老師我想對你說的作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師我想對你說的作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說的作文1
如今我已是小學三年級的學生了，會想起我從前到如今所獲取的成功，全部都是和您得教導離不開的，我需要衷心的說聲：“感謝您，金晏老師�！�
我記得我剛上學的那時，我甚麼也不懂得，您是這么愛護我疼愛我，還叫我當第一任組長，天天中午的時候，您是那樣的關愛我，天天都激勵我多吃一些飯。
還有，您還教過大家許多名言呢。比如說有：有了太多的沒用的朋友，對獨自有害無益；有志不在年高，無志空活百歲；勝不驕，高中作文敗不餒......我記得有次，我不小心碰到了頭，住在醫(yī)院醫(yī)療，您先打手機叫我安安心心醫(yī)療，等好了以后再讀書，最后您又領著大家到醫(yī)院看我，還給我了許多禮物，激勵我要剛毅一點。在我病好了以后，又認真的為我講課。
當大家學完畢和您告別的`那時，全班大家都哭泣了，我也流下了傷心和感恩的眼淚。如今我長大了，上了小學，首批參加了少先隊員，還多次被評為“優(yōu)秀學生”，還有當上了十佳少先隊員。我逐漸成長體質愈來愈健康。另外，我還能彈手風琴，彈出那文雅的樂曲，大伙聽過皆為我拍手。
我還參與了學校組成的培優(yōu)班，學會了許多新事物�！敖痍汤蠋�，我是不可能辜負您對我的期盼！”老師我想對你說作文。
老師我想對你說的作文2
記得有一次，我有一點頭暈，在做操時，嘔吐了一地。您看見了，陪我到教室里。老師您還一直惦記著我，關心著我，還說不舒服時，可以趴在桌子上，讓我多喝一點水。我聽了以后十分感激，身體也好了許多。老師我想對您說：您的愛是無私的!讓我感覺很溫暖。
在競選班干部時，我因票數不夠沒有選上。可是，您那么信任我，相信我，還讓我當上了一個班干部，我好開心，好激動。我想：我一定會認真做好這項工作，不會讓您失望，我一定會保持下去!老師我想對您說：我愛您!謝謝您對我的信任，也讓我從此更加自信起來。
還有一次，我的一樣作業(yè)忘記帶了，我看著老師，心里不知所措，十分害怕�？墒悄哪抗夂苡H切，說道：“下次可不要忘了!”您并沒有怪我的意思。老師，您相信我了嗎?我下次一定不會忘記了!老師我想對您說：您是和藹可親的.好老師!都不輕易發(fā)火，讓我知道自己的錯誤!
您對我的愛還有很多很多，我?guī)滋於贾v不完!啊，老師我想對您說：您的愛是無私的，我愛您，我們一定會用好的成績來報答您!
老師我想對你說的作文3
老師，我想對您說，在您的教育和培養(yǎng)下，我們班進步得真快！四年級上冊的期末考試，我們班三科成績都是全年級第一！這當然是您的辛勤教育的結果�。√貏e是"英特而未來教育"在我們班推廣之后，同學們都懂得了學習的方法和做人的道理。當老師在和不在的時候，都是一個樣，同學們會自主讀書和管理自己。在自習課中，老師沒有布置作業(yè)，同學們都會自己找作業(yè)做。在短短的時間內，"英特而未來教育"在您的苦心推廣下，同學們都有了明顯的進步。
老師，您為了我們的進步，付出了很多心血，犧牲了自己不少的休息時間。每當我們取得一點點進步的時候，您的臉上就會露出美麗的笑容。真是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".您像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報；您像一位慈祥的`母親，每時每刻都關心著我們的成長；您是我們最敬佩、最喜歡的老師。
老師，您在燈光的陪伴下，日日夜夜的批改作業(yè)，不辭勞苦。老師，我想對您說："您辛苦了。工作之余，請您千萬要注意身體，休息好。如果您病倒了，我們會非常心疼的。我們希望您有一個好身體，能天天看到您那甜美的笑容和聽到您那動人的聲音，我們多開心啊！"
老師我想對你說的作文4
敬愛的劉老師：
您好！
有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。
劉老師，從我進入”大橋小學”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關愛。從你走了以后，新來的.錢老師對我們很好，在上數學課時我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因為我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。
您的學生孫娜
20xx年9月29日
老師我想對你說的作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟，蠟炬成灰淚始干�！睆垶樾燎诘膱@丁，細心照顧的祖國花朵美國未來，張，像一縷陽光，指引我們前進的方向。
