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描寫我的開學第一周作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫我的開學第一周作文，希望對大家有所幫助。
描寫我的開學第一周作文 1
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�月不見的同學們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的'好學習。
描寫我的開學第一周作文 2
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的`地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
描寫我的開學第一周作文 3
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀!
9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家。回家后，開學第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義!
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗!
9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好!截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲!
9月4日，沒想到讓我引以為豪的`班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊!看來以后的擔子很重哦!
開學第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進一步了解了同學們，優(yōu)秀的同學非常多，我要加油了。
開學第一周，忙并快樂著!
描寫我的開學第一周作文 4
盼星星，盼月亮，終于盼來了開學。我心里特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學習，一起玩耍了。
第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預習了，朗讀了半個小時后，時間差不多了，吃完早餐我就去上學了。來到學校后，有的同學在讀書，有的同學在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學第一天我們不上新課，來說說三年級上課的要求”。然后給我們說了上課的注意事項，接下來的數(shù)學，美術，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的.學習要求。第一天就這樣結束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學期的開學典禮。有武警叔叔助陣的開學儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉(xiāng)救災當小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學兩門課。我要從一開始就好好學習這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開學第一周的生活，我相信還有更有趣的學習生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！
描寫我的開學第一周作文 5
開學注冊的前一晚，我又緊張又興奮！因為過了一個漫長的暑期，我有點擔心班上的好幾個朋友會不理我。
開學注冊那天，我早早來到學校，好像又回到大家庭一樣。燦爛和明媚的太陽用溫暖的光芒照射在我的臉龐和學校的教學樓上。我來到我們班教室，我發(fā)現(xiàn)我們班上的椅子和桌子都變了藍色的，還是嶄新的桌椅。看到了久違的同學們，之前我多慮了，和好朋友愉快玩一起，我高興極了。
開學第一堂課是我們班主任黃老師給我們上課，黃老師上課總是很有趣。課間我走到學校的成功大道上，看見綠油油的紫荊花樹，美麗極了！就當我在欣賞時，當當當……上課鈴聲響了，我趕緊跑回上數(shù)學課。不知不覺，到了十一點半，我們放學了。我快快樂樂地跑回家。下午我一邊唱歌一邊跑著上學，第一節(jié)課是這學期新增的`科學課程，這個是一個有趣和充滿好奇的課程，全班同學都聽得津津有味。
接下來的，星期二、星期三、星期四、星期五都很充實，我非常開心。
描寫我的開學第一周作文 6
開學第一周，我十分緊張，因為我怎么也沒有想到，我竟會被選為了學校周四的值崗隊員。我既希望周四這天可以早點到來，又希望星期四可以晚點來。
