【推薦】生活中的快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的生活中的快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的快樂(lè)作文1
早晨起床,推開(kāi)門(mén),啊,好大的雪。〈蟮鼐拖衽狭算y色的地毯,樹(shù)枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪,就像穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了!這可把我高興壞了。我立刻回屋里穿上厚厚的衣服,準(zhǔn)備找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我們開(kāi)始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈,我們就堆起雪人來(lái)。首先我們倆滾了兩個(gè)大大的雪球,兩個(gè)雪球還不一樣大呢,再把兩個(gè)雪球羅起來(lái),做成雪人的身體和頭。然后又找來(lái)三個(gè)紅辣椒,其中兩個(gè)做雪人的眉毛,一個(gè)做雪人的嘴巴。不過(guò),看起來(lái)還不是那么漂亮,我們琢磨還應(yīng)該有眼睛和鼻子呀?于是,我們又找來(lái)兩個(gè)扣子,作雪人的眼睛,找一根胡蘿卜,來(lái)做雪人的鼻子,隨后找了一個(gè)水桶做帽子,最后找來(lái)兩個(gè)小掃帚插在雪人的身子上,小雪人的手臂就有了,它的身體就全部齊全了。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了。
我們給它取名“雪人寶寶”。我們看著自己的勞動(dòng)成果,你看看我,我看看你,高興地笑了起來(lái),嘴角都快揚(yáng)到了耳畔,我們歡蹦著,吶喊著,高興的不得了,似乎要讓全世界都知道,我們堆了一個(gè)漂亮的雪人。真希望這個(gè)冬天就一直這么冷,那么我的“雪人寶寶”就不會(huì)融化了。這是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的一件事。
生活中的快樂(lè)作文2
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè)時(shí),我的心里就非常羨慕,因?yàn)槲疫沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達(dá),發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車(chē)組件,并讓這個(gè)理工男來(lái)指導(dǎo)我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安裝電池,而且家里也沒(méi)有電池了,于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中,一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車(chē)不會(huì)動(dòng),于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機(jī)轉(zhuǎn)了,這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費(fèi),心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測(cè)試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問(wèn)我:“哇!這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的?這么好的車(chē)子。”我非常自豪的說(shuō):“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺(jué)好棒,美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手,自我創(chuàng)造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
生活中的快樂(lè)作文3
快樂(lè)在哪里?當(dāng)你考試考了100分,當(dāng)你幫助別人,別人感謝你,當(dāng)你的班級(jí)因你而驕傲的時(shí)候,你都會(huì)感到快樂(lè)?鞓(lè)無(wú)處不在,今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè)吧。
在我四年級(jí)暑假的時(shí)候,我正在與時(shí)間賽跑――在7月底我即將進(jìn)行一次嚴(yán)峻而又困難的鋼琴考級(jí),可只上剩下十幾天了,在這短暫而又緊迫的時(shí)間里,我就要背下19元之多的鋼琴譜,看著那一張張不重樣的小蝌蚪,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過(guò)放棄,但最終都被一個(gè)信念給斷絕,我每當(dāng)想放棄時(shí),總會(huì)想:“我不可以放棄,我一定可以的,堅(jiān)持,忍耐!一定背的下來(lái)!”我依靠著這個(gè)信念,每天面對(duì)著一串串五線譜,咬緊牙關(guān),硬是背了下來(lái),過(guò)了十天后,我已經(jīng)可以熟練地把全部彈下來(lái)了,我想:考級(jí)那天一定要完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了,我非常緊張,輪到我了,我機(jī)械式地鞠了一口弓,開(kāi)始彈琴了,我按下的第一個(gè)音的同時(shí),心里想:加油,都會(huì)背了,不能讓努力白費(fèi)。我越彈越輕松,最后居然談彈得有聲有色,我走下鋼琴,開(kāi)心的又去鞠了一躬,回家等著我的好消息了。我十分自信,我一定過(guò)關(guān)了。
果然不出我所料,一個(gè)星期后結(jié)果下來(lái)了,我果然過(guò)了。那時(shí),我的心比蜂蜜還甜,也非?鞓(lè)。
這次考級(jí)令我十分難忘,也非?鞓(lè)!
