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初中老師您好我的老師作文600字（通用29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中老師您好我的老師作文600字，希望能夠幫助到大家。
初中老師您好我的老師作文600字 1
那年，小學(xué)四年級，班里來了一位新數(shù)學(xué)老師。老師姓高，他也同姓一樣高高的，像一棵大樹，寬寬的額頭，黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。
老師很和藹，同他在一起的感覺很親切，他很關(guān)心我們，總喜歡和我們談起班里的大事小事。
老師給我們講第一堂課時，我們專心致志的聽著，他講得很投入，很認(rèn)真也很詳細(xì)。后來，老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容，我們會勇敢的舉手，因為沒有人會膽怯，沒有人會害怕，會就是會，不會就是不會，這時的他從不會責(zé)怪你，反而會再給你細(xì)細(xì)講叨一番，直到你理解為止。有時一道題會講整整一節(jié)課的時間。
老師很敬業(yè)，他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的.是—那一次，我們進入了期末考試的倒計時，老師發(fā)了高燒，卻依然撐著滿頭的冷汗，撕著沙啞的嗓子講課，當(dāng)課下組長交作業(yè)的時候，老師已趴在辦公桌上睡著了，我們踮著腳，生怕吵醒了老師。
然而，有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆，其實身為學(xué)生的我們都知道，老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學(xué)生�，F(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。
老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名，卻因為我們的發(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號”，這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。
老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水，在我們成長道路上步下了層層基石，在我們前進的方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔(dān)心，曾為我忙碌，曾為我們付出。只想對你說：你曾哺育的新葉正在一天天長大，轉(zhuǎn)眼間，將渲染初夏的氣息。
初中老師您好我的老師作文600字 2
老師您像一個羅盤，指引我前進的方向;老師您像一位園丁，愛護著我們;老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。
說起我最敬愛的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很洪亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。
我的班主任是一個慈祥有愛心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級，老師驚訝地問：“你怎么了?”我哭著說：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了。”老師連忙用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的家長打電話，可是我的家長不在家。到了醫(yī)院，老師連忙把我送到急診外科，醫(yī)生對老師說：“這么小的`孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合�！甭犃酸t(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵我說：“不要哭，要做一個堅強的孩子�！崩蠋煱盐倚⌒囊硪淼胤旁诖采�。我想：我一定聽老師的話，不要哭，要做一個堅強的孩子。我一動不動，一聲沒哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時不時的安慰我，鼓勵我。聽著她那慈愛的話語，我忘記了疼痛。
這就是我最敬愛的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在你的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
初中老師您好我的老師作文600字 3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。自古至今，人們對老師的定義就是無私的，仁愛的。每個人的一生當(dāng)中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語文老師韓老師。
在課堂上時，老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡，用粉筆勾畫著詹天佑建筑鐵道時的開鑿方位，與我們細(xì)細(xì)描繪著居里夫人那神秘而又深邃的'大眼睛。我們時而聽得入迷，時而又開懷大笑，時而冥思苦想，有時老師的循循誘導(dǎo)和點撥啟發(fā)又把我們帶入無限的遐想，使我們愉快的暢游在知識的海洋。課文誦讀時角色扮演，繪聲繪色地課本劇，還有那令人興奮的詞語接龍游戲……是她讓我們愛上課堂，也是她使我們茅塞頓開。
韓老師不僅教學(xué)有方她還有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要哪位同學(xué)有了好的表現(xiàn)，就可以得到她及時的表揚，他能在我們每個同學(xué)身上說出10幾個優(yōu)點，而且每天都有所發(fā)現(xiàn)，每每此時我們心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。她不時地給會給我們帶來風(fēng)趣和驚喜，給我們力量，給我們自信。
除了這些老師的教學(xué)方法也是行之有效的，平時我們的作業(yè)并不多可是大部分作業(yè)都是誦讀名言警句，不過指導(dǎo)朗讀是我們每天的必修課。每當(dāng)班級早讀時刻，老師都和小學(xué)生似的和我們一起書聲朗朗其樂無窮。在他的帶領(lǐng)下，我們愛上了閱讀，喜歡寫作。
