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班主任期末考試動(dòng)員講話稿（精選10篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的班主任期末考試動(dòng)員講話稿（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
班主任期末考試動(dòng)員講話稿1
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
相逢陌上，何其有幸！我是九年級(jí)五班的鄭章玥，感謝大家能在如此寒冷細(xì)雨的冬日聽我為珍惜時(shí)間和即將到來的期末考試說上一些話——《莫負(fù)韶光，溫故知新》便是我今天在國(guó)旗下演講的題目了。
莫負(fù)韶光，溫故知新。
時(shí)光清淺，歲月無痕。猶記昨日踏進(jìn)校門，我仿佛還是整個(gè)三中最嫩的小學(xué)妹，今天卻已然以半個(gè)過來人的身份站在這里�？梢�，光陰，確實(shí)沒有半點(diǎn)要停下它來去匆匆的步伐等一等我的意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！爆F(xiàn)在的我們，猶如初晨的太陽(yáng)，處于一生中最美好燦爛的時(shí)光里，擁有無限精彩的未來和可能。總以為，沒事兒，明天再說吧，我還年輕，我還小，我是人間正道，我是宇宙中心。殊不知，擁有大把時(shí)光不是炫耀和揮霍的資本，而是生命賜予的最原始最珍貴賦予每個(gè)人的本錢。在這樣一個(gè)以時(shí)間為本金的巨大股市之中，有的股民選擇購(gòu)買表面光鮮亮麗的股票，在游戲世界一呼百應(yīng)、叱咤風(fēng)云，最后輸?shù)醚緹o歸、傾家蕩產(chǎn)，錯(cuò)了流年亦負(fù)了韶光；有的股民精明，用時(shí)光換取看似增長(zhǎng)緩慢卻穩(wěn)步上升的知識(shí)，在學(xué)海的浪潮中百煉成金，帶著鮮花和贊美成為別人口中的“學(xué)霸”、“學(xué)神”，最后賺得缽滿盆盈，從此走上人生巔峰，惜了流年亦未負(fù)韶光。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都有這樣或類似的經(jīng)歷：周五晚上壯志滿懷，周日下午作業(yè)成山，之前的計(jì)劃都化作泡影，作業(yè)能不能寫完還是問題。“我明天要怎樣怎樣”幾乎成了所有學(xué)生的通病，每個(gè)人立下目標(biāo)時(shí)都信心滿滿，卻沒有人問一句：“為什么是‘明天’呢？”朋友，我們今天的事別等到明天，因?yàn)槊魈爝�會(huì)有更多的事等著我們。
“光陰似箭，日月如梭”的含義，想必再也沒有人能比將要期末考試的我們感受深刻了。考試前一周大概是莘莘學(xué)子一個(gè)月中最勤奮的`日子了，刷題鞏固，考前復(fù)習(xí)，那是生活必不可缺的調(diào)味品。但復(fù)習(xí)，并不是手忙腳亂的從頭來過，也不是機(jī)械麻木的重復(fù)，而是在平時(shí)日復(fù)一日積累上的精益求精，裨補(bǔ)闕漏。話說“臨時(shí)抱佛腳”，但抱佛腳前我們得先找到大佛，怎么抱，在哪里抱，也是很有講究的。溫故知新是不二法門！
新年迫近，考試在即。等待我們的究竟是“竹板炒肉絲”的美妙滋味，還是加點(diǎn)壓歲錢的褒獎(jiǎng)贊美，全靠最后我們火力全開、揚(yáng)起小馬達(dá)的最后一程了。讓我們揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，讓所有牛鬼蛇神通通現(xiàn)形，讓語(yǔ)數(shù)英政史全部繞行，讓理化生地理唯我獨(dú)尊！本學(xué)期的最后一拼，老師在為我們吶喊助威，家長(zhǎng)在為我們加油鼓勁，同學(xué)與我們并肩作戰(zhàn)！沐浴在書香中前行，中考的腳步也不再可怕；信心在鼓聲中擂起，書海的遨游也成為享受；勝利在前方向我們招手，嶄新的未來是輝煌的開始！
今日一時(shí)歡，寒假不得安。今天拼一拼，過年笑開顏。
加油！拿起手邊的課本，不負(fù)韶光，溫故知新，珍惜每一分每一秒，造起來吧�。�
我的演講完結(jié)束，謝謝大家！
最后預(yù)祝大家人人取得好成績(jī)！祝福我浩浩三中傲視群雄！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)蕭瑟，冬意正濃，我們揮別了難忘的，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。讓我們歡樂，讓我們興奮，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新一年的奮斗目標(biāo)。
回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千、在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，為了我們的學(xué)習(xí)付出了很多，而我們每個(gè)人也都不負(fù)老師的重望，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過程中，我們可能有過歡笑、有過淚水、有過開心、也有過失落，但最終還是要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)、句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由最后的沖刺來決定。所以，為了同學(xué)們能夠在期末沖刺時(shí)發(fā)揮出自己的最高水平，在此，我就跟同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)心得：
1、要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2、做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。
4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶。