生活中的快樂(lè)作文4
快樂(lè)在生活中無(wú)處不在。
秋天到了,花生到了收獲的季節(jié),我和我的同學(xué)們一起為老師收花生。這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,花生地里一片蔥綠,生機(jī)勃勃。老師幫我們分工,男生力氣大,就負(fù)責(zé)去拔花生藤,女生力氣小細(xì)心,負(fù)責(zé)摘花生,當(dāng)我去拔花生時(shí),我想,那肯定是很難拔吧,于是我使勁一拔,哪知道,我摔了個(gè)四腳朝天,逗得同學(xué)們哈哈大笑。弄得我臉都紅了,看來(lái)我以后要多多幫幫媽媽干活了。女生們把花生藤上的花生一個(gè)不漏的摘了下來(lái),看看滿滿的一籃子花生,大家都興奮不已,我們提來(lái)了一桶水,把花生倒人水中,男女生一起合作洗花生,這樣一個(gè)個(gè)花生寶寶被我們洗的干干凈凈,該去煮花生咯,我們把花生倒進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,花生熟了,散發(fā)出淡淡的香味,饞的我們直流口水,我們立刻把它放進(jìn)碗里吃了起來(lái),哇,真是太好吃了,比媽媽做的還要好吃。
今天,我們不僅吃到了好吃的花生,還親自體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,我對(duì)我們通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲出來(lái)的成果感到無(wú)比快樂(lè)。
生活中的快樂(lè)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包高高興興地朝著學(xué)校走去。 一路上,我唱著愉快的歌兒,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,像是在為我伴奏。綠樹(shù)鮮花靜靜地聽(tīng)著,多像文明的聽(tīng)眾。
忽然,一個(gè)親切的聲音傳入了我的耳朵:“小朋友,向你問(wèn)個(gè)路,行嗎?”我高興地答道:“當(dāng)然可以!”阿姨問(wèn)道:“你知道翠萍山怎么走嗎?”我邊說(shuō)邊向后指點(diǎn):“從這里一直往上走,到一個(gè)亭子那里就到了!卑⒁搪(tīng)了,連聲說(shuō):“謝謝你,小朋友! 阿姨朝著我說(shuō)地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠(yuǎn)去后,回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)粉紅色的包,急忙彎下腰,拾起錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面有許多錢(qián)。
我想:這錢(qián)包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見(jiàn)到這么多錢(qián),我很緊張,拿不定主意。忽然,我想起了都是對(duì)我們說(shuō)的話:“要做個(gè)拾金不昧的孩子哦!” 于是,我連忙朝著阿姨遠(yuǎn)去的地方跑去,邊跑邊喊道:“阿姨,您的錢(qián)包掉了。”那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,一摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了,忙接過(guò)我手足的錢(qián)包,激動(dòng)地說(shuō):“小朋友,真是太感謝你了!辈腻X(qián)包里拿出好幾張錢(qián)給我,作為酬謝。
我一邊喘氣,一邊搖搖頭說(shuō):“阿姨,我不能要您的錢(qián),因?yàn),這是我們小先隊(duì)員應(yīng)該做的!卑⒁讨缓冒彦X(qián)放回錢(qián)包。又問(wèn):“小朋友,你叫什么名字?”我說(shuō):“阿姨你就叫我小朋友吧!”阿姨豎起大拇指:“這位小先隊(duì)員真棒!” 這一天,我做了一件好事,我真快活。∫院,我還要常常做好事。
生活中的快樂(lè)作文6
說(shuō)起寫(xiě)作,同學(xué)們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長(zhǎng)的寫(xiě)作課,我漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作,體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。
