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與什么相關(guān)的作文

與愛同行作文

時(shí)間:2021-12-13 09:49:20 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【精華】與愛同行作文合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的與愛同行作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】與愛同行作文合集六篇

與愛同行作文 篇1

  從我呱呱落地,到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我已經(jīng)在人生這條道路上,經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上,有歡笑,有淚水;有成功的喜悅,也有失敗的傷心;始終一路相伴我的,是我的爸爸媽媽,我的朋友,我的老師,他們用無私地愛,陪我一路走來。

  當(dāng)我出生,開始人生的第一聲啼哭,爸爸媽媽關(guān)注的眼神,就始終陪伴我左右。當(dāng)我開始蹣跚學(xué)步;當(dāng)我開始漸漸長(zhǎng)大,步入幼兒園,步入小學(xué)校園;父母總是關(guān)心著我,呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了,爸爸媽媽總是焦急萬分;每當(dāng)我成功了,他們與我分享成功的喜悅;每當(dāng)我失敗,他們又同我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)校園,我會(huì)有自己的朋友。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里,朋友會(huì)無私地與我共同進(jìn)步。如果我生病了,同學(xué)會(huì)來看望我,并將老師課堂上所講的課程講給我聽,這就是我的朋友。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,會(huì)遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領(lǐng)下,暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨,讓我從懵懂無知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生;是他們的博學(xué)多才,消除我無知的障礙。老師,將他一生的知識(shí),一生的寶貴經(jīng)驗(yàn),都無私地傳授給了我。

  感謝你們一路與我同行,我的爸爸媽媽,我的朋友,我的老師。與你們一路同行,我開心,我快樂。因?yàn)檫@一路,灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!

與愛同行作文 篇2

  《撐傘女孩》描寫的是一個(gè)下雨天,曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場(chǎng)的路上,看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊,為她撐傘擋雨,自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車把這位大姐姐救走后,曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻,曹婉婷撐起的不僅是一把傘,而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。

  曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動(dòng),以后碰到類似的事情,我也會(huì)伸出援助之手,多為別人考慮,學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩他人。

  和曹婉婷一樣,我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天,我和爸爸走在回家的路上,突然看見一位老爺爺摔倒在地上,口吐白沫,四肢抽搐,于是我們把老爺

  爺扶起來讓他坐在椅子上,等他的家人來后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時(shí),車子陷進(jìn)了沙坑里,有許多陌生人來幫助我們推車,可都推不上來,后來來了一輛越野車幫我們把車?yán)松蟻,?dāng)我們感謝車主時(shí),他卻說大家都是出來玩的,互相幫助是應(yīng)該的。

  風(fēng)雨過后是彩虹,曹婉婷用心撐起一片愛的藍(lán)天,呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的大社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖、和諧。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛而變得更加美好!

與愛同行作文 篇3

  總有一縷陽(yáng)光穿透層層陰云照耀大地瘦削的臉龐,雖然只是微弱的一束光點(diǎn),卻掃在每一個(gè)晦暗的角落。那種溫暖,雖然無法讓早已冰冷麻木的四肢蘇醒,但卻讓人們的.雙眼重燃希望之火。

  時(shí)光以前,他把愛灑遍神州大地。時(shí)光之后,一個(gè)叫雷鋒的人為世人所悉知。

  雷鋒代表著一種精神。一種難以言喻的精神。相信大家一定都聽說過一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h叔叔一直熱衷于幫助他人且不計(jì)回報(bào),他讓我們相信這個(gè)世界上還有真情。不管我們身處在哪里,我們都不會(huì)忘記,曾有一個(gè)人,用他的生命為人民創(chuàng)造春天,但在他給別人帶來溫暖的同時(shí),他也忍受著無數(shù)種磨難。雷鋒叔叔,我們敬仰您。您真真正正做到了舍己為人這四個(gè)字,而您二十二年短暫的青春,也已因?yàn)檫@四個(gè)字被消耗殆盡。雖然您英年早逝,但是您的精神將長(zhǎng)存于人世間。萬古流芳。