5、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
6、復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
7、突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的'是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。
8、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
9、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
最后，希望我的建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，也預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿3
同學(xué)們：
大家好！
今天是12月28日，據(jù)全市統(tǒng)一考試還有22天，但其中還有元旦放假、周休，所剩時(shí)間僅有17天，在這里，我想利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)以朋友的身份和大家談?wù)勑摹?/p>
記得剛剛步入涿中，恍如昨日，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間x年已經(jīng)悄然而至，高一上學(xué)期即將結(jié)束，回首一學(xué)期，我們有過成功的喜悅，又有過失敗的悲傷，還記得我們剛踏入涿中時(shí)，曾滿懷激情，躊躇滿志。
可是現(xiàn)在我們有的同學(xué)，卻在時(shí)光的消磨中，學(xué)習(xí)目標(biāo)變的模糊，意志變得消沉，所以我在這里有必要提醒大家，在這個(gè)變相科舉的時(shí)代，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)，不斷的進(jìn)步證明自己，才會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的知遇之恩。既然選擇了涿中，那么我們就應(yīng)該有盡其所能，奮力拼搏，不達(dá)目的，誓不罷休的態(tài)度。如果你沒有足夠的學(xué)識(shí)，必然會(huì)優(yōu)勝劣汰，一敗涂地，一個(gè)虛度年華的青春，必有一個(gè)悔恨不盡的將來。
在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
一、成功源于勤奮和堅(jiān)持。同學(xué)們，沒有人可以隨隨便便成功，以前我教的同學(xué)總會(huì)問我，老師成功有捷徑嗎?我想說成功沒有終南捷徑，成功需要腳踏實(shí)地，天道酬勤，有時(shí)同學(xué)們很羨慕那些高考文理狀元，可你要知道，狀元也是平常人，天賦與你們等同，只是他們多一些勤奮，多一些堅(jiān)持，多一些認(rèn)真。
二、情商決定一切。浙大校長(zhǎng)林建華說，決定一個(gè)人成功的主要因素不是智商而是情商。西南交通大學(xué)校長(zhǎng)徐飛也說，“人生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松。”情商的高低才是決定最后勝出的關(guān)鍵，這里的情商包括：良好的自我情緒控制能力、堅(jiān)韌的毅力以及強(qiáng)大的自我激勵(lì)能力。
有這樣一則故事：曾國(guó)藩在小的時(shí)候，因?yàn)樘熨x不高，為了背會(huì)一篇文章，不知要背多少遍！有一天晚上，曾國(guó)藩又在背誦一篇文章。一個(gè)小偷來到他家并潛伏在屋檐下，等待曾國(guó)藩在背誦完睡后偷點(diǎn)東西。于是他就在哪兒等呀等，時(shí)間已經(jīng)過了好幾個(gè)時(shí)辰了，都聽見了雞叫的聲音了，估計(jì)天也快要亮了。曾國(guó)藩還在背呀背地，沒有睡的意思。小偷實(shí)在是不耐煩了，大怒，跳了出來，走到曾國(guó)藩的面前，怒氣沖天地說：“你笨到這種程度還讀什么書呢?”說完，他便很流利的將這篇文章背誦了一遍，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。一篇文章背誦都是那么困難，曾國(guó)藩又怎么會(huì)成為一代為文學(xué)大師的呢，這就與他的勤于學(xué)業(yè)有重要關(guān)系了，哪個(gè)人會(huì)用一整個(gè)晚上去背誦一篇文章，曾國(guó)藩做到了，所以他成功了。
我觀察，其實(shí)我們級(jí)部有很多具有潛力的學(xué)生，他們有著聰明的大腦，扎實(shí)的知識(shí)，可是成績(jī)卻靠不過那些天賦平常，但勤奮刻苦的學(xué)生，因?yàn)樗麄儾辉敢獬钥�，不愿意付出，清晨無精打采、課下作業(yè)不按時(shí)完成、周測(cè)不認(rèn)真參加、午寫看課外書、限時(shí)訓(xùn)練說閑話、很難做到像曾國(guó)藩那樣專心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。
在此，我想說情商決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。在值班時(shí)，我看到有一些同學(xué)，他們讓我感動(dòng)，他們瞌睡的時(shí)候站起來背書，這種態(tài)度讓我明白了有一種精神叫振奮，有一種頑強(qiáng)叫挺立。
