風(fēng)波作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的風(fēng)波作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)波作文300字 篇1
今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我一大早就起來(lái)做作業(yè)了。
不一會(huì)兒,我就做完了作業(yè),把書(shū)包整理了一下。這時(shí),我看到家里非常亂。我決定把房間整理一下。
我先從樓上整理起。我把樓上的東西整理后就收拾樓下的。然后,我端來(lái)了一盆水,把樓梯上的扶手擦了一遍又一遍,才把扶手擦干凈了,擦得就言自語(yǔ)地說(shuō):“我得趕快去收拾床底。”
在收拾床底時(shí),我看到了一雙風(fēng)涼鞋。鞋子破掉了,我拿起來(lái)就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走過(guò)來(lái)拿過(guò)去看。接著,她說(shuō):“這還是一雙好涼鞋,補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿。你怎么把它扔了呢?”然后,奶奶拿來(lái)了針線開(kāi)始補(bǔ)起來(lái)。她邊補(bǔ)鞋子,邊說(shuō):“鞋子如果破了,補(bǔ)補(bǔ)還能穿,就別扔,拿來(lái)讓我補(bǔ)補(bǔ)。我像你這么大的時(shí)候沒(méi)有鞋子穿,撿到雙破鞋子就高興得不得了!蔽衣(tīng)了姐姐的話,情不自禁地掉下了淚水!耙院,我看見(jiàn)能補(bǔ)的鞋子再也不扔了,奶奶!蔽艺f(shuō)。奶奶說(shuō):“這才是我的好孫女!”
風(fēng)波作文300字 篇2
星期天的晚上,我做完作業(yè),沖出房間,坐在沙發(fā)上,拿起遙控器,打開(kāi)電視,津津有味地看著我喜歡的《小馬寶莉》,爸爸在房間里看書(shū)。
爸爸從房間里出來(lái),走到我面前,溫柔地說(shuō):“女兒呀,爸爸的煙沒(méi)了,你能幫我買(mǎi)嗎?”我說(shuō):“我好不容易寫(xiě)完作業(yè),才這么點(diǎn)看電視的時(shí)間,我不去!
爸爸從口袋里掏出一張一百元鈔票,彎下腰,摸著我的頭,用請(qǐng)求的口吻說(shuō):“如果你幫我買(mǎi)一包煙,這一百元的鈔票就給你了,當(dāng)零花錢(qián)!蔽覔u搖頭說(shuō):“不行,不行,自己的事情自己做。你這樣的誘惑我,我更不去了!”
爸爸的.眼睛睜得溜圓,溜圓的,牙幫骨不停地銼動(dòng),兩道小刷子似的眉毛緊緊的蹙在一起。聲音提高了八度,說(shuō):“臭小子,你吃了雄心豹子膽了啊,還不給我去買(mǎi)!”舉起手,揚(yáng)起巴掌,他還說(shuō):“回來(lái)好好教訓(xùn)你。”可是我沒(méi)去,我站了起來(lái),大聲喊叫道:“救命啊,不好了,打人啦,我好怕啊!”
正在這時(shí)候,媽媽聽(tīng)到聲音,就跑下來(lái)說(shuō):“你干嘛呢?”爸爸笑著說(shuō):“我……我頭癢,撓撓!”
風(fēng)波作文300字 篇3
今天早上,我們一家人去喝早茶。路上,媽媽開(kāi)著車(chē),我和姐姐聊得正開(kāi)心。突然,姐姐問(wèn)我:“昨天我在停車(chē)場(chǎng)撿到的五元錢(qián)呢?”
我不好意思地回答:“錢(qián)?不見(jiàn)了。”
姐姐的聲音一下子提高了兩倍:“什么!”我看她表情嚴(yán)肅,心理害怕起來(lái)。昨天姐姐撿到錢(qián),說(shuō)要回學(xué)校交給學(xué)生發(fā)展中心的。當(dāng)時(shí)她說(shuō)交給我保管一下。可是我不知道怎么搞的,錢(qián)拿在手里就不見(jiàn)了。姐姐想做好人好事,就這么被我不小心破壞了。我真擔(dān)心姐姐會(huì)打我,一句話都不敢再說(shuō)。車(chē)子里一下子冷冷清清的,好可怕!
