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描寫心理的作文400字

時間:2023-12-29 09:20:59 偲穎 寫什么的作文 我要投稿
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描寫心理的作文400字(精選36篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫心理的作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫心理的作文400字(精選36篇)

  描寫心理的作文400字 1

  試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢……

  但是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實,一個令人難以置信的現(xiàn)實……

  終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的`刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……

  她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!

  望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!

  上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!

  她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機(jī),花朵在無力地呻吟著…….

  回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……

  描寫心理的作文400字 2

  今天是國際勞動節(jié),因為媽媽要工作,所以我跟媽媽一起到了她的單位——東海之濱假日酒店。酒店在南沙沙雕廣場對面,在我再三要求下,媽媽答應(yīng)我,利用中午休息的時間帶我去沙灘上玩一會兒。

  正午時分,我們出發(fā)去海灘。路上,一位阿姨送了我一個挖沙子的鏟子,可把我高興壞了。沙灘上的人可多啦!真是人山人海,看著那些盡情嬉戲、玩沙的人們,我的心也隨著興奮不已。我們快步跑向沙灘,加入熱鬧的人群中。

  我先畫了個大圓圈,然后用鏟子開始挖,一邊挖,一邊體會著勞動的樂趣。

  媽媽租了頂帳蓬,坐在帳蓬里悠閑地看著書。

  我挖的坑里開始有水了,玩水是我最愛的事,不知玩了多長時間,看見很多游人與小朋友均赤腳在沙灘上行走或奔跑,我羨慕得不得了,用期盼的眼神懇求媽媽同意我也能與沙灘來一次“零距離”的親密接觸,媽媽考慮再三,拗不過我,最終答應(yīng)了我的'請求!皡!”我高興地跳了起來,脫掉鞋襪,踩在細(xì)細(xì)地、微涼的沙灘上,心情無比雀躍,那感覺真是太棒啦!不知不覺間就過了好幾個小時,直到媽媽不停地催促我:“風(fēng)大了,穿上鞋子吧,別著涼了!痹谒姆磸(fù)叮嚀下,我才戀戀不舍地洗好腳,穿上鞋子,一步一回頭地離開沙灘。

  回到酒店,雖然感覺很累,但心情卻很愉悅!在海灘上玩沙真是一件讓我開心的事啊!媽媽說暑假還帶我去呢!

  描寫心理的作文400字 3

  最近我的心情特別的糾結(jié),原因是:柯老師讓我在中秋節(jié)的活動中表演節(jié)目。

  原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個講的`相聲會很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學(xué)了,我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為,只要我努力點(diǎn),一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫捊o陳心禾時,她總說無所謂,還總不和我排練,F(xiàn)在我只能和另一個新同學(xué)講相聲了。但是,時間越來越近,排練的時間越來越少,我的信心差不多沒了,這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

  哎,我想要是我會彈點(diǎn)什么就好了,可惜我沒有學(xué)過;我想我要是會跳舞就不用這么糾結(jié)了,但是我學(xué)了一個學(xué)期,太辛苦了,就放棄學(xué)了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒有。

  哎!這樣的心情什么時候才能結(jié)束。∥艺嫦肟禳c(diǎn)過了中秋節(jié),過了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結(jié)心情應(yīng)該會煙消云散了吧!

  描寫心理的作文400字 4

  今天家里要來一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著,兩條手臂搭在腿上,托著腮,兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口,仿佛要把大門燒出一個洞來。

  此時樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多,暖陽照射下來,仿佛里面摻了蜜,陪我一起在等待著這位特別的客人。到了?到了吧?應(yīng)該快到了吧?距離約定的時間還差一分鐘。到了!到了!“啪塔”,開門聲響起,萬籟俱靜,猛地一回頭,看見那只特別的“客人”,正在媽媽的`懷里。我眼底迸出欣喜的光芒,只恨地心引力太強(qiáng),沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽,看著媽媽懷里的貓兒。貓兒甩甩尾巴,那細(xì)軟的絨毛掠過我的指尖,真舒服!我激動道:“媽媽,我能抱抱它嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我抱過它,嘴角不禁大大地咧開,眼睛彎成月牙,眉飛色舞。

  描寫心理的作文400字 5

  今天下午姜校長給我們講了心理健康的講座,其中講了寬容和自信共3個小故事其中讓我們感受最深了的是這個故事:有一個老禪師寺里有很多和我們差不多大的小和尚,他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來散步。他看見一個凳子,不用說這一定是用來翻墻用的。

