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那片美麗的爬山虎作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那片美麗的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那片美麗的爬山虎作文 1
在我們校園操場的西墻上，生長著一片美麗的爬山虎，它常常讓我駐足觀賞，流連忘返。每到一個(gè)季節(jié)，我都會(huì)帶著孩子們?nèi)バ蕾p這道亮麗的風(fēng)景。
春天的爬山虎是明麗的。當(dāng)校園的丁香花已經(jīng)合攏它的雙眼，當(dāng)杏花熱鬧的招蜂惹蝶時(shí)，爬山虎似乎還沒有從冬天的蟄伏中醒過來，依舊裸露著孤零零的枝蔓。直到有一天跑操時(shí)，孩子們驚叫起來：“妥老師，看，爬山虎的眼睛睜開了！”我靜睛一看，果然爬山虎的莖上長出了一點(diǎn)點(diǎn)紅中帶綠的眼睛，悄悄地窺探著這個(gè)溫暖的世界，是否可以容納它的恣意與夢(mèng)想。說實(shí)話，爬山虎雄霸一方的侵略性是別的植物所不能容忍的，它身邊的一棵柏樹過去是生機(jī)勃勃的，可自從爬山虎的枝葉覆蓋了它的樹冠后，這棵柏樹便無精打采，葉子枯黃，奄奄一息。瞧！多么“恐怖”的爬山虎�。〈禾斓呐郎交⒁惶煲粋�(gè)樣子，不幾天，光禿禿的一面墻上就蓋滿了綠色的葉子，層層疊疊，整齊地排列著，而那顏色綠得閃亮，綠得青翠，每一片綠葉上都閃爍著生命的光彩。
夏天的爬山虎是熱鬧的。經(jīng)過春天的孕育與生長，夏天的爬山虎以旺盛的生命力不斷地伸展著枝蔓，向遠(yuǎn)處不斷地延伸與擴(kuò)展著自己的領(lǐng)地。因?yàn)橄奶斓年柟馐亲顬槌渥愕模杂粲羰[蔥的葉子為爬山虎汲取了不斷前進(jìn)與擴(kuò)展的力量。瞧！爬山虎沿著高墻上的鐵絲網(wǎng)居然爬到了隔壁醫(yī)院的墻內(nèi)去了，也有的爬到了鄰居家的樓上，校園的一大片墻面已無法滿足爬山虎強(qiáng)烈生長、無限擴(kuò)張的欲望。一位同學(xué)驚訝地喊道：“明年爬山虎就要占領(lǐng)教學(xué)樓了！”而在爬山虎葉子的深處，卻居住著花大姐、蜘蛛等許許多多的小昆蟲，這里竟然成了它們的天堂。昆蟲們?cè)谶@里安居樂業(yè)，悠閑地散步，愉快地歌唱，友好往來，其樂融融。夏天的爬山虎其葉子有新生的翠綠，也有成熟的墨綠，綠得有層次，綠得有秩序。一陣輕風(fēng)拂過，能聽見沙沙的響聲，也能看見滿墻的爬山虎漾起好看的波紋。
秋天的爬山虎是熱烈而沉郁的。初秋的爬山虎如一面綠色的屏障，鑲嵌在校園的墻上，成為我們學(xué)校最壯麗的`風(fēng)景。開學(xué)不幾天，孩子們又鬧著一起去看爬山虎。與同學(xué)們停下匆匆行走的腳步，爬山虎的沉郁與執(zhí)著真是令人震撼。初秋的爬山虎經(jīng)歷了夏天的炙烤，它依舊風(fēng)韻綽約，如一潭深沉的湖水波瀾不驚，靜靜地享受著秋陽溫暖地愛撫，繼續(xù)大膽地向上向周圍擴(kuò)展它的生存空間。在這里，你才能真正感受到“發(fā)展就是硬道理”。更令我驚異的是與爬山虎相鄰的一排排冬青樹始終沒有生機(jī)勃發(fā)的美，顯得那樣脆弱單調(diào)。而一株株爬山虎生長在并不肥沃的土壤，它的根部是貧瘠的沙地，為什么還會(huì)有如此旺盛的生命力呢？也許是萬物生長靠太陽，那密密層層的綠葉為爬山虎積聚了不斷向上的力量。
深秋，爬山虎的葉子慢慢變紅，那一墻的爬山虎葉子真是五彩繽紛，有的半紅半綠，有的紅中透黃，有的深紅，有的淺紅……霜降過了，滿墻的爬山虎葉子開始全部變紅了，紅得那么熱烈，似一片燃燒的火焰，點(diǎn)燃了生命的激情。一陣風(fēng)吹來，爬山虎的葉子便簌簌地落下來，在地上形成一層厚厚的紅地毯。當(dāng)我撿起一片爬山虎的葉子仔細(xì)看時(shí)，它脈絡(luò)清晰，一條條葉脈就像人的血管一樣鮮明，紅得讓人心生崇敬。在生命的輪回中，葉落歸根，所以深秋的爬山虎是那么坦然地離開母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”。
冬天的爬山虎是堅(jiān)韌的。不知不覺，冬天悄然來臨，爬山虎的葉子隨著一陣緊似一陣的寒風(fēng)襲擊，只留下光禿禿的莖緊緊地貼在墻上，它們裸露著自己柔韌而頑強(qiáng)的筋骨，任寒風(fēng)吹打，任冰雪襲擊，它們依舊堅(jiān)守著自己的陣地。我無法想象遭受數(shù)十天寒冷欺凌的爬山虎是怎樣撐持到來
的春天。而它們似乎顯得那么平靜，那么淡定。我的擔(dān)心真是多余的，爬山虎自有其生長、生存的訣竅，來年春天它們依舊眨著鮮綠明亮的眼睛來了。
校園美麗的爬山虎，你們永遠(yuǎn)與我相伴！你們永遠(yuǎn)與孩子們相伴！你們永遠(yuǎn)與奮發(fā)向上的快樂相伴！
那片美麗的爬山虎作文 2
爬山虎不是最名貴的植物，也不是最美麗的植物，但，它卻是我最喜愛的植物。
在我的學(xué)校里就有爬山虎，而且都爬在校園的欄桿上面，每當(dāng)我走過時(shí)，在這里，空氣中彌漫著清新、甜潤的味道，看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。
