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高作文

高中敘事作文

時間:2021-12-19 10:44:08 高作文 我要投稿

【精品】高中敘事作文集錦五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高中敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】高中敘事作文集錦五篇

高中敘事作文 篇1

  喜歡一種文字,就像秋日里熟透的蘋果,放進嘴里的剎那,牙齒會留口水。

  只是這種類型的字,好少好少。

  青春的底色不是所謂的頹廢和迷離,那只是浮于表面的東西。

  令人艷羨,注定會被扭曲內(nèi)涵?粗环笊匣璋档纳,心痛的感覺,墜入深淵。

  于是,指尖游離鍵盤,敲打青春的本質(zhì)圖案。寫下的每個字,都是由年輕的時間作為鋪墊。

  第一卷

  嬰兒。純美的讓人不知道如何去愛。

  當它透明的皮膚開始有了質(zhì)感,泛著微黃的光彩,不但不悲哀,反而有種欣喜溢于心間。這是它長大的一個前提條件?捎袥]有發(fā)現(xiàn),生命蘊涵著的悲哀,便在這一刻溢流出來。

  成長。改變。丟失好多好多令人驚異的美感。

  長大,便注定會被這現(xiàn)實得殘酷的社會同化。

  每天都讀著同樣的文字,被灌輸著同樣的知識,優(yōu)秀是一個有著固定標準的名詞。努力做傳說中的“第一”,不知不覺間便迷失航向。

  是青春扼殺了夢想。

  枯燥無味的習題,繁雜龐大的定理,還有好多由莫名其妙的符號組成的真理。

  活躍的思維如何航飛,又有什么地方是夢想的立足之地!

  是青春阻礙著奇跡。

  對于未來的迷離,關(guān)于生活的不如意,還有好多壓力,年輕的孩子過早的老去。頹廢摻雜著無所謂,那種表情令人心碎。

  ——以上為“通版青春”

  陽光穿透了窗幔,橙色的空氣彌漫著曲奇的酥軟。小小的腦袋構(gòu)思著未來,托腮,凝神。

  窗外是天,奶油色。沒有相框的記憶,泛黃的邊緣,純白一片。

  筆觸總是帶著種清水般的柔軟,活躍的思緒,寫意著專屬青春的斑斕。

  沒有什么不堪回首的記憶與經(jīng)歷羈絆得住他們的思維,好多好多東西,是原始的清純模樣,沒有棱角,沒有污斑。有的只是源源不斷的靈感源泉。

  是不是處在青春期的孩子都可愛得如同冰激凌般,帶著種松軟,并且摻雜著些許浪漫。

  沒有什么能夠?qū)⑺麄兞b絆,沒有什么可以將他們的夢想扭轉(zhuǎn)。

  積累經(jīng)驗,在那繁星如花的春天。

  就讓青春不停地變幻調(diào)色板,生命將在世界的舞臺大放光彩。

高中敘事作文 篇2

  時間猶如白駒過隙,帶走了太多事物。

  那天,天氣有點冷但比起往日有稍微回暖,冷澀的的風也慢慢的變得溫柔了。站在我前方十幾米的同學輕輕一躍,出現(xiàn)在空中,手部稍做曲動便接住并一氣呵成打了一個好球,時間定格在那一秒,我的視野穿過十幾米厚的空氣掃到了她臉部微微上揚,我想她是在為接住了我的球而高興吧。

  那球被她打出的那一刻我聽到了羽毛球與球拍摩擦力產(chǎn)生的強而有力的聲音。球在空中劃出了一條弧,我知道那球就快下落,它偏向我的右前方幾米處,如果換了別人也許會站在身邊范圍一米左右等待著它下落,并不爽的去撿球。

  而我仿佛一只餓虎撲食猛地握住球拍往球?qū)⒁侣涞姆较蝻w奔過去,我稍作減速,此刻球就在我的上方不遠處,我眼疾手快抓住了高度的時機,與對手一樣稍微曲動手肘,使勁對著球拍去,那一剎那球?qū)ε牡姆醋饔昧Γ屛腋惺艿,我拍出了那個羽毛球,球瞬間掉頭飛向我前面幾十米處,在空中依舊劃出了一條弧,不同的是這條弧是我創(chuàng)造的`。同時,我聽見周圍的人有點小小的議論和內(nèi)心小小的笑聲。

  是的,不要輸給時間,同樣的時間用不同的方式結(jié)果便有所不同,如果當球離你的距離讓你覺得不可思議時,有兩個選擇要么決然放棄,要么沖上去與時間搏一搏,可能接到抑或你與球擦肩而過,但后者仍帶有幾絲希冀。

  我們常說只要有一絲希望,便不可以放棄,生活中我們有放棄了多少帶有幾絲希冀的抑或必定會有希冀的事呢?數(shù)不勝數(shù)這個答案再經(jīng)我猛回頭看向走過的路時就肯定下來了。

  真的是因為時間太緊迫的原因?當問多幾次這個問題,內(nèi)心已無力堅定了,時間的理由不算理由,所以當你肯定并相信自己不算能力,技術(shù)上不行的情況下,不要因為時間的緊迫而放棄自己的每一個目標。只要珍惜抓住時間,這個問題便會解決,輸什么都不要輸給時間。