三、正確面對(duì)失敗。在求學(xué)的路上。這期期中考試，有些同學(xué)成績(jī)不理想，意志有些消沉，這是因?yàn)樗麄儾恢朗〉奈鍖泳辰纭Ｅ加行〈?是失敗的'第一層次。兩軍對(duì)壘,陣前較量,或偶爾失手,或?qū)嵙ι赃d,一時(shí)敗下陣來,都不足為奇,養(yǎng)精蓄銳,改日再戰(zhàn),或許就會(huì)占了上風(fēng)。如果在這一層次落敗,完全不必在意,三十年河?xùn)|三十年河西,稍許堅(jiān)持,調(diào)整好狀態(tài),就能見到成功的曙光。尋常敗績(jī),是失敗的第二層次。孫中山為推翻清朝政府,屢次起義,屢次失敗,多達(dá)十幾次。遭受重挫,是失敗的第三層次。這種失敗,傷筋動(dòng)骨,損失慘痛,對(duì)人的信心、信念都是沉重打擊,意志薄弱者,往往會(huì)一蹶不振,但意志堅(jiān)強(qiáng)者,仍能自我療傷,走出失敗陰影,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。拿破侖第一次兵敗,雖然是重挫,但沒有擋住他后來的重整旗鼓,卷土重來。一敗涂地,是失敗的第四層次。曹操赤壁大敗,那是一敗涂地,望風(fēng)而逃,幸虧關(guān)羽念舊,華容道上放他一馬。這一敗雖傷了曹魏元?dú)?八十萬大軍折了大半,但畢竟實(shí)力雄厚,休養(yǎng)生息幾年,最后還是滅了蜀、吳。全軍覆沒,是失敗的第五層次。趙括的長(zhǎng)平之?dāng)?勾踐的會(huì)稽之?dāng)?項(xiàng)羽的垓下之?dāng)?石達(dá)開的大渡河之?dāng)?北洋水師的甲午之?dāng)?拿破侖的滑鐵盧之?dāng)?就是如此,基本上是蓋棺論定,大勢(shì)已去,沒有東山再起的可能。您要是也失敗到這個(gè)分上,我也就不再給你打氣了,就請(qǐng)您節(jié)哀順變吧。不過也有例外,就說勾踐吧,當(dāng)初不僅敗得軍士片甲不留,自己也被迫以俘虜身份去伺候吳王夫差。都以為他是徹底死定了,而且會(huì)死得很難看,可萬沒想到居然咸魚翻身,他臥薪嘗膽20年,報(bào)仇成功,創(chuàng)造了由慘敗而大勝的奇跡。境由心造,事在人為,大敗面前能否同樣創(chuàng)造奇跡,就看你我是不是勾踐那塊料了。
同學(xué)們，我們級(jí)部有認(rèn)真務(wù)實(shí)的主任，有兢兢業(yè)業(yè)的干事，有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，更有知識(shí)廣博而充滿愛心的任課教師，雖有時(shí)老師會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，但請(qǐng)大家理解，這是一種恨鐵不成鋼的態(tài)度，因?yàn)樗麄兲释銈兂晒α�，勝過自己的孩子。嚴(yán)師出高出高徒，剩下的日子里，我們?nèi)w教師會(huì)加大管理力度，我們級(jí)部全體管理人員也將和同學(xué)們站在一起，同舟共濟(jì)。我們有理由相信，只要同學(xué)們能守得住寂寞，吃得下苦，與所有老師一同努力，剩余的二十天會(huì)創(chuàng)造奇跡。我們堅(jiān)信“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏！”面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨，面對(duì)挑戰(zhàn)，部懼怕，正如海明威說過：“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”人的肉體可以被毀滅,但是人的精神無法被打敗.這就是硬漢精神。在此，請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，和我一起，喊出我們高一a部備考的誓詞：備戰(zhàn)統(tǒng)考，爭(zhēng)分奪秒，超越自我，我必成功，我必成功，我必成功。
謝謝大家！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師們：
大家下午好！
我是來自廣州市x區(qū)x小學(xué)的x老師。啊，說到這里，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了！心里面可能都會(huì)在想，“我們都知道你是x小學(xué)的x呀，怎么還要這樣說呢？”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調(diào)的。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來的共同心聲：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪莤區(qū)的一名老師；我們幸福，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長(zhǎng)；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們的`愛與幫助！謝謝你們！
下面就簡(jiǎn)單說一下我們?nèi)齻�(gè)多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學(xué)校對(duì)我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就拿我來說吧，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加x區(qū)第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉(cāng)促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個(gè)過程，因?yàn)�，過程帶給了我成長(zhǎng)和從來沒有過的經(jīng)驗(yàn)，而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。
十月份的時(shí)候，學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會(huì)。短短兩天的聽課之旅，我卻有機(jī)會(huì)目睹了來自全國(guó)各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚(yáng)別人之長(zhǎng)，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。
