實用的廈門大學(xué)作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的廈門大學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門大學(xué)作文 篇1
游廈大游廈大“流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界，讓每個愿望都完美……”聽到這熟悉的音樂，是不是會不禁想起20xx熱播的《一起來看流星雨》？是的。所以我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽一行人懷著興奮和喜悅的心情，慕名來到《一起來看流星雨》的主拍攝地點——廈門大學(xué)。
一路上，我老是想著：都說廈大是全國最美的大學(xué)，校園到底有多漂亮呢？廈門大學(xué)真的有曉黎先生的扮演者宗峰巖先生的手印嗎？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時候，爸爸將車穩(wěn)穩(wěn)的停在廈大的門口。我迫不及待的跳下車，抬頭仰望。只見高大而氣派的白色石板上，有四個共整的大字：廈門大學(xué)。
走進(jìn)大門，我環(huán)視四周，一望無際的綠和掩映其中的美麗建筑物，讓跨進(jìn)校園的人似乎輕輕地吸一口氣，就能感受到那濃濃的書卷氣涌上心頭，讓人不由的放輕腳步，降低嗓門。正當(dāng)我們安靜的欣賞著周圍的.美景時，一向文靜的姐姐突然來了個“女高音”打破了寧靜，姐姐激動地用手指著一個方向，說：“你們快看��！學(xué)校里怎么會有這……”我們漫不經(jīng)心地瞟了一眼，隨之都張大了嘴巴。哇！一個很大的湖，比我們學(xué)校的操場還大上幾倍呢！你瞧，湖面上有一些很可愛的小天鵝，見我們盯著它們，也不認(rèn)生，反而歪著小腦袋細(xì)細(xì)的打量著我們，然后“嘎嘎”地歡唱了起來，再加上四周半開半閉，猶如一個個滿臉?gòu)尚叩呐ⅰ『苫ù負(fù)碇@些小精靈，讓人們不由的贊嘆，真是風(fēng)景如畫��！
我們隨著人群來到了人類博物館。在陳列室看見了很久以前人類的骨頭、雕像，與以前的暗器和劍……這時，爸爸在一邊發(fā)現(xiàn)了“新大陸”沖著我們直招手。我們湊過去一看，呀！原來是古代的小抄，通俗地說，就是古代人考試時的作弊工具。只游廈大見一本線訂的小本子，密密麻麻的寫滿了文字，一個個繁體字只有芝麻般大小，居然還是用毛筆寫的。我戴上眼鏡，把頭緊緊地貼在玻璃上看，還是覺得模模糊糊，不禁感慨地說：“唉！古人的視力也太好了！”旁邊的人都被逗樂了！
逛著逛著，不知不覺中太陽西沉了，我才一步三頭地走出了廈大。白色的大門在余暉中顯得格外美麗……
廈門大學(xué)作文 篇2
今天，媽媽要帶我去廈門大學(xué)游玩，聽說廈門的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我與媽好戲拿著身份證去排隊。哇！排隊那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊的.過程中，我聽到有人說：“大學(xué)時在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我與媽媽把身份證給門衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去��！于是我與媽走了進(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹，體育場。于是我與媽媽買了份地圖，我看了看地圖，哇！這個大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個博物館，六個餐廳，兩個體肓場，三個湖。。。。。。 當(dāng)時我看的目瞪口呆。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對媽媽說：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們再去餐廳吃飯吧！”媽媽說：“好吧。”
于是我們來到芙蓉湖。哇！平靜的湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的白天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩，讓芙蓉湖更加美麗了�？赐晡覀兙腿デ槿撕�。情人湖跟芙蓉湖沒有什么不同，只是湖中間多了一個雕像，但是中間的雕像是一個男子與女子相愛了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來上這個大學(xué)。”
廈門大學(xué)作文 篇3
