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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)就是重復(fù)作文

學(xué)習(xí)就是重復(fù)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)就是重復(fù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)就是重復(fù)作文

  70年前的教育,是“先念書、后讀書”的教育,是四兩撥千斤的教育——中學(xué)生花200小時學(xué)英語,一年能讀林肯傳;今天的教育,是老師辛辛苦苦、滿頭大汗,“替學(xué)生學(xué)習(xí)”的教育,是千斤撥四兩的教育——中學(xué)生花4000小時學(xué)英語,七年而不能讀安徒生。

  那時候的老師,幾乎沒有人得咽炎;今天的老師,幾乎沒有人不得咽炎!

  猶太人格言說:“學(xué)習(xí)就是重復(fù)!

  猶太法典《塔木德》說:“只要把一本書念100遍,你就有能力讀懂世界上的任何一本書!

  猶太小孩在12歲的時候,要都把相當(dāng)于《三國演義》那么厚的《舊約全書》讀100遍!杜f約全書》不僅僅是圣經(jīng),更是一部文學(xué)名著。

  在中國,把三國那么厚的一部書讀100遍的人很少,大概只有三人:一位是巴金,把《古文觀止》讀了100遍;另一位是茅盾,把《紅樓夢》讀了100遍;再一位是蘇步青,童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的'《三國演義》讀了100遍。

  為什么把一本書讀100遍,就能讀懂世界上的任何一本書?

  念書,就是重復(fù)。

  重復(fù)是人類語言的規(guī)律。

  盡管英語單詞數(shù)量巨大,然而,1%的單詞構(gòu)成99%的文字,99%的單詞構(gòu)成英語1%的文字。1000常用單詞的重復(fù),構(gòu)成任何一份報紙、書刊、試卷90%的文字;1000個常用單詞最重要,掌握這1000個單詞就掌握了英語90%的天下,這就是四兩撥千斤。20xx個基礎(chǔ)單詞的重復(fù)構(gòu)成任何一份報紙、書刊、試卷95%的文字。

  20xx個基礎(chǔ)單詞是鋪路石,念書就是把簡單的事情重復(fù)做,用鋪路石把羊腸小路鋪成高速公路。

  蘇霍姆林斯基對念書與讀書有一段精彩的論述:判斷一個學(xué)生會不會學(xué)習(xí),一是看他有沒有達(dá)到200小時的朗讀積累,二是看他有沒有達(dá)到20xx小時的閱讀積累。

  七十年前的中學(xué)生,把印度人的英語課本當(dāng)《三字經(jīng)》念,念了100遍,恰好是200小時的朗讀積累;楊振寧、李政道等西南聯(lián)大的學(xué)生剛到美國時,讀200本英語小說,200本500頁的書,恰好是蘇霍姆林斯基所說的20xx小時的閱讀積累,也是中國古人所說的“行萬里路,讀萬卷書”。

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