那一天我明白了作文(通用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的那一天我明白了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那一天我明白了作文1
那天,是一個(gè)陰暗的天。我剛剛因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差,和爸爸媽媽在吵架,一氣之下,我直接就回到房間,鎖上門,不論爸爸媽媽怎么敲門也不開。
“可欣,爸爸媽媽是為了你好啊,你想,以后最重要的就是數(shù)學(xué),可你就數(shù)學(xué)學(xué)得不好,你不是應(yīng)該好好的補(bǔ)一下嗎,說說你兩句就那么生氣,難道我說得不對(duì)嗎?”
“媽’,我沒好氣的朝門口喊‘你們?cè)趺粗滥銈冏龅氖菫槲液媚?你們根本就不知道,我不喜歡數(shù)學(xué),不喜歡,我怎么可能,把一門我不喜歡的學(xué)科學(xué)好呢?嗎,你就不要再說了,求求你了,讓我靜靜吧。
然后,我把自己悶在屋子里好幾天,就是想不明白,他們口口聲聲說了解我,理解我,是真的理解了解嗎?我迷茫了,突然覺得這個(gè)家好讓我窒息,我慌忙把門打開。
“媽媽?”我吃驚地叫出聲,“你怎么睡在這啊?”
“呵呵,媽媽沒事的,我只是在想,你好幾天沒吃飯了,我早門口守著,你出來的時(shí)候把飯拿給你吃,沒想到就睡著了,呵呵,你餓不餓,我去拿東西給你啊,等會(huì)就好。瞧,你這兩天都瘦了!
“媽,你干嗎要這樣呢,對(duì)不起,是我的不好,我不應(yīng)該讓你們擔(dān)心的,媽,對(duì)不起,真的對(duì)不起,你讓我學(xué)數(shù)學(xué)是對(duì)我好,我不應(yīng)該頂撞你的,媽,對(duì)不起,真的對(duì)不起。我以后不會(huì)了,真的再也不會(huì)了……”
“呵呵,恩,媽媽相信你,這樣,別哭了,我們?nèi)コ燥埡貌缓??/p>
“恩,媽媽,你也沒吃吧,我們一起吃吧!
“呵呵,好,媽媽,就和你一起吃”
那天,我知道了,我是個(gè)壞孩子,不過以后,我不會(huì)再任性了,我要做個(gè)讓媽媽,放心的好孩子。
那一天我明白了作文2
好不容易才到了周六,我像監(jiān)獄里的囚犯放監(jiān)一樣,大包小包的東西扛在肩上,好不容易才上了“警車”背安全護(hù)送回家了。
回到家,把包袱一扔,校鞋一脫,衣服一換,“啪啪啪”,聲音是多么清脆。∥野央娔X開了,好不容易才玩一次電腦,它可是我的精神食糧!
首先,當(dāng)然是掛QQ,俗話說得好:“泡妞就像掛QQ,每天哄她一兩個(gè)小時(shí),很快就可以升到太陽了!”“咦?!”“騰訊十周年紀(jì)念日,抽取1000位幸運(yùn)網(wǎng)友……”我的電腦出現(xiàn)了這樣一條信息,說我是被抽到的網(wǎng)友,本來我也不信,但是仔細(xì)地看了看,哇塞!形式和背景都很正規(guī)。我情不自禁地點(diǎn)擊了這條信息。
我進(jìn)入了一個(gè)騰訊網(wǎng),上面大大地寫著“十周年興典”,為了進(jìn)一步確認(rèn)真假,我看了看以往的記錄,上面都寫了誰誰誰被騰訊公司抽中,獲得了一臺(tái)筆記本電腦和一部相機(jī)等獎(jiǎng)品?赐赀@后,我已經(jīng)有80%是相信的'了,但網(wǎng)頁上要我填身份證等資料。但媽媽還是半信半疑,她叫我撥通了網(wǎng)頁上所提供的電話。
“喂,你好!”電話通了,“我想問一下騰訊十周年慶中獎(jiǎng)的網(wǎng)友是怎樣通過網(wǎng)絡(luò)來獲得獎(jiǎng)品的?”“你自己按上面的順序辦理就好了!”嘟……嘟…電話掛了,里面的人掛得很急切,說得很匆忙。但從他的話中,我開始懷疑了,天下哪有掉過這么大的肥肉。孔詈,我還在“百度搜索”上打“騰訊十周年送禮”的字眼,接著看見一段痛罵:當(dāng)網(wǎng)友填好了資料的時(shí)候,那網(wǎng)頁說要給郵遞費(fèi),最后交了很多錢卻還沒有看見禮品。
哎!現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真是危險(xiǎn)!我總算明白了,為什么父母的勸告,老師的教導(dǎo),都是再三地叮囑我們小心上網(wǎng)!要上健康的網(wǎng),要對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)!