可是時間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣�。榱艘苑烂魈爝t到，我在睡覺前特意為自己定了個5點半的鬧鐘。
星期四來了，我早上6:20就來到了學校，找到了值日老師，就開始了我一天的旅程。我站在校門口邊上，因為緊張，所以我出了許多差錯，比如：記事本掉地，差點摔倒……不過到后來，我慢慢的`放輕松了，班級里看見我站在校門口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺得最倒霉，也是覺得最溫暖的時候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級的吃飯情況，可是我連三年級吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個值日生，問到：“我是新來的，我想問一下三年級吃飯的地方在哪呀？”那個人也熱情地回答我說：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問吧�！彼贿呎f，手一邊指畫著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學校，給了我這么個鍛煉胡機會，我會盡心盡力，努力為全校同學服務好。
開學第一周，我很緊張，不過以后慢慢好起來的，加油，燾燾！
描寫我的開學第一周作文 7
度過了快樂又漫長的寒假，終于盼來了開學的這一天，我又見到了我想念的老師和同學們。
新的.學期開始，同學們都有新的希望和學習的目標，有的希望當上班級干部，有的希望學習有更大的進步，我也不列外，希望這學期能踏踏實實的努力學習。
這個學期在我身上還有一個大的變化，那就是下午放學后，我自己回家了。開學前，我們全家為了這件事討論了好幾次，外公外婆覺得我還小，讓我一個人走回家，他們放不了心。爸爸媽媽因為要工作，實在騰不出時間，也覺得有必要讓我學會慢慢獨立，最后的結果是，我自己回家。
雖然拍著胸脯說沒問題，但心底還是有點虛。早上上學的路上，媽媽把幾條注意事項跟我重復了幾遍，直到我會背為止。下午放學，我背著書包向校門走去，沒看到爸爸的身影，我順著回家的路快步走著。路上的車很多，人也很多，但我一點也不關心，只顧埋頭往家走。走到樓下，我回頭偵查了一下，確定沒有陌生人跟著，我才上樓，進了家門，我放下書包，才發(fā)現(xiàn)自己出了一身汗，太緊張了。我拿起電話給媽媽報平安，媽媽說，你很棒。我長長的舒了一口氣。
開學一周了，自己走回家，我越來越淡定，我長大了，我會越來越好。
描寫我的開學第一周作文 8
轉眼間開學第一周就過去了，這其中的樂趣數(shù)不勝數(shù)呢，讓我一一道來吧！
瞧，開學第一天，我們一進校門就得到了一份精美的禮物，是一只彩蛋和四支彩筆呢！綜合課上我們還當了一回小畫師，我拿起畫筆，給蛋上的小女孩穿上了漂亮的裙子，撐起了美麗的大傘，你看她現(xiàn)在多漂亮啊！我在彩蛋的空白處，工工整整地寫下了本學期的夢想，“一份耕耘，一份收獲”。只要付出努力，我相信夢想一定會實現(xiàn)的！
功夫不負有心人，你們猜猜我又遇到了什么好事啦？沒錯，在周三的學典禮上，我可上臺拿了兩次獎哦，那可都是功歸于我寒假里的不懈努力呀，我怎么也沒有想到拿了竟然拿了獎，你們都不知道當我聽到這個好消息的時候，我的心情是無比的激動啊盼望著盼望著終于到領獎的環(huán)節(jié)了，我精神的走上臺，你們自己的'假裝微笑的看著大家，然后走下來才領了屬于自己的獎狀，快門聲又響起時，我的心里比吃了蜜還甜。由于寒假里的預習，我現(xiàn)在學起來可真輕松啊，但是一背就會背回，更別說課文了，瞧語文默寫，我已經(jīng)連續(xù)兩次100了，英語默寫我也是100分還得了老師的面做圈了，我可真是沒有想到呀！
開學才第一周就有這么多令我開心的事可把我開心壞啦！
描寫我的開學第一周作文 9
歡聲笑語的暑假過去了，迎來了新的學期，這個學期我已經(jīng)成為了三年級的小學生啦！
看到新課表，我發(fā)現(xiàn)多了三門課，分別是：國防教育課、科學課和英語課。在這三門課中，我最喜歡的就是科學課。
在科學課上，伍老師教我們做了一個有有趣的試驗。準備一個透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的，輕輕的.紙，可不能是衛(wèi)生紙哦。把塑料杯裝滿水，記住一定要裝滿喲，隨后把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過來，讓我們猜猜，紙會掉下來嗎，杯里的水會流下來嗎？同學們嘰嘰喳喳地討論起來，最后老師給我們做實驗，我們睜大眼睛看著，紙居然不會掉下來，水也不會流下來，真奇妙呀！