都說老師像辛勤的園丁，像五四的春蠶，潛移默化的教導(dǎo)著我們而且我覺得老師更像智慧之神給我們啟迪，給我們指引。
初中老師您好我的老師作文600字 4
江老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她非常年輕且很漂亮，看起來好像只有20開頭，她穿那些漂亮的衣服襯托出她苗條高挑的身材，她從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是從不會夾雜污言穢語，同學(xué)們都喜歡她，她也愛我們。她在上課總是面帶嚴(yán)肅，不會放過任何一個開小差或小聲說話的同學(xué)，但她不會去打他們而是防止他們在說話而是讓他們站起來聽課，這樣既能讓他們注意力集中又能幫他們驅(qū)趕瞌睡蟲，但是一到下課，我們?nèi)マk公室拿作業(yè)本就能聽到她和其他老師的歡笑，有時我們也會被逗笑，那個時候她是面帶微笑。
記得有一節(jié)課，江老師一進門把那一沓作業(yè)本“啪”的一聲扔在講桌上，我們都知道老師又是因為我們的'作業(yè)而那樣生氣吧，老師開始說話了：“你們這次作業(yè)做的可真好，那么幾道題沒有全對的同學(xué)，最好的也錯了五六道，你們說說你們怎么做的，而且還有的同學(xué)是抄的其他同學(xué)的吧，錯都錯的一樣的，敢說不是抄的。”
她停了一會兒有說道:“好，我們來看看成績好的同學(xué)有哪些做得差的�！崩蠋熌盍藥讉�同學(xué)的名字，把他們叫上講臺，再一一告訴他們的錯題好怎么做，在讓他們下去改正，又念了幾個錯的多個同學(xué)上講臺給他們講解，有可能在那些成績差，和不喜歡讀書的同學(xué)的眼里江老師是“母老虎”在成績好和聽話的同學(xué)眼里江老師是“嚴(yán)厲而又慈祥的母親�！�
古人有云：“一日為師，終生為父。”江老師，我這一生都會記得您。感謝你，我敬愛的老師。
初中老師您好我的老師作文600字 5
從幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現(xiàn)在的班主任李老師。
李老師既是我們的數(shù)學(xué)老師又是語文老師。她中等身材，頭發(fā)扎在脖子后面，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁。她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常常把一些難題用自己巧妙的語言給我們講述出來，使我們百聽不厭。
生活中的李老師是那樣和藹可親，學(xué)習(xí)中，她對我們又是那樣嚴(yán)格。
下課了，同學(xué)們像往常一樣到操場上玩耍，我一不小心滑了一跤，把腿弄掉了一小塊兒皮。疼的我坐在地上哭了起來。正好這時老師經(jīng)過，連忙扶我起來，一步一步走進辦公室。細(xì)心給我清洗傷口、上藥。還親切的問我：疼不疼，要不要上醫(yī)院？要不要給家長打電話�！钡鹊�。聽了老師親切的問候，我身上的傷仿佛一點兒也不疼啦。就在那一瞬間，我流出了感動的`淚水。
還有一次，李老師正在給我們上數(shù)學(xué)課，其他同學(xué)都在專心致志的聽課，這時肖一(化名)偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被老師的火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。但李老師并沒有出生，她只是用嚴(yán)厲的目光看著肖一。肖一的臉?biāo)⒁幌录t了，立馬把玩具收了起來，專心的聽課了。
這就是我們的李老師，我們同學(xué)都用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@個詩句兒來形容李老師。我覺得恰如其分。
初中老師您好我的老師作文600字 6
我最喜歡的是現(xiàn)在教我語文的魏老師，她雖然三十剛出頭，而整潔的頭發(fā)中也能發(fā)現(xiàn)了白發(fā)，唉，這還不都是為我們操勞的。
魏老師非常關(guān)心我們。記得有一天，魏老師正在繪聲繪色給我們講課，我也和同學(xué)一樣正聚精會神地聽著�？墒�，突然腦袋“嗡”的一下疼了起來，越疼越厲害。我拿著拳頭敲著腦袋，想緩解一下疼痛。也就在這時，老師的目光正巧掃落到我的身上�？匆娢疫@般痛苦的樣子，老師連忙走過來，溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^�？晌业念^并不燙，并沒有發(fā)燒。老師又俯下身子，親切地對我說：“怎么了？腦袋疼，感冒了吧？”我痛苦地點了點頭，豆大的汗珠從我的額頭滾落下來。老師見我這么疼，便讓我去她的辦公室休息一會。我堅決地說：“不，魏老師，我再堅持堅持，聽完這節(jié)課�！崩蠋熜α诵�，點了點頭，拍了拍我的'肩膀說：“真是個堅強的孩子，等一會看看，不好再想辦法。”說完，老師急轉(zhuǎn)身，大步走上講臺，繼續(xù)講課。我看到老師在講課時，眼睛還不時地看著我，我知道老師在關(guān)注著我的病情變化。
“叮鈴鈴……”下課了，魏老師把我領(lǐng)到她的辦公室，打來一壺開水，把毛巾浸濕，放在我的額頭上，還關(guān)切地說：“你好好歇一會吧，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我?guī)湍阏埣佟！闭f完，老師到數(shù)學(xué)老師的辦公室給我請假去了。在老師的關(guān)心下，一節(jié)課后我的頭居然不疼了，我從心眼里感謝老師。
魏老師，你就像媽媽，時時刻刻關(guān)心著我們，您真是一位好老師�。�
初中老師您好我的老師作文600字 7
現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中，這一年的學(xué)習(xí)生活中，我又認(rèn)識了一位好老師——語文老師江老師。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我才真正地體會到老師的好。他對我們非常和藹，有時候我們做錯了事，他就和藹的讓我們改正。如果你一而再，再而三地犯錯，他就會像火山爆發(fā)了一樣，惱怒地不得了，還會用他石頭似的手拳打我們，使我們記得這一次的痛，這一次所犯的錯誤。
江老師對人是平等的，沒有因為學(xué)習(xí)好而得老師的照顧，他對我班的學(xué)生一視同仁，從老不偏心，還是一位簡樸，樸素，正直的好老師，他的人格也非常好，談吐大方，舉止文明，富有幽默感。老師的品質(zhì)讓我們感動不已。
他給我們講課時，總是滿臉笑容的，講課和藹可親，有什么難題他都能講出來，并且講的很仔細(xì)，所以為有這樣一位好老師而感到驕傲，感動老師為我們付出一切，更感動我有這么一位好老師。