  于是,老禪師把凳子拿開自己蹲在放凳子那里。不久,小和尚回來了,不知不覺就踏著老禪師的背下來了。小和尚的'心害怕極了!因為他怕老禪師罵他責(zé)罰他。而老禪師的一句話出乎了所有人的意料。老禪師和藹地說:夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。

  這篇故事告訴我學(xué)會寬恕退一步,海闊天空,讓三分,心平氣和?墒峭瑢W(xué)之間不經(jīng)意的一下就會動手動腳。就像我今天用廢紙疊了一個小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵?梢娙绻巳硕紩套屖澜鐣烂顭o比。

  描寫心理的作文400字 6

  我是依依,一個活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué),所以我什么都會,但我就是比不過別人。

  我很晚學(xué)鋼琴,所以在別人考了很多級時,我才開始考。在考試的時候,因為剛從美國回來,語文成績差而落后。我剛開始上網(wǎng),一直想快點(diǎn)讓人對我的文章評價一下,但幾乎沒有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友,但我想很多人都應(yīng)該瞧不起我,因為我的等級是白丁。

  在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我,因為我從美國回來,其實,我多么想和他們交朋友!大家每天都看我笑,但其實我每天都在被子里哭。

  但是我知道,我在爸爸媽媽眼里是乖女兒,在弟弟眼里是好姐姐,但其他人就不知道了。

  這是我第一次把我的心理話說出來,我是哭著寫的`,我希望大家能評價它,謝謝。

  描寫心理的作文400字 7

  在我的同學(xué)中,于我最和諧默契的莫過于仲偉民了。

  有一次,擔(dān)任語文課代表的他來收本子,提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道:“我交了!”他把眼睛睜得滾圓,疑惑的問:“你真的.交了嗎?讓我?guī)湍阏艺!彼麤]有把我的埋怨放在心上,而是認(rèn)真地幫我找了起來。先仔細(xì)的翻了我的課桌,又翻遍了我書包的每個角落,可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上,心想:這次肯定要挨批評了,仲偉民一邊安慰我,一邊急切地詢問著,希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡?粗麧M頭大汗的樣子,我不禁心潮起伏,感慨萬千。他真是急他人所急,想他人所想啊!下一節(jié)課是英語課,當(dāng)我打開英語時,本子重書本里滑落下來,這時我和仲偉民才恍然大悟。

  因為我本子交遲了的關(guān)系,他被老師批評了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話——當(dāng)你把你的憂愁告訴一個朋友,你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……

  描寫心理的作文400字 8

  今天宣布,我的孫鶴源獲得了全國作文比賽一等獎,明天頒獎。

  這時候我正在上語文課,胳膊靠在桌子上,想著明天穿什么好看的衣服。不能穿灰姑娘的衣服,至少要穿公主裙!我明天不能留長發(fā),所以不莊重,我就留著。比較優(yōu)雅。不能穿球鞋,要穿高跟鞋!明天,我將成為全國名人和中國最漂亮的小學(xué)生。哈哈,我在市政府大廳,坐在前排,第一個到。被叫的時候激動的快要哭了,但我還是故作鎮(zhèn)定,昂著頭走上講臺。我站在舞臺上,舉著獎杯,觀眾投來羨慕的目光。我站在舞臺的一邊,觀眾看著舞臺。差點(diǎn)掉進(jìn)蜜罐。

  “孫鶴源!”語文老師喝了一杯。我被喚醒了。“雖然你已經(jīng)成為了全國作文一等獎的`成員,但是你還是忍不住去上課!”老師說的話我一句也沒聽。同學(xué)們下課后對我說:“你太驕傲了……”

  描寫心理的作文400字 9

  今天,我很早就來到了學(xué)校,教室里空無一人,過了一會兒,終于來了一個人,我坐在座位上,先把我要上課的書拿出來,等我拿出文具盒的時候,發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。

  我在座位旁邊翻箱倒柜的找著筆。我看了看同桌,心想:他是不是把我的筆拿了?或是我出門著急忘帶筆了呢?我正胡思亂想的時候,看見一旁人鬼鬼崇祟地跑出去,我心想:是不是他們拿了我的筆?我感覺他們沒有拿我的筆,難道小明拿了我的`筆,有的時候他把小麗的面包偷吃了,估計是他看到小麗的面包,小明都流口水。但是,他受批評他改邪歸正了,不再偷東西了。

  難道是有人和我惡作劇,把我的筆放在從不偷東西人的書包里面,那個人是誰呢?

