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精選旅行的意義作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的旅行的意義作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
旅行的意義作文 篇1
說到旅行就讓我心花怒放!旅行不但可以增廣見聞,還可以放松心情,讓我們疲憊不堪的身軀,不再那么疲累,甚至變得心曠神怡。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽覀?cè)跁局,看到許許多多的新知識(shí),天馬行空的想像,或許是作者的親身經(jīng)歷,把他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),一五一十的告訴你,讓我們有如同作者一樣的感受。但是,百聞不如一見呀!所以,我們需要旅行。
出去旅行,真是令人眉開眼笑呀!在寒暑假的時(shí)候,全家人一起去鄉(xiāng)下,看那一片片雪白的云朵,在天空中自由自在的飄呀飄,躺在草地上放松心情,此起彼落的蟬叫聲,真是悅耳!或是去人山人海的.游樂園,闖一闖鬼屋,嚇得你屁滾尿流、抱頭鼠竄;還是迫不及待的要去玩更刺激、更好玩的,盡興的來就得盡興的玩,把煩惱都拋到九霄云外!“偷得浮生半日閑”,也盡情的享受天倫之樂,真的是快樂得不得了!
再過不久就是畢業(yè)旅行了,真令人期待!想著大家成群結(jié)隊(duì)的一起玩碰碰車、自由落體、咖啡杯……等,許許多多讓人興高采烈的游樂設(shè)施。此刻,吃飯不必山珍海味,大家一樣吃得津津有味,晚上洗完澡之后, 還有宛如云朵般一樣,軟綿綿的床可以睡,不必慌慌張張的起床趕上課……恨不得現(xiàn)在就出發(fā)。
旅行不但能玩得很快樂,還可以睡得舒服,旅行更像一場很長又無拘無束的美夢。 快畢業(yè)了,就等著前跟同學(xué)最開心的一次旅行。旅行啊,真的是人生中的一大享受呀!它對(duì)我最大的意義,就在于永遠(yuǎn)可以珍藏一段最美好的 回憶。
旅行的意義作文 篇2
旅行的意義是什么?為什么要旅行?旅行可以獲得什么?旅行不但很有趣,還可以舒展身心、了解各地的風(fēng)土民情、增加知識(shí)……等,旅行是一個(gè)不錯(cuò)的休閑活動(dòng)喔!
來到冰天雪地,享受與平常截然不同的感受,體驗(yàn)有趣刺激的雪仗,雙方你來我往,打得不亦樂乎,大家全都樂在其中;創(chuàng)作出與眾不同和屬于自己的雪人,大家分工合作,有的人滾雪球,有的人來裝飾。過了一會(huì)兒,終于完成這個(gè)曠世巨作!躺在潔白的雪地上,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)心地善良、美麗的小天使,想象著他們正在空中自由自在的飛翔著,為人間帶來祥和的微光和喜悅的佳音!在不知不覺中,紓解了課業(yè)壓力和平常煩悶的心。原來,這就是旅行的意義和魅力啊!
來到溫暖的海灘,陶醉在金黃色的沙灘上和蔚藍(lán)的大海中!打著有趣的沙灘排球,在沙灘上盡情的'奔跑著、跳躍著;接著在沙灘上建造出自己的城堡,,在城堡中當(dāng)個(gè)小王子和小公主,但最后美麗的城堡都被海浪大軍給打垮了,真是可惜!接下來躺在金黃色的沙灘上,被大家給埋了起來,做著舒舒服服的沙浴,陶醉在這溫暖的感覺中,真是太棒了!緊接著坐上好玩刺激的香蕉船,在海上快速的行駛著,突然一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,讓大家都掉進(jìn)海里,這種有趣的感覺真讓人快活,就像燦爛耀眼的金色陽光!
在旅行中,讓我們了解到,旅行不只是玩而已,還可以消除課業(yè)壓力、紓解郁悶情緒、更可以增廣見聞……等。在旅行前,我們可能是一個(gè)電力寥寥無幾的發(fā)電器,甚至奄奄一息如行尸走肉。但旅行回來,我們的電力變得旺盛百倍,可以在工作崗位和課業(yè)上更有沖勁、更有活力!這樣的旅行才真正充滿意義,所以,在旅途中,千萬不要走馬看花,入寶山而空手回喔!
旅行的意義作文 篇3
游覽的含義是什么呢?只要吃喝玩樂嗎?不是!肯定有其間的意圖,而不是單單的玩樂罷了。相同的,到不同的當(dāng)?shù)厝ビ斡[,就會(huì)學(xué)到不相同常識(shí)。那么從曾經(jīng)到如今,你去過哪些當(dāng)?shù)芈眯羞^呢?相同當(dāng)?shù)厝ミ^幾回?每一次的感觸都相同嗎?
假如要說說我最近的旅行行程,因該是畢旅吧!“科學(xué)博物館”,這個(gè)當(dāng)?shù)卣媸前倏床荒伆!這里是我從一年級(jí)開端的最佳尋寶庫。前次畢旅和同學(xué)一同去,我本來沒預(yù)設(shè)特別觀賞的當(dāng)?shù)兀晒,發(fā)現(xiàn)了更多的寶藏。我萬萬都沒想到,和同學(xué)去還真的會(huì)更刻苦的看博物館呢!你以為呢?