老師在學(xué)習(xí)方面很是幫助大家，在生活方面也很幫助大家，這次，汶川大地震，班里的同學(xué)都慌忙的'往外跑，老師站在門口維持秩序，沒想到大家太慌了，把一位同學(xué)扳倒了，江老師連忙把他拉了起來讓他跑了出去，就這樣，班里沒有一個人困在教室里。
老師為我們所做的事情讓我們感動，老師就像溫暖的太陽，溫暖我的心扉，讓我們感動不已。
初中老師您好我的老師作文600字 8
要問我們學(xué)校里哪個老師最棒，那可真是一下子答不上來。但如果提到“潘老師的音樂課”，大家一定會像比賽似的歡呼雀躍。因為潘老師好像具有一種神奇魔力！
鈴聲響起，潘老師走了進來。她見我們依然鬧哄哄的，一句話就把我們給鎮(zhèn)住了：“我已經(jīng)從鄭老師（班主任）手中拿來了班級名冊，想扣想加，隨便你�。ㄟ@本名冊是要交給鄭老師的）”說著，又揚了揚手中的小冊子。真奇怪，這么一說，那些平時被老師們稱為“炸彈”的同學(xué)，竟一下子都安靜了下來。正因為潘老師具有這樣厲害的魔力，所以每次上音樂課時，我們都對潘老師“百依百順”。
又是一節(jié)音樂課，我們正在學(xué)習(xí)來自杭州的`《采茶舞曲》。老師沒有直接上課，而是問：“你們有沒有吃過來自杭州的茶葉？”“是哪種呀？”這充滿魔力的一問，立刻激起了我們的興趣，跟隨著潘老師進入美妙的音樂世界。
潘老師的聲音也具有神奇魔力，十分動聽，有時甜得像蜜，有時苦得像中藥。從我的角度看，潘老師的服裝也具有神奇元素。她曾經(jīng)戴一頂卡通小鴨帽，一身卡通花衣裳，外加一副花邊墨鏡。還有一次，她穿了一身名叫“黃色搭檔”的衣服，那顏色可真酷！
至于潘老師為何具有這般神奇魔力，我也在心中揣測了一下，可你千萬、千萬別告訴別人：她也許就是個魔女！
初中老師您好我的老師作文600字 9
在六年的小學(xué)生涯中，教過我的有很多，但是令我最難忘的一位老師就是張老師。
張老師長得又高又瘦，高高的'鼻子，小小的嘴巴，還有一雙葡萄似得明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。
張老師是一個非常嚴(yán)厲的人，她是我六年級上冊的班主任。記得有一次上張老師的課，張老師走進教室，說：上課。老師好！同學(xué)們好，請坐，今天我們要講的是分?jǐn)?shù)乘法。張老師說完便翻開數(shù)學(xué)書給我們講課。
張銘和王俊在下面竊竊私語。張銘說：你玩王者榮耀最喜歡玩什么英雄？王俊摸摸頭說：孫悟空。張銘聽到孫悟空三個字就激動了，立馬大叫：好巧啊，我也喜歡孫悟空。張老師講課突然被打斷。張老師突然轉(zhuǎn)過身來，用兩顆葡萄似得眼睛瞪著張銘，把粉筆扔到張銘的頭上，憤怒地說：張銘和王俊你們兩個給我站到教室外面去。待張老師說完后，全班安靜了下來，同學(xué)們連氣都不敢呼了。
張銘和王俊慢慢地走出教室，走出去的時候王俊用手指戳了戳張銘說：叫你那么大聲。張老師轉(zhuǎn)過頭來一把拍在講桌上。王俊立馬止住了聲音，快步走出去。張老師拿起粉筆，吸了一口氣說：我們繼續(xù)上課。
張老師對我們非常嚴(yán)厲。因為他對我們嚴(yán)厲，所以我們的數(shù)學(xué)成績在全級每次都是第一，而且每次都能拿文明班。因為有了這樣嚴(yán)厲的張老師，才有了現(xiàn)在的我們。
張老師，如今我已經(jīng)上初中了，我有一句話想對您說，可是一直都沒有跟您說，那就是：謝謝您，老師！
初中老師您好我的老師作文600字 10
從小到大，教過我的老師有不少，而我喜歡的老師也不少，但我印象里最深刻的老師就是幽默風(fēng)趣，溫暖無比的班主任許芳老師。
許老師的年齡大約是40歲左右。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，有著一雙像月亮一樣彎的眉毛，戴著一付紅色的眼鏡。許老師微笑時眉毛總能配合那笑瞇瞇的雙眼，給大家?guī)硪环N親切感。
剛?cè)雽W(xué)小學(xué)一年級的時候發(fā)生了一件事，讓我永遠(yuǎn)記住了她。那是一個驕陽似火的中午，我正悠閑地走在大家的操場上，忽然一個高年級的`大哥哥像一只狂奔的野馬一樣把我撞倒在地上。許老師碰巧見我趴在地上哭，立馬跑過來講：“孫泓羽，你如何了”？背著我的那位大哥哥說，是高年級的男孩子把我撞倒在地上。說完了，老師先幫我看看哪兒受傷了沒，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋破皮了出了一點點血，就帶我到辦公室?guī)臀也亮讼舅�，我也感覺不如何痛了！老師見我沒哭了，就輕聲地叮囑我好好在教室里休息。
許老師還是一個活潑而又漂亮的好老師。每次音樂響起時，老師就會手舞足蹈。他偶爾也會做一些非常搞笑的動作。弄得大家哈哈大笑，把一些無聊的氛圍變成開心的氛圍。上課讓大家快樂，讓大家收獲更好更多的常識。許老師真是一個多面的人，有喜，有愁，有嚴(yán)更有心……
許老師，我代表全班同學(xué)很感謝您用心良苦的教育大家！
初中老師您好我的老師作文600字 11
課外班是家長最喜歡給孩子們報的一個增加作業(yè)和增加上課時間的名詞了，而我課外班老師就是傳說大鬧天宮的大圣老師。
當(dāng)然，她不是當(dāng)年那個傳說的大圣，而是一個學(xué)而思大語文的老師，她那炯炯有神的眼睛，像珠穆朗瑪峰山峰一樣高的鼻子，再加上那圓圓的臉。喲，像極了一個熟透了的'大番茄。
雖然大圣老師武不行，但謀比孫大圣可高多啦。上課的時候，感覺不像數(shù)學(xué)課那樣沉悶，也不像英語課那樣吵鬧，有時上課的氣氛不冷不熱，這是因為有同學(xué)走神，老師她就會講小段子，等沒走神的同學(xué)笑出聲音來了，走神的同學(xué)就會回過神來。當(dāng)同學(xué)們有點混亂的時侯，大圣老師就會使出她的殺手锏”-加作業(yè)，她會說：“大家安靜一下，如果還不停下來的話，你們今天就多背一段廠古詩或者多做一份卷子�！彼谡f這些話的時候，往往像餓狼叮著塊被吃掉肥羊一樣笑著說。這時同學(xué)們都頓時鴉雀無聲。因為古詩是巨長的將進酒或巨長的木蘭詩，卷子也絕對是有6-8面的巨大卷子，而且還要讓家長和老師檢查。時間一秒一秒過去，感覺好像度秒如年一樣。所以教室里瞬間連掉下一滴水的聲音也能聽見一樣。這時，大圣老師像計劃成功了一樣，繼續(xù)笑笑，繼續(xù)講她的課。
我的大圣老師真是有勇有謀，不不是有文有謀啊。
初中老師您好我的老師作文600字 12
老師是人類靈魂的工程師他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護下，我們健康活潑的成長。但那么多的老師中，我印象最深的是他徐老師。
我們的徐老師個子中等，頭發(fā)黑中又略帶些白發(fā)。帶一副眼鏡，看起來很和藹。他那雙眼睛非常的幽默有趣。