  最后,上課鈴聲響了,我還沒有找到我的筆。老師來了,老師看到講臺上有一支筆,就把這支筆拿起來,我才知道那是我的筆。原來是小明昨晚撿到筆后放上去的,我十分內(nèi)疚,不該亂懷疑人。

  描寫心理的作文400字 10

  現(xiàn)在,她孤單單地只身獨(dú)坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了,他的真誠和愛情她是深信不疑的,她對他也是一片真心,他的安靜沉著和老實可靠似乎是天賜之福,一個正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,維特在她的`心中占據(jù)了十分寶貴的位置,從他們相識的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無間,經(jīng)過長時間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什么有味的事,她習(xí)慣于和他分享,他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的裂口!哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!

  她把她的女友逐個想了一遍,覺得每人都有些缺點(diǎn),沒有人配得上他。

  描寫心理的作文400字 11

  今天,我們班即將頒布九月份的月總平均成績。開學(xué)之后的一個月,考試連天。各路“豪強(qiáng)”一直在激烈的“搏殺”,在今天,終于告一段落。但今天,我們每個人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢?能進(jìn)前20嗎?我的對手考過我了嗎?

  而我,確是比較鎮(zhèn)靜。開學(xué)后的一個月,我的成績雖不差,但因在最后一次英語中發(fā)揮失常,據(jù)我自己的統(tǒng)計,惜敗于我的對手。雖然不甘心,但成績已無法改變,F(xiàn)在我的心中只有一個疑問:“我考了第幾?”

  老師慢悠悠地走了進(jìn)來,全班同學(xué)立即緊盯著大屏幕,模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一,是我?不可能呀!隨后,我突然明白過來,我的.對手生病,有一科沒考。立即,一種喜悅涌上了我的心頭,讓人不能自已。這真是太出人意料了。

  這次總排名,我奪得了第一,這還得感謝對手的請假,而這,讓我感到,健康,很重要。

  描寫心理的作文400字 12

  總是在想,托者下巴望著老師很認(rèn)真地想(那時正在走神)——長大是否就是像老師那樣,整天為著工作,為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我?

  現(xiàn)在終于明白,哪里有什么長大呀,只是有更大罷了。

  昨天回憶了一下自己的過去:很小的時候就被期待快點(diǎn)長大的手打的漫天飛,大概9歲的我就開始“當(dāng)家”,五六年級的時候就一直被同學(xué)冷漠,長期的獨(dú)處讓我更加孤僻,有時竟好壞不分,其實我是善良的,我相信!

  今天我拿著年級第二的成績,更加不知所措,我不知道該怎樣度過我的暑假,因為我在這個村子沒有朋友,雖然這里有我無數(shù)的.朋友.我的成績越是好嫉妒的目光也就越多!

  剛剛上網(wǎng)聽了一個心理咨詢的節(jié)目,得到了很多啟發(fā)---我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)!我從現(xiàn)在起必須面對這殘酷的現(xiàn)實!

  我的決定是否就是意味著我更大了呢?

  描寫心理的作文400字 13

  來到賽場上,我看著旁邊仿佛很厲害的參賽選手、高大的裁判,心里感到緊張,如同天上的一片云,遮住了我心中唯一的那點(diǎn)光芒。而這樣的緊張,似乎也影響著我的身體,我的腿也似提前上了發(fā)條不住地發(fā)抖。上跑道、各就位、準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍發(fā)出的'震耳欲聾的聲音,我們都如離弦之箭般向前沖去,爭奪前列?粗鴮κ值臎_勁,我卻感到有點(diǎn)恍惚,甚至在心中打起了退堂鼓,不斷的問自己:你為什么要來比賽?在學(xué)校認(rèn)真上課不好嗎?就在這時,在彎道處,我沒壓住重心,被甩離了跑道內(nèi)側(cè),看到了身后即使?jié)M頭大汗也不輕言放棄,依舊在努力追趕的對手。突然,我仿佛想明白了,在心中堅定的回答:既來之,則安之。為何還要有顧慮呢?隨著心中的豁然開朗,我的發(fā)揮也穩(wěn)定了下來,取得了小組第一。此時,陽光明媚,晴空萬里。