而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會(huì)給我提很多很好的意見，對(duì)我這個(gè)懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會(huì)認(rèn)真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時(shí)候，學(xué)校還幫我邀請(qǐng)了區(qū)英語(yǔ)教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導(dǎo)。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�，集那么多位師父的精髓于一體，我，能不成長(zhǎng)得快嗎？
對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是x小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說這樣道，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂與幸福！”而我們?cè)谶@短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說，我們道，“出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福！”
以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長(zhǎng)！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！
為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)！”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸�！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對(duì)工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”
瞧！這就是我們這半年來在x小學(xué)的總體感受，概括出來無非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此，先給大家說聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎》。
不知不覺，距離期末考試還有二十來天的時(shí)間。又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；我們興奮，是因?yàn)橛值搅宋覀凃?yàn)證自我的時(shí)刻；我們期待是因?yàn)橛值搅宋覀冋故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。面對(duì)日益臨近的期末考試，我想給同學(xué)們提出幾條建議。
1、要有明確的目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)參與他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是否可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的.那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的人�？梢姡松繕�(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要！
因此，我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
2、從現(xiàn)在開始行動(dòng)，合理利用時(shí)間
二十天的時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)珍惜時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。因此我們要抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)效率。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)；從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�；從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，如果我們遲疑了，成功就會(huì)投入別人的懷抱！
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，在這個(gè)過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷�、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者！做生活上的強(qiáng)者！做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！
4、要全身心地投入。
在這段日子里，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。俗話說，一分耕耘一分收獲。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須全身心地投入到復(fù)習(xí)之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
5、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待。