突然,姐姐唱起歌來(lái)。歌曲旋律很熟悉,是幼兒園就學(xué)過(guò)的《一分錢(qián)》,可是歌詞被她改了:“我在停車(chē)場(chǎng)撿到五元錢(qián),把它交給蘭霖弟弟,結(jié)果不見(jiàn)了……”
正在開(kāi)車(chē)的媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑:“太有創(chuàng)意了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),姐姐一下子感性起來(lái),得意洋洋地說(shuō)自己太棒了。就這樣,我們又嘻嘻哈哈地聊起天來(lái)。直到回到家,姐姐也沒(méi)再想起這件事,我也算是逃過(guò)一劫啦。
風(fēng)波作文300字 篇4
今天是個(gè)特別的日子。那就是今天一天,我們都要說(shuō)普通話。普通話發(fā)起是陳佳意。
晚上,在宿舍里我們正在洗漱。陳佳意在床上坐著,突然說(shuō):“以后在宿舍里都說(shuō)普通話。”嚇了我們一跳。胡星怡坐在老陳旁邊也被嚇了一跳,說(shuō):“你咋突然想出這個(gè)來(lái)?老陳笑嘻嘻地用普通話說(shuō):“我是為了你們好,你上了高中還說(shuō)家鄉(xiāng)話?
我們也覺(jué)得有道理,于是都同意了。當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)許多奇奇怪怪的普通話,比如,靳瑤琪對(duì)李佳音說(shuō):“李佳音,幫把我的鞋子往里放點(diǎn),看別人踩,謝謝!”她說(shuō)完我們宿舍的人都笑了,而李佳音的普通話有點(diǎn)嗲的感覺(jué):“好!”
其實(shí)我們都沒(méi)正經(jīng)說(shuō)普通話都在玩呢。
我一向土味足足的,老陳帶著壞壞的表情說(shuō):“來(lái),寧寧給我們說(shuō)句普通話!
我知道她的意圖,就對(duì)她說(shuō):“才不要嘞!”
老陳疑惑的問(wèn):“為什么?”
我理直氣壯的說(shuō):“普通話是普通人才說(shuō)的,我是一般人嗎?”
“那你剛才說(shuō)的話是什么話?”
我露出壞壞的笑說(shuō):“當(dāng)然是土話和普通話的結(jié)合版——土味兒普通話。”說(shuō)完我們都笑了。普通話真有趣,說(shuō)著說(shuō)著就成了土味兒普通話。
風(fēng)波作文300字 篇5
森林里的小播音員黃鸝小姐又在用它美妙的歌喉播報(bào)新聞了:“好消息!好消息!森林里最東面小兔子開(kāi)了一家美容院,今天剛剛開(kāi)張全場(chǎng)大8折,而且技術(shù)一流哦!”。
小刺猬聽(tīng)到了這個(gè)好消息,高興的合不攏嘴,小刺猬心想:我要把背上的硬刺全部弄彎,這樣我就可以交到好朋友了,也可以和媽媽親熱親熱了。
小兔子想著想著就越來(lái)越興奮了,不知不覺(jué)就來(lái)到了森林最東邊的小兔子美容院。小兔子看到小刺猬走進(jìn)了,連忙上前說(shuō):“歡迎光臨,你有什么需要嗎?”小刺猬說(shuō):“我想你幫我把身上的刺都弄彎了”“好嘞,小菜一碟包在我身上。”小兔子叫小刺猬坐在椅子上。小兔子拿出了它的美容法寶,在小刺猬身上噴了又噴,沒(méi)過(guò)幾分鐘小兔子說(shuō):“好了,請(qǐng)欣賞一下自己吧。”小刺猬緊緊盯著鏡子里的自己,怎么也看不夠。
小刺猬帶著它一身彎彎的刺,興高采烈地回家了。
風(fēng)波作文300字 篇6
“咦?數(shù)字之間也有風(fēng)波?”見(jiàn)了這題目,你一定會(huì)問(wèn)?晌覅s說(shuō):“這是同學(xué)們?cè)跔?zhēng)數(shù)字!
