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六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字(通用19篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是應(yīng)用極廣的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 1
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!我站在校門口依依不舍,看到我的同學(xué)們相互擁抱,揮著手說著:“再見了,我的同學(xué),我們永遠是朋友!蔽衣犞兞魬俚目奁,我的眼睛濕潤了,我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在,回家的路上,走著走著,在我腦海里浮現(xiàn)出:一節(jié)生動的語文課,同學(xué)們聚精會神地聽老師上課,不時的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區(qū),看到許多小孩在蕩秋千,我不禁想起我在母校下課時,和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學(xué)們打籃球時,你爭我搶的模樣;檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽,以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
我不舍得離開母校,更不舍得我親愛的老師們和同學(xué)們。所有教過我的老師們那么的愛我們。當(dāng)我生病時,她會像媽媽一樣照顧我;當(dāng)我做錯事時,她會嚴厲的批評我;當(dāng)我的成績有了提高,她會鼓勵我,讓我再接再厲。再見了,我的同學(xué)們!我們一起參加某個同學(xué)生日會,那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的`場面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 2
光陰如箭,五年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們馬上就要各奔東西了,這才讓我知道,以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了,我敬愛的老師!敬愛的廖老師,是您教會了我如何品字、賞句、寫作,在班級這個大家庭中,您就像一位母親,呵護著每一位同學(xué);敬愛的陳老師和朱老師,你們不僅將我領(lǐng)進了知識的大門,還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關(guān)愛!
再見了,我可愛的同學(xué)們!在這五年里,我們真是風(fēng)雨同舟,一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場上,我們在冬煅節(jié)中英姿颯爽,在跑道中飛馳,在長繩中穿梭,在籃球場上跳躍;教室里,傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲;體育館里,大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出,同學(xué)們的解說在外語節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了,我親愛的母校!這五年來,您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優(yōu)秀、負責(zé)任的老師,是他們把我從幼童變成一位正直的'少年;您讓我認識了那么多的朋友,是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵與信心。
印滿我們足跡的操場——告別了;飄揚我們歌聲的小道——告別了:回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了,我親愛的母校!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 3
當(dāng)我剛剛踏進小學(xué)的門檻時,我只是一個稚氣未脫的小孩,可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了,想著要和相處了五年了的同學(xué)、老師和母校分別了心里很是難過,一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。
記得四年級的冬鍛節(jié)時,大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好,而且速度較快,老師把我安排在1000米長跑的比賽中。
比賽開始了,18位選手一起沖出了起點,一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中,我超越了3個選手,成為了第6名。第3圈,所有人的腳步都慢了下來,我想:第3第4第5名的速度都比我慢了,應(yīng)該在第3圈內(nèi)超越他們,然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離,在最后超越第1第2名。我在第4圈的'前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米,我開始了沖刺,眼看要超越第2名時,自己的體力卻開始了下降,我的腳步突然慢了下來,沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時,但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言,于是我就全力沖刺,但我能力還是有限的,還是第3名,不過我還是很高興。
這件事我會帶到初中去的,我不會忘記母校。
再見了,母校!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 4
光陰如箭,小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我馬上要離開我親愛的母校了,這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己;每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時,我想到了以前的我們在操場上打籃球、奔跑、游戲的快樂時光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好,就連黑板報都很好,每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報,同學(xué)們爭先恐后地舉手參與,我也把手舉得很高,最后老師請林蘊欣負責(zé),其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺得自己都能為集體做點事。