爬山虎的莖是綠色的，它的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是葉子顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是一順朝下的；三是葉子在墻鋪得均勻，既沒有重疊，也沒有空隙。
如果這時(shí)天上下起了小雨，天氣也有些涼了。我想：那些爬山虎是高興有水喝，還是不喜歡雨水淋在身上的感覺？于是，我來到爬山虎那里一看，看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但出現(xiàn)在我眼前的，是這樣一幅畫面：爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在墻上，顯得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上，又從葉片上滑下來，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首輕快的樂曲，頓時(shí)我想起了那句描寫西湖的詩，我認(rèn)為現(xiàn)在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
這一點(diǎn)頑強(qiáng)的生命力，同其他的植物比起來，難道不形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照？
不光這些，爬山虎還能引起我的許多幻想，我幻想它是一群樂師，它居然就是一個(gè)樂團(tuán)，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，發(fā)出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出現(xiàn)了一個(gè)亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起來了，那位少女便跳起了優(yōu)美的'舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點(diǎn)點(diǎn)空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落下，那就是流星，我幻想它是一群飛翔的鳥兒，我就真得看到了一群小鳥，葉子被風(fēng)吹起來，鳥兒仿佛真的飛起來了！
有這樣頑強(qiáng)的生命力，能引起我的幻想，我愛上了爬山虎！
那片美麗的爬山虎作文 3
聽說爬山虎有腳。我想仔細(xì)觀察一下，爬山虎的腳究竟長在哪里？
東曉中學(xué)南墻上，有好多爬山虎。漂亮極了！
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。沒過幾天，葉子長大了，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。
小的時(shí)候，我只知道這種植物叫爬山虎�？墒遣恢浪趺赐吓赖摹，F(xiàn)在，我終于知道它是怎么往上爬的了。那是因?yàn)榕郎交⒂心_。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄的地方，反面伸出枝條狀的六七根細(xì)絲，每一根都和蝸牛的觸角差不多。細(xì)絲跟剛長出來的葉子顏色一樣，是嫩紅的。這一定就是爬山虎的腳了！
我喜歡植物中的很多花花草草，其中一樣就是爬山虎，另外那些呢，你們自己猜吧！
我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個(gè)墻鋪得非常均勻，不留一點(diǎn)縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。
但是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我還是站著的呢！
開始我的'腳是枝狀的六七根細(xì)絲，后來因?yàn)槲业哪_觸到了墻，六七根細(xì)絲的頭上長出來小圓片，巴住墻。再后來，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時(shí)，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因?yàn)槲业哪_巴在墻上相當(dāng)牢，要是他的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我一株成年的爬山虎。
那片美麗的爬山虎作文 4
“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了�！�
“就是，就是�！�
一陣對(duì)話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。
魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。
