關(guān)于彩虹的作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于彩虹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于彩虹的作文1
已經(jīng)很就沒(méi)有看見(jiàn)我們?cè)谇驁?chǎng)上投籃的身影了！我想念籃球，想念你們。現(xiàn)在我們都是在享受著這短短的珍貴的暑假余日。這個(gè)暑假，有我們相識(shí)一周年的重大日子；也有我們面臨分開(kāi)的時(shí)刻。我們一起快樂(lè)過(guò)，因?yàn)橛形覀儯懦霈F(xiàn)黑夜彩虹。很美很美，我難忘。
我們相識(shí)是必然的，因?yàn)槲覀冎就�；我們相好是偶然的，偶然地發(fā)現(xiàn)我們道合。我們都有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣瘋狂，一樣愛(ài)哭，一樣愛(ài)笑。還有都喜歡籃球。一樣相信有黑夜彩虹！很傻很傻，我記得。
40分鐘的訓(xùn)練，60分鐘的比賽。我們的第一次，我們?yōu)橹�。認(rèn)識(shí)你們不久，學(xué)校突然搞了一個(gè)班際籃球賽。不會(huì)籃球的我們自信地走上球場(chǎng)。開(kāi)始我們的殺敵。我們不會(huì)籃球，但我們都執(zhí)意要完成使命。可是，我們失敗咯！我們哭了，淋漓盡致的哭。但堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲贊許自己，那些只不過(guò)為我們的生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂覀兙涂梢蚤_(kāi)懷大笑。我們相信會(huì)雨后會(huì)有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。
一年的相處，我了解你們，你們愛(ài)我。我們考試前一起鬼鬼祟祟的復(fù)習(xí)到夜深，自大地告訴自己“我們ok”。成功了，我們一起到飯?zhí)脩c祝，狠狠地大吃一餐；而失敗了，就回到宿舍擁抱著大哭一場(chǎng)�；仡^就互相說(shuō)“要努力咯！”大家笑了“你們就是我的黑夜彩虹”。很開(kāi)心很開(kāi)心，我feel到。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我違反了規(guī)矩。沖刺時(shí)我竟?fàn)科饘?duì)手你的手，一起沖向800米的終點(diǎn)。還大聲說(shuō)：“我們贏了”。相互地祝賀著，驕傲地讓別人眼紅。又像傻瓜的我們一起為對(duì)手加油，當(dāng)我們知道我們自己輸于1分時(shí)，又毫不掩飾地在眾人面前哭，老師同學(xué)的安慰毫不起作用。哭夠了，累了，就吃飯，吃得飽飽的。不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！很幼稚，我看見(jiàn)。
快要分開(kāi)了，我們誰(shuí)都舍不得。我們一起的時(shí)間已經(jīng)少得可憐，我們很好的利用它。瘋狂地學(xué)習(xí)，瘋狂地打籃球。晚自修毫不放過(guò)一分一秒，手中的筆飛動(dòng)著，很怕很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁。早上五點(diǎn)種起來(lái)，天還未亮，我們就傳動(dòng)著我們手中的籃球，用籃球劃出一道幸福的拋物線，就是黑夜的彩虹！很默契，我們都想留住快樂(lè)的時(shí)刻。
我們一起笑過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)吵過(guò)，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
黑夜都會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們還有什么不能相信呢？年輕的我們，風(fēng)雨中要灑脫！有最美的在這里，我們的心中！你看不見(jiàn)而已！時(shí)間空間不是難題，我們的心不再遙遠(yuǎn)！彩虹的另一端有我在，我支持你們，加油！
關(guān)于彩虹的作文2
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂(lè)，很美的歌詞，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽(tīng)，體會(huì)它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應(yīng)了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報(bào)名，老師就教我識(shí)五線譜。我心里暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì)了識(shí)五線譜。老師還對(duì)媽媽說(shuō)：“丹丹很有音樂(lè)天賦，進(jìn)步很大�！蔽易咴诨丶业穆飞�，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我很有音樂(lè)天賦，所以我不用認(rèn)認(rèn)真真地練就可以考級(jí)啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒(méi)有刻苦，用心去練，所以到考級(jí)前一個(gè)月，老師就對(duì)我媽媽說(shuō)：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒(méi)有用心去練琴，達(dá)不到考級(jí)的水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒(méi)有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅(jiān)持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭(zhēng)取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒(méi)有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見(jiàn)我的小手紅彤彤的，很心疼，就問(wèn)我說(shuō)：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對(duì)媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取考到十級(jí)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過(guò)國(guó)家鋼琴七級(jí)考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過(guò)，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每次我練琴時(shí)，我就一直用這句歌詞來(lái)鼓勵(lì)自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習(xí)，這樣就會(huì)“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”我相信，只要我們平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達(dá)到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
關(guān)于彩虹的作文3
昨天上體育課的時(shí)候，同學(xué)們突然朝著天空叫了起來(lái)：“哇！快看！多么美麗的彩虹！”
我急忙向天空望去，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中，在兩朵白云之間，有一條五彩繽紛的“綢帶”！啊！真的是一道亮麗的彩虹！
彩虹就像一座七彩橋，弦掛在兩朵白云之間，這讓我想起來(lái)了“鵲橋相會(huì)”，莫非這兩朵白云就是牛郎和織女的化身？
這時(shí)，只聽(tīng)一聲尖叫，一只老鷹帶著它的孩子們飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诓屎绲呐赃呅D(zhuǎn)著，好像在說(shuō)：“咦？這是什么東東？怎么這么漂亮呢？”
聽(tīng)大人說(shuō)，彩虹是夏天雨過(guò)天晴后才出現(xiàn)的，可現(xiàn)在是秋天，也沒(méi)有下雨，怎么會(huì)有彩虹呢？我感到很疑惑。
回到家里，我和媽媽一起查了一些關(guān)于彩虹的資料：
彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光射到空氣的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫各種顏色的光帶。一說(shuō)到彩虹的形成，人們常把它跟雨后聯(lián)系在一起。很多人認(rèn)為只有雨后才能出現(xiàn)彩虹。其實(shí)，這種看法是不全面的。
雨后天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹，這固然是事實(shí)，但是在陽(yáng)光下，噴泉或瀑布的周圍也會(huì)出現(xiàn)彩虹；在夏天，街上奔跑的灑水車的后面，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一段彩虹；用噴霧器在空中噴霧也可形成彩虹……顯然，那種說(shuō)彩虹僅在雨后出現(xiàn)，是對(duì)彩虹的成因還不十分了解造成的。只要知道空氣中存在有形成彩虹的'條件，就自然知道不一定要下雨才有可能出現(xiàn)彩虹。
空氣里小水滴的大小，決定了彩虹的色彩與寬度。雨滴越大，彩虹帶越窄，色彩越鮮明；雨滴越小，彩虹帶越寬，色彩越黯淡。當(dāng)雨滴小到一定程度時(shí)，分光和反射不明顯，彩虹就消失。
這說(shuō)明了彩虹的形成直接與空氣中雨滴的存在、多寡、大小有著直接關(guān)系，反過(guò)來(lái)說(shuō)，彩虹跟天氣變化有關(guān)。例如：如果彩虹的色彩從鮮艷變?yōu)榘档瑢挾葟莫M窄變?yōu)閷挻�，都說(shuō)明空氣中雨滴由大逐漸變小，由此，我們可以推測(cè)空氣可能逐漸轉(zhuǎn)向穩(wěn)定，天氣情況漸趨穩(wěn)定。
哦，我終于明白了，雖然今天沒(méi)下雨，但前幾天一直下雨，空氣很潮濕，有很多小水滴，所以就形成了彩虹。我今天看到的彩虹又寬顏色又淡，說(shuō)明空氣里的水滴很小，天氣會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
看來(lái)大人的說(shuō)法也不一定對(duì)，對(duì)于自然現(xiàn)象，我們一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
關(guān)于彩虹的作文4
辛苦準(zhǔn)備了好幾天，就是為了開(kāi)學(xué)典禮盛大召開(kāi)。
一大早，我就穿上火紅的T恤，上面有校訓(xùn)，有建校時(shí)間的文字。自從上了中學(xué)后，我只接受黑白灰三種顏色的衣服，那些大紅大綠的的顏色穿在身上就如同放了一只刺猬，渾身難受�？墒菦](méi)有辦法，學(xué)校是需要服從的。
走進(jìn)校園，滿園的鮮花有序擺放。我不知道花兒的品種，但濃濃的節(jié)日氛圍撲面而來(lái)。一些校園的旗幟烘托了節(jié)日的氛圍。志愿者，校齡門，十分顯眼。
操場(chǎng)上早已讓工作人員擺滿了紅色、藍(lán)色、白色等小塑料凳子。天哪，滿操場(chǎng)都是呢，會(huì)有這么多人嗎？我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐在了某一個(gè)區(qū)域。很好奇，我發(fā)現(xiàn)每張凳子上都有一套簡(jiǎn)易的雨衣！這究竟是什么意思呢？
這時(shí)候最熱鬧的是主席臺(tái)上主持人已經(jīng)在走臺(tái)了，他們一遍遍地預(yù)演著。兩位男生，穿著西裝；兩位女生，都穿著長(zhǎng)裙。還有昨天見(jiàn)到的一位漂亮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在指揮。拍攝器的大長(zhǎng)臂不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看的有些入迷，好像不是參加開(kāi)學(xué)典禮，而是參加拍劇，那些人是主演，我是群眾演員，但我也是其中的一個(gè)。
