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實(shí)用的感人作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感人作文 篇1
我總以為，那些令我潸然淚下的故事只會(huì)出現(xiàn)在書上;那些蕩氣回腸的畫面只會(huì)出現(xiàn)在銀幕上……
可那天的朝陽(yáng)與我一同見證了我身邊的感動(dòng)。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，背挺得筆直，猶如一個(gè)辦公室女郎，顯得非常的自信，可當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，卻是一副被人欺負(fù)的模樣。她的面前是一位穿著西裝的男子，正在對(duì)她大吼：“清理完給我打一個(gè)電話，一個(gè)也不許剩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就扣你工錢!”那個(gè)男人罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了，只有她呆呆的站在原地不動(dòng)，望著那個(gè)男人走向遠(yuǎn)方。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是一個(gè)清理廣告的清潔工。
她拿起身旁的一個(gè)水桶和一個(gè)白色的塑料袋，朝那些貼在墻上的廣告走去，我跟在她的身后，望著她身上的那塊補(bǔ)丁，總覺(jué)得要上演一場(chǎng)好戲。
她用水和抹布，清理了墻上一張有一張廣告，一條有一條街，我一直緊跟在她的身后，一陣陣刺骨的.寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁將手伸進(jìn)了暖烘烘的口袋，頭又往衣服里縮了縮，望著她身上那件單薄的衣服，我又為她而感到擔(dān)心。
猶如被雷電劈中了一般，她在一張廣告紙旁停住了，似乎在做什么艱難的決定，她的手在不停的顫抖，想把這張廣告紙給撕下來(lái)，但他并沒(méi)有做到，他離開了這張廣告紙。我感到非常的納悶，正想問(wèn)這是怎么一回事，便來(lái)到這張廣告紙前。原來(lái)，這是一張尋人啟事，紙的上方有一張小男孩的照片，正咧著嘴歡快地笑著，下面幾行是對(duì)他的介紹。
此時(shí)，我的心正在不停地燃燒著，眼睛有些發(fā)麻，肚子里在翻江倒海，我總以為，像我這樣堅(jiān)固的“石頭人”是無(wú)法被真情所感動(dòng)。可是，正當(dāng)剛才朝陽(yáng)升起來(lái)的那一刻起，我的心猶如被這份真情所感動(dòng)了。 我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著她遠(yuǎn)去的背影，帶著朝陽(yáng)，我向她深深地一躬。
感人作文 篇2
我的媽媽是怎樣的，
我說(shuō)是負(fù)責(zé)的。
當(dāng)我生病的時(shí)候，
是媽媽不怕累，不怕麻煩，
一次次的照顧我，
讓我恢復(fù)健康。
我的媽媽是怎樣的，
我說(shuō)是嚴(yán)肅的'，
當(dāng)我貪玩時(shí)，媽媽便吵我，
之后又耐心的教育我，
讓我回歸正路。
我的媽媽是怎樣，
我說(shuō)是慈愛(ài)的，
當(dāng)我考試考不好時(shí)，
媽媽便耐心的教育我，
讓我一個(gè)個(gè)改正錯(cuò)誤。
不管怎么樣，
她依舊是那個(gè)愛(ài)我的母親，
我最愛(ài)的媽媽。
感人作文 篇3
我清楚地記得爸爸在上個(gè)寒假做出了一件讓人看了感動(dòng)不已的事。直到現(xiàn)在我只要想起這件事就會(huì)淚眼朦朧！這件事發(fā)生在我的老家——河南省信陽(yáng)市。在一天早晨，太陽(yáng)終于露出了微笑。我感到渾身輕松，空氣比前些日子新鮮多了。大樹成了小鳥的舞臺(tái)，小鳥“喳喳喳”地唱起來(lái)，好似也在為天由陰轉(zhuǎn)晴喝彩。
“今天咱們出去玩！”爸爸一聲叫到。說(shuō)去就去，我們來(lái)到了中心廣場(chǎng)，然后就去了公園玩。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，天公不作美，又刮起了大風(fēng)。我們只好到附近一家“肯德基”去避風(fēng)。已是饑腸轆轆的我們買了幾個(gè)漢堡吃。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)頭發(fā)凌亂衣冠不整的老太太。她只穿了幾件單衣，冷得直發(fā)抖。人們議論紛紛：
