無(wú)期,如今即將翻頁(yè)。

  青春如詩(shī),充滿了年少輕狂。七年級(jí)的我,莽莽撞撞,不知所向,懷著迷茫或迷惘,搖搖晃晃。走在人生的道路上,我極力睜大眼睛,洞察老師、同學(xué)和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當(dāng)年的陳氏密卷搏斗,卻被戰(zhàn)得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”,卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河,雪滿山的太行,我沉淪其中,再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱,危乎高哉,求學(xué)之難,難于上青天,面對(duì)千軍萬(wàn)馬行走的獨(dú)木橋,我望而卻步。

  八年級(jí),少了童年的那幾分稚氣。在七年級(jí)過(guò)后的暑假,我又吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,再出江湖,參加了漢字聽寫大賽,一路長(zhǎng)嘯。與試卷君搏殺,不懈努力之下,將試卷君輾為粉齏,灑向天際。人生在世,難免遭遇挫折,別人“不如意事常八九,可與語(yǔ)人無(wú)二三”。而我不如意事常八九,卻語(yǔ)人二三十。心中積滿惆悵,更與何人說(shuō)?但卻因飽經(jīng)磨難使自己加速成長(zhǎng),用自己三寸不爛之舌和誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,在規(guī)則邊緣試探。不久,重返“長(zhǎng)安”,近鄰黑板,與講臺(tái)相伴。經(jīng)歷了詩(shī)詞大會(huì)的洗禮和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的飛越,我又激起了一陣?yán)藶憽?/p>

  九年級(jí),面對(duì)高音夫人的雕琢,夏夫子的打壓,周壯士的鼓勵(lì),以及大何的糖衣炮彈,小何的搞笑段子,桂梅的`“how、what、why”,春梅的棒殺原則下,我成長(zhǎng)了。用知識(shí)鑄造鎧甲,仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗,全班六十多名同學(xué)在各科老師的栽培下,茁壯成長(zhǎng)。望著天光云影,腳踩繁星萬(wàn)點(diǎn),同學(xué)們“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。

  中考的笙歌已經(jīng)奏響,“晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng);雞聲茅店月,人跡板橋霜”。我努力奔跑,想抓住時(shí)間的尾巴,以求可以與老師同學(xué)們待在一起的時(shí)間更長(zhǎng)些,可是亦是徒勞。在四十天里,我愿磨好利刃,吟著“探虎穴兮入蛟宮,仰天呼氣兮成白虹”,與中考來(lái)一次有備無(wú)患的戰(zhàn)斗,為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),將這美好的時(shí)光封存。

  我詩(shī)意的初中生活,將在七月落幕,但它終會(huì)是美麗的色彩,著色我的人生畫卷。

  我的詩(shī)意生活作文 篇3

  這幾年,在父親“窮也要去旅游”的號(hào)召下,我每年都有機(jī)會(huì)游覽祖國(guó)的名山大川,享受詩(shī)意的生活。旅行使我的人生經(jīng)歷詩(shī)意化了。旖旎的風(fēng)景,哲理的感悟,不平凡的經(jīng)歷,在我的腦海里留下了深深的印記。

  延安:尋根之旅

  去延安旅游,一定要看窯洞。延安的所有景點(diǎn),如楊嘉玲、棗園,都保持著歷史的原貌:路是土路,墻是土墻。洞內(nèi)空間狹小,設(shè)施簡(jiǎn)陋。很難想象這是當(dāng)年解放全中國(guó)的總部,印證了孟子的一句話“天降大任于斯人!薄Q影哺浇袃蓚(gè)著名景點(diǎn),壺口瀑布和黃帝陵。到了壺口瀑布,只聽到震耳欲聾的海浪聲。此時(shí)黃河水最好用咆哮來(lái)形容。我想《保衛(wèi)黃河》的作者一定去過(guò)壺口瀑布,不然不可能寫出這么壯麗的樂(lè)章。黃帝陵的古樹參天,尤其是柏樹。兩個(gè)黃帝陵前種樹,有四五千年的歷史,就像我們中華民族,傳承了幾千年,興盛了。新中國(guó)的根——延安窯洞:黃河水,中華文明之根;黃帝陵,中華民族之根。