考試不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)，還是意志的磨煉。我們既要充分重視它，又要科學(xué)對(duì)待它。考試時(shí)要對(duì)自己充滿信心，沉著冷靜。同時(shí)要認(rèn)真審題，先易后難，切忌浮躁，掉以輕心。有句話說得好，“高手過招，就差一點(diǎn)。”所以考試答題一定要慎之又慎。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。盡管這句話老生常談，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。接下來的一周復(fù)習(xí)會(huì)比較辛苦，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！只要我們以積極的心態(tài)去對(duì)待，就一定能樂在其中！
同學(xué)們，考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！讓我們?cè)谄谀┛荚囘@個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己，為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
我的講話完畢！謝謝大家！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿6
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)》。再過幾天，我們就要迎來這學(xué)期的期末考試。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展示收獲的時(shí)候。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
第一，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，戒除浮躁，遠(yuǎn)離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識(shí)、提升能力。
第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)�！澳繕�(biāo)決策一切”，成功的道路是以一個(gè)個(gè)目標(biāo)為階梯鋪設(shè)起來的`，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
第三，學(xué)習(xí)要有正確的方法。方法決勝一切。”學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識(shí)，真正成為知識(shí)的主人。
第四、抓緊時(shí)間、勤奮讀書。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
第五、面對(duì)困難、不要泄氣。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
班主任期末考試動(dòng)員講話稿7
同學(xué)們：
早上好！伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來了新的一天，這是本學(xué)期的最后一次升旗儀式。在過去的時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功，不知不覺我們將迎來緊張的期末考試，今天我國(guó)旗下講話的主題是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。通過考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中作出調(diào)整，因此我們一定要以正確的態(tài)度面對(duì)期末考試。那么，面對(duì)本周的期末考試，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
一、要正確對(duì)待考試
可以說人的一生無時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
二、誠(chéng)信考試
期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的.一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，孔子說過：“人而無信不知其可也�！弊鋈耸菍W(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！考試的號(hào)角就要吹響，預(yù)祝每位同學(xué)能考出個(gè)人的最佳水平。
班主任期末考試動(dòng)員講話稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
這些天的天氣已經(jīng)漸漸熱了起來，你們美好的暑假也即將來臨，大家現(xiàn)在的心情一定很愉悅。但是，眼前還有一件重要的事情，如果大家能出色通過，那么你的20xx學(xué)年第二學(xué)期將完美收官。2周后，6月27、28日，將迎來初三的中考；6月29日八年級(jí)的歷史中考；6月30、7月1日，六七八年級(jí)的期末考試，本次八年級(jí)為全區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)，網(wǎng)上閱卷。在此期間，還有接下來兩周內(nèi)的六年級(jí)科學(xué)、地理測(cè)試；六到八年級(jí)體育、八年級(jí)思品和生命科學(xué)測(cè)試；七年級(jí)科學(xué)與地理上海市統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試；6月17日六年級(jí)信息科技上海市統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試。加下各學(xué)科基本新課已教好，接下來兩周基本都是各個(gè)學(xué)科的模擬測(cè)試，名副其實(shí)的考試月。
