關(guān)于小學(xué)想象作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“砰！”隨著一道黑影的掠過又一個(gè)人離開了這個(gè)世界，而那樣的人正是我們的男豬腳——凌云。
“嗯？我還沒死嗎?哈哈哈哈！我凌云就是福大命大，哈哈哈哈！”凌云一臉白癡的說道，凌云站起來環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)五光十色的通道里，于是他一直向他覺得正確的方向走，許久
小學(xué)想象作文 篇2
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章合情合理，
15、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不優(yōu)，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
小學(xué)想象作文 篇3
我要怎要獲得十萬(wàn)元呢？我去參加數(shù)學(xué)比賽，好好努力，全力以赴拿到第一名，不但受到老師的贊賞，也可以拿到獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金，這一定會(huì)讓我高興到感覺要飛上天了一般。如果拿到了十萬(wàn)元，我也不知道怎么花，這可能讓我廢寢忘食想了好久，才能想到無與倫比的好點(diǎn)子。
首先，我要買電腦和手機(jī)滿足自己的欲望，再來就是買東西送給親愛的家人和朋友。
我會(huì)買給朋友想要的東西，并詢問他們的意見，朋友們一看到送給他們的禮物，每個(gè)都笑得合不攏嘴，感動(dòng)到哭得痛哭流涕，看到覺得到底要笑還是哭，真是哭笑不得呢！雖然也有不喜歡的人，但我還是選個(gè)禮物給他們，老師看到這一幕說：“很好！”這讓我心里有如滔滔江水一般，感到非常開心。
再來就是我親愛的家人，我給我的家人一人一份大禮物，以感謝家人對(duì)我的照顧和恩情，可是我一定要正中下懷挑選好的禮物，這樣才不會(huì)對(duì)家人罵太有錢，僅剩的一點(diǎn)錢，我決定捐出去，雖然沒有多少錢，但我覺得這樣就算一種愛的表現(xiàn)，雖然現(xiàn)在我的儲(chǔ)蓄只有幾十塊，但我一定努力拿到其他比賽的冠軍。
雖然我已經(jīng)沒剩幾毛錢，但我相信，只要有偉大的夢(mèng)想，加上努力不懈的奮斗，就會(huì)有過人的成就。在功成名就的同時(shí)，我也要心懷感恩之心，并回饋社會(huì)，幫助需要幫助的人！
小學(xué)想象作文 篇4
金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天。假如我是校長(zhǎng)，那該多好�。�
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說：新官上任三把火。這話一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。
第一，當(dāng)然是學(xué)習(xí)最重要了！首先，早讀時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘，因?yàn)樵缟鲜怯洃浀狞S金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時(shí)間長(zhǎng)些，同學(xué)們讀書白遍，其義自見嘍！我又發(fā)覺課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺得枯燥無味，那時(shí)因?yàn)槿鄙倭嘶钴S性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境，多提出趣味題，來啟發(fā)他們的思維。
學(xué)生們最怕的是考試和寫作業(yè)，于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測(cè)試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因?yàn)樵囶}都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì)宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的空間。
學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，作為校長(zhǎng)，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì)通過學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開展一些衛(wèi)生講座。
如今學(xué)校都比較重視學(xué)習(xí)，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節(jié)，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jī)芍芫团e行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。
哈哈，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想嘍！
小學(xué)想象作文 篇5
我從異國(guó)他鄉(xiāng)踏上了回鄉(xiāng)的路。在回鄉(xiāng)的路上我不禁想起了一首詩(shī)：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。一想到離別了二十年的家鄉(xiāng)，我恨不得插上一雙翅膀，飛回盼望已久的故鄉(xiāng)。