  水彩畫園:文化之旅

  如皋“水墨畫園”是南通著名的園林,也是茅筆江、董小萬(wàn)的故居;▓@精致典雅,繪有水,以洗碗池為中心,水流四面八方,亭臺(tái)樓閣環(huán)水。

  相傳毛筆江是明末四子之一。十歲時(shí),他就能寫詩(shī),擅長(zhǎng)書法。他師從董其昌,反曼青。在水墨畫園,我看到茅筆江的客廳被稱為“伊沫宅”,意思是一直保持沉默,無(wú)視清朝,崇尚國(guó)家正義。反清復(fù)明的民族氣節(jié),解救災(zāi)民的善行善舉,永不言敗的愛情故事,都是后人歌頌的。水墨畫園讓我對(duì)愛與義的內(nèi)涵有了更深的理解。俗話說(shuō),愛是無(wú)邊的,愛是無(wú)價(jià)的。

  靈山:祝福之旅

  無(wú)錫靈山景區(qū)是國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū),左側(cè)青龍山,右側(cè)白虎山。它是一片難得的.佛教寶地,風(fēng)景優(yōu)美,風(fēng)水極好。其中最難忘的景點(diǎn)有兩個(gè):靈山梵蒂岡宮和靈山大佛。

  在梵蒂岡宮上演的大型情景喜劇—— 《吉祥頌》,詮釋了釋迦牟尼成為智者、開悟者的過(guò)程。在這里,我意識(shí)到生命短暫,但精神可以永恒。靈山大佛是目前中國(guó)最高的佛像,比四川的樂(lè)山大佛高17米。真的是“一個(gè)能容納世界的大肚子;佛言笑天下可笑之人也!薄T谶@里,我意識(shí)到知足是快樂(lè)的源泉。

  每一次旅行都是一次人生經(jīng)歷;每一次經(jīng)歷都有一些人生感悟。以家為圓心,愉快地去,愉快地回。詩(shī)意人生期待下一個(gè)傳奇!

  我的詩(shī)意生活作文 篇4

  這幾年在老爸“再窮也要旅游”的號(hào)召下,我每年都有機(jī)會(huì)游歷祖國(guó)的名山大川,享受我的詩(shī)意生活。旅游,詩(shī)意化了我的人生閱歷。旖旎的風(fēng)光,哲理的感悟,非凡的體驗(yàn)都在我腦海中留下了深刻印記。

  延安:尋根之旅

  到延安旅游,必看窯洞。延安的楊家?guī)X、棗園等景點(diǎn)一切都保持歷史的原貌:路是泥路,墻是土墻。窯洞內(nèi)空間狹窄,設(shè)施簡(jiǎn)陋。很難想象,這里竟是當(dāng)年解放全中國(guó)的司令部,印證了孟子那句話“天將降大任于斯人也”。延安附近有兩個(gè)著名的景區(qū),壺口瀑布和黃帝陵。到了壺口瀑布,只聽得濤聲震天,此時(shí)的黃河水用咆哮形容再恰當(dāng)不過(guò)了。我想《保衛(wèi)黃河》的作者一定來(lái)過(guò)壺口瀑布,否則寫不出這么雄壯的樂(lè)章。黃帝陵內(nèi)古木參天,尤以柏樹為多。陵前有兩株黃帝手植樹,至今有四五千年的歷史了,就像我們的中華民族,千年傳承,枝繁葉茂。延安窯洞,新中國(guó)之根;黃河水,中華文明之根;黃帝陵,中華民族之根。

  水繪園:文化之旅

  如皋“水繪園”是我們南通地區(qū)的名園,是冒辟疆和董小宛的故居。園子清秀雅致,以水繪形,以洗缽池為中心,池水四方分流,樓閣環(huán)水,錯(cuò)落有致。

  相傳,冒辟疆為明末四公子之一,十歲能賦詩(shī)、善書法,師從董其昌,是反清志士。在水繪園我看到,冒辟疆的客廳叫“壹默齋”,意思是一直保持沉默,不事清朝,崇尚民族大義。冒辟疆反清復(fù)明的民族氣節(jié),賑濟(jì)災(zāi)民的善行義舉,不離不棄的愛情故事都為后人所傳頌。水繪園讓我對(duì)情與義的.內(nèi)涵有了更深的理解,正所謂:大愛無(wú)疆,情義無(wú)價(jià)。