打開新的課本，我發(fā)現(xiàn)語文會認的生字更多了，會寫的生字更難了，我一定要認真學好語文。上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言；數(shù)學的計算過程更難了，我一定要細心地，認真地去做每一道數(shù)學題，不然出一點小小的錯誤，整個題目就都會錯的。
音樂，由于換了新老師，我要適應新老師的講課方法；體育，我們王老師說，三年級的體育很重要，如果體育沒有達標，就不能評三好學生啦，我要加強體育鍛煉；英語由于是新課程，我還需要慢慢地適應，老師要求我們多聽，多讀；
科學老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；國防教育老師告訴我們要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。
三年級我會努力做好自己，加油！
描寫我的開學第一周作文 10
令人留戀的假期結束了，我迎來了開學一周。在這一周里，我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同，六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是，預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說，可謂是易如反掌，可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的，卻也是開心的。讀書時，我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書時，一個生僻的字，像個強盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續(xù)讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上，結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會搞清楚弄明白，再也不會隨意放過它了。
經(jīng)過一周的預習，我“過關斬將”，一個又一個的`生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經(jīng)正式的成為六三班的一員，我再也不是那個剛到六三班的新生了。
這，就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。
描寫我的開學第一周作文 11
度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
本以為開學將會是一個溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不舍，些許的失落……
這個星期我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的.各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
讓我感到高興的是，這學期的數(shù)學教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎？于是我分析了算法，設計出了程序……
同樣有趣的還有美術學科，上個學期我們只是單純的美術鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。
描寫我的開學第一周作文 12
開學第一周的前一天晚上，我十分興奮，因為第二天就就可從見到自我最好的朋友了。如果讓我選放假好還是上學好，我必須會選上學好，因為待在家里無聊死了，還是在學校趣味。
第二天早上，我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來到學校，我覺得即使過了這么長時間，學校必須還是生機勃勃一片。果然！你瞧，水池中心的雕像好像變得更加海藍了；學校里的花草樹木也變得更加茂盛了；咦，操場好像也變得寬廣了，還有走廊、連廊，還有，還有……
來到了熟悉的教室，我又看見了熟悉的一張張面孔。我趕緊抱抱這個，拉拉那個，大家一齊說說笑笑的`感覺真好�？上�，虞邇辰轉學了，連我的好朋友翁椰珈也要轉學了，這真是一個不好的消息啊！但我相信，不管她轉去，我們的友誼仍然存在。
開學第一周，有開心的，也有不開心的，但我依然喜歡這一周。
描寫我的開學第一周作文 13
不知不覺開學了，突然感覺到初三的競爭氛圍，感覺中考離我不遠了。離期末考試只剩下一個月了，寒假開始一個月后就要召開中考動員大會，百日倒計時無情運行。
上周我準備上學的時候，梁老師在qq上無情的批評我。當時有一種說不出來的感覺。反正我不開心，但是事后很慶幸。老師嚴厲的話語讓我意識到自己的學習出了大問題，一下子激起了我的斗志。那天老師的批評讓我獲得了三個要點
1、目標要定高，不要給自己退路。（當然，高應該是實用的。）。
2、明白自己的努力遠遠不夠。