下課后,林蘊欣快步走到黑板前,拿起材料左思右想,不一會兒拿起一張貼在黑板上,有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等;有的在周圍剪出各式花邊,還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于,黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表揚,心里別提多高興了。
別了,我親愛的母校,我終將離開您。我一定會為您爭光,發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說的`太多太多,總之我一定會永遠記得您,因為您是我人生的開始。
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 5
轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了,還是會有一些感情的。現(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次,天上下著傾盆大雨,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴寒,飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說:“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過沒有配合起來而已”,雖然老師嘴上這么說,但我們都知道,老師比我們更傷心。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次征文比賽,有兩個名額,我們班有幾個作文特別好的,老師就讓我這個對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道,是老師信任我才會讓我去參加的,于是,我便每天看作文,征文。在賽場上,我從容不迫,奪得了年齡段的第三名,老師也夸獎我,說我對寫作很有天賦,我想:這次機會是老師給我的,這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的,更別說我們生活了六年的.好同學(xué),好老師了!請老師和同學(xué)們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 6
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@句話選自朱自清的散文《匆匆》,正如這里所說,時間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快,我們六年的小學(xué)生活,正如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,等回想起來只剩下對逝去時間無法挽留的深深無奈和惋惜,更多的是無盡的思念。六年的酸甜苦辣,就像發(fā)生在昨天,畢業(yè),怎么就那么近了呢?雖然有著深深的懷念和無盡的不舍,但終究還是有要分別的那一刻。
回望昨天,操場上,一個個瘦小的身影,互相追逐,打鬧,嬉笑的聲音,似乎還縈繞在耳邊,不曾離去。入隊典禮上,我們那一張張稚嫩的`臉龐,一個個堅定的聲音,一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾,是那么地燦爛奪目,深深的留在腦海里,怎么也不能抹去。
站在今天,我們最后一次歡聚一堂,作對老師,同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下,已經(jīng)從一個懵懂無知的孩童蛻變成了一個個聰慧睿智的青少年?僧(dāng)離別的那一刻,之前說好的“不會哭“‘不能哭”,似乎就像一張薄紙,瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤,留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿心的難過。
遠眺未來,我們都會各奔東西,天各一方,但永遠不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松缆飞系囊粋轉(zhuǎn)折點,我們不能因此而停止對未來的探索。今天,我們以母校為榮,明天,母校將以我們?yōu)闃s。
最后,讓我再以最真摯的情誼對母校說一聲:“再見了,親愛的母校!”
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 7
每當(dāng)我走過學(xué)校的花壇,走過一排排教學(xué)樓,走過小橋流水。心中就會有無盡的依戀之情。在這6年里,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,馬上就要分別了,我心中難以平靜,回想起以前同學(xué)們在一起的歡聲笑語,就像發(fā)生在昨天一般。想到這里,我不禁黯然落淚。
6年了,回想起我剛剛踏進小學(xué)的門口,還是一個什么都不懂得的小男孩,從最初只會“aoe”“1+1=2”,到現(xiàn)在能寫幾百字作文,知道π,會算較復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題。為了我們,老師費盡所有心思,我只想說:“老師,謝謝您。”
6年了,記得入隊那時,我和同學(xué)們站在講臺上,我的心緊張急了,臉紅得像蘋果一樣。臺下的哥哥姐姐看著我,用手指著我說說笑笑。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時,心中無比自豪,小時候的我在戴上紅領(lǐng)巾時,才感到什么是榮譽。
6年了,那次拔河比賽我至今記憶深刻,他讓我學(xué)會了團結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān),傾斜著身體,團結(jié)一致地向后啦,同學(xué)們一二一二的口號至今仍是我前進的'動力。
6年了,還記得那次錯位比賽嗎?1996年,張宇豪在日本斗牛;2008年,李宏偉在廁所爬山;2000年,張文逸在公路擦廣告牌。回想同學(xué)們的笑聲,是那么輕松愉快。
再見了,同學(xué),再見了,母校。再見了,老師。我多么希望時間定格在這一刻,可惜天下沒有不散的宴席。再見!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 8
母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。再過一個學(xué)期,我們就要分別了。
母校,一個充滿著我回憶的地方上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的.話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了,我的母校,一個讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語。
我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠記住您的。我的母校,我愛您!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 9
我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點點事情,永遠地在我腦中留存!