  靈山:祈福之旅

  無(wú)錫靈山景區(qū)是國(guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn),左挽青龍山,右牽白虎山,地靈形勝,風(fēng)水佳絕,是難得的佛國(guó)寶地。其中最令我難忘的有兩處景點(diǎn):靈山梵宮和靈山大佛。

  在梵宮上演的大型情景劇——《吉祥頌》演繹釋迦牟尼成為智者、覺者的過(guò)程。在這里,我領(lǐng)悟到,生命是短暫的,但是精神卻可以永存。靈山大佛是迄今為止我國(guó)最高的佛像,比四川樂(lè)山大佛還要高17米,真是“大肚能容,容天下難容之事;佛顏長(zhǎng)笑,笑世間可笑之人”。在這里,我領(lǐng)悟到,知足常樂(lè),是幸福的源泉。

  每一次旅游,都是一次人生體驗(yàn);每一次體驗(yàn)都有一些人生感悟。以家為圓心,乘興而去,興盡而返。詩(shī)意生活期待下一個(gè)傳奇!

  我的詩(shī)意生活作文 篇5

  匆匆忙忙地來(lái),匆匆忙忙地去,我是一名學(xué)生。學(xué)生,在大家眼中,是過(guò)著兩點(diǎn)一線生活的人群。學(xué)校與家,我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空,那是一片充滿夢(mèng)幻。想像。知識(shí),現(xiàn)實(shí)與理想交融的世界。那是我的非典型生活——詩(shī)意生活。

  我的另一片天空,像詩(shī)一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,像陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”,像禪宗的“空無(wú)山人,水流花開”,我總是喜歡平淡而愜意的生活;蛟S讓我安靜地讀書,讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨著音樂(lè)自由起舞,讓歡笑與快樂(lè)圍繞在我身旁。我的詩(shī)意生活,是我的另一片領(lǐng)地,遠(yuǎn)離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂,嵥椤ky堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自己的成績(jī)不起眼,長(zhǎng)相的不突出,舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬于我的幸福,不會(huì)讓它流向遠(yuǎn)方。在我的那一片天空里,守著一份優(yōu)雅,守著一份自信;蛟S是孤芳自賞,但我不會(huì)因街上的非塵而失掉了精神中的明艷,因每天的無(wú)奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨(dú)特的地方,開朗的性格,甜美的.笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動(dòng)過(guò)的故事,看過(guò)的書,經(jīng)過(guò)的地方,流過(guò)的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種快樂(lè),一種留住幸福的方式。我的夢(mèng),在詩(shī)一般的世界里,飛的很遠(yuǎn),飛過(guò)大地,穿越大海,隨著季節(jié)變遷,一次次融入另一個(gè)世界。我都會(huì)在其中尋找一方圣土,釋放莫名的抑郁,追尋真理,尋覓力量。

  我的像詩(shī)一樣美麗的生活!我留戀其中,很快樂(lè),很自由。我希望有一雙翅膀,在雨后放晴的湛藍(lán)天空中,展翅飛翔。我希望能在這充滿詩(shī)意的生活里,快樂(lè)翱翔,如風(fēng)過(guò)群山,花飛滿天。

  我的詩(shī)意生活作文 篇6

  街道兩排昏黃的燈光,把街面照的如一面古銅鏡,柔和的琥珀色,讓人想起就這么陷進(jìn)去。

  父親還沒(méi)回來(lái)。母親輕輕將圍裙系在腰間,手繞到身后打上一個(gè)優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。少女般緋紅的臉頰,不停地抬頭看窗外的街道。

  樓道燈大概亮了好久了吧!狹窄的樓梯間亮堂堂的明亮,溫暖的光線擠成一團(tuán),想要撐開墻壁透進(jìn)屋內(nèi)。 穩(wěn)重的'腳步聲傳來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),母親已經(jīng)打開門,是父親回來(lái)了。屋外的溫暖隨即撲面而來(lái),彌散。

  父親大口大口地喝著熱湯,母親親昵地拂去父親衣服上的塵埃,父親含糊不清地說(shuō)著贊美的話,母親便咯咯地笑,將額前的頭發(fā)散開,父親輕柔地將頭發(fā)挽到母親耳后,母親安靜地低下頭,小貓一般溫和不語(yǔ),父親也笑得更深...... 不禁念起志摩的詩(shī)“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞......”