“這個(gè)乞丐是從哪來(lái)的？”
“進(jìn)來(lái)不買東西，快滾！”
“這個(gè)人真是可憐！”
突然，爸爸站起身去了點(diǎn)餐臺(tái)，買了兩個(gè)漢堡。真奇怪！爸爸不是不要我們吃多這些東西嗎，他怎么還買呢？再說(shuō)，我們已經(jīng)吃飽了，我疑惑不解。我問(wèn)爸爸：“你怎么還買呀？”爸爸卻一聲不吭。把兩個(gè)漢堡交到我手上，用溫柔的`語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，你把這些吃的給那個(gè)老太太吧！”頓時(shí)，我目瞪口呆。但我還是送過(guò)了。老太太見了漢堡狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃完后，她又用感謝的目光向我們望來(lái)。雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們是能體會(huì)到的。老太太打了一個(gè)哈欠，爸爸看了又把自己的一件大衣和一杯熱氣騰騰的奶茶給了她。我被爸爸感動(dòng)了！
在場(chǎng)的人看見爸爸這樣的舉動(dòng)，誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢？
我們走出了“肯德基”，雖然狂風(fēng)依然刮著，但我的心里卻暖洋洋的。我為爸爸感到驕傲！
感人作文 篇4
今年的“三八”婦女節(jié)剛好是星期六，我和爸爸商議要給媽媽過(guò)一個(gè)特別點(diǎn)的節(jié)日。
早晨，一陣清涼的微風(fēng)把我從夢(mèng)中拉扯了回來(lái)，我迷迷糊糊的睜開了眼，爸爸已經(jīng)早早的起了床，見到我醒來(lái)，輕輕地走到了我的身邊，悄悄對(duì)我說(shuō)：“今 天我們要把所有家務(wù)給包了，怎么樣？”我心領(lǐng)神會(huì)地連連點(diǎn)頭，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你可以去買點(diǎn)菜回來(lái)不？”我胸有成竹的說(shuō)道：“當(dāng)然，放心吧，要買些什么 菜？”爸爸望望還在呼呼大睡的媽媽，說(shuō)：“葷菜冰箱有，你去買點(diǎn)蔬菜、辣椒和姜吧！我就在家里搞衛(wèi)生”
我拿了錢后，走進(jìn)了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)真熱鬧啊，大大小小的攤子擺在了路旁，人流在里面川流不息,我慢慢的進(jìn)入了菜市場(chǎng)，掃視著每一個(gè)攤子，不知道在哪 里買好。當(dāng)我走到了超市旁邊的地?cái)倳r(shí)，終于鼓起勇氣上前一步，問(wèn)道：“老板，這個(gè)萵筍葉好多錢一根？”一位大媽說(shuō)道：“2塊錢一斤！”說(shuō)完她拿起了一捆。 我從錢包里拿出了2塊給她，她笑著把萵筍稱了下，說(shuō)：“兩塊錢一斤，不是一捆，這一捆要3塊4！”我尷尬的又從錢包里拿出了1塊5，遞給了老板……有了第 一次買菜的經(jīng)驗(yàn)，我順利了買好了辣椒和姜�；氐搅思依铮贿M(jìn)門,就看見爸爸在忙這忙那，媽媽正烤著火，在邊看電視邊玩手機(jī),我把菜提進(jìn)了廚房，爸爸對(duì)我 說(shuō)：“干得不錯(cuò)，你去吃早餐吧！”中飯是爸爸做的，碗當(dāng)然是我洗的.，媽媽一直在旁邊笑著看我們忙，一副很幸福滿意的樣子。
下午，我們?nèi)タ戳苏谘b修的新房子，爸爸在跟裝修師傅商議討論著，我跟媽媽在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，晚上一家人在新家旁邊一家飯店吃了飯，那里的菜味道非常不錯(cuò)，價(jià)格也實(shí)惠，以后吃飯有地方了也！
晚上，我們就來(lái)到了東風(fēng)影城，本來(lái)是為慶賀媽媽過(guò)節(jié)才來(lái)看電影的，應(yīng)該由媽媽決定看什么片，可媽媽卻選擇看《機(jī)械戰(zhàn)警》,是部3D片，是我超喜歡的，爸爸媽媽都不太喜歡看這種類型的電影，我知道爸爸媽媽是為了我，我好感動(dòng)。