我覺得這一周我明顯變了一點。我一遇到老師布置的一大堆作業(yè)就在心里抱怨。每天晚上，我都把自學當成一種負擔。期中考試結束后，心理上的放松導致我一大早就把鬧鐘調好了，但鬧鐘一響，我就關了，迷茫地睡著了。自從老師批評了我，我不再覺得每天晚上熬夜是一種負擔。感覺在爸爸家開著燈學習對我來說是一個很大的優(yōu)勢，比在宿舍用手電筒學習要好得多。一想到這，我就很有精神。我晚上睡覺前把鬧鐘放的很遠，讓我每天早上起來把鬧鐘關掉，就醒了。我同學郝森然每天都比我起得早，我有點不服氣，想跟他比。但是這一周，每天晚上只睡五個小時，降低了我白天的效率，怕優(yōu)先級顛倒了。嘿。爸爸總是跟我說，晚上不能學得太晚，一個星期就能堅持下來，但是長時間發(fā)生，身體會承受，影響上課效率。我覺得，現(xiàn)在最重要的是堅持這種久違的斗志和心態(tài)。另外，我覺得每晚都要多學習�，F(xiàn)在上課很快，明顯感覺理科難。先說物理。老師給我做物理練習冊的時間和講題的速度讓我很不舒服，只能提前做題，課后消化。現(xiàn)在談不上化學方面的'能力，知識點也過不去。完成是需要時間的……但是梁老師說：“路總是更難走�！毕轮苓@方面的努力方向是1。老師講課，是在目標明確的前提下，理解并記住一些知識，而不是等待特別的記憶。2。提高自學效率。每一科每一題都要在晚上學習，要有總體規(guī)劃的限制，避免長期低效。
上個星期梁先生說要我每天晚上再想一想學到的東西和犯的錯誤。我試了一個星期，每天晚上都想不出所有的錯題。我覺得應該用錯題記錄來代替這件事，然后我會隔一天看看前一天的錯題記錄。有些練習冊上的標記不用抄下來，就是晚上會按科目看。然后，每天晚上離開教室的時候，我都會想教室哪一部分不如我的自學內容。
第二次是今天，化學突然覺得很迷茫，有很大的困難。這是我學習中的一個問題。我的心理素質太差，悲傷和快樂都走極端。如果我不能解決一個問題，我會忍不住哭。哭過之后當然會積極尋求解決辦法，但是心理素質差是個大問題。父親說即使能考上運城，這種心理素質也會讓我崩潰，提高心理素質也是我迫不及待的問題。
明確目標，持之以恒，全力以赴兌現(xiàn)承諾！
描寫我的開學第一周作文 14
開學第一周，新的同學，新的老師，新的學校，一切似乎都是新的。
雖然我很快就認識了許多新的同學，并且和當中的好多人成了好朋友，但是，中學還是和小學不一樣。所以，我時常在課間抬頭望著天空，感嘆時間流逝之快，并默默地想念著我“曾經(jīng)的小學”。
上小學時，我中午會到爸爸那兒吃午餐。但現(xiàn)在，我不能回家或去找爸爸，因為太遠了。所以中午我只能在學校的.食堂里吃飯。還好，我并不覺得孤單，因為有不少新認識的朋友在邊上陪著呢。
小學遲到時，頂多老師批評批評、再罰掃地什么的就過去了。現(xiàn)在校規(guī)可是嚴歷了很多，遲到多了，是要受到年段處分的。上中學，我們一定要好好遵守學校紀律。
上了初中，課程變化不少。原來的“語數(shù)英”變成了“語數(shù)英史地生政”，到現(xiàn)在，我連老師的姓都還沒認全，可見課程數(shù)量之多，我感覺都快忙不過來了。就連體育課，也有了明顯的變化。六年級時，我們要跑400米，上了初中，一下子就提高到了1000米。感覺就像來到一個新的關卡，挑戰(zhàn)升級了。
描寫我的開學第一周作文 15
開學了，我上三年級啦！我迫不及待早早地來到學校。
新學期學校有了新變化，教學樓刷成紫色，變得更漂亮了。我們班換了新的英語老師，很年輕很漂亮，她還當我們的.副班主任呢，以后明天早操她都會陪著我們，真好！
這學期我們還開了兩門新課，國際理解和品德。國際理解課的小王老師很厲害，會臺語、普通話、英語、德語好幾種語言，課上他教我們說德語“你好！”，還看了介紹非洲的錄像片，可有趣啦！
我覺得開學比放暑假辛苦得多，可是也快樂得多！
描寫我的開學第一周作文 16
開學的第一周，我上小學的第一周，已經(jīng)結束了。
記得開學的第一天，我不知道這個陌生的校園..經(jīng)過軍訓，即熟悉校園，又認識學生..第一天上課，語文老師講論語；數(shù)學老師講人生幾何；英語老師講第一單元的單詞；音樂老師給我們講琴的琴鍵；歷史老師給我們講現(xiàn)代人的起源；地理老師講地球南北兩球；生物老師講生物；政治老師講生命之美。雖然這些都是未來無數(shù)班的明星，但這是我開學的第一周�。。￠_學第一周是我學習的絕佳導航..
學校的第一周，我們應該永遠記住它，因為它有我們班的`努力第一次當老師。我們努力的老師不會減少，只有越來越多，直到我們上升到高中，老師說再見。學校的第一周，我們必須牢記，因為它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學的第一周。
開學的第一周對我們來說意味著一個新的開始。
描寫我的開學第一周作文 17
“時間如水，生命如歌。”假期總是過得很快。轉眼間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新學期。新的學期孕育著新的希望，所以我要充滿活力，拋開上學期的成績好壞，對第一學期和下學期的學習充滿信心。
