【實(shí)用】心生作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的心生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

心生作文 篇1

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笔悄闵�命的啟程，“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”是你不敗的一生，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛(ài)你臘月盛開(kāi)的執(zhí)著，愛(ài)你凌寒開(kāi)放的毅力，你讓我心生敬意。

　　今年的冬天來(lái)得比以往早些，入秋沒(méi)多久便已迎來(lái)了冬天。整個(gè)街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹(shù)木。咔嚓一聲，一顆弱小的`樹(shù)苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無(wú)情，迎著寒風(fēng)，我加快了前進(jìn)的腳步，但一想到奶奶那慈祥的笑，我就覺(jué)得渾身泛起了暖意。

　　我搓著通紅的雙手，終于來(lái)到了奶奶家。推門而入，映入眼簾的是滿院樹(shù)木。一院子失去了滿院生機(jī)，等待春天到來(lái)的樹(shù)木�！澳棠�！”我呼喚了兩聲無(wú)人回應(yīng)，我環(huán)視四周，終于在墻角那點(diǎn)點(diǎn)黃意下，看見(jiàn)奶奶。我快步走到奶奶眼前，說(shuō)道：“奶奶，您看什么呢？”奶奶嘆了口氣說(shuō)道：“今年冬天來(lái)的早，許多花都敗了，也就這棵臘梅了。”我定睛一看還真是，原來(lái)這里還有一棵臘梅，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒，今天才被我發(fā)現(xiàn)吧！

　　臘梅的花骨朵極其微小，花瓣也非常弱小，好像一碰便會(huì)落下，花骨朵中間是淡黃色，極是好看，輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳，狂風(fēng)一吹，淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著，但卻絲毫不退縮，有時(shí)一兩個(gè)花瓣被吹落，但絲毫阻礙不了它的生長(zhǎng)。啊！臘梅��！你承受了多少才鑄就這縷芬芳，不知多少個(gè)風(fēng)雨夜晚，你一次又一次挺了過(guò)來(lái)，這暴風(fēng)寒冷對(duì)你的打擊你都視而不見(jiàn)，只做自己，你令我敬仰，令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，經(jīng)久不衰。

　　縷縷芬芳沁心脾，寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也愿學(xué)習(xí)臘梅，寒冬盛開(kāi)，經(jīng)久不敗，在暴風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在晴空萬(wàn)里下沐浴春光。不服輸，不屈服是你真實(shí)的寫照，臘梅��！我贊佩你，愿你我以后風(fēng)雨無(wú)阻，留芳滿世。

心生作文 篇2

　　在我們的生活中，總有那么一瞬間，某個(gè)人就突然值得你敬佩起來(lái)，我對(duì)班主任的敬意還要從我逃學(xué)那天娓娓道來(lái)。

　　涼爽的秋風(fēng)，任性的吹在臉上。望著街邊閑談的老人和嬉戲打鬧的小孩，我的心中充滿了無(wú)限后悔。

　　是的，我逃學(xué)了，更不幸的是我還被爸媽和班主任發(fā)現(xiàn)了。手機(jī)一直響個(gè)不停，低頭看竟都是班主任和爸媽打來(lái)的。霎時(shí)間，“壯烈犧牲”的想法涌上心頭，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步了，那就不如一死了之吧，那樣便再也不用回家面對(duì)班主任的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)罵。想著想著，便走到了十字路口，面對(duì)川流不息的車流，我想起了曾經(jīng)的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來(lái)，于是我便往回走，但我并不知道要去哪，只是漫無(wú)目的的亂走。電話鈴聲響起，隨眼一瞥，是我哥打來(lái)的'，他也知道了我逃學(xué)這事，讓我先去他家住幾天冷靜冷靜，我想也沒(méi)想便答應(yīng)了下來(lái)。這一住，便是四天。

　　多少看似轟轟烈烈的決定，到終卻是一場(chǎng)空，仿佛與我開(kāi)了一場(chǎng)天大的玩笑。于是，我在這段錦瑟年華中，痛苦并快樂(lè)著，一面抗拒長(zhǎng)大，又一面和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)擋一面。

　　周日的晚上，我回家了，面對(duì)媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽，我并沒(méi)有太大的情緒波動(dòng)，甚至不以為然，可以說(shuō)我是一個(gè)冷漠的人�！皝�(lái)短信了嗷愛(ài)看不看不看拉倒”，一陣短信提醒響起，抬手一看是班主任發(fā)來(lái)的：