徐老師上課時幽默一些學(xué)生上課時提出以上課無關(guān)的問題。他不是像一些老師那樣嚴(yán)厲的批評，而是笑著用幽默的方式應(yīng)付他每上一次課，總能聽到同學(xué)們的一些笑聲。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音非常洪亮有神有色，當(dāng)朗讀到關(guān)鍵段落的時候，還會白捂著手臂去做出與內(nèi)容相匹配的一些動作。
徐老師的語文課讓我懂得了許多知識，習(xí)老師上的語文課，像一杯綠茶，散發(fā)著縷縷清香洋溢著濃濃綠意。洗澡時的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮。
徐老師最大的特點就是決不會死板的上一節(jié)課，而他用獨特的方式，精彩的語言，奇妙的思維吸引著我們。就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，每一節(jié)語文課，老師講的`每一個細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個也不放過，于是上語文課成了我們的一種分享。
我慶幸自己擁有如此優(yōu)秀的老師，不僅因為它的教學(xué)小號。還幽默風(fēng)趣，因此我尊敬她，我深深的感受到她身上的一種愛就像父愛那樣慈祥偉大，穩(wěn)重。
初中老師您好我的老師作文600字 13
我們的學(xué)校開展了許多的課程，有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、而我最喜歡的是國學(xué)課。
我們的國學(xué)老師是一個身材不高不矮，黑黑的“非洲老師”。她炯炯有神的大眼睛上掛著一副眼鏡。她教我們背書，寫國學(xué)，學(xué)詩，我們都很喜歡上國學(xué)課。
在國學(xué)課上，我們認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。老師講《千字文》教給我們《千字文》所包含的天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食以及祭祀等社會文化活動。通過老師的講解我知道了《千字文》流傳了1400多年，是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識字課本。從中學(xué)到了很多的`知識，拓展了我的知識面，最重要的是我還學(xué)到了很多做人的道理，增強了我對事物的分辨能力。
老師知識淵博，課講得非常生動活潑，聽著聽著，我就像著了魔似的，全神貫注的聽了起來。國學(xué)課不再無聊，不再枯燥了。老師有時候講得繪聲繪色，我們聽得津津有味；還有的時候講得一本正經(jīng)，我們聽得專心致志。聲律啟蒙，使我們朗誦起來就像唱歌一樣，韻味十足。
我特別喜歡國學(xué)課；而國學(xué)也教給我很多做人的道理和規(guī)矩。這些道理和規(guī)矩在老師長期的講授和我們不斷的誦讀中耳濡目染，已成為我自覺的行為習(xí)慣。我喜歡國學(xué)，我要堅持下去，永遠(yuǎn)在國學(xué)的海洋里遨游。
初中老師您好我的老師作文600字 14
如果我們是船，那您就是帆，引導(dǎo)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那您就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的.鼓舞。您就是我們敬愛的郝老師。
郝老師對我們的關(guān)懷無處不在，學(xué)習(xí)中點點滴滴都足以體現(xiàn)出來。
記得有一次考試，我的成績很不理想，本以為您會失望地斥責(zé)我，我懷著忐忑不安的心情走到您身邊，眼睛不敢直視您的眼神。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，溫柔的說：“別灰心，一次考試說明不了什么，只有堅持到底的人，才能贏在終點�！碧ь^望見您眼中滿是鼓勵。
這句簡單、樸素的話溫暖了我早已凍結(jié)的心，使我對學(xué)習(xí)充滿自信，在迷茫中看到萬縷陽光。在第二次以至后來的考試上，取得了不錯的結(jié)果。
在老師們談笑時，總看見您判作業(yè)的身影；在同學(xué)遇到困難時，總有您耐心講題的身影；在同學(xué)鬧矛盾時，總有您勸阻的聲音……老師的職業(yè)是平凡的，可您為我們做的小事卻是偉大的！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的老師！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的笑顏！
作者：郭裕陽（呼和浩特賽罕區(qū)南門外小學(xué)六年一班）
初中老師您好我的老師作文600字 15
在我前四年的學(xué)習(xí)生涯中，每個老師以不同的方式來傳授我們知識，其中，我們現(xiàn)在的語文吳老師不管是外貌、性格還是教學(xué)方式都很獨特。
第一次看見吳老師時，還以為體育老師來了。高高的個頭，健壯的身軀，粗黑的眉毛，黝黑的膚色，都證明我的想法沒錯，除了那副文縐縐的黑框眼鏡。
經(jīng)過一年的相處，我們也發(fā)現(xiàn)了吳老師的性格特點。吳老師待人很友好，把我們都當(dāng)作朋友。他在工作上一絲不茍，任何細(xì)小的錯誤都逃不過吳老師的眼睛�？墒�，吳老師一旦發(fā)火，那可不得了。他先是用平靜的語氣跟你講道理，但此時雄雄烈火已被點燃，到后來吳老師發(fā)覺講道理已經(jīng)沒用了，他突然說到了一個字，心中的怒火已燃到了底線，在剎那間，吳老師就開始咆哮了，聲音足以到達一百分貝。所以把吳老師比喻成“夏天”比較合適，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼暴風(fēng)雨無聲無息地來了。
雖說吳老師有兩面性，但都是為了大家學(xué)習(xí)著想。嚴(yán)是愛，寵是害呀！
吳老師在教學(xué)上還特別注重閱讀與寫作，在點評作業(yè)時講著講著就引用到了閱讀與寫作上。吳老師還不喜歡大家浪費時間，迷糊地過完一天又一天，因此我們有一項特殊作業(yè)——一段話作文，它是用來記錄每天的一個精彩瞬間。
吳老師用著與眾不同的.方式，精心培育著一屆又一屆的大禹學(xué)子。我相信，吳老師的身影必定會刻在我們的心中，永遠(yuǎn)抹不去。
初中老師您好我的老師作文600字 16
我的老師優(yōu)點很明顯，“缺點”也很突出，下面我就來為大家講述講述吧。