  描寫心理的作文400字 14

  那是一次數(shù)學(xué)考試,微風(fēng)緩緩飛著,將一股新鮮的柚子混著花的香氣飄入教室,讓人很是沉醉。突然我眉頭緊鎖,遇到了一道難題,心想:“哎,怎么辦,怎么辦,這可是道大題,要是做不出來那成績肯定很不理想!彪S著我的急躁,考場好像也沒有那么安靜了,窗外平時鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,如今也變得讓人煩躁。時間仿佛插上了翅膀越飛越快,我的心一下就提到了嗓子眼!办o下心來靜下心來,深呼吸再加把勁吧,淫慢則不能勵精,險躁則不能治性!蔽倚÷曕止局2恢朗钦l在哭泣,誰在著急,后來才知道那個人是我自己。一秒鐘兩秒鐘三秒鐘……時間一秒一秒地流逝了,“滴答,滴答”的.秒鐘聲仿佛敲打在我的心坎上,突然我腦中一亮,題目有了方法,于是我以迅雷不及掩耳之勢一口氣將答案寫出來,“叮咚”伴隨著輕松的下考鈴,我也終于舒出了一口長氣……

  描寫心理的作文400字 15

  生活中,每當(dāng)我們耳聞目睹一些事的時候,心里總會有些想法,或贊嘆,或驚喜,或厭惡,或悔恨,如果如實地把這些想法寫出來,就能夠展現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的中心。

  如:課文《三人行》寫的是紅軍過草地時的事情,在極端艱難困苦的情況下,面對饑餓、傷痛、勞累的.威脅,王吉文先是背著小周在草地中行走,然后他又輪流背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱難的行走,可王吉文最終因傷勢過重、勞累過度倒下了。這時傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走,當(dāng)王吉文蘇醒過來時,他看到一行大雁正排成整齊的“人”字形隊伍,并且靠得那么緊,慢慢地向南飛去。他由此想到,紅軍戰(zhàn)士也一定會像大雁那樣,團(tuán)結(jié)互助,共同奮斗,奔向勝利的前方。

  這段心理描寫暗示了我們紅軍戰(zhàn)士一定能克服千難萬險,走出草地,取得最后的勝利。這個象征性的結(jié)尾含義深邃,突出了文章的中心。由此可見,作文中心理活動描寫非常重要。

  描寫心理的作文400字 16

  有一天,老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),明天就要考試了,我做了一個晚上的準(zhǔn)備,終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問我:“孩子,你是不是在復(fù)習(xí)?”我說:“是的,明天就要考試了。”媽媽輕輕對我說了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄!眿寢屄刈叱隽朔块g。

  第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來,我發(fā)到了,就拿起筆,開始做。做著做著,我發(fā)覺我有一道題不會,我本來不想做的。但是,我想起媽媽的話時,心里默默想著:就算我做不出來,可是通過我的信心,一定可以做出來的`。努力想著,這道題我終于做對了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。

  一節(jié)課過去了,老師開始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開始為我們報分?jǐn)?shù)。突然,老師說:“第一名,李雯婷,100分!蔽衣犃烁吲d的跳了起來。

  放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說了這件事。她獎了我一個書包。

  描寫心理的作文400字 17

  我走上平臺,一步一步地向前挪著,一雙無形的大手正推著我向蹦極邊緣點(diǎn)靠近,好似在逼迫著我向前跳下去。我想回頭,但內(nèi)心深處有一種莫名的力量在鼓動我繼續(xù)邁步,看見母親在下面加油打氣,這樣會讓她失望,更何況,這只是一場游戲,一個自己蓄謀已久的游戲。我想繼續(xù)沖出平臺,可正處于兩百米高空的'我,看一眼手腳都瑟瑟發(fā)抖,我實在邁不開步。時間慢慢的流過,我的后背和手心因為緊張,充滿了汗液,汗水濕透了我的衣服,我一動也不動,置身盯著腳下的懸崖,周圍一片寂靜,我的呼吸聲越來越大。突然,我的后背清晰的感受到有一只手將我推了出去,來不及反應(yīng)與害怕,已飛身墜落。于是我張開雙臂,耳旁的風(fēng)呼呼呼地飄動著,那一刻,我終于成功了。

  描寫心理的作文400字 18

  聽到第三節(jié)數(shù)學(xué)課要發(fā)試卷,我嚇得魂飛魄散,導(dǎo)致前兩節(jié)課我都心不在焉,我心想:我的成績到底考多少分呢?考得好,還是壞呢?我一直糾結(jié)著這件事,時間好像流水一樣,一下子流到了數(shù)學(xué)課。