  時間帶走了太多東西,如今站在我十幾米的她將要與我分開,而感情是不會輸給時間的。

  那天,我猛地向著球快下落的方向直奔過去,用力一躍出現(xiàn)在空中,曲動手肘用力一拍,我告訴自己不要輸給時間。

高中敘事作文 篇3

  世界是美的,就怕缺少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我漫步于田間的小路,任憑野草拍弄著褲腳,家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過往。

  小時候,奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上,奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢,臉上露著欣喜的笑容,眼睛也瞇成了一條線,自言自語到:”今年收成一定不錯!“

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,奶奶依舊守著那片土地,今年的油菜花愈開愈燦爛,耀眼的黃光刺入我的眼簾。

  那是一片怎么樣的黃!它不像玫瑰那么高貴,不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒,簇擁在一起,就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。

  隱約間,我看到了一個身影,是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活,鋤頭在手中揮舞著,豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下,望著奶奶辛苦的背影,我輕聲的問道:“奶奶,你不累嗎?要不要休息一會兒?”奶奶揚起頭微笑著對我說:“乖孫女,奶奶不累,快回家做作業(yè)去,別耽誤了學習。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。

  我也不敢再停留下去,沿著小路向家里奔去,陽光斜著照著奶奶的臉上,遠處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著,知道眼前的背影從我的視線中一點一點的消失。

  傍晚,夕陽將天邊照著通紅,奶奶踏著夕陽的余暉回到家中,放下鋤頭,拿起臉盤,將那雙粗糙的布滿老繭的手放進水中,奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。

  奶奶你就是那么的固執(zhí),晚飯時,爸爸給奶奶提了個建議,要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間,奶奶臉色變了,她沉著臉生氣地對爸爸說:“不干活,我們家吃什么飯,就憑你們那點工資,還供孩子上學,怎么能撐得起這么大的開支?”望著奶奶,我們都無話可說了,也就如了奶奶的愿。

  是。⊥恋厥乔f稼人的魂,莊稼人的命,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對的,或許她生來就與這塊土地聯(lián)系在一起了,從青燈守到黃燦,從黑發(fā)守到白發(fā),在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

  奶奶是美的,農(nóng)民是美的,他們將心血都傾注在這片土地,讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。

高中敘事作文 篇4

  在上課時,總是有些人想馬上下課。

  很多人在書本架得高高的,里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個接著一個傳下去,漫畫書也是一本一本地傳,但是我不會這樣,因為我知道這樣不對,另外也知道逃不過老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過,心機很重。這時,她拿起藍色粉筆,朝著拿漫畫書的那位男生丟過去,“碰!好痛喔!”只聽到一聲:“荒唐!”全班大笑起來,“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數(shù)學習題一百題!”老師狠狠地大罵起來,全班都安靜了,也期待下課的到來!

  “鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話,連班長都迫不及待了。

  “鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學校,就像一艘孤獨的小船找到燈火,但是沒多久又熄掉了,從此就變成具有危險感的小船。第二節(jié)課時,大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺的睡覺,大家各自做自己的事,罰站的也回來了,大家都不敢再傳來傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。

  “鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了,閃耀的光芒蘇醒,又是一陣轟動,全校的人你推我擠的,好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們,都投三分球,還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣,分成兩個隊伍,以強者為隊長,所以大家都很努力,忙著爭隊長之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。

  下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時光,不要到最后才后悔自己一事無成。

高中敘事作文 篇5

  身靜,方可心無旁騖;專心思索,方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課,也是入門功夫——坐禪,就要修行者身靜入定,誦經(jīng)冥想。雙目一閉,便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外;身靜入定,便不為外物所役而細品深思。自印度蓮花大師始,不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居,饑餐蕁麻,渴飲雪水,形容枯槁終于“靜”思得佛門真諦,成為一代高僧。面壁,或思過,或悟道,成功的前提就是身靜。身如靜水,不顯不露,方能讓思想縱橫千里。

  心靜,方可遺世獨立,羽化登仙。單純的身靜,心中依然萬念錯雜,自然不可得道。身靜的同時,更要心靜。不去想那人間的紛雜,只將一片冰心浸入雪水,感受靜的冰涼怡人,放松精神。而到了更高層的境界,即便身不能打坐入定,心依舊可如止水。于是,你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的感受,只因為他“心遠地自偏”;你不必奇怪蘇東坡被貶黃州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因為他從不變的靜中,悟出了“物與我皆無盡也”的大境界,于是便可“浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”。

  智者在靜中修身悟道,在靜中羽化登仙,在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留著那份靜,或許是習慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默,你才驚訝他們的智慧與博大,于是才有那“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”的感慨。《天龍八部》中第一高手,竟是少林一個默默無聞的掃地僧;助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個守門人;智慧象征的諸葛亮,出茅廬之前也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫??他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕,就如同火山的靜,那不是單純的沉默,而是為了蓄積之后的爆發(fā)!

  于是不難理解嵇康在面對前呼后擁、大講排場來拜見他的鐘會時,仍舊不理不睬,只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。圣賢的靜,豈容俗世的嘈雜來打破?智者樂水,仁者樂山,千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳,只是現(xiàn)在,還有多少人能夠靜下心來去感悟呢?這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。

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