上體育課了,體育委員讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)報(bào)數(shù),第三排的女同學(xué)就會(huì)坐顧有看,看自己會(huì)不會(huì)報(bào)“三八”――這個(gè)不吉利的數(shù)字。我也在這一排,可我毫不“畏懼”,反正報(bào)“三八”是指自己序列號(hào)嘛,有啥大驚小怪的!37”、“38”張?jiān)娧艌?bào)了個(gè)“三八”!肮、哈哈……”前面的男同學(xué)取笑著張?jiān)娧拧N乙宦?tīng)這笑聲,就為張?jiān)娧糯虮Р黄剑瑲鈶嵉爻蛑切┠猩河惺裁春眯Φ,你們也?huì)有機(jī)會(huì)的。另一次上體育課,龍老師把3、4排女同學(xué)調(diào)到男同學(xué)前面。這下女同學(xué)也沾沾自喜,因?yàn)椤叭恕庇傻谌诺哪型瑢W(xué)來(lái)報(bào),讓男同學(xué)得到了報(bào)應(yīng)。
在我們班,同學(xué)們都怕“三八”,但喜歡爭(zhēng)1、2、3、6、8呢!
每次做完廣播體操,回到教室的時(shí)候,很多同學(xué)都去爭(zhēng)那個(gè)“1、2、3、6、8”,生怕自己是“4”,讓同學(xué)說(shuō)成“去死”。為了爭(zhēng)個(gè)好名次,經(jīng)常撞倒老師和同學(xué),或者自己摔得四腳朝天,別提有多可憐。
我,不爭(zhēng)這些無(wú)聊的數(shù)字,也希望大家不要去爭(zhēng)。但愿數(shù)字的“風(fēng)波”來(lái)得少一點(diǎn)。
風(fēng)波作文300字 篇7
今天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想用鋼筆寫(xiě)字”。為什么呢?因?yàn)槲铱匆?jiàn)好多同學(xué)都在用鋼筆,而且金老師說(shuō)用鋼筆寫(xiě)字更流暢?蓩寢寘s說(shuō):“你看,漂流日記里的同學(xué)都在用鉛筆寫(xiě)呢,而且你每次用鋼筆寫(xiě)都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,涂了之后很不好看!蔽荫R上說(shuō):“那我這次肯定不寫(xiě)錯(cuò),行嗎?”媽媽饒有興致地說(shuō):“那你怎樣保證不寫(xiě)錯(cuò)字呢?”我撓了撓頭,想了想,說(shuō):“要不我打個(gè)草稿吧!眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我打好草稿,認(rèn)真地讀了一遍,然后做了修改,最后抄到日記本上。
剛抄到一半,我發(fā)現(xiàn)鋼筆的墨流不下來(lái)了。于是,我拿起筆,使勁甩了甩,墨是下來(lái)了,可書(shū)本上、桌子上、床上,到處都是墨。我心說(shuō):唉,媽媽又要罵我了!
不出所料,媽媽厲聲說(shuō):“你看你,弄得到處都是墨水!”我反駁道:“你又沒(méi)告訴我這筆不能甩!”媽媽更生氣了:“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)告訴過(guò)你?那我現(xiàn)在再告訴你一遍,以后墨出不來(lái)了,可以在草稿本上畫(huà)一下,或者蓋上筆帽再甩!
我做了三次深呼吸,情緒緩解了一點(diǎn),便繼續(xù)寫(xiě)漂流日記。媽媽坐在我旁邊作指導(dǎo),很多時(shí)候我們都異口同聲地說(shuō)出下一句話,我和媽媽相視一笑,便和解了。
看來(lái)這次拿鋼筆的夢(mèng)想又破滅了,不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力的!
風(fēng)波作文300字 篇8
早讀課上,施老師正繪聲繪色地講著課,突然一個(gè)巨大的聲音炸響了:“蟑螂!”安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。
施老師問(wèn)那位同學(xué)蟑螂在哪,那位同學(xué)用顫抖的聲音說(shuō):“在窗簾那!”同學(xué)們聽(tīng)到聲音,仿佛機(jī)器人聽(tīng)到命令齊刷刷地看向那兒,果然一只張牙舞爪的蟑螂趴在窗簾那。它有著六條細(xì)細(xì)的腿,一雙大翅膀扇來(lái)扇去,兩條又長(zhǎng)又細(xì)的觸須搖來(lái)擺去,看起來(lái),真讓人“聞蟑色變”。教室里亂成了一鍋粥,聲音都要把房頂掀翻了。同學(xué)們有的直接嚇得站在了凳子上,手還不停地向蟑螂的方向指去,仿佛蟑螂要向他飛過(guò)來(lái)似的。也有些同學(xué),害怕得直接抱在了一起,發(fā)出高分貝的尖叫。還有的同學(xué),不停地舉手,可能他想幫老師呢!可真有趣!