我們學(xué)校的墻上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學(xué)樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的`感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風(fēng)吹來那綠葉隨風(fēng)翻動(dòng)，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強(qiáng)勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節(jié)它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從墻上挪動(dòng)一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅(jiān)持，它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。
我們學(xué)校是紅墻隨著時(shí)間微微有些黑色，這是時(shí)間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機(jī)的象征，它象征了我們學(xué)子的希望。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要偷懶的時(shí)候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質(zhì)，深深地吸引我。
爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線，也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會(huì)到了嗎？無論如何，我被它所折服了！
那片美麗的爬山虎作文 5
爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。
在屋的墻，頂上，在的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細(xì)。但是，它奮發(fā)有力，，無數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒有注意的`時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的和的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了，纖細(xì)的身影，努力向上，漫成一片。
每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道上，處處有，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象征了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國篇章的民族和意志？
爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！
那片美麗的爬山虎作文 6
小小的我落在了一根柱子旁，那里便成了我的家。
我是爬山虎，在我的旁邊還有我的兄弟姐妹們。我們每天都在太陽公公照射出的陽光下成長，也在烏云婆婆雨水的滋潤下努力成長，因?yàn)槲液芘Φ爻砷L，所以我比其他兄弟們長得都大。在我們下面，還生活著一群螞蟻朋友，它們每天都會(huì)不停地收集一些石子和樹葉，來建造屬于它們自己的家。它們有時(shí)候遇到自己搬不動(dòng)的，就會(huì)使用它們那種特殊的語言，來告訴自己的同伴：“這邊有我搬不動(dòng)的東西，你們快來幫幫我。”它們的本事真大，令人佩服。當(dāng)它們搬累了，就會(huì)在我們的遮擋下，享受自己辛辛苦苦找來的食物，時(shí)不時(shí)，他們還會(huì)分享給我們一點(diǎn)食物，所以我和我的同伴們?cè)谒鼈兊膸椭�，成長得更快了。我們每天都過著這樣愉快地生活，可是有一天來了一群不速之客，“人類”把我們從柱子上一點(diǎn)一點(diǎn)地拔下來，我們只好再在旁邊重新生長。
我們還是像以前一樣，每天努力地向上登。可是我的同伴們，它們卻因?yàn)樵谏钪杏龅搅俗璧K，一個(gè)個(gè)漸漸地都沒有向上爬的'動(dòng)力了，只有我和另外幾個(gè)同伴還在努力向上地爬。有一天，下了暴雨，我的同伴們都因?yàn)闆]有了動(dòng)力，所以屈服在了暴雨之下，而我卻只能堅(jiān)強(qiáng)地抓住柱子，艱難地忍受著這痛苦的折磨。終于，我快撐不住了。就在這時(shí)，又來了一群人，他們用手扶著我，讓我努力地抓住柱子，不讓自己掉下來。終于，暴風(fēng)雨結(jié)束了。我好不容易挨過了那艱難的時(shí)刻。過了幾天，不知道為什么，天氣突然越來越干燥，就在我快要渴死了的時(shí)候，那群人又出現(xiàn)了，他們每天都來給我澆水，終于在他們的幫助下，我們抵抗了風(fēng)雨，迎接來了光明。