進(jìn)場(chǎng)了，首先映入我眼簾的是一個(gè)碩大的屏幕，屏幕前方排滿了紅色的座位，我們找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，人陸陸續(xù)續(xù)的入場(chǎng)，不一會(huì)兒，電影開始了。
這是一個(gè)關(guān)于機(jī)器人的3D動(dòng)作片，講述了一個(gè)叫做墨菲的刑警，由于被炸的奄奄一息，被一個(gè)專門把殘疾人放進(jìn)機(jī)器里的公司變成了機(jī)械戰(zhàn)警，這個(gè)機(jī)械戰(zhàn)警非同凡響，很是厲害，不管罪犯藏身何處，只要機(jī)械戰(zhàn)警一定位，立馬就可以抓到，讓罪犯無(wú)處遁形，太刺激了太過(guò)癮了！
看完電影后，一看鐘，哇！十點(diǎn)半了，電影院門口“的士”不多，而人又多，我們只好邊走邊看有沒(méi)有的士了！我們沿著東風(fēng)路往家走，邊走邊討論劇情，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看有沒(méi)有車，不知不覺(jué)，既然就這樣走回了家……
媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日，以后的節(jié)日都這樣過(guò)哈！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“Yes！”一家人都笑開了花！
感人作文 篇5
夏天過(guò)去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風(fēng)不再?zèng)鏊�、花也凋了葉也落了、朝陽(yáng)不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。
自農(nóng)歷七月后，雷沒(méi)有再鳴，大雨極少滂沱；只有連日綿綿的秋絲細(xì)雨下個(gè)不停。秋雨降臨氣溫急速下降，夏日的盛裝變成單薄衣衫，為了抵御寒涼的秋風(fēng)的吹拂人們不得不加些衣服。
秋天的景色總是很凄慘大雁南去、樹木枯萎；就連地上的小螞蟻也不知何時(shí)躲進(jìn)了蟻穴終日不露面，那忙碌的身影只怕要等到明年的春天與人們?cè)僖娏恕?/p>
唉！現(xiàn)在不能不這樣嘆惜了，望遠(yuǎn)處的山呈現(xiàn)人眼前的是遍山的枯枝黃葉與松樹已衰褪的青綠色。觀小河的水雖如以往流淌著卻缺少原來(lái)的激流，還有那曾經(jīng)在河水中歡快自游的魚兒不知躲到哪里，此時(shí)的季節(jié)還真難預(yù)料它們是藏在河底嬉戲呢？還是已經(jīng)冬眠在水洞睡著了。
每當(dāng)秋夜來(lái)臨便讓我想起夏天的夜，夏夜繁星滿天，還有那蟋蟀徹夜鳴彈，在月明風(fēng)清的夜里樹枝在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞就連樹葉都在為它伴奏你聽：莎莎莎的聲響好似咀嚼的春蠶。而今的秋夜卻是那么那么傷感，沒(méi)有蟲鳴、沒(méi)有晴朗的月空，整個(gè)夜都是孤寂一片，伴隨人們的也只有透骨的寒意，這種寒意比不過(guò)冬天的'冷可已使人倍感凄涼。
雖說(shuō)秋引人無(wú)盡感傷，而同樣又給人帶來(lái)幾分喜悅，秋天到了稻子熟了被播種的人收割回家然后脫粒做成香噴噴的白米飯，果子可以摘了，摘下一顆放在嘴里輕輕咬上一口好甜。然而果子之所以是甜的是因?yàn)樗邮樟岁?yáng)光的恩賜，稻子能做成香的米飯是因?yàn)樗∵^(guò)勞動(dòng)人民的汗水。
秋有凄涼可能是它的風(fēng)景煞人，而我要說(shuō)只要能給人帶來(lái)歡樂(lè)喜悅的就該珍惜，所以就讓我們像留戀春一樣的珍惜秋吧！
鄖縣第二中學(xué)初二:柳勝權(quán)
感人作文 篇6
我心中的英雄是張伊，她是我們班最矮的同學(xué)，她很樂(lè)觀，每次看到她都是笑瞇瞇的。由于身子矮做很多事都不放便�？墒撬軣釔�(ài)勞動(dòng)也愛(ài)幫助人。