每次考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
今年的疫情讓我們措手不及，大家在家上了很長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課。上課形式的`改變，免不了一些不自律的行為，家長(zhǎng)不在身邊，總會(huì)有偷懶的現(xiàn)象。即使到現(xiàn)在，有些同學(xué)還是沒有能管住自己，不認(rèn)真的現(xiàn)象不在少數(shù)，有小部分同學(xué)作業(yè)不完成，不上交，夜里在家玩手機(jī)，到校上課睡覺等等。而學(xué)習(xí)成績(jī)的獲得靠的是你們的自律和決心，如果你還不改變，怎么可能在學(xué)業(yè)上獲得成功？
問問自己，面對(duì)快要開始的考試，心里有沒有底？充分利用這兩周的時(shí)間，找出自己的不足并努力地超越自己。把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記牢，真槍實(shí)彈地來一場(chǎng)。把每道題做對(duì)，考一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。不管取得怎樣的成績(jī)，只要盡自己的努力，發(fā)揮出最高的水平，對(duì)自己來說都是最好的回報(bào)。每個(gè)人不可能做到事事成功，也肯定不會(huì)事事失敗，最好的成績(jī)莫過于盡自己所能。所以不怕考不好，只怕考不好后因?yàn)榕率《桓以賾?zhàn)，只怕你躺著不動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)無欲無求。
這些天，我們也接觸了很多家長(zhǎng)，與好些家長(zhǎng)溝通了孩子學(xué)習(xí)、生活等情況。一部分家長(zhǎng)，當(dāng)他們談?wù)撈鹱约旱暮⒆訒r(shí)都是眉飛色舞眼中含笑，那是情不自禁的自豪，因?yàn)槟闶撬麄兊尿湴�，是他們�(nèi)康南ＭＤ闶欠袷悄莻�(gè)讓爸爸媽媽引以為榮的優(yōu)秀孩子呢？我想大部分孩子都是會(huì)的。
但是也有一部分孩子卻讓父母失望了，每天回家不是看電視就是打游戲，生活懶散，學(xué)習(xí)拖拉，不思進(jìn)取，各種小毛病暴露無遺，甚至于還不講規(guī)矩沒禮貌等等，同學(xué)們，你可否注意到爸爸媽媽那失望的眼神，你可否體會(huì)到爸爸媽媽那欲言又止，無可奈何的沉默呢？天下又有哪個(gè)父母希望養(yǎng)育這樣一個(gè)孩子呢？要知道你可是爸爸媽媽的全部希望��！
你的爸爸媽媽要求的并不多，他們只希望你生活有條理，能自律，能認(rèn)認(rèn)真真做事，講文明，有素養(yǎng)，希望你是一個(gè)積極向上的人，這也是做為一個(gè)人所必需具備的素質(zhì)呀！天下哪個(gè)父母不希望自己的孩子優(yōu)秀，哪個(gè)父母不希望自己的孩子積極向上。如果你生活認(rèn)真，文明，思想進(jìn)步，積極向上，在學(xué)習(xí)努力了，哪怕你成績(jī)不是很突出，爸爸媽媽也是很欣慰的！孩子們，6月對(duì)你我來說都是收獲的季節(jié)，那么，接下來兩周你能不能改變自己呢？不要忘記，你是一個(gè)學(xué)生，職責(zé)是學(xué)習(xí)，不要把自己放任成一顆野草，隨意生長(zhǎng)，而要立志長(zhǎng)成一棵參天大樹。
對(duì)于初三即將中考的孩子來說，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)及應(yīng)考建議：
1、需要回顧重要知識(shí)點(diǎn)，特別要關(guān)注重要知識(shí)及原理的形成過程，而不是僅背記概念，更不要死記硬背題目或答案。
2、關(guān)注課本中的圖、表、思考與討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、探究以及課后練習(xí)，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往會(huì)成為命題老師重點(diǎn)參考資料或改編試題的材料。
3、關(guān)注平時(shí)作業(yè)或練習(xí)中的錯(cuò)題或疑惑不解的地方。通過考前的提醒與強(qiáng)化，避免考試時(shí)再次出錯(cuò)。
4、注意答題的規(guī)范。其實(shí)，經(jīng)過相同時(shí)間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)的知識(shí)掌握量和掌握程度并沒有多少差異。在知識(shí)掌握量和掌握程度差不多的情況下，規(guī)范答題的同學(xué)往往能多得幾分，幾門功課加起來，距離可能就更大了。
5、答題時(shí)再現(xiàn)老師課堂上的分析方法與思維方法。因?yàn)槔蠋煹姆治龇椒ㄅc思維方法是針對(duì)一類問題的思路，而不是僅僅解某一個(gè)試題的思路。思路對(duì)了，方向也就對(duì)了。理清了思路，通常會(huì)有豁然開朗的感覺。
孩子們，不管你以前怎么懶散，接下來認(rèn)真的思考一下你的理想，現(xiàn)在開始自律吧，管住自己，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真上思考，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天吧！
士別三日當(dāng)刮目相看，相信你們一定是一個(gè)個(gè)的驚喜，一定會(huì)向老師，向同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！
最后，祝大家取得優(yōu)異的成績(jī)，祝初三學(xué)子考入理想的學(xué)府相信，充滿希望的明天會(huì)更好。謝謝大家！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠(chéng)信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是《搞好復(fù)習(xí)注重實(shí)效》。
