春節(jié)元宵活動(dòng)方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的春節(jié)元宵活動(dòng)方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
春節(jié)元宵活動(dòng)方案1
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，決定組織一次“鬧元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月某某日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月某某日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、2月某某日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的.秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
春節(jié)元宵活動(dòng)方案2
響應(yīng)教育局、文明辦文件，為使我校學(xué)生過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經(jīng)研究決定，在今年、元宵節(jié)期間，組織學(xué)生積極參與“我們的”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一．活動(dòng)時(shí)間
20xx元月17日-20xx年2月10日
二．活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)
與家長(zhǎng)一起制作元宵燈籠
要求：提倡使用廢舊物品來(lái)制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化
作品請(qǐng)于開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天（2月10日）帶進(jìn)學(xué)校。各中隊(duì)請(qǐng)上交于輔導(dǎo)員老師處，由輔導(dǎo)員老師懸掛于指定區(qū)域，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。屆時(shí)還將進(jìn)行擇優(yōu)表彰
三年級(jí)
“灑掃應(yīng)對(duì)”、“文明餐桌”圖文
“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識(shí)、推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，營(yíng)造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺(jué)行為。
1.活動(dòng)細(xì)則：各中隊(duì)號(hào)召隊(duì)員通過(guò)寫圖文日記，引導(dǎo)隊(duì)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
2.圖文日記要求：
a.將平時(shí)實(shí)踐的'情景拍攝下來(lái)，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b.各中隊(duì)于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學(xué)校德育處，電子檔發(fā)送至deyuXXXXXX@163.com
四年級(jí)
“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報(bào)
春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過(guò)年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開(kāi)始，后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開(kāi)始為新年。我國(guó)特有的春節(jié)習(xí)俗多樣，你又知道多少呢？
1.活動(dòng)細(xì)則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報(bào)，內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主
2.小報(bào)要求：用8開(kāi)的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時(shí)將組織評(píng)選。
五、六年級(jí)
“羊”、“�！奔埳闲≈谱�
1.參考內(nèi)容：剪紙、窗花（可以是羊字、羊的圖案或福字）；折紙（折出羊的圖案）；十字繡（羊、福字）等
2.作品要求：將所做作品貼于顏色對(duì)比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時(shí)將組織評(píng)選。
春節(jié)元宵活動(dòng)方案3
春節(jié)和元宵是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室的精神，豐富節(jié)日期間我校學(xué)生文化生活，現(xiàn)制定參加“我們的節(jié)日----春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題：
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開(kāi)展適合未成年人參與活動(dòng)，著力培養(yǎng)未成年人樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1．創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。“節(jié)日小報(bào)”以展示節(jié)日的收獲和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，形式不限（可以為手抄報(bào)、電腦制作報(bào)、剪貼報(bào)等）。開(kāi)學(xué)后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報(bào)”，并利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行全面展示和評(píng)比。
2．繼續(xù)開(kāi)展“三創(chuàng)一辦”實(shí)踐活動(dòng)。以“我的時(shí)尚低碳生活”為主題，開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考、實(shí)踐、體驗(yàn)、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)現(xiàn)節(jié)日中的新變化，在假期中“行文明路、用文明語(yǔ)、做文明事”，繼續(xù)開(kāi)展“小手拉大手” 活動(dòng)，用自己的文明言行影響家長(zhǎng)，勞動(dòng)社會(huì)。
3．開(kāi)展訪英模送溫暖活動(dòng)。在寒假期間，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進(jìn)典型人物，為他們送去節(jié)日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，多做力所能及的事，為營(yíng)造文明、向上的社會(huì)人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
4．開(kāi)展公益活動(dòng)。各班要組織和要求學(xué)生積極參加“綠絲帶志愿者服務(wù)”工作，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，組織動(dòng)員未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和節(jié)日氛圍。
5．開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。配合社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參與“中華經(jīng)典誦讀”等各種文藝活動(dòng)，各班級(jí)要?jiǎng)訂T學(xué)生積極報(bào)名參與活動(dòng)。
6．推進(jìn)“文明在我家”教育活動(dòng)。聯(lián)合家長(zhǎng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生“文明在我家”系列教育活動(dòng)，各班級(jí)在學(xué)校放假前夕，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)在校師生進(jìn)行一次文明過(guò)節(jié)宣傳教育。布置“寫文明節(jié)日心得體會(huì)”等特殊寒假作業(yè)，春季開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)選，交流“我家的文明故事”。