  數(shù)學(xué)老師抱著一沓沉甸甸的試卷,慢慢悠悠地走進(jìn)了教室,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷,越看越害怕,感覺整個教室如地獄一般,“黑白無!蹦弥牭,好像要帶我一起下地獄一樣,老師走上講臺,但遲遲不開口,我盯著試卷,教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽得見,時間好像禁止了,我心里默默念著一定要考一個好分?jǐn)?shù)。

  老師邪魅一笑,慢條斯理的報著一張張試卷上的名字與分?jǐn)?shù),“王皓毅98分”。頓時,我覺得老師好像是來接我上天堂的.天使一樣,我欣喜若狂,高興的都快要蹦穿教室的天花板了,我高興的接過試卷,一邊炫耀著分?jǐn)?shù),一邊回到座位上。

  我似乎從陣陣陰風(fēng)的地獄課堂,來到了溫暖和煦的天堂課堂。啊!我愛這節(jié)天堂一般的數(shù)學(xué)課堂。

  描寫心理的作文400字 19

  考試前夕,慌的一批。沒錯,我想著就是大多數(shù)人和我一樣的考前心理吧,平時練習(xí)猛如虎,一到考試二百五這句話好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)道理了。

  這個周二,我們就要迎來了開學(xué)后的第一次考試,幾個月沒有經(jīng)歷了,不知你現(xiàn)在還好嗎?在家上網(wǎng)課固然開心,可是始終是沒有濃郁的學(xué)習(xí)氣氛啊,效果終歸沒有在教室里上課的好,這次考試,就是對5個月的網(wǎng)課的一個檢驗。

  現(xiàn)在,很多人是否很慌?假期沒學(xué)好,考試要涼涼。有人相信臨時抱否腳,這對那些網(wǎng)課無所事事的人確實是個好主意,也應(yīng)該是唯一的主意了吧。

  那么,重點(diǎn)來了,這次考試過后,你會重新來過,好好學(xué)習(xí)嗎?相信你會的,要大聲的告訴自己:“我能行,我可以的!”要相信自己,一次的`考試不算什么,重要的是所帶給你的教訓(xùn)要牢牢記住。

  好了,別熬夜看書了,早點(diǎn)睡吧,明天早起,用積極樂觀的態(tài)度去迎接考試吧!

  描寫心理的作文400字 20

  天氣正炎熱,我坐在公園的長椅上,不遠(yuǎn)處有一個清潔工,我看著她想著:“她好臟呀!”我隨手將喝過的`可樂瓶放在地上,她看見了,便過來撿。我看到她過來,翹起腿讓她撿。她唉了聲,沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人,他走了過來,給了清潔工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包,那個清潔工看到了就撿起來,我想“她也好貪財啊”可是接下來的事情使我震驚。她撿起來后,飛快地奔向了剛走不遠(yuǎn)的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后,走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的看法,我想“看人不能看外貌,得要看心靈啊!

  我內(nèi)心充滿慚愧,到對面的便利店買了一個雪糕,遞給了她,她說了一聲謝謝,我便走開了。

  是啊,看人不能看外表,得要看心靈。

  描寫心理的作文400字 21

  空氣混濁,雙眼不安地掃描著周圍,鈴聲一響,開始發(fā)卷。我拿著試卷深深呼吸,瞳孔緊緊盯著每個字,生怕遺漏了誰。心跳加速,雙手有些顫抖出汗,周圍的空氣變得緊張。開始動筆了,四面八方傳來答卷的`聲音,令人惶恐。忽地碰到難題,糟糕,這道題做過,答案卻忘記了。我該選B吧,不對好像是D,。∮洸黄饋砹。有點(diǎn)后悔,心頭難受起來,眉頭緊鎖著看著題目,目光久久停在那里不肯離去,僵持幾分鐘后,不甘的放棄了,還時不時地回想著。舒緩情緒,微微抬頭,旁邊的同學(xué)以飛快的速度寫滿了整張試卷,不經(jīng)感嘆,也提高了速度。一個半小時艱難地挨過,兩個小時終于度過了,終于交完了試卷,望了望“空洞洞”的卷子,開始擔(dān)心起來了,暗自想著,哎,下次再努力吧。