期末考試快到了，如何搞好復(fù)習(xí)，在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果，使復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性呢。
我們首先要明確，復(fù)習(xí)是對(duì)以前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高的過程，期末復(fù)習(xí)的主要作用是：將遺忘知識(shí)重新熟悉，未懂知識(shí)弄懂弄通，零散知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，熟練掌握一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高觀察、綜合、分析等能力，并能解決一些問題。其次，就要有一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，復(fù)習(xí)會(huì)有不同的側(cè)重面，但有一點(diǎn)應(yīng)該是要共同注意的。就是復(fù)習(xí)應(yīng)該抓住重要的內(nèi)容、主要的規(guī)律和基本的方法，而不是去把很多精力和時(shí)間化在解決一些疑難問題上，或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。下面給大家?guī)c(diǎn)建議，供同學(xué)們參考：
一、注重聯(lián)系，形成體系。
復(fù)習(xí)過程中，往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體�；蛘哒f，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出“學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)表”，看到章節(jié)題目，就能想到本章節(jié)內(nèi)容。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，溫古而知新這一目的是在復(fù)習(xí)的過程中達(dá)到的。常用的復(fù)習(xí)方法有：
1、歸納法（將相關(guān)知識(shí)歸納在一起，達(dá)到簡(jiǎn)化記憶）。
2、網(wǎng)絡(luò)法（將有關(guān)知識(shí)編織成網(wǎng)，這適用于零散知識(shí)的復(fù)習(xí)）。
3、對(duì)比法（適用于易混淆概念的復(fù)習(xí)、單詞等）。
4、瀏覽法（適用于臨考前的復(fù)習(xí)）。
5、專題法（從大的方面，將所學(xué)內(nèi)容分為專題）等。復(fù)習(xí)方法很多，不論哪種方法，只要適合自己、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有幫助，就是行之有效的方法。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)。
掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)以及分析、解決問題最基本思路和方法是取得優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)。因?yàn)樵嚲韮?nèi)容的百分之七十是基礎(chǔ)。因此這些內(nèi)容是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在，不要在旁支末節(jié)知識(shí)和特殊性的巧解上浪費(fèi)精力。要著重掌握分析問題、解決問題最基本、最一般的思路和方法。
復(fù)習(xí)中做一定數(shù)量的練習(xí)是必要的。做練習(xí)本身就是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一種實(shí)踐。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。“不動(dòng)筆墨不讀書”，不完成一定數(shù)量的書面練習(xí)，是不能達(dá)到知識(shí)的消化和掌握的。做題的速度要快，即提出效率上的要求。除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，還有個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容。而一旦考試有時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，跟不上速度，也就談不上正確率了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。要特別注意解題格式規(guī)范、步驟有理有據(jù)。通過精練，對(duì)習(xí)題進(jìn)行思考、分析、歸納，研究解題思路和方法，總結(jié)解題規(guī)律，這些往往比多做題更重要。此外，還要注意進(jìn)行綜合性題目的訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)貙?duì)開放型、科學(xué)探究型、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)型試題進(jìn)行練習(xí)，訓(xùn)練多角度、多層次地分析問題的能力，但應(yīng)注意適度，不宜過多、過難，以防挫傷自信心。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高
復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的`互相討論、互相解疑，以達(dá)到共同提高的目的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的思維方法、容易產(chǎn)生的問題往往具有共性�；ハ嘤懻撝锌梢员┞冻鲈S多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得到彌補(bǔ)提高。