  街道上已經(jīng)沒(méi)有了行人,偶爾有貨車經(jīng)過(guò),我甚至能聽到司機(jī)吹著口哨哼著八九十年代的老歌。那些歌才是屬于父母的,屬于他們平凡詩(shī)意的愛!

  父母平凡詩(shī)意的愛,系在圍裙的蝴蝶結(jié)上,在樓梯間明亮的燈泡中,在父親平穩(wěn)的腳步聲中;那愛溶解在熱湯中,落在那細(xì)小的塵埃上,在父親含糊不清的贊美中,在母親發(fā)絲上縈繞......

  那愛終充盈我們的生活,亦豐富了我的詩(shī)意生活。 叔叔是喜愛攝影的,他熱愛自然,折服于自然的壯美,遺憾照相機(jī)無(wú)法真正拍出內(nèi)心看到流水的恬靜,看到花開的淡然,看到高山的豁達(dá)......

  每每欣賞叔叔隨意的抓拍,不論是細(xì)水長(zhǎng)流還是高山瀑布,不論是花開絢爛還是落葉靜美,每一張旁邊都會(huì)附上詩(shī)詞,或唐詩(shī)宋詞亦或現(xiàn)代短詩(shī)。感觸最深亦或是那日出吧!那是太陽(yáng)即將夸張而噴薄地升起的一瞬間,一名男子背對(duì)太陽(yáng)朝遠(yuǎn)方行走。附汪國(guó)真的詩(shī):不管身后,會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!生活在詩(shī)意中,傾聽生活,靜待成長(zhǎng)的船揚(yáng)帆起航,待太陽(yáng)升起時(shí)追隨地平線,尋找更美好詩(shī)意的生活!

  我的詩(shī)意生活作文 篇7

  今晚天上的月亮很大很圓,我和媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空,月光皎潔,把房間照得亮亮的,不由想起了李白的詩(shī):床前明月光,疑是地上霞,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  聽到我快樂(lè)的朗誦,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去。我問(wèn)媽媽是我朗誦的不好嗎?媽媽告訴我不是我朗誦的不好,而是太好了!因?yàn)椋犖业睦收b她想起了生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng),想起了現(xiàn)在仍然生活在故鄉(xiāng)外婆。

  媽媽告訴我,故鄉(xiāng)的月比上海的還要大,還要圓,古人說(shuō)月是故鄉(xiāng)明,這話一點(diǎn)都不假。媽媽還說(shuō),外婆做的餅跟月亮一樣大一樣圓,媽吃極了,像白玉盤。聽得我直流口水。媽媽說(shuō)當(dāng)年離開家鄉(xiāng)來(lái)上海討生活的時(shí)候,外婆在燈下為她準(zhǔn)備衣物,當(dāng)時(shí)就是孟郊詩(shī)里的場(chǎng)景:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言雨草心,報(bào)得三春暉。媽媽說(shuō)到這里時(shí),眼里閃著淚花。我知道,媽媽想媽媽的'媽媽了。

  夜,是那么的安靜,我被媽媽所講的詩(shī)和情感動(dòng)著。晚風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),月亮也漸漸地到了頭頂,我依偎在媽媽的懷里,真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停駐。

  我的詩(shī)意生活作文 篇8

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。不錯(cuò)的,若是說(shuō)天底下還有比故鄉(xiāng)更令人魂?duì)繅?mèng)繞、溫暖舒適的地方,那我真會(huì)不假思索地對(duì)此表示懷疑。

  我的家鄉(xiāng)是充滿詩(shī)情畫意的!遠(yuǎn)離了繁華喧囂的街市,遠(yuǎn)離了濁氣四散的馬路,正如陶淵明詩(shī)云結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。各種不知名的大樹遮掩著她,周圍的田野卻不配合地把她的冰山一角突顯出來(lái)。

  兒時(shí),最愛的就是家門前的古道,散發(fā)出誘人的香氣,我常常忍不住走將前去,總是會(huì)有微風(fēng)拂面,古老得發(fā)黃的泥土房在周圍遮攔著,雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著,我總是有意去追趕它們,似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。