今天中午，我和悠悠及我們的媽媽一行四人到鄭州火車站坐上了去廈門的火車，我們坐了一天一夜才到。
第二天早晨醒來，我們要去參觀廈門大學(xué)和南普陀寺。廈門大學(xué)有很多千年古樹，里面大部分都是榕樹，這種樹的枝干上會垂下許多像胡子似的根須，這些根須垂到地上，就又 成了一根根枝干，可謂是“獨木成林”哪！還有芙蓉隧道，兩邊的墻壁上畫有穿著戲服的孩子們，各種表情，各種廈門的'景色等。南普陀寺的屋檐上雕著許多彩色的龍飛，很美麗，還有好吃的素餅?zāi)兀?/p>
廈門大學(xué)和南普陀寺之旅就到此結(jié)束嘍！
廈門大學(xué)作文 篇4
青碧的湖水清澈見底，光可鑒人；楊柳也美，風(fēng)吹楊柳，果真如女孩子的長辮一般；旁邊的樓房高高的矗立著，像守衛(wèi)者一樣看著這片美麗的湖。
廈門大學(xué)傍山藏湖，草豐樹茂，造型各異的樓宇隱于濃蔭之際。廈大有湖，名喚芙蓉。水芙蓉者，出淤泥而不染。清澈見底的芙蓉湖，鑲嵌在廈門大學(xué)老校區(qū)的中心。
初春的柔風(fēng)，若有似無地拂過，湖邊的垂柳，舒展婀娜的纖腰，俯身窺探自己婆娑的倩影。湖水蕩漾著圈圈漣漪，向四周連綿地擴(kuò)散，讓水中的另一個世界顯得神秘而朦朧。青春的身影，為寧靜溫馨、悠然自得的湖景增添了幾抹生動的亮色。
我暗自思慮，若用詞語來形容，用何等詞語才能配的.上這如此嬌景？愣愣想了半晌，才略略想到：用“浮光躍金”來形容倒也合適。
湖上有一小石，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，上面題了“自強(qiáng)不息”四個金字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，看起異常耀眼，極是奪人眼球，不過，在如此媚景的掩蓋下，也才略略襯上了這芙蓉湖的一片嬌美姿色。自強(qiáng)不息，這四個金子，不僅警喻后人，且讓觀賞的人賞心悅目。
我去過有荷塘月色的清華大學(xué)，去過北京大學(xué)的未名湖，去過中山大學(xué)那邊的中心湖……但就沒有見過像廈門大學(xué)這樣的芙蓉湖。難怪有人說過：“讀書到清華北大，談情說愛到廈大！”
廈門大學(xué)作文 篇5
這是廈門之旅的最后一天，卻是整個旅程最為難忘的一天，因為今天不但讓我開闊了視野，也讓我樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。中國最美麗的大學(xué)：“廈門大學(xué)”在向我招手呢！
要知道，考取任何大學(xué)都需要堅持不懈地努力，這成功是來之不易的，我們家族至今還沒人能考取本一類的大學(xué)，每每想到這里，我都會時刻提醒自己一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，打破記錄！
環(huán)境美
踏入廈大西門口，一陣清香的草味兒撲鼻而來，一眼望去，大片大片的草地，一棵棵熱帶棕櫚樹筆直有序的矗立在草地上，突然，一塊大石吸引了我，上面雕刻了八個大字：“自強(qiáng)不息，至于至善”，這句話至今時刻勉勵著我。再來看林間小道，地面偶爾會出現(xiàn)一些被風(fēng)吹下來的樹葉，盡管天氣十分炎熱，也變得格外清涼！看那一湖巨大的池塘，上面噴著泉水，還有一對黑天鵝正在水中盡情嬉戲呢！看著她們陶醉的樣子，真的感嘆廈大的生態(tài)環(huán)境是保護(hù)的如此之好。小橋、流水、珍禽……
建筑美
一棟棟古老建筑有的矗立在林間小道旁，有的'隱藏在高大的樹木中露出一角神秘的屋檐，這應(yīng)該屬于美式建筑，就連雕刻精致的扶手都別具一格。那幢學(xué)生宿舍樓還有一個美麗的名字“芙蓉樓”。遠(yuǎn)處，一幢紅色的古老建筑吸引了我們的目光，我們快步走到近處，“廈大時光”，進(jìn)去一看，原來是個圖書館，濃濃的書卷氣撲面而來，大量的藏書仿佛訴說著廈大的古老歷史和文化底蘊(yùn)，一杯咖啡，一本書，慵懶的午后，時光就這樣在不經(jīng)意間流淌！
人美
那里的足球場上，一些大學(xué)生在揮汗如雨的比賽，旁邊也有多個籃球場，還有健身區(qū)，爸爸做了三個單杠便已氣喘吁吁，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕松松的做了幾十個單杠，看的我們目瞪口呆，那英姿矯健的身影一直停留在我們腦海，正在目不暇接時，一股尿意掃興的襲來，廁所在哪里，一個帥哥看出了我們的尷尬，主動走到我們旁邊，指引著我們一路向前，“不用謝”，我發(fā)覺那帥哥更美了！廈大景美，原來人更美！
我深深知道，要進(jìn)入這既著名又美麗的廈大是非常的艱難，但既然已經(jīng)確定了目標(biāo)，就要盡力而為，那怡人的景色，深厚的文化底蘊(yùn)，美麗的人文！那都是我努力的源泉！
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