什么的新鮮事半命題作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼氖裁吹男迈r事半命題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
什么的新鮮事半命題作文1
我家的新鮮事情數(shù)不勝數(shù),其中有一件事可搞笑了!
我有一個弟弟,剛滿一周歲兩個月。他表面上溫文爾雅,可是卻表里不一!好奇心使他活潑可愛,精力十足,對一切事物都百看不厭,大多數(shù)時間他都在每個房間內(nèi)跑來跑去,邁著毫不穩(wěn)定的步伐,東看看,西望望,鬧出了不少笑話!
最近,他來到我們家里玩,還是如常,這看看,那玩玩,一點(diǎn)也不感到疲勞。到了吃午飯的時間,我從房間走了出來,發(fā)現(xiàn)他正使出渾身之力往柜子上望,畢竟他才一歲多,太小了!我輕輕走過去,他發(fā)現(xiàn)了我,臉上洋溢出喜悅之情,我也笑了笑,這時他伸出柔嫩的小手指了指柜子上的.魚缸,示意我抱著他看。我明白了他的用意,把他抱了上去。我剛抱他上去,他卻沒有津津有味的看,而是以迅雷不及的速度向魚缸里撈魚和小烏龜,幸好我反應(yīng)快,想把他抱下來,可他卻不下來,還要去撈。我只好從命給他撈起我養(yǎng)的魚和小烏龜,我費(fèi)了九牛二虎之力撈到一只小烏龜,那時我已筋疲力盡!弟弟看見我把小烏龜取了出來,笑容早已侵占了他的小臉,他小心的看了看小烏龜,小烏龜也伸出頭嗅嗅他,向他表示友好問候。弟弟小心翼翼地把它往上舉,或許是小烏龜身上全是水的緣故吧,弟弟帶著害怕的表情松開了手,小烏龜被摔在了茶幾上,他臉上卻洋溢出滿臉的興奮,也許他在想:“我把小烏龜征服了!”我卻為小烏龜擔(dān)心。弟弟開心的再次把小烏龜舉在空中,我以為他又要扔,連忙把手放在下面準(zhǔn)備接住,可弟弟又快速地把小烏龜放在了口里!天啦!大部分都在嘴里了!我急忙取出,小烏龜早已嚇得縮回了它的腦袋!我可嚇蒙了,弟弟卻洋洋得意!我?guī)е敢馇逑戳诵觚敚迷谑掷,滿以為弟弟會來搶,可他卻興味索然了,又饒有興趣地研究著小汽車。啊!我可憐的小烏龜!
“弟弟吃烏龜”真新鮮,現(xiàn)在想起既好笑又同情那可憐的受害者——-小烏龜!
什么的新鮮事半命題作文2
這天,我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個同學(xué)一手拎著一個塑料袋,一手籠著一個塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。
只見一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認(rèn)真,每拾一個垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來,向老師道了個好,然后蹲身下來,撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時,幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時,他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊恕4蠹以趺醋兊眠@么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事!甭牭竭@句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個迎奧運(yùn)建和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
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