我終于經(jīng)過不斷的努力，長得又高又大，生活原來如此不易，痛并且快樂著。
那片美麗的爬山虎作文 7
在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當(dāng)我看到它，心中就很自豪，因?yàn)樗悄翘鞁寢尰貋頃r(shí)給我?guī)硪豢门缐⒌雀�，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長大。
我們先了解一下它。我家小院里，生長著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長得很長，能長到五，六米呢！你說驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個(gè)架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒過多少天，上面就長滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時(shí)分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂乎。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽光都進(jìn)不去的地方，葉子很小，長得一米都不到。而生活在陽光明媚的地方，卻長得又大又長。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個(gè)水落石出。原來，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽光的植物長的就是又大又長，沒陽光的植物就又小又短，這就是光合作用。
一個(gè)問題解決了，第二個(gè)問題也隨之而來。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動(dòng)，這下可惹惱我了，一場精彩的人與植物的拔河比賽開始了。一開始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動(dòng)，真是不動(dòng)如山呀！比賽最后，人類隊(duì)沒有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的吸力是數(shù)一數(shù)二的`，這是為什么呢？原來，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會(huì)死死的吸住墻面不放。這些吸盤會(huì)形成真空空間更能加強(qiáng)它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。
這個(gè)爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對(duì)以往的一個(gè)回憶。
那片美麗的爬山虎作文 8
星期五，老師讓我們周末尋找爬山虎，然后和爬山虎合影。當(dāng)時(shí)我一聽“爬山虎”心里就在想，爬山虎肯定是一種和壁虎差不多，跑得很快的動(dòng)物，他爬得那么快，我怎么和他合影呢？
回到家我用手機(jī)在百度上搜索了一下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：爬山虎竟然是一種植物！根本不是爬行的動(dòng)物！我想這種植物生長在哪里呢？我問：“媽媽，什么地方有爬山虎呢？”媽媽說：“我曾經(jīng)在濱江公園見過爬山虎”。我迫不及待地說：“那還等什么，我們趕快出發(fā)吧！”媽媽說：“今天這么晚了，明天我們?cè)偃グ�？”我默默地期待明天快點(diǎn)到來。
第二天，我很快地就把所有作業(yè)都完成了，我和媽媽還有大勇一起去了濱江公園。到了南京眼那邊，有一堵高墻進(jìn)入我的視野，它上面長滿了爬山虎。走進(jìn)爬山虎，我發(fā)現(xiàn)爬山虎一共有四種不同的顏色，有青色，紫色、紅色、還有黃色的。他們?cè)趬ι箱伒哪敲淳鶆颍瑳]有重疊起來，更沒有一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾氣波紋，好看的很。我還發(fā)現(xiàn)它們有像壁虎一樣的“爪子”，就算有的`爬山虎死了，他的爪子還是像吸盤一樣緊緊地吸在墻面上。當(dāng)我抬頭向上面看去，我發(fā)現(xiàn)爬山虎像爬山一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上生長，不停地往上面攀爬，真的是好神奇呀！
我最喜歡的還是它們像吸盤一樣的小爪，雖然它們很微小，但是他們卻有著大大的夢(mèng)想。他們知道：只要自己不放棄，一步一步地往上爬，總會(huì)鋪滿整個(gè)墻面，給人們呈現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線。
