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【推薦】點評作文300字錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的點評作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】點評作文300字錦集10篇

點評作文300字篇1

　　（一）

　　春天到了，小朵、小花、小紅在陽光下

　　曬太陽。小朵不怎么開心，因為它還沒有開，小花笑瞇瞇的，因為它已經(jīng)開花了，小紅特別開心，因為它比小朵和小花都早開花。

　　點評：看圖仔細，緣由清楚，不過還有待進步，加油！

　　（二）

　　冬天到了，地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩，有的打雪仗，還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套，有的`沒有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，手是用糖葫蘆做的，嘴巴是用辣椒做的，帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀！

　　點評：觀察較全面，表達清楚，但在寫雪人時，應(yīng)按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序，相信你會寫得更好，加油！

　　（三）

　　在陽光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩，小紅說：“我們玩躲貓貓，好嗎？”小花和小紅說：“好呀！”就這樣，它們玩得可開心啦！

　　點評：“陽光明媚”四個字用得很好，故事編得很清楚，但觀察圖片的能力還要繼續(xù)加強，加油！

點評作文300字篇2

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我和金培培一起來到夏雪輝家玩捉迷藏。我們講好了，誰輸了就扔球。我們玩了幾局，最后一局我輸了。他們就罰我扔球，我用力過猛不小心把別人家的玻璃打破了。我們嚇壞了，飛快的跑走了。那天晚上，我一想到那戶人家被打碎的玻璃就害怕，擔(dān)心他們知道是我做的。我把自己每天僅有的5元錢攢起來，給他們修理窗戶。一個星期過去了，我已經(jīng)攢了35元，足夠修理窗戶了。我把錢和一張紙條裝進信封，在紙條上寫了事情的.經(jīng)過，并且真實的向他們道歉，以表我的歉意。我為了不讓他們看見，等到天黑，我才悄悄地把信放進信箱，我心理頓時輕松多了。過了幾天，我看見有人給我來信了。我首先不敢去拿信，怕是那戶人家罵我。

　　最后，我鼓起勇氣看了信。呀！居然有一包面，一張紙條和35元。紙條上寫著：我為你驕傲。

　　三年級：劉彤

點評作文300字篇3

　　菠蘿，水梨，西瓜都是夏天盛產(chǎn)的水果，其中我最喜歡的卻是西瓜。

　　看，西瓜長得圓圓的，身上穿著淺綠與深綠條紋的衣服，頭頂上還扎著一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圓形的，有些西瓜橢圓形的。有的西瓜有籽，有的西瓜無籽。有些瓜瓤是紅色的，有些瓜瓤是黃色的。

　　在炎熱的夏天，聞到西瓜的清香會讓人心曠神怡，要是涮地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺更是讓人回味無窮，帶著一股股清香的甘甜流入喉嚨，渾身舒暢。西瓜的肉清涼解暑；西瓜的.籽曬干就是現(xiàn)成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。把它切條腌制成酸甜菜，更加清爽開胃。偶爾買到皮特別厚的西瓜也不用擔(dān)心，因為正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，這可是我們家的特色菜哦。

　　小時候我就特別愛吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當(dāng)成真的給咬一大口，結(jié)果卻嘗到了一嘴的橡膠味，把大家逗得開懷大笑。

　　西瓜全身都是寶，讓我怎能不喜歡呢？

點評作文300字篇4

　　我的好朋友曹江南，長得很結(jié)實，個子也很高，就是膽子小了點。

　　今天，他的媽媽要我教他騎單車，我答應(yīng)了阿姨。

　　我先教曹江南學(xué)起步，讓他把一只腳放在踏板上，慢慢地滑行，然后引導(dǎo)他把另一只腳踩上踏板。他騎著車子歪歪扭扭地前進。突然，車把一歪，曹江南摔倒在地上，整個人被車子壓在底下，他嚇得哭了起來。我和阿姨一起把他拉起來，兩個人在后面扶著后車架，他才敢繼續(xù)學(xué)車�？次覀円贿呉粋€保護著，他不再擔(dān)心摔倒，便騎了起來。