有一次，我在你班上扔紙條。我想你永遠不會知道的。你玩的時候，別忘了看我一眼。突然，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛盯著我。我立刻羞愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課堂上做小動作了。老師，我想告訴你，我會改正的，不辜負你的期望。
還有一次，那天雨下得很大，但是嚴偉義發(fā)燒了。 高燒達到39度，無法消退。 因為我們學校是寄宿學校，家長暫時不能來，你知道的，跟嚴偉義一起直接去醫(yī)院。 當你再把嚴偉義帶回宿舍的`時候，已經很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，蓋上被子，你想喝水，汗珠豆已經蓋住了你的臉頰。 你把老師的生活叫做，收費了很長時間準備回家。 但是已經是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒風寒意陪伴著你。
張老師，你雖然嚴厲，但你深情；你雖然沉默，但有溫暖的愛。張老師，這一切，我們都明白了，因為，我們也愛您�。�
老師我想對你說的作文6
時間像飛鳥飛得那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著 我們即將畢業(yè)。
難忘您的眼神，那年，我們剛上六年級，聽說要換老師，而且還是從鹽城調來執(zhí)教的，我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候，我們都非常驚訝。第一眼看到您的時候，您帶著眼鏡，我看見您的眼神很溫柔，很慈祥，讓我難以忘記。
您第一次教我們的時候我們犯了一個很大的錯誤，我們把顧老師叫成了江老師，您沒有怪我們，還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚，很丟臉，在新老師面前犯了錯。
感謝您，敬愛的顧老師，把我們的英語成績教的這么好，您讓我們知道學英語的重要，讓我們就要畢業(yè)的時候珍惜最后的幾天。我們再慢慢長大，就要離開母校，離開您，雖然很舍不得，但總有一天我們將離開您的懷抱，向著藍天自由飛翔。老師，您放心，以后我們會好好學英語，長大后，到外國去發(fā)展。
等我們有成就的時候，一定不會忘記您的教誨，教師的`工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。
春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
在這里別的時刻，我要對您說：“顧老師，您辛苦了！期末測試的時候，我一定會考個滿分來讓您高興的，請您相信我！”
祝您健康快樂每一天！
老師我想對你說的作文7
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，老師，我想對你說，您就是一絲不茍的知識傳授者。
回想往事，我羞愧難當，沒您的幫助和教誨，就沒今天進步的我。記得一年級時，由于我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼里，急在心里，一見到我的作業(yè)，就搖頭，把我喊到辦公室嚴厲的批評，和懲罰，還要求我在學校把語文作業(yè)做完再回家，當時，我看見同學們都準時放學回家，我卻留在學校里面做作業(yè)，我感到很委屈，也很不理解陳老師，覺得老師對我太苛刻，太嚴厲了，有時還想違背老師的要求，但是，看到別的老師都下班回來了，陳老師卻一筆一畫教我寫字，直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復一日的教導，我的字離老師的要求更進了一步。
古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的.園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，敬愛的老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。
我敬愛的老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師我想對你說的作文8
老師，我真心的對你說一句“你辛苦了”！
老師，您讓我們學到了知識和道理，您給了我們快樂，可我們不懂得珍惜。
那天，早晨您帶我們一起讀書，第一節(jié)課，您給我們講練習冊改練習冊，第二節(jié)課，您給我們學生字講課，第三節(jié)課，您給我們聽寫生字，整整上了三節(jié)課，你口干舌燥，累的筋疲力盡，我真想給您搽察汗，送上一杯暖暖的茶。
老師，我想對你說作文400字老師，我只想對你說，其實我一直在努力，雖然我很不起眼。
老師，我很想參加各種各樣活動，可您沒發(fā)現(xiàn)我，以前您讓我們寫過對爸媽說的話，我鼓了很大的勇氣才敢說出對您的心里話。