包頭和呼和浩特,真是個(gè)好當(dāng)?shù)匕!每兩年春?jié),咱們就會(huì)回去看看奶奶的哥哥。咱們跑去農(nóng)場吃啊吃!深怕肚子餓似的.;咱們也去泡溫泉,泡啊泡!趁便吃個(gè)溫泉蛋。深夜肚子餓,舅公帶咱們?nèi)コ猿舳垢,走著走著,眼前的竟是垂直的大馬路,馬路上沒有幾個(gè)人,漆黑的天空,而人呢?都跑去睡覺了嗎?當(dāng)然不是啰,而是天一黑我們就不出門了。
你猜猜看我學(xué)到什么?從上面兩個(gè)比如。去博物館我學(xué)到新常識(shí),到現(xiàn)在都記住一覽無余,而去東部呢?我本來真實(shí)無法信任東部的人煙稀少,但是那一天我真的只好信任了,“馬路上沒有人”!真可怕,非常安靜,假如孤身一人應(yīng)該會(huì)嚇到跑回家吧!并且那里的人非常親熱。不論去哪里,學(xué)到的事物不可能一模相同,而對(duì)我而最大的收成是——常識(shí)。
旅行的意義作文 篇4
暑假,我來到美國,參加了名叫casticamp的夏令營,那里的活動(dòng)多姿多彩,這一天,夏令營組織我們來到海灘游玩。
老師把我們分成4個(gè)小組,我們陸續(xù)上車了。車開了,學(xué)校離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),直到被小樹叢遮起來。我們慢慢離開了市區(qū),大大小小的房子不見了,換做波光粼粼的湖水,陽光照射著湖面,發(fā)出耀眼的光芒;湖上時(shí)不時(shí)能看見一只只行駛的小船,它們的速度慢極了,船槳?jiǎng)澾^湖水,留下一道道波紋。過一會(huì),綿綿不斷的山峰又擋住了湖。這些山上都是綠色的植物,大樹一個(gè)緊挨著一個(gè),不留任何空隙,根本看不到地,像是只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫一樣,山和天的交界處沒有確切的線條,卻十分清晰,這是大自然的鬼斧神工,人類怎么也沒法創(chuàng)造出如此美麗的風(fēng)景。漸漸地,山峰上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)房子,它們都躲在樹叢中,像是在和你玩捉迷藏。房子越來越多,山越來越平,直到變成了一個(gè)在海邊的'小村莊…呀,海邊?我們到啦!
我想象著海灘:美麗的大海,溫暖的沙灘,耀眼的陽光…真是等不及啦!但是一下車,我們就被一陣陣風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖,云擋住了太陽,同學(xué)們紛紛論:“誒!這是海邊嗎?怎么這么冷?”“我早上白涂了2層防曬霜!”“我?guī)R和泳衣是干嘛的?”剛開始,大家都冷的不想動(dòng),但是后來,我們都適應(yīng)了涼絲絲的天氣,都活躍起來,有的蹚“!,有的撿貝殼,有的玩沙子…海灘上傳來許多孩子們快樂的歡笑,雖然天氣陰涼,但我們的心是溫暖的。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí),老師就叫大家去吃飯了。
剛開始,cilt(老師的助理,大家都叫她們cilt)會(huì)給我們擠一點(diǎn)洗手液,洗手,然后給一個(gè)紙袋子,我們就可以自己去拿食物了。午餐并沒有那么豐盛,但大家都很高興,只有我冷的發(fā)抖,同學(xué)們見了,熱情的給我拿外套,這讓我感到好多了。突然一下,好像有人按下了開關(guān),整個(gè)海灘亮起來,太陽也愿意“露臉”了,所有人瞬間歡呼起來,像我這么怕冷的人更是開心的跳了起來。我大膽地來到海水旁,觀察它們漲潮、退潮、漲潮、退潮…經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn),海退潮的時(shí)候,會(huì)留下一個(gè)個(gè)小洞,里面還在冒泡泡。出于好奇,我拿上鏟子,開始跟著小洞洞挖起沙子來,我看見一個(gè)黑黑的東西,用鏟子拿出來,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn):這是一只小螃蟹!我趕快找來一個(gè)桶,往里面倒了一點(diǎn)沙子,澆了一點(diǎn)水,把螃蟹放了進(jìn)去。我就這樣找起了螃蟹…我最后正想把小螃蟹帶回家時(shí),老師告訴我們了一個(gè)令我失望的消息:“不準(zhǔn)從沙灘帶任何東西家!”我雖然不太甘心,但還是把螃蟹們放回了沙子里,海洋是它們的家,老師這么做也是有道理的。美國的生態(tài)環(huán)境這么好,原來是他們的環(huán)保意識(shí)很高,我要和他們學(xué)習(xí)!
這真是有意義的一次旅行啊!
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