開(kāi)始了！校長(zhǎng)講話，然后是好多好多不同的人講話。每一個(gè)人上臺(tái)前都是掌聲，結(jié)束后也在鼓掌。我聽(tīng)不清楚，但也好像很激動(dòng)很受鼓舞的樣子，使勁鼓掌。因?yàn)榇蠹叶歼@樣。我內(nèi)心有點(diǎn)鄙視自己了。
突然，我看家很多人站了起來(lái)，掌聲很熱烈。這是真正的用心在歡呼。
我看見(jiàn)校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)，攙扶著頭發(fā)都白了的爺爺奶奶們從主席臺(tái)下的紅毯緩緩走上臺(tái)去。他們是誰(shuí)？他們那么老了為啥那么多人尊敬他們？我看見(jiàn)爺爺奶奶們?cè)诰瞎�，然后唱起了歌。哦，是學(xué)校的退休教師��！我敢肯定，不僅僅是我，全場(chǎng)的人在這段時(shí)間都特別認(rèn)真！我覺(jué)得我的內(nèi)心很復(fù)雜，有感動(dòng)，有幸福，有尊敬……。我看了身邊的老師，她的頭發(fā)已經(jīng)泛白了，老師您辛苦了！我一定要學(xué)好她教的學(xué)科的！
典禮還沒(méi)結(jié)束，突然下起了雨。我們趕緊把凳子上的雨衣打開(kāi)穿上。呀，太壯觀了，各種色彩的雨衣在操場(chǎng)上被撐開(kāi)。主席臺(tái)上依然還在發(fā)言，依然還有掌聲響起來(lái)。沒(méi)有人因?yàn)橄掠觌x開(kāi)。是否聽(tīng)得清楚已經(jīng)不再重要了，重要的是，我們?cè)诒M力尊重這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，尊重別人的認(rèn)真準(zhǔn)備，雖然我們聽(tīng)不清楚，但我們能夠知道，他們講的，是有意義的。我想起了老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的那幾個(gè)大字：飲其流者懷其原。
很快，雨停了！一道七色的彩虹在學(xué)校的上空呈現(xiàn)。像一座奇幻的天橋。
看到彩虹，看到我初中第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上出現(xiàn)的美麗的彩虹。我突然想到了夢(mèng)想。
關(guān)于彩虹的作文5
當(dāng)有人比你優(yōu)秀時(shí)，不必緊張，因?yàn)槟憧梢员人鼉?yōu)秀；當(dāng)有人比你美麗時(shí)，不必緊張，因?yàn)槟銚碛袃?nèi)在美；當(dāng)有人比你成績(jī)好時(shí)，不必緊張，因?yàn)闆](méi)有最好只有更好……
每個(gè)人都是天使，我們不必拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處比，這樣會(huì)沒(méi)自信，會(huì)自卑。他人或許很優(yōu)秀，但自己也不比他差。
每個(gè)人的心中都應(yīng)擁有一道彩虹。當(dāng)你抬頭時(shí)，或許你的那道彩虹會(huì)為你綻放光芒，會(huì)照耀著你。
每個(gè)人的成長(zhǎng)記錄中或多或少會(huì)出現(xiàn)攀比，我也不例外。我和W很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，W很聰明，每次考試都拿第一；而我，永遠(yuǎn)只拿第二。當(dāng)時(shí)的我們感情很好，并不介意誰(shuí)第一誰(shuí)第二。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有了變化。我想：為什么我不能拿第一？慢慢的，我們之間出現(xiàn)了嫉妒與憎恨。
有一次，雨下得很大，窗外的景色，全被這場(chǎng)大雨掩蓋掉了。我的心情，也隨之變得低落。此時(shí)，W出現(xiàn)了，她撐著雨傘，拿著一大堆試卷，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你呀你，快復(fù)習(xí)吧，不然的話，又第二了�！� 雖然我知道她是關(guān)心我的，但這一句話卻刺激了我的自尊心。我很不服氣，大聲吼她說(shuō)：“我成績(jī)比你差，怎么了？我跟你說(shuō)，我受夠了，我不想和你在一起了！” 可能W當(dāng)時(shí)沒(méi)想到我會(huì)發(fā)這么大的脾氣，嚇了一跳，臉上露出無(wú)辜的表情。
第二天早上，我早早的在教室門口等待著W，或許昨晚的話語(yǔ)傷害了她。等了很久，也沒(méi)看見(jiàn)她。我第一次獨(dú)自回家，感覺(jué)到孤獨(dú)。沒(méi)有了歡笑，就等于沒(méi)有了光明。
那一次考試，W沒(méi)有來(lái)參加。我整天提不起精神，望著她的位置，靜靜地在沉思：或許我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和她置氣，她是我的好朋友，我不應(yīng)該這樣對(duì)她。我哭了，為自己的愚蠢而哭。
成績(jī)出來(lái)了。我終于拿了第一名，第一次第一名，但我卻第一次因第一名而感到不開(kāi)心，第一次因第一名和她吵架，第一次因攀比成績(jī)而搞得彼此不開(kāi)心。我得到了第一名，卻失去了最真摯的朋友。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了時(shí)，我已錯(cuò)過(guò)了一段最真摯的友誼。每個(gè)人都能擁有彩虹，與別人攀比可能會(huì)讓自己失去最珍貴的東西。
最好是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，走好自己的路。瞧，屬于你的那個(gè)天使微笑著幫你通往成功之路。那道彩虹因你而變得特別，變得五彩繽紛。要記住，天使與彩虹本來(lái)就是一對(duì)，每個(gè)人都擁有，天使微笑，彩虹綻放光芒，那就是你了。
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