寫(xiě)作既可以豐富想象力,又能培養(yǎng)創(chuàng)造力。記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于寵物的作文,同時(shí)要求我們用另一種寫(xiě)法——寫(xiě)人的方法進(jìn)行寫(xiě)作。我開(kāi)動(dòng)腦筋,很快就有了靈感,寫(xiě)出了“我家的金魚(yú)”,作文中,我舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)金魚(yú)的特點(diǎn),即游泳比賽說(shuō)明它游得快,貪吃說(shuō)明它食量大。同時(shí),在作文中,我加入了大量的對(duì)話,使文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)作還可以幫助我緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力,記得有一次,在學(xué)校里我忘記帶彩泥,被彭老師蓋了一朵藍(lán)花,身為班長(zhǎng)的我,這學(xué)期從未被蓋過(guò)藍(lán)花,所以我感到很委屈。但因?yàn)樽约捍_實(shí)做錯(cuò)了,所以回家也不敢和媽媽講這事。于是,我拿出日記本,將學(xué)校今天發(fā)生的事和心里的委屈全寫(xiě)下來(lái)了。寫(xiě)完日記,我沒(méi)有那么難過(guò)了,心情慢慢好了起來(lái)。
寫(xiě)作也培養(yǎng)了我的自信。在王校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下,我掌握了寫(xiě)景、狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事等不同類(lèi)型作文的方法和技巧。于是,每次寫(xiě)作文時(shí)我都文思如泉,筆走如飛。每次老師發(fā)的稿紙幾乎都被我寫(xiě)滿了。一次、兩次、三次……王校長(zhǎng)多次將我的作文分享給同學(xué)。每次分享,聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我感到非常自豪。不斷的進(jìn)步和提高,讓我成了三(7)班的作文高手。
樂(lè)趣,就像生活中的氧氣,無(wú)處不在。寫(xiě)作,就像一顆糖果,唯有細(xì)細(xì)品嘗,你才能真正體會(huì)到它的甜美。
生活中的快樂(lè)作文7
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“只有創(chuàng)造才是真正的快樂(lè)!
我們時(shí)常聽(tīng)到身邊很多人都在抱怨沒(méi)有快樂(lè),整天無(wú)聊,那究竟為什么會(huì)是這樣?是什么讓這些二十二三歲的年輕人對(duì)生活失去了信心,失去了斗志,失去了目標(biāo)?本該是熱烈追求的年紀(jì),為何卻有如此蒼老的心態(tài)?
創(chuàng)造才是快樂(lè).是的,他們不懂得創(chuàng)造,創(chuàng)造生活,創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造快樂(lè).我們每個(gè)人都是命運(yùn)的賭徒,命運(yùn)給我們的一切就是我們的籌碼,凡是我們擁有的都可以用來(lái)下注:時(shí)間,青春,容貌,自由,財(cái)富,親情,健康等,游戲規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是用這些擁有的'東西去換另一些還未擁有的東西.一個(gè)人從搖籃就開(kāi)始賭,一直賭到墳?zāi)?
如果在這樣游戲中你能把握住自己,那么你就是贏家,贏得別人的尊重,妻兒的認(rèn)可,贏得一生的充實(shí),贏得晚年的安詳.而這一切就需要?jiǎng)?chuàng)造.有一部很經(jīng)典的電視劇里的主題曲是這樣的:創(chuàng)造晴天 兌現(xiàn)宏愿 來(lái)給這時(shí)代留念 這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是快樂(lè)而有意義的人生.
生活中有很多快樂(lè),就看我們?cè)趺慈ネ诰?為自己的信念理想而奮斗是一種快樂(lè),幫助別人是一種快樂(lè),甚至承受某些挫折也是快樂(lè),因?yàn)橥煺鄱窢?zhēng)本身就是快樂(lè).