在上學(xué)期，我每次早上，都能看見張伊勞動(dòng)的身影，不管是哪組做值日她都會(huì)幫著掃。學(xué)習(xí)也很刻苦�？赡苁菑堃烈谶@些方面填補(bǔ)自己的身高。有一次我忘了帶詞典，可老師讓查詞語(yǔ)，我看見別的同學(xué)都紛紛查上了。而我一筆沒(méi)動(dòng)，只見大家陸陸續(xù)續(xù)的查完，我心急如焚，張伊看見了就毫不猶豫的把詞典給我，還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給借給你。”我干快查完給了她。
我心中的`英雄就是這個(gè)身材矮熱愛(ài)幫助人的張伊。張伊并不漂亮可是她心靈美。
英雄不是一定要干一些大事，在小事上幫助人，不求回報(bào)的就是英雄。
感人作文 篇7
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的事，好似天上的星星一樣每一顆星都閃爍著它獨(dú)特的光輝。而那一顆星星，它卻是如此的耀眼。記得那一次……
那天，天大熱，我們一家準(zhǔn)備去游泳解暑，爸爸正要發(fā)動(dòng)車子。這時(shí)候，馬路的對(duì)面的一幕吸引了我：一位年事已高、身體消瘦的老奶奶，她正拉著板車賣水果。在這么熱的天里，老奶奶頭上如黃豆的一般大小的汗珠在不停的滾落。衣服全濕了，從外面都可以看到她背上滴落的汗水。老奶奶拉著板車艱難地爬上坡，上坡的`路很不平坦，坑坑洼洼，年邁的老奶奶每走一步，都要停下來(lái)喘口氣。突然，一個(gè)蘋果滾落了下來(lái)，老奶奶將板車停好就去撿蘋果，當(dāng)她再次拉起板車時(shí)其他的水果又掉了下來(lái)，這樣反反覆覆很多次。
老奶奶終于上了坡，可就在這時(shí)板車上固定兩邊木板的繩子斷了，水果就像開了閘的洪水全滾了下去，老奶奶也摔倒在一旁。旁邊的人們或許是因?yàn)槭掳l(fā)突然，全都目瞪口呆。就在這時(shí)一位身材瘦小，衣著樸素的大叔，他顧不上擦去臉上的汗水，停下自行車跑了過(guò)去，小心翼翼把老奶奶扶到一邊的路蹲上坐著，然后把板車?yán)揭贿�。此時(shí)驕陽(yáng)似火，身上的衣服不一會(huì)就全都濕透了，但他似乎毫無(wú)察覺(jué)，一直在不停地幫老奶奶撿水果，老奶奶看到那位大叔，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了慈祥的笑容，就好像在看著他的孩子。她準(zhǔn)備上去給大叔幫忙。
此時(shí)，路旁的人們也一個(gè)個(gè)伸出熱情的手撿起了水果，老奶奶由于剛才閃了腰，動(dòng)不了，只能坐著連聲感謝。好心的大叔又用自行車把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，大叔已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿不停的顫抖，把老奶奶安排妥當(dāng)，大叔瘦弱的身軀再次穿梭在車流中，他將板車?yán)结t(yī)院門口，然后悄悄地離去。
至今，那感人的一幕還記憶猶新，大叔瘦小的身軀時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，無(wú)比溫暖，無(wú)比高大。
感人作文 篇8
五月十八日下午，我校全體師生集合在內(nèi)操場(chǎng)，參加為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。
操場(chǎng)上，紅十字會(huì)的旗幟迎風(fēng)招展，“抗震救災(zāi)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。主席臺(tái)前放著捐款箱。全校師生神態(tài)莊重，聆聽著校長(zhǎng)的講話：“各位老師，同學(xué)們，五月十八日我國(guó)四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震。瞬間，房屋倒塌，那里的人民死的死，傷的傷，孩子沒(méi)了父母，成了孤兒；老人失去了兒女，成了孤家寡人，真是禍從天降�，F(xiàn)在他們住的地方?jīng)]有了，連吃的也困難，他們多么需要我們幫助啊！請(qǐng)伸出你們的援助之手，救救他們吧！”大家聽后都驚呆了。不一會(huì)兒，老師們主動(dòng)排起隊(duì)，依次把百元大鈔投進(jìn)了捐款箱。緊接著，同學(xué)們眼含淚水，也紛紛把自己的零用錢投進(jìn)了捐款箱：2元、5元、10元、20元……