走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、練習(xí),那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開“運動會”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。后來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復(fù)了一點。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖?斓轿抑话袅,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時,我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。
一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的.天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 10
五年前,當(dāng)我踏在母校的硬土上,嗅著只屬于她獨特的韻味。望著枝頭上的舞蝶,看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報名的人群,熱鬧的聲音。那時,我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校,回憶著夏天生機盎然的母校,回憶著秋天收獲成果的校園,回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花,每棵草,都有引發(fā)我的思念,每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。
母校啊,你的好,說不完,道不盡。愛你是因為那是嫩苗成長的地方,固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗,把根扎進了知識的土壤。愛你是因為那是昆蟲采蜜的地方,蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲,把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道,種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長,使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香,它會永遠的纏繞著我。句句心語是我濃濃的'思念與祝福,系著遠方的朋友。
母校,你就是那片天空,讓幼小的鳥兒也會飛翔。
母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。
我對母校的眷戀,豈能用語言說完道盡呢?
母校是一支永遠的樂章,我們是她一個放飛的音符;母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水,我們在這片樂土上,曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見母校,揮起手說再見,再揮手。只因心中那份永遠的懷念!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 11
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六個春秋過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽,長成一棵挺拔的小樹;我已經(jīng)從一個嘴里吃著糖的小童,長成一個手里拿著書本認真學(xué)習(xí)的六年級學(xué)生,F(xiàn)在,我就要離開母校,離開這曾經(jīng)給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校,踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際,我要說:再見,母校!
再見,尊敬的老師!你們總是在我傷心難過的.時候安慰我;你們總是在我快要放棄的時候鼓勵我;你們總是在我遇到困難的時候指點我你們是園丁,為我們修枝剪葉;你們是路燈,為我們照亮道路;你們是指南針,為我們指明方向;你們是書本,為我們傳授知識我永遠不會忘記你們辛勤的背影!
再見,親愛的同學(xué)!還記得我們在操場上一起游戲時的快樂嗎?還記得我們在教室里一起學(xué)習(xí)的認真嗎?還記得我們在拔河比賽時的團結(jié)嗎在這六年里,我們經(jīng)歷了多少快樂與辛酸,你們讓我懂得什么是真正的友誼,讓我明白友誼的珍貴。我永遠不會忘記我們那動聽的歡笑聲!
再見,高大的英雄樹!你們是我們的榜樣,你們不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴寒酷暑,像衛(wèi)兵似的,一直保衛(wèi)我們的校園。再見,寬闊的操場!你就像我們的母親,看我們游戲,看我們學(xué)習(xí),看我們成長。再見,美麗的教學(xué)樓!你讓我們在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。再見了,陪伴我走過了這難忘的六年的一草一木,一石一鳥,謝謝你們!
再見,母校!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 12
湖泊,小魚成長的水池;大樹,小鳥飛翔的鳥窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長的家園。
母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……
母校,老師。您又像昔日一樣,用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子,送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的'身份要從一個愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識飽滿的初中生了。老師啊,我們還能像昔日一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書,教我們認字嗎?老師啊,我們還能向昔日一樣,掛著鼻涕向你訴說委屈嗎?
母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說:同學(xué)啊,我們曾經(jīng)如同親兄妹,而今我們即將分離,我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)互相幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……
母校,校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠在這個充滿著愛的校園,每一次獲獎,能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎項,多么想再次,叫你一聲校長!
