精選危機(jī)作文500字6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的危機(jī)作文500字6篇，歡迎大家分享。
危機(jī)作文500字 篇1
好難！好難啊！
現(xiàn)在的媽媽是多么難，以前貌美如花的媽媽?zhuān)龅搅撕⒆樱妥兂闪艘恢荒缚铸�，噴火噴得把你烤成一串烤串，香噴噴地吃掉。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們是紅方，媽媽是藍(lán)方。她是喪尸，而我們是拼命逃脫走，不被吃掉。一場(chǎng)生死危機(jī)即將爆發(fā)……
今天，我放學(xué)了，準(zhǔn)備回家寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榻裉焱砩系淖鳂I(yè)很少，只有一樣，所以，我就到我家旁邊的小廣場(chǎng)上玩。這里的人真多，有跳繩的，有跑步的……于是，我也玩了起來(lái)。
天色已晚，我是應(yīng)該回家了�；氐搅思遥依_(kāi)門(mén)，進(jìn)了家，家里一個(gè)人也沒(méi)有。我打開(kāi)燈，頓時(shí)我感覺(jué)旁邊出現(xiàn)了一陣陣濃濃的殺氣，所以一回頭——
“��！好痛！”我喊。
“小子，這么晚回家，又去干什么了？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？7點(diǎn)了，吃不吃飯！啊！”媽媽抓著我的頭發(fā)生氣地說(shuō)道。
“我錯(cuò)了還不行嗎？”我說(shuō)。
“趕緊給我寫(xiě)作業(yè)去！快！不然我打斷你的狗腿！去！”媽媽更加生氣地說(shuō)，把我的頭抓得更緊了。
我趕緊跑回到了樓上。
我了個(gè)去，真的是把我嚇了一跳。我感覺(jué)她的火力已經(jīng)達(dá)到了戰(zhàn)神級(jí)別，看到她的眼神，好像是動(dòng)漫里死亡騎士的死亡之眼，能讓你靈魂出竅。我害怕地想。
你們有沒(méi)有這樣的媽媽?zhuān)克懔�，我還是趕緊寫(xiě)吧。
不過(guò)，怎么寫(xiě)來(lái)著？
這真是一個(gè)生死危機(jī)的日子。
好難！好難�。�
危機(jī)作文500字 篇2
有一位魔女叫卡特，她處處幫著別人，但不讓別人知道，所以別人都說(shuō)卡特的壞話(huà)�？ㄌ赜幸晃慌笥眩俏着畞喩�。亞蓮曾問(wèn)過(guò)卡特：“你不會(huì)覺(jué)得很委屈嗎？”卡特笑了笑，回答道：“沒(méi)關(guān)系的，他們只是不知道而已�！眮喩徳噲D告訴大家，是卡特幫別人的。可是，卡特阻止了亞蓮。因?yàn)�，魔族和人�?lèi)是敵人，要是被魔族知道后，魔女卡特可是要做魔牢的！
有一位姑娘，心地壞，有很大的嫉妒心。那位姑娘發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便傳揚(yáng)天下。大家都不相信，但是一次次的觀察，證明了魔女卡特幫助人類(lèi)的`事。大家都非常感謝魔女卡特！
魔族知道了這個(gè)消息，自然也饒不了卡特。魔王派了兩個(gè)厲害的手下去捉拿卡特�？ㄌ氐哪Я〗o了那兩位厲害的手下，于是被抓進(jìn)魔牢里了。
原來(lái)，那位把消息傳遍天下的姑娘是魔族的人。她嫉妒卡特的美麗，想把她除掉。這次機(jī)會(huì)恰好完成了她的心愿。
自從魔女卡特被抓之后，大家就想盡辦法去救她。但是都不妥。一位少年叫做伊格，他站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)救她！”大家都覺(jué)得不可能。但是還有希望的。所以伊格就去魔界了。
伊格到魔界后，知道今天是選美男、帥男大賽。所以伊格去參加了。伊格長(zhǎng)得帥，魔王一眼就看出了。隨后，伊格被請(qǐng)入魔宮里了。經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，伊格當(dāng)上了官。
伊格覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便去魔牢里找卡特。伊格向卡特說(shuō)了這一切，然后帶著卡特逃走。但是，魔兵追著。不過(guò)，他們終于到了人界。來(lái)到了巫女亞蓮身邊。
亞蓮只動(dòng)一根手指，追來(lái)的魔兵全部殺死了。魔王也懼怕巫女亞蓮，所以沒(méi)派人抓卡特了。
不過(guò)，這只是暫時(shí)的安全，還有許多危機(jī)在等著他們，他們將如何解決？如何成功說(shuō)服魔王？這一切還是個(gè)謎……
危機(jī)作文500字 篇3
星期日的一天，我在家里煮綠豆粥。我先把一小碗綠豆洗干凈，放入電飯煲，然后倒上半鍋水，插上開(kāi)關(guān)。但是當(dāng)我半小時(shí)再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲里的綠豆原封不動(dòng)，連水的溫度也絲毫沒(méi)變。我仔細(xì)檢查了一下電飯煲的開(kāi)關(guān)插頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲破綻。