首先，我認為學習中不可忽視的一點就是學會分析自己的學習特點。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我老是出錯，老是對自己死記硬背的東西沒耐心。所以在這方面，希望自己在新學期能更認真耐心的對待自己的學習。
其次，我認為在學習中確定學習目標非常重要，正確的學習目標可以激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。在長短計劃的指導下，可以讓學習從小目標一步一步走向大目標。
最后但同樣重要的是，有必要科學合理地安排時間表。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的.時間，抓住每一點寶貴的時間。
開學第一周的記憶總是歷歷在目，激動的心跳還沒有平靜下來。這一周將永遠是美好的。這意味著我們又長大了，是時候開始新的目標了�？吹綄W生和老師親切的笑臉，我的心不禁泛起漣漪。看著陌生的書，一股好奇心從心底萌發(fā)，不知怎么的，學習的興趣比黑咖啡還濃。
真心希望新學期的每一天都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩下去！
描寫我的開學第一周作文 18
20xx年3月6日星期六
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的.學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
描寫我的開學第一周作文 19
開學第一周，籃球隊就開始訓練了，當天投籃如有神助，跟王澤和周煊燁他們對飚三分，繞三分線外五個點投，我五進四，達到了我三分命中率的第二次高潮。
這學期是小學最后一個階段，感覺有點傷感，馬上要告別相處六年的小學同學了，希望大家都有一個美好的前程。我的目標是考291分，我六上只考了286.5分。還要在英語和語文上多下功夫，這樣才能朝既定目標前進。
在學習之外，更重要的`是我要培養(yǎng)良好的生活作風和道德品質，這才是一個人才所必須具備的品格。我要做好自己分內之事，勇于承擔屬于自己的責任，積極參加學校所開展的課外活動。除此之外，我還要學會尊重家長、關愛老人，幫助老師、輔導同學，不惹麻煩、不做渾事。
本學期我還要努力提升圍棋水平。雖然目前我的棋力為業(yè)余三段，在班級內獨領風騷，但放眼全校，卻又絕非獨占鰲頭，而且從圍棋來說，我的目標是星辰和大海，不能僅僅局限在一班一校的排名。每周六圍棋課要認真參與，積極回答老師提出的問題，積極完成老師布置的作業(yè)，這樣可以最高效率地保證課堂學習質量。在閑暇之余，我還可以打開電腦，在弈城圍棋上與同水平的對手切磋競技，從而讓我的棋藝逐漸提升。
毛澤東有詩云“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我的眼界不能僅限于目前，而要不斷展望未來，向著更好的明天前進。
描寫我的開學第一周作文 20
上中學之前，對中學生活充滿了遐想和希望�，F(xiàn)在上了中學，對中學生活有了新的體驗。
上中學之前，對中學生活充滿了遐想和希望。現(xiàn)在上了中學，對中學生活有了新的體驗。
踏進城東中學的大門，第一感覺就是學習的地方更廣，人際交往更廣。走進教室，聽著眼前熟悉，但不熟悉的同學，心里自然歡喜：可以學到更多的知識，交到更多的朋友。上中學真好！
是因為開設了七門課程。莫名的有一種壓迫感和緊迫感。我應該沒有恐懼。為什么不可以？最值得一提的是，我們的.新老師和藹可親，平易近人，講課通俗易懂，有趣。我們只在快樂中學習知識，學完之后感到快樂。
這正是我放學后想排隊等的�，F(xiàn)在穿著中學校服，背挺直走路回家，感覺挺自力更生的，挺自豪的。既然上了中學，就應該更加自力更生，在學習上更加努力，課前準備，上課認真聽講，記住自己應該記住的東西，課后認真復習。我已經(jīng)做了一些準備和計劃。我會讓我的初中生活豐富多彩，對得起現(xiàn)在，對得起未來。
踏進城東中學的大門，第一感覺就是學習的地方更廣，人際交往更廣。走進教室，聽著眼前熟悉，但不熟悉的同學，心里自然歡喜：可以學到更多的知識，交到更多的朋友。上中學真好！
是因為開設了七門課程。莫名的有一種壓迫感和緊迫感。我應該沒有恐懼。為什么不可以？最值得一提的是，我們的新老師和藹可親，平易近人，講課通俗易懂，有趣。我們只在快樂中學習知識，學完之后感到快樂。
這正是我放學后想排隊等的�，F(xiàn)在穿著中學校服，背挺直走路回家，感覺挺自力更生的，挺自豪的。既然上了中學，就應該更加自力更生，在學習上更加努力，課前準備，上課認真聽講，記住自己應該記住的東西，課后認真復習。我已經(jīng)做了一些準備和計劃。我會讓我的初中生活豐富多彩，對得起現(xiàn)在，對得起未來。
描寫我的開學第一周作文 21
