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【實(shí)用】光陰作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的光陰作文300字4篇,歡迎大家分享。
光陰作文300字 篇1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話是我的座右銘。它曾經(jīng)給過我啟示,這句話的意思是:時(shí)間在一分一秒地走過,每一秒的光陰就像一寸金,一寸金還難買一寸光陰。說明了時(shí)間就像潑出去的水——一去不復(fù)返。
四年級(jí),有一個(gè)周末,老師布置了較多的作業(yè)。我一回到家就放下沉重的`書包,與鄰居們痛快地玩一場(chǎng)。時(shí)間過的真快,一眨眼就到星期日了。傍晚,我收拾書包時(shí),才發(fā)覺自己的作業(yè)還未寫完。爸爸把我罵了一頓,還警告我說:“你要知道,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。如果你不好好珍惜這一分一秒,它將會(huì)慢慢流失,你也會(huì)慢慢長(zhǎng)大,最后,你會(huì)......”
我聽爸爸這一番話,非常傷心,吃完飯趕夜把作業(yè)寫好。因?yàn)樘硭X,所以第二天遲到了。從這件事中,我懂得了時(shí)間是用金錢買不到的。就比如說“今天過去了,就不會(huì)再有今天,雖然到了明天還能叫做今天,但是再也沒有今天的美好時(shí)光了!贝撕螅乙恢卑寻职值脑捰浽谛拈g。
光陰作文300字 篇2
生活中有許多陽光,陽光下也有許許多多的小故事,有一個(gè)故事就給了我感動(dòng)。
在四年級(jí)的時(shí)候,我們吃完中午飯,準(zhǔn)備下樓到操場(chǎng)上去玩。我拿著我看的書來到操場(chǎng),今天陽光明媚是一個(gè)看書的好天氣。我坐在一個(gè)陰涼的地方看書,葉縫下的一縷陽光照在我的書上,我覺得自己好孤獨(dú),我們班的.同學(xué)下來了,看著她們高興地在陽光下玩耍,我本想和她們一起玩的,可是又怕她們不想和我玩,我只好在原位上看書……
過了一會(huì)兒我聽到了我們同學(xué)的嬉笑聲,我不禁想起小時(shí)候我和我的朋友一起玩耍的快樂時(shí)光:
我和朋友文文,一起到三單元去偷石榴吃,結(jié)果這個(gè)石榴還沒有成熟,又酸又澀,害得我們趕緊回家喝水,又玩不成了。我想到這兒,想大聲哭出來。我看著地上的陽光的那些小點(diǎn)點(diǎn),呆住了……
不知過了多久,有人輕輕拍了下我的肩,原來是小吳,小吳用她那溫柔的聲音問:“你怎么了?好像一點(diǎn)不開心?”我趕緊裝作若無其事的樣子說:“我沒什么,沒什么!蔽矣掷^續(xù)看書,“不如我們交個(gè)朋友吧!”“好吧!
于是,每天在陽光下,我們兩都可以一起去感受陽光的溫暖和快樂。
光陰作文300字 篇3
光陰,初一是一寸。
那時(shí),我們還很天真,“什么是什么”用不著別人說,我們自個(gè)兒明白。
光陰,初二又是一寸。
那時(shí),我們蠻天真,“什么是什么”同樣用不著你多說,我們暗地里明白。
光陰,初三還是一寸。
此時(shí),我們不在天真,“什么是什么”不知道你為我們提醒了幾多。
然而,光陰就是光陰,流逝的日子不會(huì)歸來,能歸來的只不過是好與壞的`回憶罷了。
光陰三寸,你擁有了什么?
知識(shí)?快樂?獎(jiǎng)勵(lì)?還是與之相反的那些?
從初一流到此時(shí)即將與我們揮手告別的初三;從很天真突然變成矩形的思維;從一寸長(zhǎng)到三寸,我們?yōu)橹冻隽硕嗌伲坑质斋@了多少?
光陰三寸,你數(shù)學(xué)最好,還是算一算吧!
光陰三寸,你歷史最好,還是記一下吧!
光陰三寸,你語文最棒,還是書寫一番吧!
光陰作文300字 篇4
光陰的故事,總是從告別開端,留下對(duì)岸的我們回頭眺望從前的自己,周而復(fù)返!}記
曾經(jīng)以為,時(shí)間是萬能的,會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡,改變來去的軌道。但最后,時(shí)間只是流入大海,無聲無息。
曾經(jīng)以為,時(shí)間就在那兒,被鎖在那個(gè)四四方方的.盒子里。分針和秒針的交替,就是它在流逝。但后來,拿下它的電池,指針不再動(dòng)了,可時(shí)間,還是溜走了。
回頭眺望從前的自己,
七歲,對(duì)未來充滿希望,信心滿滿。一筆一畫,時(shí)間在一本本寫完的作業(yè)中微笑劃過。
十二歲,在一群尖子生中,老師從不會(huì)多看我一眼。早晨,黃昏,時(shí)間在我發(fā)呆游神時(shí)悄然離去。
時(shí)間就這樣溜走了,無法挽回。
但,我找到了時(shí)間的痕跡,墻角歪歪扭扭的身高線,書桌上被翻舊的書本,還有,那本記錄著童年的日記本。
在光陰之中,在一個(gè)又一個(gè)故事里,逐漸認(rèn)清自己,完善自己,成為自己想要成為的那個(gè)人。
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