  描寫心理的作文400字 22

  博弈要求心神合一,看我面前這盤棋局我勝率很大,我洋洋得意∶怎么還不認(rèn)輸?都下成這樣了。他思索了大概五分鐘,我越來越急躁,不耐煩地說:“快點(diǎn)!”他瞟了我一眼,回復(fù)道:“走一步,想五步。”我暗自竊喜,滿腦子是他認(rèn)輸后拜我為師的可憐模樣。只聽“砰”的一聲,棋子落下,我端詳了一會兒。不!怎么可能會被翻盤!頓如晴天霹靂一般,我搔了搔頭,汗卻如雨一樣止不住的落下。這兒?不,下這就被包了。是那?不,我會輸?shù)囊凰。先前得志的`我臉色變得難堪。我仿佛已經(jīng)看到他獲勝后得意的表情和輕視的笑容。窗外陣陣狗吠,像劍刃一樣刺破我的耳膜。我見局面尷尬了起來,自尊心推動著我,惱羞成怒的對他吱唔著“我要上廁所,不下了!”然后用手狠狠一揮,棋子紛紛落在桌下,隨后趁他不注意,小心翼翼地逃了出去。我像是陷入了自尊心和自大的深淵中。

  描寫心理的作文400字 23

  前幾天,舅舅就打來電話,他說要到杭州來出差,順便來我們家住一晚,我高興地期待著舅舅的到來。

  終于給我盼來了。前天,我放學(xué)回到家打開家門,一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過去,向舅舅問好。只見他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我,我開心地接過,打開一看,哇!都是我愛吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個我從來沒有吃過的.東西---椰子飯。我歡呼了一聲,強(qiáng)烈要求媽媽做這個椰子飯給我嘗嘗。

  媽媽做飯的時候,我迫不及待地跟在后面,打開包裝紙,看到一個圓圓的椰子,里面有白白的、軟軟的米飯,

  放在鍋里一蒸,沒多久,就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時喝的椰子汁的味道。終于,椰子飯可以吃了!我馬上拿起筷子,嘗了一口,啊,第一口吃下去,滿嘴都是椰子的香味,讓我胃口大開,我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。不一會,就把整個椰子飯吃完了。

  舅舅的禮物真是一個美味的禮物啊,希望舅舅能經(jīng)常來。

  描寫心理的作文400字 24

  天灰蒙蒙的,我漫無目的地走在風(fēng)雨里,一步接一步,不知從哪兒來,也不知去向何方!

  凜冽的風(fēng)夾帶著雨點(diǎn),打在我的臉上,鉆進(jìn)我的脖子里,感覺有點(diǎn)冷。

  偶爾一低頭,發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地,里面倒映著一張沮喪的`臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……

  記得有一次,我受到了一個沉重的打擊,一直悶悶不樂,那時總是媽媽經(jīng)常鼓勵我,才使我振作了起來?涩F(xiàn)在,我不能一直依靠媽媽了,因為我長大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原來在我單獨(dú)面對困難和挫折時,是這么一個不夠堅強(qiáng),勇氣不足的人。

  看來,只有在風(fēng)和雨的襲擊下,才能考驗出一個人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。

  人生亦然。試想,一個生活在夸贊聲中的人,一個總是在別人的庇護(hù)下成長的人,又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人,他體內(nèi)的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。

  挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。

  于是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

  心中感慨著——雨,你盡情地下吧!

  描寫心理的作文400字 25

  三明,雖然不是我的出生之地,但卻是我從小生活的地方。

  在這里生活了十幾年了,我對這里的一草一木都很熟悉。春天的

  腳步很輕,輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽,草地上也變得綠起來。我最喜歡的`就是綠色,因為它代表著生命,健康和自由。

  春風(fēng)其實是最溫暖的,走出門一陣微風(fēng)吹來,心里暖暖的。微風(fēng)是無形的擁抱,看不見,卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著,小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們,他們放著風(fēng)箏,玩著游戲,天空中不僅有藍(lán)天和白云,還多了幾個風(fēng)箏。孩子們放飛著夢想,令整個三明都生機(jī)勃勃的。

  春日,人人都脫去了厚重的棉襖,身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下,看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點(diǎn)也不比冬天的差,在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。

  春雨,春天的雨水多,雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后,天空被洗得很干凈,空氣也變得清新了,深呼吸,讓人感到無比舒服。同樣,春雨也洗刷干凈了這個城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

  描寫心理的作文400字 26

  今天,我對媽媽說我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。

  媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個鍋子里放了半鍋水,燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說:“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰妺寢層衷谝粋干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽見“嚓”的一聲,頓時滿屋飄香,媽媽不時翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對我說:“黃酒有一種特殊的功能——去腥,一般燒葷菜都要放黃酒。”之后,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂,然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問:“這就好了嗎?”媽媽笑著說:“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的`雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個時候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說:“你這個小饞貓也太心急了!贝蠹s過了十分鐘,可樂雞翅終于出鍋了。

  這道菜真是色香味俱全啊!