  雷鋒叔叔是我們的榜樣,他的精神應(yīng)該由我們繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大。記得上個(gè)暑假,我與幾位好友一起重回母校探尋昔日記憶。但我們看到的卻是一片被玷污的美好。大概是因?yàn)閹孜粣酆眠\(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來此打籃球,留下了無數(shù)果皮紙屑以及隨風(fēng)舞蹈的礦泉水瓶。晃得我們眼底一片酸澀。望著昔日的母校變成了這副模樣。我很想痛斥那些不講道德的人。可我并沒有這樣做。而是轉(zhuǎn)身拿起慵懶的斜倚在陽(yáng)光下的掃帚開始了“大掃除”,胳膊奮力揮動(dòng)著,頓時(shí)掀起一陣陣迷蒙的塵土。幾位好友見我如此行動(dòng),也紛紛加入了這場(chǎng)瘋狂的“戰(zhàn)役”。校園的樹像會(huì)掉眼淚的娃娃,一片片樹葉掙脫桎梏親吻著大地,這讓干得熱火朝天的我們始料未及。剛掃過的地方又因?yàn)檫@幾片落葉顯得如此不和諧。此刻我們?cè)缫汛蠛沽芾,一邊走還一邊大口喘著粗氣,再加上這頭頂上高高盤踞于天空的太陽(yáng),險(xiǎn)些讓我忘卻了接下來還要掃地。此刻我只想好好地在樹蔭下休息一會(huì)兒,吹吹風(fēng)。可是還有這么多地方?jīng)]有清掃。后方的壞消息也不斷傳來。讓我的眼前一陣暈眩。手緊緊地握著掃帚柄,指關(guān)節(jié)因用力而漸漸泛白。可我此刻卻是如此無力,如此虛乏,好像下一秒就要倒下了。一個(gè)朋友提議要不要去休息一下。我心中也是一陣猶豫,趁此機(jī)會(huì)剛好去休息一會(huì)兒。等精神好點(diǎn)兒了再接著掃?墒侨绻F(xiàn)在不加緊步伐,絕對(duì)不可能在太陽(yáng)落山之前掃完整片校園。所以很快的,我就說服了自己。當(dāng)年雷鋒同志不也是這樣嗎?為了幫助火車上的乘客。不惜一趟趟的搬運(yùn)他們的行李,沒有喊過一句苦。他的眼睛里滿滿的寫著他堅(jiān)定的信念,就是為自己所熱愛的祖國(guó)與人民做出貢獻(xiàn)。那如今的我們呢?我們是二十一世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓雷鋒同志所有的精神都重新回到人們的記憶里。于是我心一橫,支撐起身體,繼續(xù)這場(chǎng)未完的“戰(zhàn)役”。在我的鼓動(dòng)下,我們互幫互助。終于在日落前用我們辛苦的汗水換來了一個(gè)干凈整潔的校園。夕陽(yáng)下,我們的嘴角上揚(yáng)起那個(gè)弧度,愈發(fā)印襯得這夕陽(yáng)散發(fā)出一種柔光的美。我這才發(fā)現(xiàn),原來做好事竟可以令人如此快樂。

  雷鋒叔叔一直在我們身邊,他從未走遠(yuǎn),因?yàn)樗褜⒆约旱木耒澘淘谖覀兠總(gè)人心里。學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行,并且讓這份愛一直延續(xù)下去。當(dāng)我們迷茫無措時(shí),只要牢記我們有這樣一顆火熱純潔的心,那即使迷霧重重也不會(huì)迷失方向。因?yàn)橹灰羞@么一顆心,你我同在,大家同在。

與愛同行作文 篇4

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛,我們每天都在愛的沐浴中生活,在愛的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。愛的力量是強(qiáng)大的,又是無形的。

  20xx年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛之舉,感動(dòng)了所有中國(guó)人,使愛在人們的心中傳遞,讓我們感受到了愛的無窮力量。

  在四川大地震中,人們?cè)l(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺。那個(gè)媽媽為了救孩子,跪在地上,為孩子撐起一片愛的天空,而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來時(shí),更是令人大吃一驚。原來那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,而那個(gè)孩子只不過是她的一個(gè)再平常不過的病人了。

  看了這個(gè)故事我深受感動(dòng),一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命,這是為什么?這是因?yàn)閻。愛是沒有范圍,沒有盡頭的。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)リP(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)社會(huì)充滿愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。讓我們與愛同行吧!

