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精選意義的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的意義的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文 篇1
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的.機智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！
意義的作文 篇2
清明假期里,媽媽帶我參加了驢行團，跟隨一群驢友第一次體驗了驢行的樂趣。
當(dāng)天空泛起魚肚白時，我倆就背上背包，踏上了這次不同尋常的驢行之路!我們坐上中巴車，車子在高速路上飛馳，車內(nèi)男女老少歡歌笑語，車外綠樹紅花，春意盎然。不知不覺，我們來到了目的地——新昌小黃山。那景色宜人,山上樹木郁郁蔥蔥，山下農(nóng)家炊煙裊裊。我不禁入神了，真想快點投入大山的懷抱。
吃過午飯后,稍作休息,我們大部隊向小黃山進軍:腳下是崎嶇不平的'山路，路上鋪著許多沙子，一不小心就會滑個四腳朝天；邊上是一叢叢帶刺的荊棘，隨時要小心這些刺扎進你的手心里，真是步步驚心��！我跟著大部隊，艱難地爬行著，時而攀著巖石奮力向上爬，時而拽著樹干慢慢向下滑，時而拄著登山杖向前行，時而拉著媽媽的手側(cè)著走，每一步都是那么艱辛。盡管我走得那么小心翼翼，可還時不時地坐上了“滑滑梯”，玩起了“蕩秋千”，手心、臉上、肩上劃出了口子，摔得渾身是泥，簡直是一只“小泥豬”了。
走著走著，兩塊巨石擋住了去路�！拔覀円赖竭@塊石頭上去！”我抬頭一看，這塊大石頭足足有三米多高，怎么可能爬得上去？我不禁雙腿發(fā)軟了。領(lǐng)隊的叔叔一手拉著繩子，一手攀著巖石，左腳踩在巖石上，右腳一蹬，三下兩下就爬上去了。他又拋下一根繩子，把其他人一個個拉上去。.輪到我了,我手忙腳亂地系好繩子,用盡全力向上爬，爬到一半時,重心不穩(wěn)，眼看著快要掉下去了，我嚇得心怦怦跳!在這火燒眉毛的時候,一只有力的手緊緊地拽著我,他使勁地把我往上拉，我腳用力一蹬，就被那有力的大手給拉了上去。“好險��！”我舒了一口長長的氣。
經(jīng)過了"九九八十一難"，我終于征服了小黃山，站在山頂上望著連綿起伏的群山，內(nèi)心無比激動，我情不自禁地吶喊：“喂——!"那聲音在山谷里久久回蕩著。
這次驢行給我的清明假期增添了別樣的樂趣，我也嘗試了新的挑戰(zhàn)，更讓我懂得了只要有勇氣，無論什么困難都能克服。
意義的作文 篇3
今天早上8點，我們排著整齊的隊伍坐車前往雨花臺；一路上同學(xué)們歡聲笑語，各自都在玩著自己喜歡的游戲。路程很短，一會兒就到了！
大家在門口下了車，在老師的帶領(lǐng)下到科普樂園參觀了一圈；之后我們就去玩各種游樂項目；我玩了：“大章魚”“小火車”“兒童樂園”等項目。“冒險城”我也親自體驗了一下，其實也就是鬼屋，我看見了科莫多巨蜥，鱷魚，老虎，大象和僵尸，都是用熒光涂料涂上去的，很嚇人，我也發(fā)出了尖叫聲。接下來還看了4D電影，名字叫《太空之旅》。
這些結(jié)束后，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了烈士被捕的.石碑前，我們班在這里拍了張合影；此處是給我留下印象最深的地方，因為這里有很多的烈士，他們受苦了；石碑上雕刻的形有的人戴著手銬，臉上的表情憤怒；有的衣著破爛不堪，被敵人的皮鞭打傷；還有的腳上戴著腳鐐，光著腳。但是他們個個都是堅定的表情。他們?yōu)榱诵轮袊慕夥�，被敵人殺死了；他們的這種付出的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
總之這次游學(xué)對我來說很有意義！