  描寫心理的作文400字 27

  上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。

  我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的'古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎樣也記不住。看著同學(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以鯓颖巢幌聛砟匚也恍胚@個邪,反復(fù)念了好幾遍,最終通順了。

  到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運(yùn)用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說自己背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學(xué)教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負(fù)責(zé),今日沒完成的事就得今日完成。

  最終,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校基本能夠背下來了。

  描寫心理的作文400字 28

  心里裝得你的好,不僅僅是因為你是我的親人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好!

  心里裝著你的好是你對我的.關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對我說:“上學(xué)過馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。

  心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼]事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績!蔽也蛔孕诺卣f:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說什么也打敗不了你。

  描寫心理的作文400字 29

  試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現(xiàn),心理學(xué)研究證明,絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這屬于正,F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'積極性和自覺性,提高注意力和反應(yīng)速度等,是很有好處的。

  但是如果考試焦慮過于嚴(yán)重,則會影響到復(fù)習(xí)過程,并且影響到考試發(fā)揮。因此,考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別,并在需要的時候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助。考試焦慮在生理上的表現(xiàn)主要有:心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心,例如:擔(dān)心考試時自己有一大堆題目不會寫,擔(dān)心以前念過的書想不起來,擔(dān)心考壞了被父母責(zé)罵……

  如果只是有些擔(dān)心,但是以上的癥狀不明顯的話,可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度,比如在覺得擔(dān)心和焦慮的時候做深呼吸:深深地吸進(jìn)一口氣,再慢慢地呼出來。或者緊緊地握住拳頭,再慢慢地放開;蛘叨鄬ψ约赫f一些積極的話,比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好,一定沒問題”等。

  描寫心理的作文400字 30

  上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來臨了!

  原來,昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會,明天我檢查!

  老師慢悠悠地走進(jìn)來,臉上還帶著笑容,看來是滿懷希望的來,我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號先來!”一號同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見人!”

  這時,老師叫到了38號,我更著急了,還有五個人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號到40號的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的`事給忘了呢!”

  “老師,你能不能不叫了?”再叫一個下一個就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來,眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時完成各項作業(yè),微笑迎接檢查。

  描寫心理的作文400字 31

  那是一個夏天的下午,天氣陰沉沉的,全是沉甸甸的烏云,仿佛一塊大灰布遮住了整個城市。教室里又悶又熱,令人難受。四臺電風(fēng)扇以最大的`功率運(yùn)動著,可我的心情仍是又悶又熱---數(shù)學(xué)成績要出來了。過了一會兒,老師端抱著一疊批過分?jǐn)?shù)的試卷,一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,我看出要大難臨頭了,我擔(dān)憂地想:完蛋了,老師一臉嚴(yán)肅肯定是因為我們考試沒有考好,唉!怎么辦呀。

  開始報成績了,老師一張張地翻著試卷,嘴里清晰有力地報出一串分?jǐn)?shù)和名字,我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳,我急切的想:一邊想:快報到我呀,急死了。我轉(zhuǎn)念又想:一邊又想:不對,慢點(diǎn)報,我不要聽到那可怕的分?jǐn)?shù),也不想丟人。我感覺到了天昏地暗,日月無光。,仿佛今日是世界末日。我不想聽到那可怕的分?jǐn)?shù),我堅定地想:我肯定能考到80多分的,上次的題目好像特別簡單,應(yīng)該能考到80多分。

  終于報到我了,老師報到我屏住呼吸,豎起耳朵。還咬著牙,老師怒氣沖天的地說:“小馬…75.5分”。我呆呆地望著天花板,悲哀地想:這個假期的美好計劃就要泡湯了,這該怎么辦呀!