回到故鄉(xiāng)，映入眼簾的是一眼望不到頭的沙溪河在靜靜地流淌，河水清澈見底，魚兒在水底嬉戲。沙溪河兩旁，種著幾棵垂柳，當(dāng)春風(fēng)吹過，柳枝就長(zhǎng)出嫩芽。記得小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我到柳樹下垂釣，當(dāng)春風(fēng)吹拂在我的臉上，我立刻聞到柳葉的清香。那香味是我聞過的最清新的味道，至今還深深地吸引著我。
沙溪河的兩岸分為南岸和北岸。我的母�！晨h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就座落在北岸。一走進(jìn)校門，引人注目的還是陪伴過我六年的那棵大榕樹。它的須條依然那樣密密地垂著，枝葉卻長(zhǎng)得更茂盛了。小時(shí)候在這上體育課，要是沒有它，我早就曬成“黑人”了。瞧!那棵梧桐樹，像一個(gè)巨大勇猛的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。我走的時(shí)候它還是個(gè)“小矮子”呢�，F(xiàn)在那棵小梧桐樹早已長(zhǎng)到了四層樓高，枝繁葉茂，巴掌形的葉子在微風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u擺著，好像在歡迎著我的到來。
我又來到我的老家，這是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的地方。院子里那棵枇杷樹不知什么時(shí)候被挖掉了。記得小時(shí)候，在枇杷豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金色的枇杷掛在樹上，黃綠相間，美麗極了。我生病時(shí)外婆會(huì)摘下枇杷葉，煮草藥給我喝�？上н@棵樹現(xiàn)在不見了。
回到故鄉(xiāng)我感到很快樂，回到故鄉(xiāng)我感到很幸福，回到故鄉(xiāng)我感到很美好。故鄉(xiāng)，不管怎樣，你在我眼里是最美的。
小學(xué)想象作文 篇6
在一座小山中里有著許多的樹木。在這個(gè)小森林里有許多的小動(dòng)物，自由自在地生活著，不受外界的干擾。
可是，有一天，一位大富翁看到這里有這么好的木材，就雇請(qǐng)了一位伐木工來到這里砍樹。這位伐木工穿著工作服，考你叼著一根煙，手里拿著一把斧頭。伐木工向樹砍下去那一瞬間，一只啄木鳥站在伐木工的肩上說：伐木工的腦袋里一定有蟲。伐木工說：我腦袋里有什么蟲？啄木鳥說：是人類的貪婪蟲。伐木工說：貪婪蟲是什么蟲？我從小到大都沒有見過她男同事長(zhǎng)什么樣的。啄木鳥說：貪婪蟲就是某一個(gè)人他很想得到很多錢，可是，什么掙錢最快呢？當(dāng)然是砍樹呢，因?yàn)橐豢脴渚涂梢再I幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬(wàn)了所以那個(gè)把樹都砍了賣了幾百萬(wàn)起了公寓買了好車但是他沒有想到我們對(duì)動(dòng)物的災(zāi)害，如果全部開光了動(dòng)物們就無家可歸還有自然災(zāi)害就會(huì)有沙塵暴龍卷風(fēng)……都會(huì)把我們置于死地，如果我們都死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)活不下去。伐木工聽了之后羞愧的低下頭說：我一定不會(huì)再砍樹了，而且我還會(huì)多種樹呼吁人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會(huì)再有第二個(gè)地球了。
啄木鳥說：現(xiàn)在你腦袋上已經(jīng)沒有貪婪蟲了，我現(xiàn)在還要去治別的貪婪蟲呢！
小學(xué)想象作文 篇7
我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開這個(gè)精致的文具盒，只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當(dāng)我要寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時(shí)，一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在說：“小主人，這回該用我了吧！”
有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎么長(zhǎng)腿了？它又出乎意料地開了口，她說：“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我給你戴上一朵大紅花�！边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說：“不行不行，這功勞應(yīng)該歸功于你，歸功于你的那些孩子們�！�，文具盒鄭重其亨地說：“不，那是你努力的結(jié)果呀，我們不能要！”我倆推來推去誰(shuí)也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在說什么呀？原來是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀！
從此，我更加愛護(hù)我的文具盒了，也更加努力學(xué)習(xí)了。
小學(xué)想象作文 篇8
在25世紀(jì)中，人類的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，而最發(fā)達(dá)的，就是航天技術(shù)，而航天技術(shù)中，最有突出的就是人們常坐的飛機(jī)和飛機(jī)的“家”——飛機(jī)場(chǎng)。
在未來，飛機(jī)可以適應(yīng)任何情況、任何地點(diǎn)、任何條件。同時(shí)，飛機(jī)場(chǎng)也可以建在任何地方。大到海洋、天空，小到自家房頂上。還可以建在公園里呢！