與愛同行作文 篇5

  當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在遙遠(yuǎn)的天空,一切都變的那么的靜,那么的心傷……

  老人孤單的背影讓人無比心痛,急忙趕回家的她忍不住停下來,“是回家還是……去問問吧。”她走上前去,問道:“阿姨,您怎么不回家呀?天黑了,路上危險(xiǎn),快回家吧!崩先宿D(zhuǎn)過頭,借著微微的月光,她隱隱看到,老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷,看著眼前這個(gè)女人,不由得想起自己那不孝的兒媳,之前發(fā)生的一切都清晰地浮現(xiàn)在老人的腦海中……“什么都不干,竟然還有資格吃飯,得得得,吃完快走吧!照這樣下去,我養(yǎng)不起你了!”老人一邊吃飯一邊流淚,淚水順著老人那滄桑的臉滴到了碗里,和著淚的飯吃起來好苦,好苦……想到這兒,老人再也忍不住抽泣起來,蹲在地上,看到這一切的她,頓時(shí)明白了,老人這么可憐,內(nèi)心深處仿佛有一個(gè)熟悉的身影,哦,是媽媽,她,在天上過得好嗎?自從媽媽去世后,她再也沒有哭過,因?yàn)閶寢尭嬖V過她,要堅(jiān)強(qiáng)……可看到老人后竟忍不住也哭起來,她對(duì)老人說:“阿姨,和我回家吧,讓我照顧您!甭牭竭@話,老人默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她攙扶著老人朝家的方向走。

  回到家,孩子已經(jīng)睡著了,她瞥了一眼墻上的表,原來已經(jīng)快十點(diǎn)了,她幫老人鋪好被褥,讓老人睡覺,“孩子,你……是個(gè)好人!

  她把孩子抱回屋子里,又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在床上,心里滿是感激,想:這世界上還是好人多呀!

  第二天,老人很早就起來了,走出臥室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服蓋在了她身上!八俏业呐畠涸摱嗪醚!”她是那么善良,“您起來了,餓了吧,等一下,我就做飯。今天我放假,帶您去走走吧,這兒的空氣很好,適合老年人居住,您以后就住這吧,我家只有我和我女兒,哦,我去做飯吧。您幫我叫孩子,好嗎?”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吃完飯,孩子也漸漸對(duì)這個(gè)老奶奶友好起來,畢竟這個(gè)女孩也只有十歲大,但卻十分尊敬老人,女孩也覺得老人很和藹,總是對(duì)媽媽和自己微微的笑,而媽媽對(duì)老人很好,是那種,很親很親的,好像……母女的感覺。

  “媽媽,這個(gè)奶奶是誰呀?”女孩問她,“以后,女兒,你就叫她‘姥姥’,好嗎?”“可是,姥姥不是已經(jīng)去世了嗎?”女孩的聲音變小了,因?yàn)樗幌牍雌饗寢寕牡幕貞,“以后,她是你的姥姥,是我的媽媽,我們要?duì)她好,讓她感受到家的溫暖,讓她不再感到悲傷,你知道了嗎?”她講起了自己遇到老人時(shí),感受到的,領(lǐng)悟到的,回憶起的一切,原原本本的講給了自己的女兒,她沒想到的是女兒聽完她的講述后,十分同情這個(gè)可憐的老人,并答應(yīng)對(duì)姥姥更好。

  ……

  “姥姥,您覺得這個(gè)怎么樣?”已經(jīng)上高中的外孫女指著一間鮮艷的外套對(duì)老人說,“不要,太貴了!”老人推脫道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看見孫女這么執(zhí)著,便應(yīng)允了,都已經(jīng)這么多年了,她們一家人還是一如既往的對(duì)自己好,孝敬自己,就算是親人,也不過如此吧!

  記得那年,老人的腳受傷了,是在下樓的時(shí)候,一不小心造成的,她知道了這件事,一邊送老人去醫(yī)院,一邊怪自己不好,老人一邊聽一邊流淚,說是自己不小心,并不是她的錯(cuò),“媽媽,您沒事吧,疼嗎?很疼吧,對(duì)不起……”她慚愧的說,“孩子,我看得出來,你是有孝心的,但我……”老人哽咽了,“我只是個(gè)沒人要的老人,什么也干不了,老是添亂……”“媽媽!您別這樣說,您永遠(yuǎn)是我的媽媽!”

  “……你永遠(yuǎn)是我的媽媽……”

  這句話被老人永遠(yuǎn)記在心里……

  十幾年以后,老人去世了,帶著笑容……

與愛同行作文 篇6

  把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因?yàn),在成長(zhǎng)道路上,母愛與我同行。

  ——題記

  不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會(huì)放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

  媽媽站了一小會(huì)兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。

  時(shí)間一久,我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。

  為了“配合調(diào)查”我在書桌上對(duì)著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

  之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

  鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。

  我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見了。

  那么,媽媽不是對(duì)我有意見,而是……

  我腦中的思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對(duì)我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛……

  暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

  悄悄地,腳步聲傳來。

  我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。

  感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長(zhǎng)。

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