  冬天,是這個(gè)村落最迷人的時(shí)候。這個(gè)季節(jié),天上不會(huì)飄飄灑灑落下一片雪花,但是,寒霜會(huì)給植物們穿上一件件銀白的外套;后院的墨竹,也在此時(shí)蠢蠢欲動(dòng)冬筍,仍生機(jī)勃勃地在一大片霜凍后堅(jiān)硬的土地下向上生長(zhǎng)著。

  挖筍是有門道的,需是清晨時(shí)挖最好那時(shí)土壤最為濕潤(rùn),筍也十分鮮嫩。早一些挖不行:筍未鉆出,不夠爽脆;晚些也不能:筍太老,不夠鮮嫩。我每到這個(gè)環(huán)節(jié)上,通常就是雞未鳴便一個(gè)鯉魚打挺,一股子精氣神兒早早起床,急不可耐。這不,去年也是如此,大年未到,便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達(dá),或者說(shuō)是獵狗般準(zhǔn)確找到冬筍的位置,我也十分細(xì)心若挖爛了筍,也是沒(méi)好筍子吃了。

  有爺爺在,幾乎是有求必應(yīng)的,除了鮮嫩爽脆的筍,烤紅薯也是冬日的佳品。

  爺爺?shù)目炯t薯異常美味,因?yàn)橹谱鞣绞姜?dú)特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中,上邊烤火,下邊烤薯,實(shí)是一舉兩得,烤出來(lái)的紅薯既有燒烤的`香味,又軟糯爽口。若我從家鄉(xiāng)回到學(xué)校,嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時(shí)心急燙的!

  故鄉(xiāng)的風(fēng)景、冬筍,還有那美味的烤紅薯,是我生活中田園風(fēng)光的詩(shī)意生活,是我心中無(wú)法忘卻的甜美記憶。

  我的詩(shī)意生活作文 篇9

  我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子,我喜歡在野花便是的第一時(shí)間,跑完整個(gè)山頭,從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上,望著一大片天空,藍(lán)到心痛,莫名其妙的噙一筐眼淚,有人說(shuō)這是矯情,可我不在乎。因?yàn)橛米约旱姆绞綄?duì)生命負(fù)責(zé),對(duì)上帝在億萬(wàn)中選上了我而感謝萬(wàn)分。但選理,我被徹底的消“詩(shī)”了。

  當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí),細(xì)細(xì)地為她的愛情而氣語(yǔ)連連時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō):“我以為你們這些物理班的不會(huì)喜歡這些呢!”霎時(shí)間,電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影,我神傷了好久。

  為什么,為什么把理科生看成干木!難道我真的只是一張平鋪的白紙,不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的粗糙的'的濁物嗎?在生活中,我沒(méi)有絲毫保留地釋放生命,我做題,我咬斷鉛筆,我用一張張?jiān)嚲砀嬖V別人:我不認(rèn)輸。于是大家都說(shuō),理科生是天生沒(méi)膏油的機(jī)器,只能在沙漠里生活。

  真的是這樣嗎?真的那么“無(wú)可救藥”嗎?我真的是討人厭的小孩嗎?難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù),在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎?不是這樣的,真的不是這樣的!我也可以詩(shī)意的生活。

  在無(wú)事的下午,拘一杯清茶,坐在啊公的搖椅上,帶上耳機(jī),閉上眼睛,好好呼吸生活,好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙,在流水歡唱時(shí),不可理喻地計(jì)算它下一秒的加速度;在仰望星空時(shí),無(wú)拘無(wú)束地描繪那流星劃過(guò)的劣弧;在荷花池邊,不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍,為一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字而深呼吸,為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點(diǎn)來(lái)觀察人,用面來(lái)體悟周圍,用直線代表永不停息的青春,用射線來(lái)標(biāo)識(shí)前進(jìn)的方向,我也可以詩(shī)意的活著,活的比任何人都惹眼!

  請(qǐng)不要單方面否認(rèn)我在詩(shī)情畫意的世界,因?yàn)槲以谟眯慕?jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土,我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細(xì)語(yǔ),沒(méi)有水晶鞋,沒(méi)有南瓜車,沒(méi)有童話,可我期待長(zhǎng)出翅膀的那一天!