古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，春去秋來，微涼的秋風吹來了要開學的消息，不知不覺，一個暑假的生活和時間就人我們的手中悄然離去了。
當我還在抱怨假期太短的時候，已經(jīng)坐在教室里和同學們促膝暢談了。新學期新氣象，升到了五年期的高段，我們也就來到了對面的梓園校區(qū)，這里是一所呈現(xiàn)閉環(huán)式的校區(qū)，大樓外面是鮮艷的紅色，一進校門就可以看到一個小狗的雕像。到了教學樓，每間教室都比原來大了許多，同樣，這里的地下室也很大，那里是我們向往的。地方——食堂，設計也很是新奇。
過了一個假期，同學們性格上也是變了不少。原來下課時同學們游戲的笑聲不決于耳，而現(xiàn)在，更多的是一種寧靜。這個學期，從內心講，我覺得最好的.是我們的課后托管了。以前每天一放學，就進入了舒適區(qū)，沒了在學校的那種干勁，甚至會時不時的走神，而現(xiàn)在，我的學習效率是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有一說一，在假期里的預習果然沒有白費，它對我理解課文起到了很大的作用，真是功夫不負有心人��！
今年希望我可以在學習上更上一層樓！
描寫我的開學第一周作文 22
路上，“嗒嗒”的雨滴速度像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏出了一曲音樂歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學校，走進教室，找到我熟悉的座位，放下書包，環(huán)顧四周。我看到我的一些同學變胖了，有些人變瘦了，有些人變黑了，有些人變白了，有些人變高了。過了一個暑假，大多數(shù)學生都變了。我的第二個觀察：我看到一些學生在說話；一些學生在玩；另一些學生在讀新書。所以我坐下來和我的同學談論暑假。
交談之后不久，進來了作為一位新老師。他給我們發(fā)展作了詳細介紹，說他叫杜小偉，是我們的'新班主任。我們這個就叫他杜老師。
歌聲沒有結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地一直坐在自己位子上聽著。開學典禮活動結束后，周老師和杜老師可以讓我們學生做作業(yè)，還布置了回家進行作業(yè)。十點多但是我們就放學了。
在路上，我們有更多的笑聲。
天真良好的第一所學校！我希望能去學校成為學校的每一天的第一天。那該有多好。
描寫我的開學第一周作文 23
有一件事讓我很難忘。英語課的時候，老師說：“收寒假做的英語小冊子�！庇谑牵覐奈业某閷侠锍槌鲇盟芰洗b著的英語小冊子放在桌面，組長來收我的了，她看到我的作業(yè)，驚嘆了一聲：“哇！做得好漂亮阿！”同學們聽到了，我的桌子立馬有了人山人海的同學，我的心里暗暗地想：嘿嘿，真是天官賜福阿！突然，老師說：“安靜！”于是，同學們又溜回了座位。
老師看了看我的冊子，高高舉了起來說：“看，這就是好作品。”過了幾天，又上了英語課，老師又說：“看，這是熙熙做的，26個字母全都寫了，而且全都是我們沒學過的單詞。一等獎的能上國旗臺的�！蔽倚睦锩雷套痰模磥�，沒白費力氣嘛！在寒假里的'第一天，我計劃每天一頁，后面越來越多誘惑了。有一次去游玩的時候，我差點忍不住誘惑沒寫成，還好我縮短了時間，想先做作業(yè)。后來我決定上網(wǎng)查資料自己學，想把小冊子做得精美一些。
經(jīng)過27天的努力，我終于把小冊子做好了。按計劃完成作業(yè)就是爽。
描寫我的開學第一周作文 24
眼看假期就要結束了，心也要收回來了。在寒假里，我們有時做做作業(yè)，有時看看電影，有時看會電視，有時玩會電腦，有時逛逛商場……可是美好的日子真是一去不復返了，因為新的學期已經(jīng)開學了。
新的開始，又有了一些新的規(guī)定。學校里新的.規(guī)定是，從這學期開始每個同學的啟航卡要積累到40張以上才可以直接兌換一張“三好學生”證書。要想學期結束時獲得這個榮譽，必須各方面都要努力，才有可能爭取到更多的啟航卡，難度在不斷地增加。不但學校有新規(guī)定，連我們班也有好幾條新規(guī)定：一是如果誰在各個方面都表現(xiàn)良好，可以免寫一個作業(yè)；二是老師要求我們一定要認認真真地把字寫好，不能馬馬虎虎；三是班級圖書角的圖書必須要有專人管理，同學們看完后，要經(jīng)過管理員檢查是否有破損；四是班級要選出值周班長，共同管理好班長紀律；五是老師們上完課后，要有專門的人負責擦黑板等。
經(jīng)過我對上學期的一些總結，這學期，我要認真做到以下幾點：一是要上課認真聽講，及時完成老師布置的各種作業(yè)，不拖拉馬虎；二是協(xié)助老師努力管理好班級的事情；三是要講究衛(wèi)生，不能亂丟果皮垃圾；四是要繼續(xù)做好禮儀之星，對老師和同學們都要有禮貌；五是我要態(tài)度端正，認真書寫好每門功課；六是我想通過自己的努力，這學期再當“三好學生”。