那一天我明白了作文3
爬山是我的天敵,每次我爬到半山腰,就開始?xì)獯跤趿恕?/p>
一次,爸爸和媽媽帶我去神仙居玩。來到 神仙居山腳下,四周安靜極了,猛一抬頭,山上煙霧繚繞,像薄紗籠罩著一般,這是人間仙境嗎?我開始興致勃勃。
從山腳一路往上走,兩旁的樹木郁郁蔥蔥,溪水歡快地奔跑著,不時(shí)唱起了叮咚叮咚的樂曲,像是歡迎我的到來。山路的臺(tái)階雖然平坦,但臺(tái)階一級(jí)比一級(jí)高,沒多久,我耷拉著小腦袋,開始流露出疲憊的表情。我央求道爸爸, 我們回家吧!好累呀。這時(shí),山路兩旁的樹都彎下了腰,好像在笑話我:這么幾步路就走不動(dòng)了,難道你不想看著山上的風(fēng)景嗎?堅(jiān)持一下就到了"爸爸擦了擦額頭上的汗水,鼓勵(lì)我。我只能硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。
到了半山腰,一個(gè)看起來只有三四歲的小孩在我面前走著,豆大的汗珠從他那胖乎乎的臉上直往下流,可他一點(diǎn)都沒有和家里人喊累。我頓時(shí)驚呆了:難道我連一個(gè)小朋友都不如嗎?我突然加快了腳步,身輕如燕,看我怎么超過你!這時(shí),我像一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的士兵,勇往直前,再高的臺(tái)階都不在話下了。沒多久,我竟然超過了爸爸,我對(duì)著爸爸扮鬼臉,這是勝利的炫耀。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。山頂?shù)娘L(fēng)景可真美呀!空氣那么清新,煙霧那么迷蒙,如詩如畫。那一次,我明白了:堅(jiān)持就可以欣賞到更美麗的風(fēng)景。
那一天我明白了作文4
小學(xué)畢業(yè)那天,我終于明白,我離不開你們,我的朋友們……
那天,陽光明媚,太陽掛在天空上,仿佛在告訴大家,這是夏天;周圍樹上的知了也叫個(gè)不停,訴說著太陽的無情。而我們,我們這些將要離開母校的人們,依然坐在一邊,看操場(chǎng)上追趕的小孩們,只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話,我們都哈哈大笑,但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來,還要佯裝開心,我們都明白,今天離開后,沒有聯(lián)系如何能再見面,也許分開后就不會(huì)再見面了吧,也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。
拍畢業(yè)照時(shí),每個(gè)人笑得都很燦爛,我甚至從她們的眸子里都能讀出憂傷,我更加肯定我的推測(cè),無論如何都忘不了我們這些人。
但是,推測(cè)始終是推測(cè),現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí),總會(huì)變的。一天,在街道上遇見了我所謂的六年級(jí)的好友,結(jié)果我們只說了會(huì)兒話,沒等我們?cè)俅位貞洺隽昙?jí)的事,她就匆匆離開;再次碰到她,已是一個(gè)多星期后了,本想接著上次的話題說話時(shí),她就挽著她的新朋友,如風(fēng)般離去;接著,第二次見面,第三次見面也僅僅是打個(gè)招呼后離去;再見面,連招呼都懶得打,直接擦肩而過。真不明白,我們?cè)跄苋绱俗匀簦嗄旰糜,見面可以?dāng)做沒有看見。也許是時(shí)間一久,自然就忘記了吧。
再次見面,我終于明白,當(dāng)時(shí)的離不開,沒法再聯(lián)系,根本只是一個(gè)借口而已,不是沒法聯(lián)系,而是根本不想聯(lián)系……
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