施老師以前也沒(méi)碰過(guò)這種事,急忙抽出一張白紙,躡手躡腳地向蟑螂拍去,可還沒(méi)碰到蟑螂呢,它就自己跳下來(lái)了,可還沒(méi)碰到蟑螂呢,它就自己跳下來(lái)了,在地上竄來(lái)竄去,同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的聲響,石老師看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地踩了上去,蟑螂被踩扁了。施老師又用紙把蟑螂包起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。施老師回到講臺(tái)上松了一口氣,又對(duì)大家神秘一笑說(shuō):“今天,作文題目有了。”同學(xué)們頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)。
小強(qiáng)風(fēng)波該告一個(gè)段落了。
風(fēng)波作文300字 篇9
我有一個(gè)弟弟,今年已經(jīng)4歲了,說(shuō)起我這個(gè)弟弟,長(zhǎng)得非?蓯(ài),一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,濃濃的眉毛,但是就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子,卻是那么的頑皮,只要稍微不順從他,他就會(huì)大喊大鬧,真讓人不知道該怎么辦,今天的電視風(fēng)波就是因?yàn)樗l(fā)生的。
這天我放學(xué)回家,打開(kāi)電視,開(kāi)始看我最喜歡的科技頻道,我從這個(gè)頻道里學(xué)到了好多的科學(xué)知識(shí),正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候,突然頻道卻換了,我生氣極了,我看一看,原來(lái)是我弟弟拿著遙控器亂按,把我最喜歡看的頻道調(diào)走了,他卻安然的坐在沙發(fā)上看著動(dòng)畫(huà)片,頓時(shí)我氣不打一處來(lái),我吵了他幾句,把遙控器從他手機(jī)奪了過(guò)來(lái),下一刻我就聽(tīng)見(jiàn)嗷嗷的哭喊聲,哼,哭吧,不管你了。
但是好景不長(zhǎng),媽媽聽(tīng)到哭聲趕緊過(guò)來(lái)了,弟弟說(shuō)他想看動(dòng)畫(huà)片,媽媽二話不說(shuō),拿起遙控器就調(diào)了,我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)你怎么這樣,媽媽說(shuō),弟弟還小,就不會(huì)讓著他點(diǎn)么。
哎,真是的,我還能說(shuō)什么呢,不看了,睡覺(jué)去。
風(fēng)波作文300字 篇10
今天作文課上,教室里掀起了一場(chǎng)久久不能平息的紙條風(fēng)波。
游戲規(guī)則:每人發(fā)三張紙條,分別寫(xiě)上“誰(shuí)”、“地點(diǎn)”和“在做什么事”。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想,我寫(xiě)完之后左顧右盼,看見(jiàn)別人還在一字一頓地寫(xiě)著。老師揮揮手,示意讓大家安靜,振奮人心的時(shí)刻要來(lái)臨了!
郭淼迪左挑右選,終于決定了。她清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“閆老師在童話里洗澡!”班里立刻炸開(kāi)了鍋,“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來(lái)龐韶楠抽到的句子更有趣:“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽(tīng)了后好奇地說(shuō):“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了,還怎么玩兒呢?”他不說(shuō)不要緊,一說(shuō)全班同學(xué)笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣,那邊尹智龍又抽到個(gè)更沒(méi)邊的句子:“哈及老頭兒在金字塔里和國(guó)黨對(duì)抗!蹦切┯哪謵(ài)找茬的同學(xué)一聽(tīng),就開(kāi)始提問(wèn)了:“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢?”“國(guó)黨什么時(shí)候會(huì)穿越時(shí)空了?”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子,使人開(kāi)懷大笑。
哎!快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,可教室里依舊飄蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。
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