　　“小蝸，不要在任何不理智的情況下做出決定，你有想過(guò)你的未來(lái)嗎？你有想過(guò)你不上學(xué)了去干什么嗎？有些事需要經(jīng)過(guò)深思熟慮做出決定，老師還想讓你帶咱們班女生沖刺八百米呢！期待著明天和你的見(jiàn)面！”看著看著短信想起了曾經(jīng)眼睛出問(wèn)題班主任給滴眼藥水，邊滴眼藥水邊說(shuō)著“我女兒長(zhǎng)這么大我還沒(méi)給滴過(guò)眼藥水”；曾經(jīng)在暈血時(shí)班主任急得火燒眉毛；曾經(jīng)不想上學(xué)了班主任一次次的心理疏導(dǎo)……

　　一時(shí)間，一股暖流涌上心頭，原來(lái)再冷漠的心也會(huì)被溫暖融化，再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)生出花兒來(lái)。

　　人生旅程與我而言還有很長(zhǎng)的路要走，雖沿途曾有錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也曾有過(guò)錯(cuò)失機(jī)遇，也曾走過(guò)彎路和錯(cuò)路留有遺憾，卻不曾有過(guò)半分悔怨。而我固執(zhí)的認(rèn)為自己一個(gè)人仿佛走了很長(zhǎng)的路，他人走的是熙熙攘攘陽(yáng)光道，我走的卻是無(wú)人的獨(dú)木橋，可老師告訴我這一路披荊斬棘，跋山涉水，為的也并不是抵達(dá)目的地，而是為了成為更好的我。

　　我奢侈的享受這一切時(shí)，是那樣心安理得，在今天，在所有夢(mèng)想離我而去時(shí)，班主任用不曾改變的愛(ài)溫暖了我，這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意！

　　老師，請(qǐng)相信，我會(huì)成為一個(gè)更好的我。

心生作文 篇3

　　著名畫家梵高所創(chuàng)作的《星夜》，描繪了神秘的、帶有夢(mèng)幻色彩的夜空，令人無(wú)限神往。在哪里會(huì)有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無(wú)法企及。梵高從未看到真實(shí)的“現(xiàn)場(chǎng)”，但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。因?yàn)槟浅尸F(xiàn)的是作者的內(nèi)心世界，苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫紙上，激發(fā)出內(nèi)心中無(wú)法抑制的澎湃，不是真實(shí)的‘現(xiàn)場(chǎng)’，卻是真實(shí)的感悟。

　　與其說(shuō)“由于喪失‘現(xiàn)場(chǎng)’，人類正在喪失經(jīng)典�！�，不如說(shuō)人們正在喪失對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)”的思索與感悟，喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會(huì)在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，獨(dú)斟獨(dú)酌，內(nèi)心深處是孤獨(dú)與惆悵。必須承認(rèn)，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們，或許知道某娛樂(lè)明星的全部動(dòng)態(tài)，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。

　　“現(xiàn)場(chǎng)”，是需要用心去鋪?zhàn)降�，而且那只是呈遞經(jīng)典的載體，更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會(huì)因時(shí)代的變化而喪失，更不必去怪罪現(xiàn)場(chǎng)的消失，但經(jīng)典會(huì)因我們對(duì)內(nèi)心世界的主動(dòng)屏蔽與忽略而漸行漸遠(yuǎn)……

　　為何會(huì)喪失經(jīng)典？也許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于眼前繁忙的'生活，即使有些許空閑，也會(huì)因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進(jìn)的圍墻，但往往真正的經(jīng)典，皆出于真實(shí)的內(nèi)心世界。心有所想，恰好遇見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)，從而呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“經(jīng)典”，最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心，即使有現(xiàn)場(chǎng)，抒發(fā)出的所謂“思想”也不過(guò)是矯揉造作的模仿罷了。

　　象由心生，是用內(nèi)心體會(huì)時(shí)代，體會(huì)自我，從而造就經(jīng)典。

　　在封閉的精神病院里，梵高面對(duì)著蒼白的墻面，仍執(zhí)著畫筆，描繪著心中的浩瀚星團(tuán)；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚(yáng)文字，書寫著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典！