新學期新氣象，我們要以一個完美的姿態(tài)來迎接新的學習和生活，期望能夠更上一層樓。
描寫我的開學第一周作文 25
論起這個周，簡直一言難盡……若用一個詞語形容，那，我選擇悲喜交加。
周一，最期待的信息技術課開始了。結果，我原本興致勃勃的心情卻被飯卡攪黃了。要知道，它在學校中，對于我而言，和銀行卡沒什么兩樣��！但，它大概想瞧瞧我焦急不安的樣子，便不再老老實實地待在原位，與我玩“捉迷藏”。我得知它“失蹤的消息”后，也無可奈何，只得心不在焉地“執(zhí)行”老師的“命令”。好容易熬到下課！愁眉不展在回到教室，哈，“失蹤案”水落石出——原來，它就躺在我的椅子下。以后，得長長記性，不能這么馬馬虎虎，丟三落四了。
不多時，又掀起了熱火朝天的“競選班干部”。眼見同學們一個個雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，順順利利地完成了演講，我感到左右為難，心中仿佛有兩個小人兒相持不下。這個說：“別自不量力了，想要超越他們，不過是癡心妄想！”那個言：“機不可失，時不再來。如今，怎么能一口咬定成敗呢？況且，重在參與。相信自己，加油！”正猶豫不決時，平日里看上去靦腆，孤言寡語的`何佳韻同學已經(jīng)落落大方地演講起來，她的行動給了我信心：為何別人可以做到的事，而我不能呢？昨日，我還大言不慚地說：“我要競選紀律班長�！爆F(xiàn)在，反倒成了“縮頭烏龜”，連嘗試也不敢，那算得了什么？難道一直停留原地？這不是我理想中的自己！我鼓起勇氣，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)了言。最終，我只擔任了生物科代表。盡管如此，我仍覺得喜滋滋的，我邁出第一步，走上這條路，希望下次“更上一層樓”。
接著，是“優(yōu)等生”和“憂等生”的問題。“回顧歷史”，曾經(jīng)，每逢考試，我總名列前茅，最近的作業(yè)，不堪入目啊……“A+”是稀客，“A-”時常見。錯號賴上我，鮮紅而刺眼。最令我悶悶不樂的，莫過于英語。這方面，我一竅不通，發(fā)音不標準，聽寫更是難上加難，均不過關。
這該如何是好？
描寫我的開學第一周作文 26
我盼星星，盼月亮，終于盼到了開學。我心里開行得不得了，因為我又可以和好朋友在一起學習了，呵呵！
開學第一天，我心里就默默的想：我這一學期一定要好好學習，天天向上。爭取做四好少年。多多鍛煉，多多做家務事。團結同學，多交好朋友。爭取當上小組長和衛(wèi)生委員，為大家服務。
開學第二天，我們從陶老師口中知道了，明天下午的那一節(jié)班會課就來競選班干部。我心里就開始想：我這次會有多少票？會不會落選呢？我心里的問號源源不斷“涌來”心里的`石頭又升上來了一塊。
第三天，也就是星期五。我心里有說不出的激動在班會課時，我一個箭步?jīng)_上去，先對大家敬了一個隊禮便開始說：“大家好……謝謝大家！”我說完了，臺下響起了雷鳴般地掌聲……同學們開始投票了，我卻只有十九票，心中很失落。但是我慢慢明白了：我當不當上已經(jīng)不重要了，重要的是，我已經(jīng)說出了我愿意為大家服務！
我這一學期一定要好好學習，爭取得到好成績。
描寫我的開學第一周作文 27
這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個十分嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應本事很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了教師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很趣味，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很歡樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經(jīng)過第一天的學習我發(fā)現(xiàn)高中的'生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不一樣就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認為盡快適應高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的團體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，所以我還是會經(jīng)常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學，可是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級必須會在以后取得更大提高!
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