正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，我看到了墻角里的工具袋。那可是爸爸的“好朋友”，里面放著許多電家伙。平時(shí)，我看爸爸摸這摸那的，總覺(jué)得十分好奇，但爸爸不讓我玩，說(shuō)這很危險(xiǎn)。現(xiàn)在電飯煲壞了，我何不趁機(jī)用這些電家伙來(lái)修一修呢？想到這，我立刻把工具帶拿過(guò)來(lái)，取出一把螺絲刀，一手拿著電飯煲插頭，一手握住螺絲刀，用力轉(zhuǎn)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，螺絲擰開(kāi)了。我把那黑黑的塑料殼打開(kāi)一看，好家伙，原來(lái)里面的銅絲斷了，怪不得電飯煲不肯工作了呢！我立即伸出手去，毫不猶豫的抓住銅絲，想把它重新接上去。誰(shuí)知手剛碰到銅絲，我的手臂就像被針扎了一樣，十分疼痛，接著手臂像彈簧一樣猛烈地顫抖起來(lái)。我明白自己觸電了，連忙把銅絲甩在一邊。這是剛才手上那種疼痛麻木的感覺(jué)才慢慢地消失，但我的胸口卻還在怦怦紙條。事后我仔細(xì)查看了一下，原來(lái)電飯煲的另一個(gè)插頭正插在插座上呢！
經(jīng)過(guò)這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，我再也不敢隨便亂摸電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)了。
危機(jī)作文500字 篇4
危機(jī)，細(xì)細(xì)品種，有一番“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的韻味，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次面對(duì)危險(xiǎn)，而我堅(jiān)信，危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
一位詩(shī)人說(shuō):有饑餓感的人一定消化，可有緊迫感的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。
危機(jī)就在人積極有為的情況下才能變成轉(zhuǎn)機(jī)，蘇軾，豪氣沖天，無(wú)人不知無(wú)人不曉，也正是因?yàn)樗暮澜軒?lái)了危機(jī)，使他，從高峰，顛倒低谷里，屢遭貶謫；但黃州，這個(gè)在眾人眼中荒涼的小鎮(zhèn)卻給蘇軾帶來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折，在杭州，他感到難言的孤獨(dú)，正是在孤獨(dú)使他徹底洗去了人生的浮華，所有這一切危急苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是千古佳作《念奴嬌.赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生于世，我想恰恰是“危機(jī)”成就了一代文杰。
而在中國(guó)，5000多歷史中體現(xiàn)了什么叫生于患死于安樂(lè)。
眾所周知，過(guò)于安逸感，往往使人有不思進(jìn)取，而有些危機(jī)感常常能使人臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治。清王朝統(tǒng)治者由于過(guò)于自滿(mǎn)，封關(guān)鎖國(guó)，不思進(jìn)取，不求發(fā)展，結(jié)果愈來(lái)愈危機(jī)重重，處處挨打，最后喪失權(quán)辱國(guó)。
為了中華民族的振興，人們開(kāi)始腳踏實(shí)地，用實(shí)干苦干的拼勁盡頭，投到社會(huì)的建設(shè)之中，就這樣經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)，中華民族站起來(lái)吧。
危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)，中華民族用自身經(jīng)歷真實(shí)詮釋?zhuān)沧屛覀冋J(rèn)識(shí)到危機(jī)面前不放棄，時(shí)刻保持居安思危的意識(shí)，機(jī)遇，自會(huì)出現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō)，“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗浪花”，而危機(jī)并非僅僅是危機(jī)，更有可能是新的轉(zhuǎn)機(jī)。
危機(jī)作文500字 篇5