母校,升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過;現(xiàn)在,我會好好地,好好地看你們幾眼。
母校!我永遠都忘不了,永遠忘不了……校長、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見了!等我回來,等我創(chuàng)出成就,我一定會回來看看的,母校。
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 13
母校,我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時還是一個懵懂的小孩,到如今已是一個懂事聽話的青少年了,在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天,我呆呆地過著學(xué)校的大門,看著里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進去,和他們一起玩,爸爸蹲了下來,對我說道:“這就是你要上的小學(xué),你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸,爸爸微笑著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了,我再看到操場,就想起了同學(xué)們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂時光。曾經(jīng)的我剛升旗時,站在升旗臺的面前,有一種莊嚴感,就像要參加重大的儀式一樣,可是母校你還沒等我,等我再好好地熟悉這種感覺時,我就要離開你了,謝謝您教會了這么多東西。
老師,我想對你說,謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會的東西。您愿意犧牲自己的時間,來為我們講課,你就像辛勤的園丁一樣來栽培我們,您就像媽媽一樣來哺育我們,您的`教誨我終生難忘。
同學(xué),我想對你說,雖然我們相處的時間不多,但你們都將留在我記憶的深處,我不會忘記你們的,如果我們能再相見,我一定會記得你們的,謝謝你們。
母校,你的名字,你的樣貌,你的一切都使我畢生難忘;老師是您為我指引了一條光明大道;同學(xué)是你在困難的時候?qū)ξ覠o私的幫助;你們都是對我最重要的。無論將來我走到哪里,要去哪里,我都不會忘了你,我會將你留在我的腦海中,現(xiàn)在我要莊重地說:“母校,再見!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 14
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級的小屁孩長大到了六年級的大女孩了。
眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了,我的心中有點不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友,因為她們在我最需要幫忙的時候,盡心盡力的去幫我;在我無聊的時候,她們總是能想盡辦法讓我快樂和高興;在我情緒失落的時候,她們也總會陪在我身邊安慰我。感謝你們,讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師,因為她們曾一次又一次地鼓勵了我,讓我拾起信心,勇往直前;因為他們曾經(jīng)也給過我無數(shù)次的溫暖,讓我倍感關(guān)愛,在愛的.教育下健康成長。老師們曾經(jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子,把一大部分的心思放在我們身上,只把一小部分的心思放在家里,老師們也屢次教育我們長大后做一個怎么樣的孩子。感謝您們,讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景,門口的大樹,你每天總是歡迎著我的到來,又目送著我的離去。樓道的花草,感謝你們每天的綻放,讓我每天總有一個好心情。感謝地板,因為我的粗心大意,一不留神就摔了一跤,流下了鮮血,是你給了我一個由衷的告誡,告訴我細心的重要性。
時間飛逝,我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂時光。能嗎?能嗎?我能留下嗎?不,不能。但是從現(xiàn)在開始,我會珍愛我身邊的每一個人,每每一處風(fēng)景,每一處物件。再見了,母校!相信只要我們心有彼此,便不會相隔太遠。
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 15
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到和母校告別的時候了。我有很多對母校的不舍,不舍那教育我六年的老師,不舍那與我同甘共苦的同學(xué),不舍這校園里的每一草,每一木。
還記得第一次進入這扇大門,感覺是那么的神秘,充滿未知。而現(xiàn)在,那扇微微生銹的鐵門已不再陌生,而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師,是您把我從一個一無所知的小孩教育成一個學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅,可是四年級期中考試的一次失誤,我只得了73分,您卻沒有責(zé)怪我,而是把我叫到辦公室,鼓勵我,跟我說:"一次沒考好不算什么,彭磊,失敗乃成功之母,相信你下一次一定能考到一個好成績"
忘不了的'還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué),你們不僅僅是我的同學(xué),我的朋友,更是我的知己!你沒在我有困難時幫助我,在我開心時陪我歡笑,在我無聊時陪我游戲記得那一次,我不小心摔倒了,腳摔出了血,是你們把我扶回了教室,還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年,這六年中的點點滴滴,你叫我如何忘記呢?