不得不說老師是一位好老師，是一位優(yōu)秀的老師。悄悄地跟你們說，二年級時我們班有一次在教室舉行玩具拍賣會，進行到一半的時候，陳嘉萱放在小包里的十元錢，不翼而飛了。當(dāng)我們大家還沒反應(yīng)過來的時候（因為當(dāng)時還小），時老師說：我認(rèn)為是有人不小心錯拿了，我希望那位同學(xué)可以下課的.時候悄悄地還給她。第二節(jié)課上了，仍是沒有動靜，陳嘉萱的十元錢還是不在。
出乎我們意料的是時老師這時候把燈給關(guān)掉了，并讓我們閉上眼睛，倒數(shù)60秒。有同學(xué)好奇地問老師，這是干什么呀？老師就說：“我想讓那位同學(xué)自己把十元錢扔在地上，這樣我們大家都不會看見他，他就不會難為情了�！边@60秒似乎過得很慢很慢，教室里出奇的靜，都能聽見自己的心跳聲。當(dāng)把燈打開，果然看見靠近陳嘉萱的桌腿邊有兩張五元紙幣。我打心眼里佩服我的老師。
我們不但很喜歡老師這樣的優(yōu)點，就連他的“缺點”也讓人難忘。
你聽“啪，啪，啪”，清脆的聲音在耳邊響起，一定是又有哪個淘氣包被老師打小手了。看似溫文爾雅的老師，打起小手來，可是一套一套的�！皣u”！他生氣起來的樣子和大老虎一樣，那雙炯炯有神的眼睛盯著你，讓人覺得?}得慌。別說話了，別說話了，小心老師來了。我可不想成為被打小手的那個人。
這就是讓人喜歡讓人怕的老師，我暑假里有一次夢里還見到他給我們上課的情景。
初中老師您好我的老師作文600字 17
我的老師是一位漂亮又溫柔的老師。一張雪白的臉上長著一雙透亮靈活的眼睛，小小的鼻子下面有著一張能說會道的嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一條小尾巴扎在后面。她經(jīng)常穿著素色的衣服，整個人有一種女神范、博土風(fēng)，顯得非常精神。
她是一個工作認(rèn)真的老師。那次，我?guī)退媒贪�。翻開一看，里面密密麻麻地寫了許多許多內(nèi)容，那節(jié)課我們學(xué)的是古詩，老師把作者簡介、譯文等重點詞語的意思都寫上了�？吹竭@，我心里頓時充滿了對她的敬仰之情。老師真好啊，每天晚上都不辭辛苦的給我們備課，老師，我真是太佩服您了！
她是一個關(guān)心同學(xué)的人。有一次，我們班一個同學(xué)一不小心摔倒了。老師看見了，趕緊走過去，一邊扶起他，一邊關(guān)心地問：“你摔疼了沒有，有沒有流血呀？”這時的老師就像溫柔的母親一樣。她真是一個關(guān)心同學(xué)的老師呀！
她也是一個愛生活的人。那次，我去她的辦公室，看見她的桌子上擺著一個個綠色的“戰(zhàn)土”——它就是生機盎然的`綠蘿。老師真是一個愛生活的人��！
這幾天，我?guī)е捞�，吃不了硬的，老師就每天問我“能不能吃這個呀，不行叫你媽媽來送……”老師，您真關(guān)心我呀。我為有這樣的好老師而感到幸福！
我親愛的老師，您是一個愛工作、愛學(xué)生、愛生活的人，您是我最敬愛的老師！
初中老師您好我的老師作文600字 18
教過我的老師很多,其中讓我最敬佩的是我的語文老師。他個子高，瘦瘦的身子帶有雙明亮的大眼睛，還有那筆直的背，走起路來可就彬彬有禮啦！
老師對我們的要求不太嚴(yán)，倘若有同學(xué)不知怎樣回答問題，他就皺起眉頭，說：“那就坐下再想想吧！”倘若同學(xué)回答地好，他就好像正欣賞一首美妙而入迷的音樂，一邊不住地點頭，親切地說了聲：“好！好！請坐下。”
有一次，是開學(xué)第一單元要寫有關(guān)春天的作文。那次，作文發(fā)下來評講，他說：“請三位同學(xué)讀自己的作文給大家聽�！彪S后第二位點到了我。老師在我的作文上面用紅色的筆大大地寫了個80分，那對我來說是太低了。我站起來，把作文一口氣讀完了，然后聽到教室的掌聲，老師說：“你的作文多少分?”我忐忑不安，怕老師批評，小聲地說了聲：“80�！崩蠋熕坪跻猜牭搅�，接下問：“你本來可以多幾分的.，就是缺了個靜態(tài)！你有寫動態(tài)而沒有寫靜態(tài)，如果你寫了，可能就多了三分吧，那么這作文就更生動了呀！”聽了老師的話，我好像知道了些什么，點點頭。
從那時起，我多；了個啟示就如同“缺個靜態(tài)”，一個人，出門時穿了一雙襪子和一只鞋，你不覺得奇怪嗎？當(dāng)然會被笑話的。同樣的道理：做事不能像這樣馬虎！學(xué)習(xí)更不行，弄不好就功虧一戰(zhàn)嘍！
初中老師您好我的老師作文600字 19
每個人都有印象深刻的老師，而我印象中最深刻的老師是我的數(shù)學(xué)老師——童老師。
她瘦瘦的，珍珠般的眼睛前有一副藍(lán)色邊框的眼鏡。她溫柔體貼、學(xué)識淵博，我們都非常喜歡她。
在我一年級開學(xué)時，童老師熱情的歡迎我們，童老師說：“他會陪伴我們的`童年�！蔽业谝淮谓佑|到童老師，我就覺得溫暖。
有一天上數(shù)學(xué)課時，我突然得了腸胃炎，童老師關(guān)切地問我：“俐歌，你的臉色好像不太對，你怎么了？是不是哪里不舒服？要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看一下？”“可以，謝謝童老師�！蔽腋屑さ卣f。童老師帶我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：“這位同學(xué)得了腸胃炎，需要讓父母帶回家去醫(yī)院開藥�！蓖蠋熩s緊給我的媽媽打電話，媽媽一會兒就到了學(xué)校，我上了車說：“謝謝你，童老師�！币宦飞衔夷X袋里都浮現(xiàn)著童老師那心疼、焦急的面龐，我能感受到她是真的為我擔(dān)心，像一位母親擔(dān)心著自己的孩子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，童老師滿面桃花地走進教室……講了一大堆，接著讓我們做題，我有一道題不太不會，童老師過來幫助我，把知識點單獨給我講了一遍，她的話語就像春雨浸入了我的心田。我非常喜歡童老師，她就像一位天使激勵著我，鼓勵著大家。
我非常喜歡童老師，是您耐心的教我們，是您在我有困難的時候、在大家有困難的時候幫助我們，是您用溫暖的心，溫暖著大家。謝謝您，童老師！
初中老師您好我的老師作文600字 20
從小到大，我遇到了很多老師，今天我要來介紹一下我現(xiàn)在的班主任田老師。
在我眼里她長得很漂亮。一頭烏黑的頭發(fā)又柔又順，要是有陽光的撫摸，那頭發(fā)還會閃閃發(fā)光呢!她平時都戴著眼鏡，看起來很斯文，顯得很有文化。
田老師很愛我們。平時田老師會像媽媽一樣，把她的愛和溫柔毫無保留地給我們。要是哪位同學(xué)生了病，她一天都記掛著呢!但偶爾田老師也會變得很嚴(yán)厲，讓我們打心眼里害怕，但我們知道這也是對我們的愛。比如：田老師會因我們班的作業(yè)質(zhì)量差或者有同學(xué)沒有完成作業(yè)而大發(fā)雷霆。我常想：做老師那么辛苦，那么累，田老師為什么還要當(dāng)老師呢?直到我看到田老師因為我們?nèi)〉煤贸煽儠r她那滿臉的笑容!我終于明白：“哦!原來田老師是那么熱愛她的工作!”