意義的作文 篇4
也許對你來說一瓶水沒有什么意義，也許它很普通，但是對我來說，那一瓶水是母親對孩子的一種關(guān)愛、一種呵護。有人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
記得在我小時候，早上我起的晚了，怕老師責(zé)罰，就對我的母親發(fā)火，怪她沒有叫我起床。那是一個冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)刺骨的冷，我又起床晚了，不想去上學(xué)了，媽媽偏讓我趕快去。于是，我就和媽媽大吵了一架，走的時候忘記了帶暖水瓶，而且因為賭氣就只穿了一件單薄的外衣。
走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)刺骨，如同刀子在臉上劃過。街道上的落葉被寒風(fēng)吹到兩旁。正當(dāng)我打開書包去取暖水瓶時，才發(fā)現(xiàn)我我忘記帶了，心里頓時發(fā)起愁來。
走進教室我看到其他同學(xué)都抱著暖水袋，穿著棉襖，高高興興的在那玩耍，我只有坐在那發(fā)抖。我不時地向外面看，好大的雪啊，心想回家時非把我凍成冰棍不可。我后悔了，為什么要和媽媽吵架呢，它也是愛我的呀。想到這兒，眼淚已經(jīng)落下來了，我趴在桌子上，害怕同學(xué)們會嘲笑我。
忽然，我看見了一個熟悉的身影正向教學(xué)樓走來，它手里拿著一件棉襖和一瓶水。她的頭發(fā)被寒風(fēng)吹散了，她也只穿了一件外衣，腳上穿著布鞋，臉凍得通紅，手凍得像蘿卜一樣，漸漸近了才看見是母親。
此時，我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著我的臉頰毫無顧忌的流了下來，我哽咽著，心中不止一次說：媽媽，謝謝你給了我那么多的.愛。淚水流在媽媽的手上，我希望我的淚水可以溫暖媽媽被我傷過的心，溫暖媽媽的手，溫暖媽媽的全身，不再那么冷。
感恩那一瓶水的牽掛。有人說世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是媽媽的愛。
那一瓶水可以讓冰冷的心暖和起來，可以讓干枯的草起死回生。母愛是良藥可以醫(yī)治所有的病狀；母愛是冬天里的太陽，可以讓失意的人重新燃起希望的火苗。媽媽的那一瓶水正如瓊漿玉露，是對我永生難忘的牽掛吶！
意義的作文 篇5
古人云： 少壯不努力， 老大徒傷悲，過有意義的每一日。 我們青少年的確應(yīng)該遵循古人的教導(dǎo)，不應(yīng)該虛度現(xiàn)在的光陰。
雖然現(xiàn)在我們還小，總以為還有一大把的時間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說明天交，那明天呢？難道又要后天交嗎？這樣子無限制的循環(huán)下去，又會怎么樣呢？到了老的時候，你就會發(fā)現(xiàn)自己活了這么久，竟然一事無成，一直都在和時間討價還價。可人終究是賽不過時間的啊，你這樣茍活在時間的腳底下一輩子，舒服嗎？
所以，我們要珍惜我們的時間，珍惜每一分每一秒，爭取在現(xiàn)在的日子中做出一些成就，每一天都要有意義的度過，不要浪費掉一分一秒！像我，今天就沒有浪費掉這一天，至少以后回憶起20xx年5月27日時，我能無悔的對自己說它是有意義的，這樣就夠了。
早上早早的起了床，因為要去上補習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠的.地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢�！靶」媚铮憧隙ㄊ莻�孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的2件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