復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，首先反映了一個(gè)同學(xué)自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強(qiáng)弱。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí)，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容的深廣度總是針對(duì)多數(shù)同學(xué)來制定的。往往由于受到課時(shí)的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對(duì)有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會(huì)有。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排，也就是說，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人。
四、正確記憶，提高效率
1、記憶的時(shí)間段：記憶的兩個(gè)重要時(shí)間是臨睡前和起床后，一般早晨5：30——7：30晚上20：00——22：30效果最佳。
2、記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。所以要學(xué)會(huì)聯(lián)想。
五、明確任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)
如何處理科目較多、復(fù)習(xí)時(shí)間有限的矛盾，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去。復(fù)習(xí)時(shí)翻看以前的試卷、練習(xí)題和錯(cuò)題集或好題集萃都是不錯(cuò)的做法。
總之，復(fù)習(xí)時(shí)我們要樹立信心，掌握方法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考試中充分展示自己的才華。向父母、老師和自己交一份滿意的答卷。祝同學(xué)們考試成功！謝謝大家！
班主任期末考試動(dòng)員講話稿10
老師們,同學(xué)們：
大家好，
歲月如潮水，今天它把我們推到了一個(gè)高潮——高一、高二的期末考試日，高三的高考成績(jī)揭榜日。我今天都要為大家送上一句話：守住一片寧?kù)o，贏取一份選擇權(quán)。
老師們,同學(xué)們，我們習(xí)慣于將學(xué)習(xí)、工作以及閑暇區(qū)分開來，總認(rèn)為閑暇時(shí)刻才叫生活，這是因?yàn)殚e暇時(shí)刻可以自主選擇，自主選擇的生活才有意義，才有快樂的可能。事實(shí)上，不論是學(xué)習(xí)、工作還是閑暇時(shí)刻都是生活的一部分，都要有自主選擇才有意義，才有愉悅的可能。
關(guān)鍵在于我們?nèi)绾尾拍塬@得自主選擇的權(quán)利呢？我以為路徑就是“抵得住誘惑，耐得住寂寞，守住一片寧?kù)o”。
所謂“抵得住誘惑”，就是克服外界的干擾，戰(zhàn)勝內(nèi)心的松懈與懶惰。當(dāng)我們羨慕學(xué)霸成績(jī)好的時(shí)候，不能忘記他是放棄了睡懶覺不能忘記他是放棄了小說、游戲等一心撲在學(xué)習(xí)上。事實(shí)上學(xué)習(xí)看似枯燥無味，但是投身其中就會(huì)體會(huì)心靜的樂趣、收獲的快樂。
所謂“耐得住寂寞”，就是要有甘坐“冷板凳”的精神，只有坐得住，戒驕戒躁，才能靜的下來。我希望大家堅(jiān)持“三不主義”：不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。下課的時(shí)候，要坐下來整理當(dāng)堂課的筆記，準(zhǔn)備下節(jié)課需要的書籍文具，自習(xí)課更要平心靜氣，按照計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。解題時(shí)，我們要完全沉浸于自己的世界中，物我兩忘的感覺就會(huì)涌現(xiàn)。
所謂“守住一片寧?kù)o”，還需要一個(gè)好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)使自己有個(gè)好心情，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益，生活也會(huì)更精彩。保持一個(gè)好心態(tài)，就是要看淡結(jié)果、看重意義：比如不去看重成績(jī)、名次，而是去看考試暴露出來的問題，找出自身不足，查漏補(bǔ)缺。保持一個(gè)好心態(tài)，就是要自我反思：在心煩意亂的時(shí)候，及時(shí)給自己一些積極的'心理評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)；保持一個(gè)好心態(tài)，就是要種植希望：通過計(jì)劃把最近未完成的事羅列出來，并安排出合理時(shí)間將他們完成好，這樣心態(tài)就會(huì)隨著事情的完成變得緩和多了。
老師們、同學(xué)們，每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)：做自己的主宰、做生活的主宰，最好能夠天馬行空任我行。但是，如果在我們不具備自主選擇權(quán)的時(shí)候，也想任我行，那就是任性，而所有任性的結(jié)果都是被選擇——活著就好。
老師們、同學(xué)們，臨近期末，我們更是要堅(jiān)持“守住一片寧?kù)o”，從而最終贏取一份選擇權(quán)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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