首先來說飛機(jī)。未來的飛機(jī)，可以直穿過臺(tái)風(fēng)、海嘯，乃至閃電！未來的飛機(jī)不再像現(xiàn)在的嬌氣了，而是“長(zhǎng)大了”，是一個(gè)“頂天立地”的“漢子”了！未來的一些戰(zhàn)斗機(jī)還可以隱形，變成半透明的飛機(jī)，很難被發(fā)現(xiàn)。而未來的飛機(jī)令我最敬佩的就是它的耗油量，現(xiàn)在飛機(jī)的一箱油僅僅只夠飛個(gè)一天，但未來的飛機(jī)一箱油足夠繞地球1圈。并且那時(shí)的油是經(jīng)過日常中人們廢棄的油經(jīng)過提煉后產(chǎn)生的，使用這種油的交通工具可以擁有比使用普通汽油交通工具的動(dòng)力的2倍。
這就是未來的飛機(jī)，讓我們來說說未來的飛機(jī)場(chǎng)吧！
未來的機(jī)場(chǎng)主要分為了“云端機(jī)場(chǎng)”、 “海底機(jī)場(chǎng)”和“屋頂機(jī)場(chǎng)”，就讓我們先從“云端機(jī)場(chǎng)”說起吧�！霸贫藱C(jī)場(chǎng)”顧名思義，就是在天空中的機(jī)場(chǎng)嘛。科學(xué)家們?cè)诤棋挠钪嬷�，發(fā)現(xiàn)了宇宙中的隕石帶到地球上來會(huì)懸浮在空中，震驚了整個(gè)科學(xué)界，乃至世界。當(dāng)一些航天科學(xué)家們得知后，變想把飛機(jī)場(chǎng)建到隕石上，讓它懸浮在空中，這樣就能方便于飛機(jī)起飛 ，再制作幾根“鏈子”，把飛機(jī)場(chǎng)拴在空中。隨后，那些科學(xué)家們便不分晝夜地實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、在實(shí)驗(yàn)。最后，他們成功了！造福于了全世界。
接下來到將“海底機(jī)場(chǎng)”和“屋頂機(jī)場(chǎng)”了。“海底機(jī)場(chǎng)”中，有著特殊的飛機(jī)，那些飛機(jī)在起飛時(shí)可以化解水的`阻力，把阻力換成動(dòng)力，以此起飛。而降落時(shí)呢，它會(huì)改變飛機(jī)的機(jī)頭和機(jī)翼，使用合適的“姿勢(shì)”跳入水中，這樣就不會(huì)因?yàn)轱w機(jī)沖力與水中的阻力相撞而飛機(jī)變得粉碎了�！昂５讬C(jī)場(chǎng)”主要是建在一些臨海而面積有點(diǎn)狹小的地區(qū)使用，這樣可以節(jié)省更多的陸地來做其他的是。到介紹“屋頂機(jī)場(chǎng)”了，其實(shí)“屋頂機(jī)場(chǎng)”主要就是建在一些小區(qū)屋頂比較廣闊的地方。它的創(chuàng)作靈感主要在于磁鐵同極相遇的排斥效果，而那樣的飛機(jī)場(chǎng)同樣有著不一樣的飛機(jī)�！拔蓓敊C(jī)場(chǎng)”的“專屬飛機(jī)”是沒有輪子的，只用專屬定制的磁鐵就行了。在起飛和降落的時(shí)候，電腦程序會(huì)設(shè)置跑道上磁鐵的安放位置，以適應(yīng)不同的飛機(jī)與不同跑道的使用方式。為了防止磁鐵被擾，科學(xué)家們專門做出了一種隱形的防干擾保護(hù)層，對(duì)人體無害，反而那一棟樓的輻射減少五分之三。而“屋頂機(jī)場(chǎng)”通常是給那棟樓層的居民使用的，不過很少有那樣的機(jī)場(chǎng)，因?yàn)榻ㄔ斓馁M(fèi)用太高了，難以讓人接受�；蛟S，再過10世紀(jì)，全球的家庭都會(huì)有特屬的飛機(jī)，專門的機(jī)場(chǎng)。
這就是我幻想中未來的飛機(jī)，怎么樣，酷嗎？
小學(xué)想象作文 篇9
在20xx年的時(shí)候，我的穿梭機(jī)出了故障，我被傳送到一個(gè)叫做龍界的奇特地方。在那里我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己飄在空中，而且背包里多了一個(gè)蛋。事例述說
一年過去之后，我把那個(gè)蛋孵化。了，那蛋一裂開，就有一只小霸王龍從蛋里跳了出來，我叫它“暴龍”，因?yàn)樗怀錾褪且粋�(gè)狩獵者，一路上的鳥蟲多被他一口吞了下去。三天后，我找到了背包，拿出龍寶戰(zhàn)甲給它穿上，它成了一只只屬于我的戰(zhàn)龍。幾個(gè)月過去了，“暴龍”長(zhǎng)大了，成了一只真正的霸王龍了。
在20xx年6月的時(shí)候，我找到了穿梭機(jī)，可惜它已經(jīng)壞了；20xx年，我利用穿梭機(jī)回到20xx年，那只霸王龍已經(jīng)成了我的私人助理。自然結(jié)尾
“叮鈴鈴……”，鬧鐘的聲音將我吵醒了，我想讓那沉眠1億5千年的恐龍復(fù)活，成為人類的忠實(shí)伙伴。
小學(xué)想象作文 篇10
我從一年級(jí)到五年級(jí)的校園里，有許許多多的花草樹木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那么優(yōu)美。
我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們?cè)S多知識(shí)。當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經(jīng)過工人的修理，所以會(huì)發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒什么變化，只不過重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺得非常舒服？原來，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內(nèi)都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。作文
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