老師，我們組值日我從來沒逃跑過，有一次我一連掃了四天的地，每次他們逃跑，總剩下我們三個人，但您也不知道，我也不敢告訴您。
老師，我希望以后您能多注意我，如果有您的鼓勵我會更棒的！我很想成為一個優(yōu)秀的小學生，可我更需要您的幫助。
老師，每次您布置的任務我都在很努力去做，盡管有時做不好！
老師，我需要您的.鼓勵，如果有您的鼓勵哪怕是一個溫柔的目光，我都會很努力，我肯定會更棒的！
老師我想對你說的作文9
在五年的小學生活中，有許多讓我難忘的老師，輔導我們學習，和我們一起在知識的海洋里遨游著。但是，我最喜歡的老師莫屬杜老師您了。
您長著一頭烏黑的'頭發(fā)，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，那紅潤的嘴上，還掛著一絲絲笑容。
記得有一次，您讓我們去學校的游樂場玩滑滑梯。我們一聽要去玩滑滑梯，都爭先恐后地跑出教室，奔向游樂場。我和雷雷幾乎同時到達滑滑梯前。我們誰也不讓誰，互相打了起來。周圍的同學看見這個情景，都不敢上前勸我們，只能偷偷跑去告訴您。
過了一會兒，您來了，您看見了我和雷雷已經停止了爭吵；看見了我的手臂上受了傷；看見了同學們站在我們旁邊，一動不動。您讓我和雷雷跟您去醫(yī)務室。一路上，我和雷雷一聲不響，誰也不理誰。
到了空無一人的醫(yī)務室，您沒有責罵我們，而是先打開藥箱，拿出藥，涂在我的傷口上，還關切地問我，我現(xiàn)在怎樣了。
接著，您找了一個沒人的教室，叫我們坐在椅子上。您讓我們想了幾個問題：我們?yōu)槭裁磿ハ啻蚱饋�？我們以后應該怎么做？您還讓我們想好后告訴對方答案，并向對方道歉。我們想了想，告訴對方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牽住，從此成了最好的朋友。
如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小魚，您就是養(yǎng)育我的清水；如果我是小樹，您就是滋潤我的雨露。謝謝您，是您用辛勤的汗水培育了我！
老師我想對你說的作文10
媽媽，雖然我們天天在一起，但我仍有許多心里話沒對你說。今天，我就要向你傾吐一下我的心里話。
媽媽，如果我錯了，請不要打我、罵我，這樣的話，不僅會使我的心靈受到傷害，而且還會使我們之間的距離越來越遠。
在我考不好時，請媽媽您鼓勵我，讓我恢復我的自信，讓我的帆船繼續(xù)起航。
媽媽，在我時，您不要過分的表揚我，這樣，我的成績會下滑，甚至一落千丈。
但有那么一件事，我非常贊同：那就是一個夜晚，由于我考的分數不好，我遲遲不敢把試卷交給您，但我想了想，還是將試卷交給了您。你看后，不但沒有說我，反而還和我坐在一起，與我分析錯誤，并鼓勵我。下次一定能，在你的'鼓勵下，我在下一次的考試中，獲得了好成績。我特高興，一跳三尺高，你看后，露出了喜悅的笑容。
還有一次，讓我體會到了你對我愛：那就是我發(fā)燒了，你很著急，急忙把我送到醫(yī)院，邊讓醫(yī)生看，邊問我咋樣了！回家后，我渴了，你就給我倒水，到了時間，你給我拿藥。終于，我的燒退下去了，您總算松了口氣。
媽媽，謝謝，謝謝你對我無微不至的關懷；謝謝你養(yǎng)我這么多年，卻不喊一聲苦，一聲累。媽媽，我愛你！
老師我想對你說的作文11
老師，現(xiàn)在已是深夜時分，時針已指向了“12”，但我仍伏在案頭寫呀、算呀，—不知什么時候才能到盡頭，這些都是因為您布置的作業(yè)太多了�；蛟S您認為并不多，不就是一篇作文、幾個生字嗎？可對我們來說太多了。剛剛升入五年級時，對于您布置的“一件童年趣事”、“一個令人后悔的'鏡頭”之類的作文我們感到無從下手，因為我們以前并未受過多少作文訓練，您看了著急，一下給我們留的作業(yè)大量增加，其實我們并不會寫，好點的同學編兩句，不會寫的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢？
您認為成績是最重要的，您不僅上課抓，就連下課十分鐘也不放過，除了上廁所，我們什么也不能干，整天地背啊、記啊，都快成了小機器人了。當我們剛想上一些副課，換一下腦子時，您又告訴我們副課不上了。
當上級領導來檢查時，您又教我們說謊話，蒙混過關。
老師，我覺得對提高我們的成績并沒有多少好處，請您給我們一些自由，給我們一些時間，給我們一些全面自主發(fā)展的機會吧！
老師我想對你說的作文12
老師，我想對你說：你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會停止紡絲，蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會干。
這句話是用來形容你的，你就像春蠶，每天來學校教我們學習，你就像那根蠟燭一樣無私地為我們，你抱著一顆心去，不帶半根草去。 你的無私奉獻，卻沒有回報，你就像初升的太陽，照耀著我們的身體，溫暖著我們，你在默默奉獻，但是我們不知道，我們不聽課，下課后也打架，我們在各方面都辜負了你。