田老師為了我們的學(xué)習(xí)可謂是用心良苦。不僅課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且課下也會帶我們玩游戲。目的是讓我們親身經(jīng)歷游戲的過程，以此來提高我們的'寫作水平。盡管如此，我們這些“不爭氣的小家伙”還是不聽話，老惹出許多事情，讓本來就很辛苦忙碌的老師更加繁忙。田老師您放心，以后我們一定會好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報您!
老師是我們一生的指引人，當(dāng)你想放棄時，拉你一把的人是老師;當(dāng)你走錯了路，為你指明方向的人也是老師。我真高興，我有一個這么好的老師!
初中老師您好我的老師作文600字 21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩時，就會想起我們那位敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，在鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，她每次都會耐心地給我們講課，從不因為一些事而給我們落下一節(jié)課。
還記得那一天，她穿著黃色大衣走進教室，唯一和往常不同的是有一位可愛的小妹妹跟在她的'身后，那是她的女兒。她把小妹妹安排在了講臺桌旁的大椅子上，輕輕地對她說：“不要吵，媽媽要給大哥哥大姐姐們上課�！苯又�，她走到講臺中央，將精神集中在了講課上，并對我們說：“不要分心，仔細(xì)聽課�！蔽覀兟犃�，迅速地把目光從小女孩身上轉(zhuǎn)向了黑板。老師用粉筆在大大的黑板上寫著字，洪亮的聲音傳遍了整個教室。在上課的過程中，她時不時地看一眼小妹妹，有時還偷偷對她笑一笑，但眼神馬上又回到了我們身上。
下課前，老師準(zhǔn)備復(fù)批作業(yè)時，小妹妹鬧著要睡覺，她毫不猶豫，一把抱住女兒，一只手托著她，用另一只手批著作業(yè)，耐心地叫個別同學(xué)上來給有錯題的同學(xué)講解。我雖然不知道老師此刻的心情，但我明白她現(xiàn)在一定很累。
終于下課了，老師還坐在講臺旁批著作業(yè)，直到老師抱著孩子走出教室的一剎那，我覺得今天穿著黃色大衣的老師特別的美。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她不會因為任何事而拖欠我們的課，那天她的女兒在家里沒有人管，不得不帶來學(xué)校，這真是一位好媽媽，更是一位敬業(yè)的好老師。
初中老師您好我的老師作文600字 22
進入初中，見了新老師，這也意味著將揚帆起航。但是我依舊懷念那些小學(xué)老師，其中有這么一位老師，我想用“甘為人梯育桃李，潤物無聲沁芳園”來贊美他。
這位老師叫做陳榮輝，他的樣子只能用三個字來形容，那就是“高禿帥”，他很高，高得跟樹一樣；他很帥，帥得跟明星有得一比。唯一美中不足的是腦袋前面禿了，在陽光的照射下格外耀眼顯得頗有智慧閱歷。
人們把教師稱為陽光下最崇高的職業(yè)，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。陳老師從教12年，以他的敬業(yè)精神、奉獻精神、人格魅力贏得了學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的尊敬和信任。
清晨，七點多他已經(jīng)出現(xiàn)在了班級門口；中午，他犧牲自己的午休時間對學(xué)生進行學(xué)科輔導(dǎo)；傍晚，剛放下飯碗的他又在準(zhǔn)備明天的課。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，是對學(xué)生的這份愛與責(zé)任，讓他克服失眠和病痛，全身心放在工作上。作為一名語文老師，他有時嚴(yán)肅不茍言笑，有時隨和平易近人。但不變的`是他對學(xué)生的關(guān)心和守護。他用責(zé)任和熱情賦予平凡崗位深遠(yuǎn)的意義，用愛心和智慧引領(lǐng)學(xué)生們努力上進，求知探索的態(tài)度。
無數(shù)次對學(xué)生的指正，無數(shù)次對學(xué)生的開導(dǎo)，無數(shù)次對同學(xué)的鼓勵，都是想讓學(xué)生們更加優(yōu)秀。作為一名班主任，他苦過、笑過、累過、痛過，但無怨無悔繼續(xù)過。
“甘為人梯育桃李，潤物無聲沁芳園”，我會永遠(yuǎn)感恩陳老師！
初中老師您好我的老師作文600字 23
哈哈哈！教室里傳出了一陣陣歡樂的笑聲，究竟是怎么了呢？原來是程老師在給同學(xué)們講作文。
她的短頭發(fā)有又黑又細(xì)，顯現(xiàn)出她的干練；一雙厲害的火眼金睛，一旦有同學(xué)開小差或搞小動作，她一個犀利的眼神掃視過去，同學(xué)們便立刻規(guī)規(guī)矩矩的坐好；老師有一張能說會道的嘴巴，那張嘴毫不保留地把知識傳授給我們，讓我們每次上課都受益匪淺；還有一雙靈巧的手，寫出的字跡工整又漂亮