忽然，我看見朱芳拿著一把硬幣投進(jìn)了捐款箱。她媽媽不是生病了嗎？她爸爸也因撞車成了殘疾，一生與床為伴，家里就靠她奶奶撿垃圾維持生活，上個(gè)月我們還為她家捐了一次款呢！朱芳在這樣艱苦的家庭條件下還慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們都被感動(dòng)了。旁邊的老師看到這一情景后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們一定要有朱芳那樣的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)出我們力所能及的力量�！敝旆技t著臉說(shuō)：“這二十元雖然少，但卻是我奶奶撿垃圾掙來(lái)的，奶奶再三囑咐我一定要把這份愛(ài)心傳遞出去�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。輪到四（4）班一位男同學(xué)捐款時(shí)，只見他拿著兩張百元大鈔放進(jìn)了捐款箱。他們班的`老師驚訝地問(wèn)：“你父母知道嗎？”“知道的。爸媽很支持我，這些都是我的壓歲錢，本來(lái)我存著準(zhǔn)備買自行車，但現(xiàn)在我要把它捐出來(lái)�！辈賵�(chǎng)上立刻沸騰了，像炸開的油鍋，同學(xué)們都翹指稱贊。我也被此情此景深深地感動(dòng)了。本來(lái)我打算捐十元錢，而現(xiàn)在我把自己儲(chǔ)蓄罐里積攢的幾十元全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。地震無(wú)情人有情，這感人的一幕，不正體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德嗎？
這些不起眼的數(shù)目，雖然對(duì)于這次大地震所帶來(lái)的損失是微不足道的，但給予汶川人民的卻是一種力量、一種關(guān)愛(ài)��！
我衷心地祝愿汶川人民早日走出地震的陰影，重建自己的家園！祝愿災(zāi)區(qū)兒童早日重返校園，開心度過(guò)每一天！
感人作文 篇9
今天晚上，第三節(jié)上晚自習(xí)時(shí)，我看到西藏班初一的幾個(gè)同學(xué)從本地班初一教室里出來(lái)，教室里隨即響起了熱烈的掌聲。這場(chǎng)面很是令人感動(dòng)。
事情是這樣的。
我校有三個(gè)西藏初中班，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。這些孩子來(lái)自遙遠(yuǎn)的西藏。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，大多數(shù)孩子一年才能回一次家。而從今年開始招收本地初一班。因?yàn)樯瞽h(huán)境和習(xí)慣的不同，導(dǎo)致兩個(gè)班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指責(zé)，相互攻擊。
今天晚上，西藏班初一的一個(gè)女孩子到辦公室來(lái)告狀，說(shuō)本地班同學(xué)說(shuō)他們壞話。我當(dāng)取糾正她，我說(shuō)："這樣說(shuō)有兩個(gè)方面的不妥，一是把個(gè)別人的不當(dāng)行為說(shuō)成了全班的不當(dāng)行為，顯然對(duì)其他同學(xué)不公平；二是這樣容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。"后來(lái)，我在旁邊聽了她的抱怨后，覺(jué)得積怨還比較深。于是，我決定去兩個(gè)班做一個(gè)思想動(dòng)員，幫他們解開思想上的結(jié)。
我分別去了兩個(gè)班，主要談了以下幾個(gè)方成的問(wèn)題：一、我們生活中遇到的矛盾很多，可以說(shuō)矛盾無(wú)處不在。真正聰明的孩子，是在矛盾中成長(zhǎng)的。只要善于化解矛盾，你就具備了一種難得的能力。二、每個(gè)孩子都是想自己優(yōu)秀的。但是，真正的優(yōu)秀，有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是胸懷寬廣，能忍常人之不能忍。韓信能忍受胯下之辱，才成就了一員大將。古人云：宰相肚里能撐船。彌勒佛祖的楹聯(lián)就是：大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。都告訴我們，要學(xué)會(huì)忍耐和包容。