今天通過觀察爬山虎，讓我明白了一個(gè)道理：生活中許多事物需要你用眼睛去尋找，我要多去觀察生活中所遇到的動(dòng)物和植物！
那片美麗的爬山虎作文 9
在校園的行政樓東墻上，有一墻綠油油的爬山虎，它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。
在遠(yuǎn)處眺望，那墻爬山虎，綠得那么舒服，那么自然，那么新鮮，看了讓你心曠神怡。爬山虎就像綠色的瀑布，從天空飛瀉下來；又像翠綠的屏障；還像天然的巨幅窗簾，把行政樓裝點(diǎn)的漂漂亮亮。
走進(jìn)仔細(xì)看，原來這幅“窗簾”是由千百張如同楓葉般的葉子組成的，那些葉子挨挨擠擠的，不留下一點(diǎn)空隙，沒有一張葉子是重疊起來的，葉尖一順兒朝下。葉子不但密，而且還碧綠碧綠的，葉子可亮了，就像打了蠟一般，用手一摸，光滑地把我的手給滑了下來。葉面上的紋路清晰可見。一陣微風(fēng)拂過，葉子互相拍打，發(fā)出“呼啦啦”的響聲，我抬頭望去，只見原本平靜的葉子上面漾起一道大大的波紋，從墻這漾到那頭。猶如湖畔上漾起了層層漣漪；還像大海，打出一道道波浪；更像無數(shù)個(gè)小精靈在葉面上跳著歡樂之舞。
在葉子后面海隱藏著無數(shù)的莖，一根根縱橫交錯(cuò)。細(xì)的只有鋼絲大小，粗的有鋼筋這么粗�？墒悄切┣o的'顏色可難看了，都是黑褐色的，還有那些小腳，看起來和那翠綠翠綠的葉子，顯那么不和諧。可董衡確告訴我：“你可不要小瞧它，爬的那么高，全靠它那不起眼的莖，爬山虎的腳，觸著墻時(shí)，就變成小圓，巴住墻，爬山虎就是這樣一腳一腳的爬上來的，爬山虎長大后，腳是灰色的，如果你要把爬山虎拉下來，不廢個(gè)九牛二虎之力，肯定拉不下來�！�
爬山虎雖然沒有剛勁的身體，但它卻有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還無私的為我們奉獻(xiàn)著。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，而且還可以降低室內(nèi)的溫度呢！
我愛學(xué)校北邊墻上的爬山虎！
那片美麗的爬山虎作文 10
那天，我趴在教室的窗臺(tái)上，透過玻璃窗，發(fā)現(xiàn)了還遺留在窗框上的那早已被折斷的爬山虎的腳。那幾只連著細(xì)莖的小腳，在寒風(fēng)中已變得干枯，以致輕輕一搖莖就會(huì)斷。我本以為，此時(shí)爬山虎干枯的腳，也會(huì)像它的莖一樣，想把它的腳拽下來時(shí)，幾只小腳竟絲毫不動(dòng)，仍然執(zhí)著地緊緊扒著。于是，我不得不用力往下拽，但它依然不動(dòng)。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于用凍僵的手把它拽下來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗框上留下了一個(gè)個(gè)圓圓的黑色的“小腳印”，與周圍乳白色的油漆形成鮮明的對(duì)比。那是什么？難道是它的腳？不！那是被腳一同抓下來的油漆下面窗框的本色。小小的不起眼的枯腳，竟然把牢牢漆在窗框上的油漆“抓”了下來！那種力量，那種“至死不放”的精神，真是令人欽佩。
爬山虎，一種不起眼的小植物，卻擁有不平凡的精神。這是別的植物比不了的。它時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)韌不拔地向上攀，不論何時(shí)，不論何地，只要它的小腳夠得到的地方，它都要牢牢地抓住，再不放手。因此人們常說：“爬山虎能點(diǎn)綴建筑，也能把它們毀壞。”它努力向上攀著，只要它的生命還能延續(xù)，它就不會(huì)放棄每一次進(jìn)取的機(jī)會(huì)。失敗了，它還會(huì)繼續(xù)爬起，繼續(xù)追逐它的`夢(mèng)想，繼續(xù)追逐更高的目的地。
爬山虎雖小，卻有著驚人的毅力和勇氣。它的這種不服輸?shù)木窳钗矣郎鷼J佩。
我要做一個(gè)像爬山虎一樣的人。在無涯的學(xué)海中，不管遇到多大的困難，都要有勇氣去面對(duì)，有毅力克服。相信終有一天，我也會(huì)爬到“象牙塔”的頂端，去欣賞高處的美景。
那片美麗的爬山虎作文 11
初夏，萬物生長，一切都變得生機(jī)勃勃。淺綠的春天去了，濃綠的夏日來了！
一條小巷，被蔥蘢遮蓋著。斑駁的陽光，猶如碎金般透過樹影，灑在狹長的小巷的地上。細(xì)風(fēng)一陣陣吹來，樹葉被吹得沙沙作響，鳥兒們?cè)跐馐a中清清吟唱，像一首優(yōu)美的歌，沉郁而安詳。
走入小巷，兩道長長的白漆柵欄長的望不到邊，兩側(cè)是已經(jīng)老舊，漆不再發(fā)亮，灰撲撲的居民房屋。白柵欄內(nèi)，一個(gè)小院子里種著一些小蔥，它的后面有幾棵小油松，只是因?yàn)殡s草太多而顯得雜亂不堪。
小巷唯一的顏色，也只是那最靚麗的，纏在白柵欄上有著初夏顏色的幼嫩的爬山虎了。爬山虎有著濃綠色的葉兒，不論大小，每五片葉子為一組，像楓葉的形狀。湊近瞧，又像是小朋友們的手掌。把它們分開，又出現(xiàn)了纖長如手指的鋸齒形葉片。葉莖是紅色的，一節(jié)節(jié)像少女的頭發(fā)飄飄搖搖，莖十分長，要抬頭才可以看清它們的樣貌。