記得在一次上作文課時，老師為了讓我們理解先聲奪人的意思，特意讓黃子杰去講臺表演一番，老師彎著瘦小的身子，一頭烏黑的.短發(fā)都快垂到地上了，可他還在那里扭扭捏捏，這時老師歪斜著腦袋說：“快點哦！再不快點，我就不客氣了�！蹦俏煌瑢W(xué)無奈之下只好走上講臺，老師接著又說：“看！就像我剛才那樣，先張揚自己的聲勢一壓倒對方。也比喻做事?lián)屜纫徊�。你們理解了嗎？”還有一次老師給我們講了一個搞笑至極的故事，從前有一只魔鬼，他放了一個屁，可他就想看看屁是什么？他就那樣圍著自己在原地打圈，最后卻被臭死了。說完之后，教室里一個個笑得前俯后仰，老師的嘴角微微上揚像個彎彎的小月牙。
雖然我有很多老師，但誰都無法取代我心中的程老師，她對我的幫助很大，以前我的作文每次都要重寫好幾遍才能通過，而現(xiàn)在不一樣，我每次都能一次性過關(guān)。
初中老師您好我的老師作文600字 24
我的老師是一位知識淵博、和藹可親的女老師，名叫張靜。張老師長著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇，烏黑光亮的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴。雖然張老師課余時間和我們說說笑笑的，像好朋友一樣，但在課堂上卻對我們很嚴(yán)厲。
張老師的眼睛好象會說話一樣，上課的.時候，你一旦跟別人說話，張老師立馬就會發(fā)現(xiàn)，她不像其他老師那樣把課停下來，批評你或指責(zé)你，她邊講課邊用眼睛笑笑地看著你，好象在說：“快坐好，別說話了”。時間一長，有些同學(xué)為了不讓張老師那樣笑著“看”他，就都認(rèn)真聽課，上課再也聽不到竊竊私語的聲音了。
張老師對我作文的提高幫助很大。我剛轉(zhuǎn)過來上作文課的時候，因為自己的語文水品中等，尤其怕寫作文，每次寫作文的時候我都特頭疼，張老師并沒有嫌我差，而是細(xì)心地為我講解方法，和我一起批改我的作文。她要求在課堂上按她給我們的規(guī)定寫作文。一次，張老師讓我們寫《給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信》，我寫了幾句便寫不下去了，張老師看到了給我又耐心地講了一遍，然后說：“加油！”這句話給我的鼓勵很大。更沒想到的是，我的作文竟然登在了學(xué)校的�？�，這下我對寫作文更有信心了！
就是您——張老師！為我們打開了知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里遨游。我想在這對您說一聲：“謝謝！”
初中老師您好我的老師作文600字 25
令我印象最深的老師是語文老師——陳老師。
陳老師中等個子，不胖不瘦，身材苗條，膚色略黑，媽媽說那是健康的小麥色。
陳老師可是一個教學(xué)有方，富有愛心的魔法教師哦。
一次作文課，寫觀察作文，她把要觀察的東西裝在飯盒里，又用塑料袋裝好，放保袋里讓我們摸，猜里面是什么，還嚇唬我們說，要是手被什么咬了她可不負(fù)責(zé)噢！膽小的不敢去了。我就更不會主動了，嘿嘿。
只見鮑同學(xué)把手慢慢往里伸，很謹(jǐn)慎。陳老師說：“咬著啊，小心！”小鮑猶豫一下，繼續(xù)�！皣W啦”一聲響，他說：“是一個塑料袋。”摸呀摸，摸出來一看，是飯盒，里面裝著幾個刺球一樣的東西，剪開一個看見里面是板栗。原來是她從山上摘來的，還每人發(fā)了一個板栗球，讓我們細(xì)致研究。
“這節(jié)課，你可寫參與活動的'過程和感受，也可寫第一次見板栗球的樣子�！标惱蠋熣f完，還把兩個構(gòu)思圖畫在黑板上了，我們刷刷地寫起來，一篇篇大作就這樣新鮮出爐啦。
陳老師有教學(xué)魔法，連手也有魔法。
去年冬天一次早讀，我肚子疼，她把我?guī)нM辦公室，用溫暖的手給我揉肚臍眼，又給我裝了熱水袋焐肚子。說來也奇怪，經(jīng)陳老師的手一揉，我的肚子很快就好了，我想：老師的手有魔力！愛的魔力無限。
我愛陳老師，我愛教學(xué)有方，有魔力手，愛心滿滿的魔法陳老師！
初中老師您好我的老師作文600字 26
今天，我爸爸媽媽不能及時來接我，于是就把我托付給了老師，這也讓我有幸看到了老師不為我們知道的工作狀態(tài)。
我在教室寫作業(yè)時，一陣悅耳的音樂響起，這是老師下班的提示，可我們的馬老師還在辦公桌前編輯每日的紅八班微信。弄完后，還要給我們批發(fā)作業(yè)，教室里靜得掉一根針都能聽見。
但1分鐘過去了，10分鐘過去了，半個小時過去了，老師還在教室里一動不動的坐著，我在教室已經(jīng)坐不住了，想起身活動活動卻又不敢動，因為老師都沒動，我哪敢動彈。
只見老師一會向前，一會向后，好像在和某人激烈的談話，現(xiàn)在已經(jīng)6點30分了，馬老師可算完事了，只見她抖一抖手，望著作業(yè)和電腦癡癡地笑，這才說：“張賀然，作業(yè)寫的怎么樣了？”我心想：哇，老師居然一動不動的坐了3個小時，這要是我，我的心一定飛到太陽系的星球上去了，老師可真厲害！我正在神游時，只聽老師又說：“把作業(yè)拿來。”我趕緊將作業(yè)三下兩下地堆在一起拿給老師，老師接過作業(yè)，皺了皺眉頭，我的心怦怦直跳，突然老師又眉開眼笑，摸著我的頭說：“內(nèi)容都對，但字還有待加強，再認(rèn)真些，你會更優(yōu)秀的`�！蔽业男目伤惴畔铝�，暗暗下定決心，以后要認(rèn)真寫字，向老師學(xué)習(xí)！
這就是我敬佩的一個人——我的馬老師，因為她有一種不知名的力量在感染著我們。
初中老師您好我的老師作文600字 27