心生作文 篇4

　　夢(mèng)寐以求的國(guó)慶節(jié)終于到了，我以前就聽(tīng)說(shuō)昆崳山風(fēng)光無(wú)限，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。而在今天我們一家三口和老人決定去昆崳山。一路上，車輪飛馳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山巒起伏，綠樹(shù)成蔭……

　　走了近一個(gè)小時(shí)吧，我們便到了昆崳山無(wú)染寺景區(qū)。景區(qū)真的像名字那樣“無(wú)染”嗎？

　　一下車，眼前有一個(gè)大院子，密密排排的車，熙熙攘攘的人。幾間舊瓦房前，有一棵高大筆直的梧桐樹(shù)。往遠(yuǎn)處看，四周青山綠樹(shù)，重重疊疊，令人心曠神怡。

　　我們順著小石道向山里走去，越往里樹(shù)木越高大、越蒼翠，更好在一路有小溪順山勢(shì)潺潺流下。河流中金光閃閃的魚，河流中無(wú)角的巖石。水是那么光潔如玉，清澈見(jiàn)底，波光粼粼。在這里可以避免城市的喧鬧，找回人向往的那種心境。

　　沿溪連同走過(guò)一條青石小路，奶奶叫了一聲：“傳說(shuō)中的王母娘娘洗腳盆。”我看見(jiàn)有一“瀑布”飛流直下，沖洗巖坡，流入“洗腳盆”。那水翡翠至極，連魚苗、細(xì)石、砂粒都得看一清二楚。我禁不住誘惑，就脫下鞋子，下水泡腳。頓時(shí)，一絲絲涼氣把我煩躁的心情趕壓得形神全無(wú)，不由得神清氣爽。

　　離開(kāi)了“洗腳盆”，便宜看到林間有石椅、搖籃床，走了這么久該休息了。我便在那上面“酷”一回。爸爸幫我推搖籃椅，我聽(tīng)聽(tīng)山風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)水聲，仿佛置身于仙境，真讓人沉醉啊！

　　小憩過(guò)后，我們便奔向“仙女池”。顧名思義，仙池得名于仙女陪王母娘娘下凡時(shí)在這個(gè)池子里洗澡的傳說(shuō)。周圍好多人都在泡腳，我想：他們是想沾沾喜氣、仙氣兒吧。這一塊跟前幾處不同，人們開(kāi)始在空地上面搭起了賬蓬，盡情野餐。美食加愜意，我真想頂禮膜拜��！更厲害的是，還有人在水里面打水仗、噴水槍、捉小蝦、摸小魚……我還想再往上爬到山頂——泰薄頂，可工作人員給我們的向往打了一個(gè)零分——禁止通行�？催B山也鐵青著臉向我癡笑，可惜了我的壯志凌云！

　　我看看手表，竟已經(jīng)逛了兩個(gè)多小時(shí)了。我不由得想，只有人、山、水、林合一，才能達(dá)到這個(gè)樂(lè)此不疲的境界吧！我們覺(jué)得時(shí)間也差不多了，就徙步下山。剛出大門，就被不守秩序逆行的.車堵大了，有一小時(shí)多了。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“如果在發(fā)達(dá)文明國(guó)家，根本不會(huì)出現(xiàn)這種情況。”媽媽也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“這個(gè)國(guó)慶節(jié)處處都在采訪什么是‘愛(ài)國(guó)’，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是從小事做起，從學(xué)會(huì)文明、遵守秩序中做起吧！”從爸爸、媽媽深有感觸的話語(yǔ)中，我頓悟出一個(gè)深刻的道理：目前的昆崳山真的是“無(wú)染”啊，但愿人也能從這里找到心靈的純凈和高潔。我們不能光風(fēng)景美，而人美。人的心靈和素質(zhì)要像“仙女池”那里的水那樣純潔，才可以真正地天美、山美、水美、人更美！

【心生作文】相關(guān)文章：

心生作文08-13

心生的作文11-14

心生作文【經(jīng)典】11-02

(精選)心生作文10-10

（經(jīng)典）心生作文10-25

[精選]心生作文09-19

心生優(yōu)秀作文11-21

心生作文【優(yōu)秀】08-29

心生作文（熱門）09-27

【優(yōu)秀】心生作文10-05