寒假的一天上午，弟弟在客廳里看電視。外婆看他看得太久，就讓弟弟去廚房拿自己的小水杯喝點(diǎn)水。于是，才兩歲的弟弟蹦蹦跳跳地獨(dú)自去廚房拿水杯了。過(guò)一會(huì)兒，我們突然聽(tīng)到弟弟“哇哇”的哭聲。原來(lái)調(diào)皮的弟弟慢悠悠地喝完水后，趁大人不注意偷偷躲在廚房里玩，可不知怎么竟把廚房的門(mén)鎖了起來(lái)，自己又打不開(kāi)，著急地大哭了起來(lái)。
外婆聽(tīng)到哭聲趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖了，門(mén)外也沒(méi)有鑰匙，這可怎么辦呢？弟弟在里面又哭又喊又踢門(mén)，外婆在門(mén)外翻箱倒柜找鑰匙。一里一外，兩人急得像熱鍋上的螞蟻。
這可怎么辦？我絞盡腦汁想辦法，怎么才能幫上忙呢？忽然我急中生智，想出了一條“妙計(jì)”。
我趴在門(mén)口安撫弟弟，讓他別再哭了，“壯壯！你慢慢聽(tīng)姐姐說(shuō)話(huà)，你不要哭，自己試一試能不能轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手？”弟弟聽(tīng)到后不哭了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)他回應(yīng)了一聲“嗯！”接著又聽(tīng)見(jiàn)他小手轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手的聲音。試了幾次，哈哈，門(mén)終于打開(kāi)了。“壯壯真棒！真勇敢！真厲害！”我止不住地夸獎(jiǎng)他。他小小臉上還掛著淚痕，卻又笑著抱了抱我。外婆也開(kāi)心地說(shuō)“壯壯真棒，姐姐也棒，下次可不能自己鎖門(mén)了哦�！�
這件小事，讓我體會(huì)到大人帶孩子的不容易，真是一時(shí)一刻都不能疏忽大意。而我的靈機(jī)一動(dòng)，化解了這次“危機(jī)”，也讓我認(rèn)識(shí)到遇事沉著冷靜，想想辦法總是可以解決問(wèn)題。我想這就是“臨危不亂，處變不驚”的意思吧。
危機(jī)作文500字 篇6
今天我們上了一節(jié)有史以來(lái)最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”啊！真累呀！累得我直喘不過(guò)氣來(lái)了！
太陽(yáng)當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場(chǎng)跑了三圈，跑完了三圈老師又對(duì)我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，我們已是滿(mǎn)頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從戰(zhàn)場(chǎng)退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個(gè)個(gè)急著四處找水喝：“有沒(méi)有水��！借我喝點(diǎn)兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點(diǎn)水了！”班級(jí)里哀聲四起。這時(shí)，不知道誰(shuí)大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。謝老師像個(gè)大財(cái)主似的給我們一個(gè)個(gè)裝水。佳瑩分到了一點(diǎn)兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來(lái)！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點(diǎn)水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點(diǎn)兒水能養(yǎng)活我嗎？我人大身子大！也該多給點(diǎn)水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī)：“不滿(mǎn)意的話(huà)等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“要的，要的！”原來(lái)飲水機(jī)里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進(jìn)了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過(guò)在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？
到了后面，辦公室的水是越來(lái)越少了，而那些喝過(guò)水的人竟又排了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來(lái)這次水危機(jī)很?chē)?yán)重喲！
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