  我的詩(shī)意生活作文 篇10

  星河濺落,月涌大江。在云深處,我不見孤雁,紙箋皆散,驀然回首,冷月寒衾夜未央,星河散盡故人歸。

  ——題記

  誤入藕花深處

  你們是什么樣子的呢?不記得了。三年前,我、你們都稚氣未脫,懷著夢(mèng)想來(lái)到了這里。我們此間仍年少,不識(shí)愁滋味。宛如一個(gè)個(gè)自由無(wú)束的風(fēng)箏,想要向天南地北飛去。我們那時(shí)抱怨過(guò)晚上十一點(diǎn),睡不了覺,抱怨過(guò)一周一次的測(cè)試,抱怨過(guò)一月一至的月考。殊不知,這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們?cè)诓賵?chǎng)上羨艷地看著初二初三的大高個(gè)們,自嘆渺小。我們都奉學(xué)校小賣部為“圣地”,一下課便蜂擁而至,彼此照面,心照不宣神秘一笑。那時(shí)的日子,無(wú)憂亦無(wú)慮,我們卻都不知珍惜那時(shí)的閑日清夢(mèng),浮生清歡。

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。

  醉來(lái)詩(shī)興狂

  初二了。這個(gè)俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉,在初一新生軍訓(xùn)時(shí)下樓亂逛,突顯自己學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身份,洋洋自得。一下課,齊聚小賣部,奶茶辣條無(wú)一不歡,塞進(jìn)校服口袋里揣著雙手,自認(rèn)為天衣無(wú)縫,實(shí)際上漏洞百出,只是老師懶得揭穿我們的.小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻,傾吐了一地紅屑,我手搖一把“清風(fēng)”折扇裝風(fēng)流。自以為宛如古代公子貴胄一般風(fēng)流倜儻,如今想起,也被自己當(dāng)時(shí)的憨傻逗樂(lè)了。在陽(yáng)光下,我們爭(zhēng)先恐后跑上臺(tái)階,拼力反超,只為得到一聲夸獎(jiǎng)。驕陽(yáng)似火,樟木清香,三尺長(zhǎng)階,少年心緒。我被破碎的友情困擾!被不如意的成績(jī)困擾,自以為自己處于黑暗之中。卻沒(méi)有在意身邊的那么多美好。可謂癡極、怪極。

  茶鼎熟,酒卮揚(yáng),醉來(lái)詩(shī)興狂。

  長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河

  少年郎,莫癡妄,三年夢(mèng)一場(chǎng),曲終人散月如常。冬梅臥雪,夏荷聽雨,我走著,從萬(wàn)木春生,到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿,秋來(lái)急剝蓮子忙。

  最后一年,最后四十天。我們齊聚一堂,開展這三年來(lái)最后一場(chǎng)生日會(huì)。輕松愉悅的氛圍,卻被現(xiàn)實(shí)擊碎。四十天了,四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕,珍珠奶茶也沒(méi)了味道。歡笑過(guò)后,我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰,長(zhǎng)得可以改變一個(gè)人。三年光陰,短得我們都沒(méi)有來(lái)得及好好了解彼此。一天不到六個(gè)小時(shí)的休息,每天幾次的測(cè)試,兩周一次的“月考”,我們都不再叫苦叫累了。因?yàn)檫有四十天,我們就要打點(diǎn)行裝,奔赴沙場(chǎng)。這一切,都是戰(zhàn)前準(zhǔn)備,無(wú)人會(huì)抱怨;蛟S多年后,這一切只能是“夜闌忽夢(mèng)少年事”了。

  乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。

  流光無(wú)聲,三年悄然逝去。曾經(jīng)熟悉的音容終會(huì)告別,我無(wú)法挽留;蛟S此后我遇見青山白露,也再也無(wú)法遇見你們。此間拈花把酒,祝東風(fēng),祝山河依舊,眉眼如初,祝前程似錦,祝愿盡千帆,歸來(lái),此間你我仍少年。

  愿星辰昨夜相似,來(lái)爾復(fù)往,莫留駐莫惆悵,我為故人折段香,你我此間仍花間少年。

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