生活中的快樂(lè)作文8
當(dāng)一個(gè)人生病,別人前來(lái)探望?是快樂(lè)的;當(dāng)一個(gè)人煩惱時(shí),別人送去一句安撫的話?也是快樂(lè)的;當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),別人向他伸出援手?同樣是快樂(lè)的……在生活中,有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的例子,使人整天沉浸在快樂(lè)的微笑之中,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè)是不同的。你瞧:
對(duì)烈士而言,快樂(lè)是驕傲的。劉胡蘭面對(duì)敵人的威逼利誘,毫不退縮,而是寧死不屈,最終倒在了敵人腳下,年僅十幾歲;夏明翰為了祖國(guó)的利益,在死前還揮筆作詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真……!;狼牙山五壯士更是英勇,他們?yōu)榱耸怪髁腿嗣袢罕姲踩D(zhuǎn)移,把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰,子彈用完后,縱身從山頂一躍進(jìn)而下。一樣的,他們都保衛(wèi)了祖國(guó),換來(lái)的一定是快樂(lè)。相信這些烈士在九泉之下看見(jiàn)我國(guó)今日的繁榮昌盛,定會(huì)為自己當(dāng)年做出的舉動(dòng)而深感自豪。
快樂(lè)是來(lái)之不易的。我國(guó)的航天學(xué)家們經(jīng)過(guò)去了幾年精密的計(jì)算、畫(huà)圖后,終于在20xx年造出了我國(guó)第一艦“載人飛船?神舟五號(hào),”楊利偉在群眾的簇?fù)硐逻M(jìn)了火箭。幾秒倒計(jì)時(shí)后,一陣驚天地、泣鬼神的巨響,火箭噴射出八道烈焰,直刺蒼穹,那鮮紅的顏色,把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后,便傳來(lái)了火箭成功進(jìn)入太空的喜訊,剎那間,全國(guó)沸騰了,興奮的人們像范進(jìn)中舉??喜瘋了;“飛人”?劉翔在110為跨欄時(shí)使出最大的勁,打破了世界記錄,一舉成為了“亞洲飛人”也使中國(guó)人不是“東亞病夫”多了一項(xiàng)鐵證。
生活中的快樂(lè)作文9
在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過(guò)的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì)再重新站起來(lái),笑起來(lái)!
并不是每一個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是陽(yáng)關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。
我自認(rèn)為我是一個(gè)不樂(lè)觀的人,也沒(méi)有什么頑強(qiáng)、獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地?fù)?dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿是低落,滿是懊悔!腦袋還在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,要是剛才的判斷題在仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了!要是……再也沒(méi)有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì)返回。不過(guò)在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是很快樂(lè)的!
生活中的快樂(lè)作文10
生活是豐富多彩的,快樂(lè)常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好——我快樂(lè)”;當(dāng)朋友用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好——我快樂(lè)”;當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在田間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好——我快樂(lè)”;當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí),你會(huì)感到“有書(shū)真好——我快樂(lè)”;當(dāng)理想幫你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì)感到“有夢(mèng)真好——我快樂(lè)”……
幫助是一種快樂(lè)。當(dāng)你看到一位盲人過(guò)馬路時(shí),你扶他過(guò)馬路,當(dāng)走到馬路的對(duì)面時(shí),你看到盲人會(huì)心的一笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很容易得到。
勞動(dòng)是快樂(lè)的。當(dāng)你看到農(nóng)民伯伯耕耘時(shí),他彎腰與地面接觸時(shí),你并沒(méi)有他為耕耘而煩惱,而是伸手去撫摸大地,好似在和大地心與心的交談。這也是快樂(lè),也是生活中的一種快樂(lè)。
寬容是快樂(lè)的。當(dāng)你看見(jiàn)一位老師在批評(píng)一位犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí),那位學(xué)生已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,老師的臉色馬上變了回來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們兩人相互一視。其實(shí),這也是一種快樂(lè),也是。莎士比亞說(shuō):寬容像細(xì)雨滋潤(rùn)大地,它賜福寬容的人,也賜福被寬容的人。
合作是快樂(lè)的。因?yàn)楹蛣e人的溝通交流中創(chuàng)造著價(jià)值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快地啼鳴;溪水在山澗中快樂(lè)地流淌;微風(fēng)在春風(fēng)得意中快樂(lè)地?fù)崦搅;?xì)雨在清涼中歡快地滋潤(rùn)大地。朋友,看著這些,你能不動(dòng)心?
