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以什么為話題的作文

以沒有明天為話題作文

時(shí)間:2021-12-16 09:39:06 以什么為話題的作文 我要投稿

以沒有明天為話題作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼囊詻]有明天為話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以沒有明天為話題作文

以沒有明天為話題作文1

  當(dāng)手中斷線的風(fēng)箏消失在無(wú)邊的天際,當(dāng)奮斗的激情被前進(jìn)的困難消磨殆盡,理想也漸漸遠(yuǎn)離我們,時(shí)間也已經(jīng)流逝。

  我們看著別人奔跑在追夢(mèng)的旅途上,看到他們?yōu)閴?mèng)想奮斗而流出的汗水,為美好的未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)勇敢,他們是時(shí)間的先驅(qū),在夢(mèng)想的舞臺(tái)上盡請(qǐng)舞蹈。

  我們總是懷著慵懶的心理,把什么煩惱什么責(zé)任都留給明天然而卻從沒有意識(shí)到事件已從我們身邊跑開。明天還有明天的事等待我們?nèi)ネ瓿伞t斞赶壬f時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意去擠,總會(huì)有的?墒俏覀兺耆珱]有意識(shí)到事件的緊迫,更沒有去珍惜的觀念。時(shí)間就像流水,稍縱即逝,便從指縫間溜走。

  明天承擔(dān)不了太多,需要每一天一起來(lái)承擔(dān),這樣才不會(huì)太累,生活才能更加美好。每一天都有明天但每一個(gè)明天都已經(jīng)安排好了滿滿的檔期。所以如果你把事情留給明天,那明天的明天你依然會(huì)說相同的話,這樣的慣性懶惰遲早會(huì)毀了你的一切。我們不可以把海綿放在陽(yáng)光下曝曬,那樣海綿里的水會(huì)會(huì)流干,時(shí)間就消失了。90后眼中的學(xué)校如監(jiān)獄,禁錮了一顆顆狂妄、浮躁的心,我們總是習(xí)慣性地把負(fù)擔(dān)留給明天去承受,熟不知明天有明天的'煩惱。世界是運(yùn)轉(zhuǎn)的,時(shí)間是不停向前跑的,就算冰河世紀(jì)也阻擋不了時(shí)間的腳步。

  一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,無(wú)論這一天你做了哪些事情,都會(huì)感覺到很累。但這樣才能嘗到努力的滋味,體會(huì)到生命的充實(shí)。

  要做時(shí)間的主人,不要做光陰的奴隸。珍惜每一寸時(shí)光,把握住每一天。如果總是把事情留給明天,那么事情就永遠(yuǎn)也做不完,

  別讓慵懶的心阻擋前行的腳步,別讓時(shí)間扼住理想的咽喉,別讓光陰的消逝成為心弦上的羈絆。

  幾千年的歷史隧道,多少人被光陰打敗,多少人永不言棄向理想奮斗。多少前人的事例就是為了讓我們學(xué)會(huì)惜時(shí)如金。因?yàn)槲覀兯蕾嚨哪莻(gè)明天終會(huì)消失,又或許根本就沒有明天。

  從現(xiàn)在起,別再讓惰性捆綁了我們的四肢,別再把我們的頭腦交給無(wú)知,別讓時(shí)間主宰我們的未來(lái)。

  明媚的陽(yáng)光總是要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才更加耀眼,清傲的寒梅總是要承受冰霜的磨煉才更加美麗,理想的光輝也必定需要時(shí)間的煎熬。

  從現(xiàn)在開始,今天說拜拜,對(duì)明天說加油,別讓時(shí)光在等待中消逝。

以沒有明天為話題作文2

  “是誰(shuí)說的時(shí)間短暫,是誰(shuí)說的時(shí)光易逝,”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。

  當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺,在上課在睡覺的生活時(shí),我開始覺得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。

  高中的主旋律是學(xué)習(xí),毫無(wú)規(guī)律的學(xué)習(xí)。

  我們期待著假期的到來(lái),就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告,氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期,可卻等來(lái)了又一次補(bǔ)課,還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專門和我們作對(duì)的,所以我們做了個(gè)明智的決定,下次我們要誠(chéng)心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。

  又是無(wú)聊的政治晚自習(xí),我對(duì)著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖,李太白舉頭望明月,而我同樣舉頭,而且舉得更高,可望見的卻只是漆黑。我想到了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非,我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎?怎么我不認(rèn)識(shí)自己了。以前我不會(huì)空虛,不會(huì)不想聽課,不敢逃課,而現(xiàn)在呢?

  應(yīng)該寫作業(yè)了,所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫時(shí),這樣一個(gè)念頭:明天就放假了,有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍,所以沒必要急于現(xiàn)在,有什么放假在再說。于是心安理得玩起來(lái)。

  當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)寫下這些文字時(shí),我似乎被電擊了一下,那電壓很高,我?guī)缀趸枇诉^去。

  難道我就是這樣頹廢的嗎?總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多,明天累了,所以遲遲沒有來(lái)到,或許來(lái)了,但它沒有向“今天”打招呼,它生氣了。

  明天從為到來(lái),或是說早已無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去?傊庾R(shí)里從未有過明天。

  把一切丟給明天,它收下了,但那也意味著你永遠(yuǎn)的失去。

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽起來(lái)好有氣魄,似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎?

  明天永遠(yuǎn)只是明天。

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