老師，你就像夏天的大樹。在夏天，你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師，你就像冬日的陽光，溫暖著我們的冬天。老師為我們春風雨雨，跟隨好誘因，做老師，和藹可親。老師，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂彎里。老師你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲，老師你就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識，老師你就像一支紅色的蠟燭，為年輕的一代散發(fā)出所有的熱和光。
老師，你的`愛是比父親更嚴重，比母愛更細膩，比愛情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年，在遺憾有限的時間會倒真相。
老師我想對你說的作文13
親愛的老師：
聽，窗外，雨水盡情地歌唱，婉轉動聽，這時腦海中浮現(xiàn)出您的身影，不知您最近好嗎?此時心中之言，化作瀑布般涌流出來。
還記得，那時年幼的我，是那般莽撞，無禮，直到您的出現(xiàn)，軟化了我那堅硬的心石，似小鳥般掙脫了無知的枷鎖，飛到了知識的天空中。冥冥中，您那天師般的面孔溫柔地提醒著我——不要驕傲哦!
還想著，您在燈光下專注的臉，眼中閃爍著疲倦，卻帶著愛的目光注視著那一個個稚嫩的字體;回味著，當我們進步時您臉上蕩漾著欣慰的微笑，當我們失敗沮喪時您默默的支持與鼓勵，還有您那淳淳的教導，帶領我們走向成功的殿堂。
親愛的老師，我想對您說，是您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，讓我們接受黨的`熏陶。我們長大了，您頭上的銀發(fā)卻增多了，您把畢生心血傾注在我們身上，這，怎能不使人感動呢?
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，如一縷花香沁人心脾，您那生動幽默的話語，點燃了我們對學習的熱情。您如一輪明日，為我們帶來了希望，悄然中，一棵棵心苗正在茁壯成長。
正所謂“少年強則國強，”老師您是多么偉大啊!倘若上帝是神圣，那么您便是人間純潔的圣女，把愛和希望灑滿人間!“謝謝您，親愛的老師!”我心中默念道。
祝：身體健康!
老師我想對你說的作文14
張老師您好，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。
老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，您和我的家長都批評過我我卻沒有把您們說的話銘記在心。
老師您還記得嗎？在一次暑假里，您讓我們寫一本鋼筆字帖，我卻沒有把它當回事。到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，寫的很潦草，有的字超出了格子；有的
缺了許多筆畫；有的黑乎乎的一團根本看不清字。大約七點的時候媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時候，我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。
通過這次教訓我改正了我的缺點，但字總是寫不好，張老師您給我講一下怎樣寫好字呢？
你們把知識傳授給了我們，把無私的愛奉獻給我們，他們受到了全社會的尊敬。你們是人類靈魂的`工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
老師我想對你說的作文15
上三年級時，我們班換了一個年輕的男班主任。大家通過一個學期的接觸，有了初步了解，而且，同學們都很喜歡這位劉老師。
這學期開學不久 ，學校就要求班主任從四年級各個班，自愿寫了申請書同學中選出15至20名同學參加少年團校的培訓。大家都想爭取這個好機會。因此有很多同學都寫了申請。
幾天后，評選結果出來了，大家一看名單，那都是平時老師很不喜歡的學生。未選上的學生，有好幾個都是品學雙優(yōu)的好學生，而且都寫了申請，只不過是平時和老師接觸少了些。在選上了的同學中反而有許不如其他的同學，但是他們平常經常和老師交談，老師就選了他們。這說明了什么呢？有許多同學的'心中很不是滋味兒。有許多同學的心中很不是滋味兒。劉老師的形象在他們心目中也涂上了一層黑影。
我不想使師生關系有任何摩擦，但這取決于老師和全班同學�，F(xiàn)在，老師的行為是師生之間的關系疏遠了，我只想對劉老師說:“老師，我發(fā)現(xiàn)你對某些同學有些偏心，其他同學是看在眼里，記在心里。我希望你在這一點上注意些，對待任何同學都要平等，只有這樣，你在同學的心目中的位置才會越來越高，師生情才會越來越好�！�
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