我們心動(dòng),因?yàn)槲覀兛释鞓?lè)的生活。何來(lái)的快樂(lè)?快樂(lè)源于生活中小小的滿足。
生活中的快樂(lè)作文11
我的生活充滿幸福,我用我的心去感受巍峨的群山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用心感受夕陽(yáng)的美。
逛逛山谷,那里山高水快,到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽(yáng)投射在地球上的流動(dòng)云的漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬(wàn)的雪波。呼吸是處處孕育的生命力,是為世界增添無(wú)限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥(niǎo),我的小腦袋忘不了第一次破殼的時(shí)候。母鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕輕地落在鳥(niǎo)巢里。這只鳥(niǎo)從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味,眼睛里流露出幸福和喜悅。
走過(guò)竹林,我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒(méi)有紫藤的粗根和楊柳的柔軟;但是我很開(kāi)心。我和大白兔和小鳥(niǎo)做朋友。我無(wú)憂無(wú)慮。我聽(tīng)涓涓細(xì)流演奏的優(yōu)美音樂(lè),享受大自然無(wú)私的付出。
如果我在河邊漫步,我常常會(huì)想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗,不像湖泊那樣波光粼粼,河上沒(méi)有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流;但是我很開(kāi)心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石,滋養(yǎng)我周?chē)纳铩?/p>
走在街上,我常常想象自己是一塊小石頭,沒(méi)有黃山奇石那么雄偉奇特;沒(méi)有玉石瑪瑙那么奢華珍貴,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲业氖^可以鋪一個(gè)小坑,“千千一萬(wàn)個(gè)”會(huì)讓人出行方便。
我雖小,但我有我存在的價(jià)值和意義。我很平凡,但我很快樂(lè),因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了幸福和生活的快樂(lè)。如果大家都豁達(dá)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)和我一樣幸福。
生活中的快樂(lè)作文12
我們生活中充滿了快樂(lè),只要你認(rèn)真觀察、細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的快樂(lè)。
當(dāng)流浪的小狗找到一根骨頭的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)向日葵迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)雄鷹展翅高飛的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)辛勤的小蜜蜂采到花蜜和花粉的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)干涸的土地遇見(jiàn)雨水的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)種子遇見(jiàn)肥沃的土地時(shí),它是快樂(lè)的;當(dāng)汽車(chē)在寬闊的馬路上盡情奔馳的時(shí)候,它是快樂(lè)的;當(dāng)外出旅行的人在沙漠里遇見(jiàn)綠洲的時(shí)候,他是快樂(lè)的;當(dāng)父母和遠(yuǎn)方的孩子通電話的時(shí)候,他們是快樂(lè)的;當(dāng)農(nóng)民看見(jiàn)碩果累累的時(shí)候,他是快樂(lè)的。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力,做出一道奧數(shù)題時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我考出好成績(jī)的時(shí)候,我是快樂(lè)的;當(dāng)炎炎夏日我坐在空調(diào)教室里上學(xué)時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)早上起床后吃到美味的早餐時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽一起看書(shū)的時(shí)候,我是快樂(lè)的;當(dāng)老師給我傳授知識(shí)的時(shí)候,我是快樂(lè)的;當(dāng)我寫(xiě)的作文在晨報(bào)發(fā)表的時(shí)候,我是快樂(lè)的。
只要你用心觀察,快樂(lè)就在你身邊。
生活中的快樂(lè)作文13
世上沒(méi)有比快樂(lè)更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問(wèn)題是,常常不知道如何認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè)之中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。合群是一種快樂(lè)。無(wú)論多么喜歡孤獨(dú)的人,當(dāng)與許多人攜手并肩,用同一節(jié)奏奔赴同一目標(biāo)時(shí),也會(huì)覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō),童年最快樂(lè)。通常我們只想到,那是由于童年無(wú)憂無(wú)慮。事實(shí)上,童年的快樂(lè)更是來(lái)自對(duì)環(huán)境由衷的欣賞和對(duì)人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私,無(wú)愧于心,就是光明的行為。