　　后來，我們偷偷放開了手，曹江南竟然自己會騎了！他一回頭，發(fā)現(xiàn)我們不在，又“啪”的一聲摔在了地上，我們大家都笑了，他也不好意思地笑了。

　　幫助好朋友學(xué)會了騎車，我感到特別高興。

　　點評：

　　小作者的記敘簡單清晰，開始介紹好朋友，然后應(yīng)邀教他學(xué)騎自行車，接著在他學(xué)車的'過程描述了兩次摔倒的經(jīng)歷，最后為好朋友學(xué)會騎車而感到高興。記敘文就是應(yīng)該這樣，條理清楚，抓住主要線索來描述。

點評作文300字篇5

　　我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。

　　有一天，我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣。”

　　這一幕，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的.友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。

　　從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。

　　教師評語：這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義�！凹毿牡睦蠋煱l(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼�！睂蠋煹拿鑼憸蚀_生動。

點評作文300字篇6

　　在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。

　　同學(xué)們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

　　經(jīng)過同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時，當(dāng)然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可，對我們班來說是個莫大的.鼓勵。

　　通過這次活動，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業(yè)課實踐學(xué)習(xí)的興趣。

　　點評：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻，認為此次活動“培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。

點評作文300字篇7

　　20xx年08月15日星期日天氣：多云

　　奶奶今年50多歲了，身體不太好，每天要干很多家務(wù)活。我要為奶奶洗一次腳。首先，我端來一盆熱水，再加點冷水，然后我?guī)湍棠贪茨δ_趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最后我把奶奶的腳擦干，幫她穿上拖鞋。奶奶的臉上露出了滿意的笑容。

　　名師點評：小作者真是一個懂事的'好孩子，在三八婦女節(jié)為奶奶洗一次腳，這種行為值得表揚，奶奶一定是開心極了。作為一年級的小朋友，雖然文章寫得不長，但也能把事情的前因后果寫清楚了，洗腳的過程寫得比較細致，“我端來一盆熱水，再加點冷水，然后我?guī)湍棠贪茨δ_趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最后我把奶奶的腳擦干，幫她穿上拖鞋。”過程寫得很詳細，如果最后能把奶奶開心的反映更加細致地寫一寫，那就更加好了。

點評作文300字篇8

　　冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。

　　一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的`喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地說。

　　我心不在焉地看著語文書，連書都拿反了。媽媽仿佛長了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文�！熬瓦@樣，我一個上午都在學(xué)習(xí)。等我寫完，已經(jīng)到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒？這么多作業(yè)沒做完還想出去玩？沒門！“聽著媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！

　　為什么小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？

　　我渴望自由��！

　　可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。

點評作文300字篇9

　　讀材料，要抓住材料的 “眼”，即“矛盾點”。本次命題給定的材料中，前半段交待了運動會項目的規(guī)則，后半段卻給出了一個違反規(guī)則的例子。雖然規(guī)則打破了，兩名同學(xué)依然獲得了成功，那么這里就要引起大家思考，他們?yōu)槭裁茨軌蛟谶`反要求的情況下成功?規(guī)則本身不合理?還是他們的行為本身帶給我們一定的啟發(fā)?找到題目中前后的`“矛盾點”，我們就挖出了題目的 “眼”，抓住了題目的“魂”。

　　全國一卷最�？嫉男问骄褪遣牧献魑�。給定的材料沒有生僻難懂的詞匯，也并非文言復(fù)雜句式，對廣大考生來講，難度不大。關(guān)鍵在于考生在把握材料、理解材料時，如何抓住材料的關(guān)鍵點，從而找到作文寫作的切入點。有心的考生可以總結(jié)一下08年以來考察過的材料作文題目，平時就要注意訓(xùn)練自己發(fā)散思維解讀材料的能力。