小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字1
晨起,薄紗般的霧漸漸散去了,和著清晨第一縷陽光,我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹,整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì),彰顯軍人的氣質(zhì),而遠(yuǎn)處的山,輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧,被霧淹沒得只剩下一個(gè)淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨畫中的山,這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途,我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁,水庫中的水緩緩流出,清澈見底的水結(jié)伴而行,歡樂的流淌著,似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡,我們開始了爬山,但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔……
踏足在布滿荊棘的山路上,我們無心觀賞兩旁的風(fēng)景,只顧專心的走著,蜿蜒崎嶇的路上,腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物,根本沒有明顯的路,而此時(shí)走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所寫“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!
攀爬過一段路程之后,一片連綿的山脈印入眼簾,山巒被迷霧籠罩著,顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩,眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山,霧已漸漸退去,一座形似“山”字的山體,清晰且真實(shí)的呈現(xiàn)在了眼前,此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了,不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化,一切渾然天成,一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。
讓心情游走在自然之中,這里沒有城市的喧囂;沒有都市的凌亂;沒有匆忙的腳步;也沒有障目的高樓。自然中,沒有任何嬌柔造作的虛假;自然中的`人,也沒有了雕琢的痕跡,沒有功利虛名的壓力。
置身于山間,天地之間原來如此之寬闊!呼吸著帶有泥土芳香的空氣,聽著鳥兒的歌唱,感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦,讓自己溶入自然,體味那種寧靜、那份閑適,思緒擁抱著藍(lán)天、白云。我,用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中,盡情的揮汗,盡情的呼吸大自然的氣息,盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中,印入腦海,盡情的享受自然之美!
閉上眼,深呼吸,與這短短的美好時(shí)光道個(gè)別……
小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字2
我的家鄉(xiāng)非常美麗,這里有眾多的名勝古跡,有豐富的物產(chǎn);這里四季分明,山清水秀;這里一到春季,鳥類花香,綠蔭叢叢,枝繁葉茂;漢水在這里和長江會合,龍王廟外,江水涇渭分明,雄偉的長江大橋橫跨于龜山和蛇山之間,我的家鄉(xiāng)就是美麗的江城――武漢。
毛爺爺曾寫下龜蛇鎖大江的雄偉詩章,站在高高的龜山上,俯瞰武漢長江大橋,無不覺得它氣勢巍峨,下山走到橋上就更能讓人嘆服它的壯觀。它是一座公路鐵路兩用橋,全長1670米,正橋部分1156米,兩岸引橋共長514米,橋面公路路面寬達(dá)18米,兩側(cè)有不窄的人行道。每天早上,江城武漢剛從睡夢中醒來時(shí),長江大橋上就已經(jīng)是車水馬龍了,行人也在橋上匆匆的走著,火車在下層橋面上嗚嗚的鳴叫著,整個(gè)大橋就是家鄉(xiāng)人民生活的縮影:勤勞,奮斗,F(xiàn)在,已在我家鄉(xiāng)橫跨起四座長江大橋,三座漢水橋,從此,這座歷史悠久的大橋不在感覺到孤單,它已有眾多兄弟姐妹。
杭州有美麗的西子湖畔,而我的家鄉(xiāng)有眉清目秀的東胡,朱德爺爺曾寫下東胡更比西湖好的詩,那是怎樣的一幅山水畫呀。清晨的東胡,湖面露霧渺渺,周圍的磨山,珞珈山等知名或不知名的山上綠色蒼翠,美得讓人心碎;雨后的東胡,空氣里都似乎流淌著蜜,小草尖上的雨珠也在恣意地到處流淌,湖中的魚兒也時(shí)常來湊熱鬧,偶而從湖里躍起,驚起無數(shù)漣漪;湖邊長著長長辮子的垂柳姑娘,將一縷縷青絲盡可能的靠近湖面,樹枝上的各種鳥兒,唧唧喳喳的哼唱著,噴薄而出的朝陽,一瞬間,就來到半山間。
黃鶴樓,一個(gè)被許多文人騷客詠唱的著名古建筑,站在蛇山上,眺望著美麗的武漢,接送著航道上來往的船舶和長江大橋上鐵路公路南來北往的客人,永遠(yuǎn)對他們是那樣深情款款,傍晚的余輝,總是讓它顯得無比恢弘。
還有武昌起義的紅樓,芳草凄凄的鸚鵡洲,高山流水的古琴臺,八百羅漢的歸元寺……
美景無處不在,舉不盛舉。
這就是我的家鄉(xiāng),美麗的武漢,它永遠(yuǎn)以好客之心歡迎四面八方的人們,我為我的家鄉(xiāng)而自豪!
小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字3
風(fēng)景。優(yōu)美,旖旎;輕柔,清純;高貴,文雅。風(fēng)景好美,令人沉醉,令人癡迷,甚至,令人“著魔”?墒,最吸引人的風(fēng)景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂?是辛勤的身影?還是無微不至的關(guān)愛?或是……
不,都不是,是大自然創(chuàng)造出的、舉世無雙的景致。但,這中間,又有哪番景色為冠呢?或許,去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!
風(fēng)兒,掠過;雨兒,飄落;花兒,舒綻;草兒,搖曳。風(fēng)兒飛舞;雨兒輕移。風(fēng)兒拂過大地,大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地,大地上的一切盎然了。春天的風(fēng),春天的雨,在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花,春天的草,在春天的愛撫下創(chuàng)出了一片明麗;▋簞(chuàng)出一片絢麗,一片芳香;草兒創(chuàng)出一份淡雅,一份寧靜。這幅風(fēng)掠雨草圖,夠清新,明麗。
黛色的夜幕,泛泛地垂著,布著滿天繁星,綴著無盡寶石。星兒,閃閃;月兒,靜靜。星兒灑下一片彩光,月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生輝,卻不乏清純。月兒撒下的銀輝,直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光,與天上那輪玉盤相映襯,顯得淡雅,清新,卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖,夠清純、淡雅。
雨收起了,只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽出來了,明艷艷的,與藍(lán)天白云相照映著,顯得分外美麗。但是,當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí),一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋,是如此絢麗,淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽光下互相照映,灑下一明麗,一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美。『妹篮妹赖木吧,令人神往,令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力,吸引著人們。那么,哪種景色最美呢?要選,其實(shí)好難。因?yàn)楦鞣N景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清閑的,絢麗的,優(yōu)美的,一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。
所以自然風(fēng)景皆為冠!
【小學(xué)生描寫風(fēng)景作文500字】相關(guān)文章:
描寫風(fēng)景的句子01-22
描寫風(fēng)景的作文(匯編15篇)01-15
描寫風(fēng)景的作文(通用15篇)01-15
描寫風(fēng)景的作文匯編15篇01-15
小學(xué)生描寫人的作文02-08
描寫水果的小學(xué)生作文01-07
小學(xué)生描寫秋天英語作文12-20
描寫人的小學(xué)生英語作文12-27