意義的作文 篇6
今天，是我以來第一次的鋼琴考級，哇！真是好期待呀！可是又有點緊張。
早晨，媽媽爸爸早早的叫我起床，起來了，媽媽讓我把琴過一遍，我就一個一個的挨著過了一遍，過完了，吃了點早餐，爸爸媽媽就開這車去琴行考級去了。
到了，我們上了電梯，到了樓上，我和媽媽一看里面，都驚呆了，里面全都是來考級的人，我數(shù)都數(shù)不清了，我們擠了擠，才到簽到的地方，結(jié)果，等了半個小時多，才到我去排隊考試。到了3號考場，推開門，我發(fā)現(xiàn)，竟然只有一個女評委，真奇怪，媽媽說是三個呀！
等了好一會，才到我上場，我彈了一半兒，評委就讓我停了，原來，評委只聽重點呀！我彈了三個曲子，每個曲子都讓我停了�？纪炅�，爸爸就開這車，去了楊凌。
在楊凌，我們參觀了博覽園，我們先去了昆蟲館，里面什么昆蟲都有呢！蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、蛐蛐、蟬、蜥蜴等好多種昆蟲，讓我印象最深刻的是蝴蝶拼圖，他是用蝴蝶的大翅膀拼成的圖案，五顏六色的'真好看，其中有一個是拼成了古代仕女圖，我覺得那個是三幅圖中最精彩的。
參觀完了，我們又去了動物館，看到了很多很多的動物留下的標本，其中，里面有一個已經(jīng)滅絕的動物，看起來有點像牦牛，人們是根據(jù)它的骨頭，來做成的標本，標本的旁邊，還有一個他的骨頭化石，看起來有點兒恐怖呀！
里面還有好多動物，梅花鹿、金錢豹、大熊貓、金絲猴……讓我印象最深刻的是活動物，有一只小倉鼠，好可愛呦！小小的，還有兩只小白兔，一只在睡覺，一只在吃東西，看完了，我們上了2樓，2樓沒有啥，就是一個活動區(qū)，還有一個賣東西的，我開上了一只，是假的小白兔，毛白白的，真好看，我們就買了一只，帶回了家。
真是一個快樂又興奮的一天呀！這一天過的很有意義！
意義的作文 篇7
今天下午，爸爸、媽媽帶我去參加聊城晚報小記者活動。
到了地方，我們先去植樹，爸爸先把樹放到挖好的坑里，用一只手扶著，我和媽媽用鏟子把土放到小樹的旁邊，真累呀！接著我又提著小桶去提水，回來后把水澆到了小樹旁邊，接著又來了一次。后來我把卡紙系到了小樹的身上，上面寫“小樹，希望你早點長大�！�
后來我們跟著老師去劉道之村，老師帶我們進去了，到了第一個要看的.地方時，我激動的“哇”了一聲，原來我看到一匹駱駝。老師告訴我們，駱駝在沒有水的時候它能生活三個星期呢！后來，我們舉行了射箭活動，結(jié)果爸爸連綠色的都沒射中，我們又去看了了如何制作豆腐的，原來豆腐是豆?jié){變成的呀！
在回家的路上，我想“今天的收獲真不少呀！”
意義的作文 篇8
記得在一年級快要到“六一”的時候，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開展社會實踐“大課堂”活動，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學(xué)以來第一次參加學(xué)校組織的外出活動，我的心情非常激動。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩，過了大概一個小時，我們來到了海洋館，我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚，啊！
鯨魚就像要出來吃我們似的，還要跟我們說話。開始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館，我們又來到了伊利加工廠，這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過程，我還知道了伊利的標志是由三道不同顏色的月牙組成的'橢圓形圍繞著“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍色代表的是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽光下健康成長。從伊利出來，我們就乘車回學(xué)校了。