課外班的老師魏老師，他教我的時間雖然不長，但留給我的印象卻很深刻。
被老師有一顆和光頭強一樣的光頭，看起來像涂了層油一樣，十分光滑，而且他的臉上一片光潔，整個頭看起來就像個大雞蛋，看起來十分搞笑
魏老師對我們總是笑瞇瞇的，但不要認(rèn)為他不敢管我們，如果你在課堂上不認(rèn)真聽講，他就會走到你身邊，然后出其不意的給你一掌降龍18掌，注意是真的，打完了還會加一句孩兒，要學(xué)會去聽課��！而且做這件事的'全程，魏老師都是笑瞇瞇的，我也挨過打不過說真的，真不怎么疼
魏老師，上課也十分生動，把生命難懂的英語講活了，本來第一堂課我時我有點困，但我聽著聽著不是那眼睛慢慢有神了，開始認(rèn)真聽講，考試證明了我學(xué)習(xí)的進步，我在課外班的一次考試時，我竟考100分，我興奮極了
魏老師，在之前也教過許多的學(xué)生，有的已經(jīng)上高中了，有的上初中了，甚至有的上大學(xué)了，他經(jīng)常從他的學(xué)生的升學(xué)情況告訴我們要上什么樣的初中，讓我們從小就有一個目標(biāo)
它對我們的學(xué)習(xí)原則就是不要假學(xué)，不懂要問，這也是他的口頭禪，如果你下課時問他道題，他會很認(rèn)真的給你講題，還會給你拓展許多知識。
魏老師也很喜歡喝茶，每次上課她就會端著一壺龍井輝，一壺紅茶，還有一個精美的小杯子，一邊上課，一邊喝茶，教室里充滿了茶香。
這就是我們的英語老師為老師，他不僅是我們的老師，他也向我們的長輩一樣來細(xì)心呵護我們。
初中老師您好我的老師作文600字 28
你瞧，我們的語文陸老師多年輕呀，80后的她有著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副框框眼鏡，櫻桃小嘴旁有兩個小酒窩。
陸老師非常的關(guān)心我們。有一次，我們班的同學(xué)在花園里玩。突然，宗妍同學(xué)大聲叫道：“救命�。【让。 �，陸老師聽見后，趕緊從隊伍的后面以百米沖刺的速度沖了過去，只見宗妍倒在地上，身體蜷縮著，老師問宗妍怎么了，宗妍帶著哭腔說：“我……我被……蜜蜂蜇了�！崩蠋熉犕旰筅s緊抱著宗妍沖向了校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)大概了解了一下情況。校醫(yī)先用鑷子把毒刺拔了出來，然后再用清水沖洗傷口，校醫(yī)說可以了，但陸老師還是不放心，于是又打的帶著宗妍去了醫(yī)院，從醫(yī)院出來，老師懸著的心才放了下來。
陸老師也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我只考了79.5分，陸老師便把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上，我的'心里忐忑不安。到了辦公室,老師帶著一絲溫柔一絲氣憤地問：“你平時不都是前三名嗎？這次怎么考的這么差？”我慚愧地低下了頭，老師發(fā)現(xiàn)我有點難受，便說：“沒事兒，一次考不好并不代表一直都考不好，來，我和你一起分析一下�！崩蠋熣f完后便拿起了試卷把錯題一題一題的講給我聽。自從這次以后，我每次考試都是前三，同學(xué)們都為我豎起了大拇指。由此可見，老師多么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)！
如果將來我能取得一些成就，那我要說：是老師為我們架起了通往成功之路的橋梁！
初中老師您好我的老師作文600字 29
她，始終是微笑的。不論是雨天還是晴天，我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛豐潤，深深地印在了我那小小的心田。
她就是我的老師，一個全班同學(xué)都喜歡的好老師。老師的個高高的，喜歡穿一件粉紅的滑雪背心，一條白色的裙子，從我第一眼看見她，就喜歡上她了。
老師有著一蓬像柳條似的細(xì)碎長發(fā)，臉蛋活似桃花，白里透紅，黑黑的眉毛像一彎新月，老師的眼像兩顆黑水晶，又大又明亮。她的鼻梁高高的，小嘴猶如櫻桃又紅又亮，全身肌膚白白嫩嫩的，像一個荷花仙女似的，在荷花湖中翩翩起舞。
記得有一次，小藍(lán)同學(xué)的.爸爸媽媽去了外地，小藍(lán)只好在學(xué)校里吃早飯。同學(xué)們?nèi)ゴ蝻埩耍∷{(lán)正要去，她一摸口袋發(fā)現(xiàn)早上帶的錢不翼而飛了。她想，餓一頓吧！可看著同學(xué)們碗里的番茄炒雞蛋，覺得更餓了。這件事被細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了，她端著一碗熱氣騰騰的飯送到小藍(lán)面前，老師溫和地說：“吃吧！別餓壞了�！毙∷{(lán)堅持地說著：“老師，您吃吧，您教我們已經(jīng)夠辛苦了，還要把飯給我吃，您肯定會很餓的�！崩蠋熣f：“小藍(lán)，你再不吃，老師可要生氣了�！�
小藍(lán)狼吞虎咽地吃了起來，老師微笑著說：“好吃嗎？”小藍(lán)說：“好吃�！碑�(dāng)我看到這個情景時，有一種說不出來的喜悅，一股暖流進了我的內(nèi)心，我急忙拿起筆，寫出這篇作文。老師，您真是我們的好老師。
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