三、你們身上的`都是一些雞毛蒜皮的小事，我相信你們能用自己的智慧和胸懷來(lái)化解矛盾。四、還有一點(diǎn)，我們兩個(gè)班都不能搞好關(guān)系，哪里能談五十六個(gè)民族是一家呢？況且，二戰(zhàn)后，德國(guó)做出了深刻的反省，而對(duì)我們犯下了滔天罪行的日本，卻從來(lái)沒(méi)有真誠(chéng)反省過(guò)。臥榻之側(cè)，有毒蛇出沒(méi)，我們?cè)趺茨懿粫r(shí)刻提高警惕？而我們自己內(nèi)部都沒(méi)有搞好團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)小事都沒(méi)有處理好，難怪日本能那么猖獗，日本軍國(guó)主義的幽靈又在伺機(jī)復(fù)活呢。"
孩子們聽了，都慚愧地低下了頭。我問(wèn)："你們有智慧和胸懷處理好這個(gè)矛盾，化解這個(gè)糾紛嗎？"他們都整齊響亮地回答："有！"
于是，就出現(xiàn)了開頭的一幕。
西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我沒(méi)有看到，只聽到了熱烈的掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我在西藏班初一上自習(xí)。這時(shí)，本地初一班六個(gè)班班干部排成了隊(duì)進(jìn)來(lái)了。
領(lǐng)頭的班長(zhǎng)說(shuō)："我們有幾句話想對(duì)你們說(shuō)，耽誤你們幾分鐘。"西藏部初一的同學(xué)都放下了筆，坐得端端正正地聽他發(fā)言。
他先帶著自己的同學(xué)深深地鞠了一躬，然后說(shuō)："我們是來(lái)給你們道歉的，我們以前的一些言行不當(dāng)，傷害了一些同學(xué)，我們代表我們班的同學(xué)來(lái)真誠(chéng)地給你們道歉，請(qǐng)你們?cè)彛?說(shuō)到這兒，他已經(jīng)聲音哽咽了，眼淚在眼眶里閃爍。而初一的同學(xué)則是爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲，那場(chǎng)面真的讓人感動(dòng)。他還向西藏班的同學(xué)分析了矛盾產(chǎn)生的根源，對(duì)自己班的同學(xué)的不當(dāng)行為做了剖析，他的發(fā)言得到了西藏班初一的同學(xué)的認(rèn)可和原諒，最后，全班以持久熱烈地掌聲歡送了他們。
看到這兒，我對(duì)兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)他們的胸懷和智慧，也為我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其實(shí)是很有智慧和樂(lè)趣的事！
感人作文 篇10
在同步作文上，我看到了這樣一個(gè)感人的故事： 有一個(gè)小男孩，他的爸爸是個(gè)啞巴，他常常為此感到自卑，在外面受了委屈總是回家后沖著爸爸宣泄，而他的爸爸只是無(wú)言地望著他，然后默默地收拾起他的`“杰作”。
當(dāng)別人自豪地談起自己的爸爸時(shí)，他也只能默默地站在一邊。凡是和爸爸一起的時(shí)候，他還總要保持一段距離，生怕別人知道他是自己的爸爸，而他的爸爸總是很配合，也盡量避免和他在一起。 有一次，學(xué)校通知開家長(zhǎng)會(huì)，他死活不讓爸爸去，盡管媽媽很忙。后來(lái)，還是媽媽去了。晚上回到家里他看到爸爸的留言：“小海，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我內(nèi)心深處為有你這樣的兒子而感到驕傲。無(wú)論你以后遇到什么挫折，爸爸都會(huì)為你分擔(dān)的。如果你取得成功，爸爸會(huì)在心里為你祝�！�
多么偉大的父愛(ài)��！最終感動(dòng)了兒子，當(dāng)爸爸再次出現(xiàn)在他面前時(shí)，他的淚水像決堤的洪水奔涌而下，他感到對(duì)不起自己的爸爸！
我以前總是挑剔我的爸爸，我覺(jué)得他不夠好，不夠疼我。其實(shí)我錯(cuò)了，讀了這個(gè)故事我才知道父愛(ài)是偉大的，他是兒子蹬天的梯，是我生命中的啟明星！
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