通過參加這次活動，我學(xué)到了很多新的知識，我覺得這是我童年生活里非�？鞓返囊惶欤彩鞘钟幸饬x的一天。！
意義的作文 篇9
當(dāng)黑色的天空中出現(xiàn)一絲曙光時，我依然停留在那美好的夢境中，可是媽媽的一身獅吼功早已煉至巔峰境界，一下子就把我從那美夢中給驚醒了。
從那美好的夢境中驚醒，我不禁有些惱怒。惡狠狠地說：“干什么�。俊眿寢屢膊桓适救�，連忙說道：“你看看你把垃圾放在哪里，趕快給我撿到垃圾袋里。然后下去扔掉，聽到?jīng)]有？”聽到媽媽那獅吼聲，我只得連忙答應(yīng)，拿著垃圾袋就往外跑。
走著走著，發(fā)現(xiàn)樓下有個很臟的地方，而且那個地方十分地偏，很少有人會注意那里，所以我一不做二不休，果斷地把垃圾袋往下一丟，然后怕引起媽媽的懷疑，不得不在樓道中徘徊一會兒，然后才安然地離去。
待到中午吃飯時，我往丟垃圾的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)有很多人圍在垃圾袋旁邊，我走近一聽，發(fā)現(xiàn)他們正在議論這袋垃圾是誰扔的，且邊說還變教訓(xùn)，使得一旁的我羞愧難當(dāng)。在經(jīng)過心中一番抗爭之后，我決定勇敢地站出來，承認自己的`錯誤。人們知道是我丟的之后，非但沒有批評我，反而表揚我勇于承認自己的錯誤。本來心中還萬分糾結(jié)的我，現(xiàn)在心中的那份糾結(jié)早已釋然。
永遠的隱藏，別人或許不知道，可是，自己確實心知肚明，并難以面對自己。只有勇于承認錯誤。并改正，才會得到別人的夸獎與贊賞。
意義的作文 篇10
今天又是一個全新的開始，今天是我們晨曦實踐隊開班儀式的大好日子，我們都比平時要早地起床，吃完了早餐就開始了迎接家長和學(xué)生的工作。讓我非常吃驚的是那些小朋友早已在校門口等著我們了，是他們的熱情燃燒了我們的激情，成為我們的精神支柱。
小朋友都那么熱情，那么活潑，那么可愛，我們這些大哥哥大姐姐又怎么懈怠呢？看到有家長帶著小朋友來了，我們都熱情主動地迎上去接待他們，把他們帶到我們指定的地方簽到，然后把他們領(lǐng)到教室。小朋友的乖巧已經(jīng)都把我的心融化了，這也是他們對我們活動的支持！看到這些小朋友天真無邪的燦爛笑容，我就愛上了北界中心小學(xué)，愛上了這里的小朋友，就下定決心要竭盡全力把他們教育好，盡管這短短的十天不能教會他們很多東西，但我也會努力做好，不讓小朋友們失望。
會議結(jié)束之后，各班的班主任帶領(lǐng)著本班的學(xué)生回到了教室，各班都進行了一輪精彩而不失樂趣的`自我介紹。大多數(shù)的小朋友都是活潑開朗的，上講臺唱歌一點也不害羞，班級里還縈繞著動聽清脆的歌聲，有的班級的小朋友還在黑板上畫起畫來。他們的積極主動性一定會讓我們的支教工作進行得非常順利的！
放學(xué)了，我們晨曦實踐隊的成員冒著炎炎夏日，不辭路途遙遠，把每一個孩子安全地送回到家門口，一聲老師，再見！以及家長們開心的笑臉，讓我們再次心中充滿了能量，讓我們更鐵定心對家長負責(zé)，對孩子負責(zé)，給那些支持我們的家長、孩子和老師們一個滿意的答卷。
今天真可謂是喜事連連��！送完學(xué)生回家之后，我們嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的院長，輔導(dǎo)員，老師從百忙之中抽空來看我們，他們不辭路途遙遠到北界中心小學(xué)看望我們。這也給我們帶來了無限動力和能量，是他們的支持讓我們越辦越好，越走越遠。有那么多人的支持，我們一定不負眾望，加油！
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