  在我腦海中,等待著考試分?jǐn)?shù)讓我記憶深刻,下次我一定要考高一點(diǎn)。

  描寫心理的作文400字 32

  今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個不太認(rèn)真的同學(xué)批評一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。

  接下來老師說我們在學(xué)校里,和老師相處的時間很多,也常常會受到老師的.批評,面對老師的批評,你是怎么對待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對待老師的批評,后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

  下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥,科學(xué)老師的這一招真靈。

  描寫心理的作文400字 33

  我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了,可看上去卻還是滿面春風(fēng),神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿皺紋,不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā),在我心里,外婆永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻,永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。

  外婆雖然已經(jīng)耄耋之年,但是她眼不瞎,耳不聾,背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋經(jīng)久耐用,外婆也經(jīng)常免費(fèi)給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩,總是看到她在陽臺上一針一線的縫補(bǔ)著,我不忍心去打擾外婆,便坐在一旁仔細(xì)的看著她做鞋!把!楹楹,你怎么來了,也不跟我說一聲啊!”我把外婆嚇了一跳,原來她才發(fā)現(xiàn)我呢。

  外婆一針一線,做的千層底的布鞋,在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的舊布一層一層的'疊在一起,做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直,整整齊齊,根本看不出是用手工做的,我也非常納悶,外婆的眼睛怎么就那么好呢?這讓那些鄰居們,佩服的五體投地,F(xiàn)在的年輕人,恐怕都沒見過吧。外婆她還能下田種菜,鋤地、翻土,樣樣都難不倒她。種的菜吃不掉,她還能到菜市場上去賣······

  外婆對于生活的心態(tài)是那么美好、樂觀,我們作為新時代的主人,更要以樂觀向上的心態(tài)去面對未來!

  描寫心理的作文400字 34

  今天下午,突如其來的考試讓我心里砰然一陣!會不會考差呢?這個問題一直在我腦海里浮現(xiàn),讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題,比如:把加法看成減法,把乘法看成除法,本來就算對了,但寫下來有是錯的。

  考試開始了,我看了一遍題就開始計算起來,一直做到了最后的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它,結(jié)果我慢慢的'思考起來······結(jié)果思考了10來分鐘,算出了3個算式,但是它又擋住了我的去路,唉!我心里默默念到:“我跟你無冤無仇,你為什么要害我呀!誰來幫我做主!我的天納!這道題是10分額!”最后交卷的時間到了,我念念不舍的把卷子交給了組長,我的心里必然想到,明天不會有好日子過,肯定要男女混合雙打。

  第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來,我一看我的分?jǐn)?shù)——大吃一驚,是我有史以來考的最糟糕的卷子了!我心里很害怕回去挨打,我的天。O,我不想“犧牲”!

  經(jīng)過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細(xì)、不能馬虎,以后要像我虹霞阿姨——爸爸的表妹,多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德!將來成為國家的棟梁!

  描寫心理的作文400字 35

  我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時,兩只眼睛瞇成一條縫,對你百般討好;他要是不高興時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對你大哭大鬧,拳打腳踢。

  記得去年的春節(jié),長輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢,只見他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺得表弟挺有趣的,就問他:“咦,有多少錢啊!”表弟卻對我說:“還沒數(shù)完呢,好多錢啊!”我心里很納悶:雖然說表弟得到的錢不少,但是這么長時間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來表弟數(shù)錢時,數(shù)完一張就往錢的.后面放一張,并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢,難怪表弟數(shù)不完錢,要是我按他的方法來數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!

  看到表弟這滑稽的行為,我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長輩們時,他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂,哪兒有他在,哪兒就有歡笑。

  描寫心理的作文400字 36

  上第一堂課時,因為我思想開小差,被老師點(diǎn)名。我后悔死了,在眾目睽睽之下挨批,這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己,可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。

  當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評我時,我這個自尊心很強(qiáng)的孩子,終于再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己:“唉!你是怎么搞的,臨近考試,你上課卻不專心聽講,這是多么大的過失啊。

  老師要是在手冊的操行評語欄里寫上?上課不專心聽講?,你怎么拿去給父母看!”這時咸咸的淚水流到我的嘴角,我緊咬嘴唇,強(qiáng)制自己。這是老師對你的`嚴(yán)格要求,有什么好哭的。大丈夫頂天立地,絕不能哭,再者說,倘若被同學(xué)們看見了,一定是會嘲笑你的。對,我抹干淚水,但仍紅著臉,低著頭。這時,有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。

  唉,今天可不是個吉利日子,但這個念頭剛一出現(xiàn),就又立刻在我的腦海里消失。不,今天是個難忘的日子,它激勵我向上,激勵我奮進(jìn)。

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