7．開(kāi)展小記者節(jié)日專題活動(dòng)。一是開(kāi)展人人都是小記者活動(dòng)，組織中小學(xué)生開(kāi)展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年文明新氣象”社會(huì)調(diào)查，并采寫調(diào)查報(bào)告。二是發(fā)揮小記者團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，以兩節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“明星小記者”大賽，組織小記者開(kāi)展“我們的節(jié)日”征文、節(jié)日采風(fēng)等活動(dòng)。
8．開(kāi)展小組學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。各班要根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以就近方便安全為原則，讓同一社區(qū)的學(xué)生組成學(xué)習(xí)探究小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)探究活動(dòng)�？山Y(jié)合學(xué)生或?qū)W科特點(diǎn)，布置一些趣味性、可探究性的`作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)形式：
1．初中同學(xué)可將自己的調(diào)查報(bào)告、學(xué)生征文進(jìn)行篩選，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。
2．同學(xué)開(kāi)學(xué)后將手抄報(bào)和征文交班主任處進(jìn)行初選，然后由各班級(jí)評(píng)選出2份報(bào)學(xué)校評(píng)比。
3．各個(gè)班級(jí)認(rèn)真評(píng)選“文明之星”、“優(yōu)秀小記者”。
四、活動(dòng)要求：
春節(jié)和元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各年級(jí)把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，制定具體方案，精心組織實(shí)施，把活動(dòng)落到實(shí)處。
xx市xx學(xué)校
春節(jié)元宵活動(dòng)方案4
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月24日～ 3月1日
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動(dòng)，用自家的相機(jī)和手中的筆記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上完成風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查表的填寫工作（此表請(qǐng)用WORD的形式將電子版發(fā)給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)QQ群中），開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學(xué)校。
2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，一至三年級(jí)各班鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開(kāi)學(xué)初上交春聯(lián)收集表；四至六年級(jí)各班開(kāi)展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開(kāi)
學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學(xué)校。
3、文明拜大年：向親人、師長(zhǎng)、朋友表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校少先隊(duì)員利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂(lè)”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。
5、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
三、活動(dòng)要求
1、各班要利用1月23日的閉學(xué)式時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2、開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部。（1—3年級(jí)春聯(lián)收集表；4—6年級(jí)節(jié)日手抄報(bào)；六年級(jí)征文；全校各班習(xí)俗調(diào)查表用A4紙。）
3、開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
春節(jié)元宵活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂(lè)鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（寒假）
開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣�！嘀魅呜�(fù)責(zé)
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè)鬧元宵。歡樂(lè)鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。
�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
�。�3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負(fù)責(zé)
�。�4）當(dāng)天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
2、“歡樂(lè)賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的`時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負(fù)責(zé)
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開(kāi)始；二四五年級(jí)：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè)）�！獂x負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報(bào)道：
xx
備注：2.xx當(dāng)天提早至11：00用午餐。
春節(jié)元宵活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱乙徽�、做一做：1月xx日——2月xx日（寒假期間）
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。
2、用在學(xué)�！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
�。ǘ┱b一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月xx日
1、召開(kāi)主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的`花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。
�。ㄈ┎乱徊�、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。（每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：
1、2月xx日（周x，元宵節(jié)）學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。
2、2月xx、xx日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日
下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2、教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3、學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。
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