心情上也會(huì)覺(jué)得光明正大,高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué),就是千金難買(mǎi)的快樂(lè)。做事避免徘徊瞻顧,猶豫不決。有信心與決心勇往直前,不但成功的可能性大為增加,心情也會(huì)覺(jué)得振奮,生活自然就充滿了希望與快樂(lè)?鞓(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,也給周?chē)娜藥?lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè)的。但是有人能始終對(duì)人生有著樂(lè)觀和贊美的心情,這是因?yàn)樗麄冎,不但人間萬(wàn)事都有苦和樂(lè)的兩面,而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂(lè)才更是勝利的凱歌。認(rèn)真說(shuō)來(lái),個(gè)人遭遇的痛苦是局限的,而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇,而看到廣大的空間與豐富多彩的世界,即可知道,許多我們自認(rèn)為的大事,都只不過(guò)是一些毫末。
快樂(lè)就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就比別人幸福。
生活中的快樂(lè)作文14
那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI(mǎi)新衣服。在街上逛了一天,我們?nèi)齻(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路,好不容易才擠上公交車(chē)。還好有位子,我們馬上坐了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣:“。∽母杏X(jué)正好!不用拎著大大的包滿街走,這一天把我累的可真夠嗆。舒服,坐著真的舒服!薄笆^坪站到了!”公交車(chē)的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車(chē)的停下,從車(chē)前門(mén)上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧,右看看沒(méi)位子了,便在車(chē)子的過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座,可覺(jué)得實(shí)在是太累了,而且邊上不是還有小朋友嗎?他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭(zhēng)著時(shí),只聽(tīng)到一聲清脆的聲音:“來(lái),老大爺,坐我的位子吧!蔽姨痤^看見(jiàn)一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái),像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼,一個(gè)少先隊(duì)員,還是個(gè)班干部,為什么不會(huì)讓個(gè)座呢?”我羞愧極了,真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對(duì),便問(wèn):“怎么了??jī)鹤?”“沒(méi)事!蔽覒(yīng)到。我向老爺爺望去,那位姑娘和他攀談的很投機(jī)呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車(chē)站了,走下車(chē)看著那輛公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,我心里數(shù)落著自己的種種不是…………。回到家之后,因?yàn)檫@件事我一整天都悶悶不樂(lè)。
它讓我明白了一個(gè)道理:讓別人快樂(lè),就是讓自己快樂(lè)。
生活中的快樂(lè)作文15
快樂(lè)在哪里?當(dāng)你考了一百分,當(dāng)你幫助了別人,別人感謝你,你都會(huì)感到快樂(lè)?鞓(lè)無(wú)處不在,它經(jīng)常在你的生活中出現(xiàn),今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè)吧!
在我五年級(jí)暑假的時(shí)候,我正在與時(shí)間賽跑,因?yàn)樵诎嗽路菸覍⒁媾R一次嚴(yán)峻而困難的鋼琴考級(jí),可只有不到一星期的時(shí)間了,在這短暫而又緊迫的時(shí)間里,我需要談熟每一張考級(jí)的曲子,看著那一張張不重樣的曲子,真是令人頭疼!
我曾一度的想過(guò)放棄,但最終都會(huì)被一個(gè)信念給斷絕,每當(dāng)我想放棄時(shí),總會(huì)想:我不可以放棄,加油,一定可以的。我依靠著這個(gè)信念,每天坐在鋼琴前練習(xí),咬緊牙關(guān)。終于,經(jīng)過(guò)五天的練習(xí)后,我大有進(jìn)步,已經(jīng)可以熟練地把全部考級(jí)內(nèi)容彈下來(lái)了,心里激動(dòng)的想:考級(jí)那天一定能完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了,我嚇得滿頭大汗,輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去,開(kāi)始彈琴,當(dāng)我按下第一個(gè)鍵的同時(shí),心里不停的想:加油,都會(huì)彈了,千萬(wàn)別緊張。之后的一切都彈得很順利。看完后,我扭頭一看了一眼考級(jí)老師,只見(jiàn)他微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭:“彈得不錯(cuò)呀,也沒(méi)有緊張,再接再厲吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出了房間。
我十分自信,認(rèn)為自己彈的不錯(cuò);氐郊液,連等三個(gè)月,成績(jī)也下來(lái)了,不出我所料,我果然過(guò)了。那時(shí),我的心比蜂蜜還甜,很高興。這次考級(jí)令我十分難忘,也非?鞓(lè)!。
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