在一節(jié)節(jié)莖上，葉子細(xì)縫中長著爬山虎最重要的東西——爬山虎會(huì)爬，全是它的功勞。那一絲絲晶瑩剔透的蔓，打著卷兒，又被稱為“爬山虎的腳”。在蔓的.末端長著一些紅色的細(xì)絲如吸盤，纏繞住柵欄，為了向上爬，它那纖細(xì)卷曲而堅(jiān)韌的腳才可以緊緊的攀住它們，讓爬山虎爬得更高更遠(yuǎn)。
一陣微風(fēng)吹來，所有的葉子都向一邊倒，好像一群頑皮的娃娃，又如同一尊尊笑面佛，頭仰著朝天看，對(duì)著太陽樂呵呵地笑。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。
離開時(shí)我回頭望了一眼小巷，那小路坑坑洼洼，兩旁房屋依舊那么陳舊，但卻可以看到一股碧綠，從中涌出……
那片美麗的爬山虎作文 12
每天早晨上學(xué)，仰面都會(huì)迎來一片翠綠，那是學(xué)校里滿墻的爬山虎。
我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機(jī)。
爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著一片，緊緊地簇?fù)碓谝黄穑袷且粋�(gè)密不可分的大家庭，占滿并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點(diǎn)粗糙，像一雙干過很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長得很健壯。
爬山虎的花朵不仔細(xì)找是找不到的，它們十分細(xì)小，隱沒在層層葉片之中。我小心翼翼地?fù)荛_葉片，終于發(fā)現(xiàn)了一些小小的花朵�；▋菏屈S綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開放，怯怯地躲在嫩綠色的花苞里，活像一個(gè)個(gè)怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無的清香。
再撥開一層像防盜墻似的葉子，就可以看見一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會(huì)爆出深紫色的醬汁來。
最里面一層就是爬山虎獨(dú)特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿章魚觸手一樣的根，最前端有一個(gè)很大的`吸盤——正是這個(gè)吸盤，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個(gè)吸盤的吸附力很強(qiáng)，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩(wěn)若泰山。
我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩(wěn)這一步，再走下一步，腳踏實(shí)地不斷擴(kuò)大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩(wěn)腳跟去學(xué)習(xí)和做事，還有什么東西學(xué)不會(huì)，什么事情做不到呢？
那片美麗的爬山虎作文 13
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，來到一片爬山虎的世界，我不由得停下腳步。
那碧綠的爬山虎，沿著柱子底部一點(diǎn)點(diǎn)向上攀爬，堅(jiān)持不懈，不分晝夜地向上爬，前幾天還是柱子底部的一圈，現(xiàn)在看來，柱子從灰白的油漆因?yàn)榕郎交⒌穆幼優(yōu)榱司G意盎然的，富有生機(jī)的綠色彩畫，爬山虎在柱子上編織著自己生長，努力的足跡。一條條爬山虎從房頂上垂下了發(fā)絲仔，仔細(xì)一看，每一片葉子上的“小路”蜿蜒曲折，好像在訴說著自己那不平凡的經(jīng)歷。許多葉子組成了許多藤蔓，一條一條連成一片，像一片碧綠的絲簾，能若隱若現(xiàn)的看見里面的風(fēng)景。陽光照射在這些絲簾上，給爬山虎增添了更多生命的.色彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，溫柔的撫摸著那些垂簾，那些垂簾便舞動(dòng)了起來，發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著孩子們的歡笑聲和成了一首美妙的交響曲，天空把綠葉襯得更加碧綠了白云在天空中緩緩走動(dòng)。