再開那一眼那微微生銹的鐵門,再開一眼教育我六年的老師,再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際,我會珍惜著每一分,每一秒……
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 16
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的.學(xué)習(xí)生活就要過去了,回首往事。一切如昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣,在那即將告別的日子里一起涌上心頭。
想起以前,我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會因為一點小事而“火山爆發(fā)”,如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過每一天。
老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗,是您將我們養(yǎng)成參天大樹;我們是一把火,是您引燃了我們;我們是小鳥,是您教會了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了,把你給予的今天折成記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會了我們:“a、o、e……”您教會了我們:“1、2、3……”您教會了我們:“A、B、C……”。感謝您老師。
再見了,母校。今天,我們以你為榮,明天,你為我們驕傲。
再見了,老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是蠟燭。您對我們的插柳之恩,我們終身難忘。
再見了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點。
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 17
光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園,我們的第二個母親,她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長;我們慢慢長大,而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親,一個多么神圣的稱呼,就是這么一個稱呼,換來了母親為我們的無怨無悔;我們便是母親一生的心愿,我們長大了,母親便慢慢老去,難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎?!母親,您是黑夜中的一盞明燈,照亮我們前方的路;您是天空中那顆熾熱的太陽,溫暖著我們的胸懷;您是一生中最最重要的角色,因為您是陪伴我們一生的人。
母校,記載著我們多少開心難過的記憶,記載著多少少年記憶;這段記憶,便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前,剛剛步入校園的我們,那么無知,一朵鮮花,一根小草對我們來說都是那么迷人;叵耄F(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比,也不再像六年前那樣被一朵小花,一根小草所迷惑。我們的校園,留下了我們奔跑時留下的汗珠;跌倒時留下的`淚水;玩耍時的歡聲笑語……同樣也留下了我們奔跑時留下的堅持不懈;跌倒時留下的勇敢與再次爬起的堅定意志;留下了玩耍時的天真無邪……
校園,猶如一個裝滿青春回憶的記憶瓶,裝滿了開心、快樂、無知、懵懂的記憶!
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 18
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;月牙缺了,有再圓的時候;朋友散了,有再聚的時候;離開了親愛的母校,也有再見的時候。
——題記
光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了,我如許多人一樣,對親愛的母校有著許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見母校。
有一天,我實現(xiàn)了這個愿望。
我在母校徘徊著,那一排整齊端莊的士兵——樟樹;瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群堅忍不拔、團結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著,賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉(zhuǎn)的小黃鸝,你優(yōu)美的歌聲深深地打動了我;你好!慈祥的.樹爺爺,過了這么多年您仍然如此精神,真是老當(dāng)益壯!你好,親愛的落雨亭,我依舊忘不了和你度過的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年,我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個人,守校門的王大爺。在學(xué)校的時候,我經(jīng)常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……
我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽榜,上面有我的名字,我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽西下時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺在這漫游了一下午,我要走了。再次對你說:“我們會再見的”。
留言:幼小無知的我在這里成長,嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會有一條新的大路……
六年級母校為話題的作文:再見了,我親愛的母校400字 19
清晨,我來到學(xué)校,沐浴著明媚的陽光,聆聽著同學(xué)們的歡聲笑語,那快樂的心情使我不忍看板報上的倒記時,更不敢想象離開母校時的情景。
傍晚,夕陽西下,晚霞映著我的臉,映著整個校園。我漫步操場,思緒萬千。六年時光,兩千個日子,我們朝夕相處,朋友的笑聲還響在耳畔,老師的叮嚀還繞在心間。我貪婪的欣賞著學(xué)校的一草一木,我要把這段寶貴的時光好好珍藏。 “夕陽無限好,只是近黃昏”,越是短暫就越覺的美好。友誼也是這樣,越接近畢業(yè),就越覺得這友誼珍貴。
每當(dāng)放學(xué)的時候,我總會戀戀不舍地離開那充滿歡樂的教學(xué)樓,一想到這里即將不屬于我了,我不禁從心里涌起一股留戀。已經(jīng)走出校門很遠,仍想回頭望幾眼,不由自主地說:“再見了,母校!”
舍不得,舍不得那朝夕相伴的朋友,舍不得那一陣陣歡聲笑語,舍不得同學(xué)們親切的笑臉;放不下,放不下那有卡通圖案的書包,放不下我那伴隨多年的書本,放不下我那形影不離的'小玩具;忘不了,忘不了同學(xué)們對我的祝福,忘不了老師對我的教導(dǎo),忘不了那可愛的校園!
人生當(dāng)有三部曲,相聚、分離和重逢。愿這三部曲能完美地彈奏。我不為分離而痛苦,因為這預(yù)示著未來的重逢;我不為逝去的童年惋惜,因這象征著我們的成長;我不為升中學(xué)了,不能玩耍而懊惱,因為它將是一個更加燦爛的明天。
此刻,我只想深情的說一句:“母校,再見了!”
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