看著那碧藍(lán)的天空好像飄下了點(diǎn)小雪，片片精致的雪花落在綠葉上變成了小水滴，濕潤了綠葉，為綠葉穿上了一件更豐富的花衣，有的綠葉上的雪花仍舊不愿消失在這個(gè)美麗的世界，靜靜的躺在碧綠的樹葉上，那葉增加了一點(diǎn)雪花的映襯，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然只是下小雪，那脆嫩脆嫩的綠葉，是無法承受那大雪的壓力的。忽然，孩子的一聲歡笑將我拉回現(xiàn)實(shí)，我恍然清醒過來，抬起頭看著那藍(lán)天、白云、綠葉、爬山虎，組成了一道優(yōu)美亮麗的風(fēng)景畫。
一切都是那么美好……
啊，秋天的爬山虎啊，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，你是那么美好，你是那么生機(jī)盎然，也是那么的讓我癡迷沉醉呀！
那片美麗的爬山虎作文 14
自從學(xué)了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》后，我就一直想實(shí)地觀察爬山虎，仔細(xì)看看爬山虎的腳是不是和葉圣陶爺爺說的一模一樣呢？
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，而且跟媽媽說記得在小寺岙斜坡盡頭的大門旁邊那兒好像有爬山虎。媽媽聽了二話不說，拉起我直奔小寺岙。
到了小寺岙，我興沖沖地跑向斜坡。剛跑到斜坡的一半，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，于是我放慢腳步，伸長脖子，使勁往遠(yuǎn)處看。果然不出我所料，在斜坡盡頭的大門旁邊，有一墻的爬山虎，我高興得手舞足蹈。我招呼媽媽和弟弟快跟上，自己先拔腳狂奔�？拷郎交⒘耍谴渚G的顏色，清晰地展現(xiàn)在眼前。我加快了腳步。
爬山虎真不愧是“爬墻高手”，能在垂直的墻上，牢牢地生長，可真厲害！
爬山虎的葉尖一順兒朝下，排得那么整齊，看著非常舒服。葉子的顏色各不相同，有的是翠綠的，有的是嫩紅的，還有的是半綠半黃，就像一幅美麗的油畫。
可爬山虎是怎么爬的`呢？課文中說：“莖上長葉柄的反面，伸出枝葉狀的六七根細(xì)絲，就像蝸牛的觸角。這就是爬山虎的腳�！庇谑�，我按照課文給的提示，輕輕撥開葉叢，果然，爬山虎那細(xì)小的腳隱藏在其中。爬山虎的腳現(xiàn)在是灰色的，想蛟龍的爪子。課文中說：“那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖�！笨晌也幌嘈�，那么細(xì)的腳，不能有那么大的勁。于是，我輕輕地拉了拉爬山虎的腳，居然紋絲不動(dòng)，這使我大吃一驚，我又加重了力氣，這才拉下了爬山虎的腳上的一個(gè)小圓片。
爬山虎的生命力可真頑強(qiáng)啊！
那片美麗的爬山虎作文 15
每天早晨上學(xué)時(shí)，仰面都會(huì)迎來一片翠綠——那便是學(xué)校里滿墻的爬山虎。
我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機(jī)。
爬山虎的葉子碧綠碧綠的，但不是特別深，呈現(xiàn)的是一種新鮮的顏色。它們的.葉子一片緊挨著一片，緊緊地簇?fù)碓谝黄�，像是一個(gè)密不可分的大家庭，占滿了整面墻，染綠了整面壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，感覺葉面并不是很光滑，相反有一點(diǎn)粗糙，像一雙干過很多粗活的手，可以看出它們并不嬌貴，生長得很健壯。
爬山虎的花朵不仔細(xì)找是找不到的，因?yàn)樗鼈兪旨?xì)小，隱沒在層層葉片之中。我小心翼翼地?fù)荛_葉片，終于發(fā)現(xiàn)了一些小小的花朵。花兒是黃綠色的，綠與黃融合在一起，并不特別出眾。有些小花還未開放，怯怯地躲在嫩綠色的花苞里，活像一個(gè)個(gè)怕生的小孩子。我湊近小花用力嗅聞，才聞到了一絲若有若無的清香。
再撥開一層像防盜墻似的葉子，就可以看見極少的、還未成熟的小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮薄得很，仿佛一掐就會(huì)爆出深紫色的醬汁來。
最里面一層就是爬山虎那獨(dú)特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿章魚的觸手一樣的根，最前端有一個(gè)很大的吸盤——正是這個(gè)吸盤，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個(gè)吸盤的吸附力很強(qiáng)，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動(dòng)。
我有點(diǎn)驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩(wěn)若泰山。
我不禁佩服爬山虎的這種精神：踩穩(wěn)這一步，再走下一步，腳踏實(shí)地不斷擴(kuò)大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩(wěn)腳跟去學(xué)習(xí)做事，還有什么東西學(xué)不會(huì)，還有什么事情做不到呢？
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