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學(xué)魔術(shù)作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)魔術(shù)作文，歡迎大家分享。
學(xué)魔術(shù)作文1
今天，我去魔力創(chuàng)作城讀興趣班。
到了魔力創(chuàng)作城，老師說：“今天，我們不上課了，我們看魔術(shù)�？赐昴g(shù)后，我們還可以學(xué)到一樣魔術(shù)”。一聽到可以學(xué)到一樣魔術(shù)，我立刻高興得不得了。
終于開始表演了，魔術(shù)師的每個(gè)表演都讓我目瞪口呆。魔術(shù)師表演完了節(jié)目，接下來是學(xué)魔術(shù)的時(shí)間。我們二年級學(xué)的魔術(shù)是鏈子套圈：先把一個(gè)銀圈拿在手里，再把一條銀項(xiàng)鏈拿在手里，要求把銀項(xiàng)鏈套到銀圈里。我們在那兒忙碌開了：有的'把鏈子打了結(jié)把它套到銀圈里算是好了；有些人套也套不進(jìn)去；而我卻以為是從圈上的小口穿進(jìn)去的，可是我把圈上的小口扳呀扳呀，就是扳不開。后來，我終于想出了一個(gè)辦法，用這個(gè)辦法，我把銀項(xiàng)鏈套進(jìn)了圈里。
放學(xué)了，我興奮得趕緊跑下樓，我想讓媽媽和姐姐也去試試看。
學(xué)魔術(shù)作文2
今天，王老師在班上表演了精彩的魔術(shù)。其中還要數(shù)“猜硬幣”最好玩。
只見，王老師掏出了一枚五角和一枚一元的硬幣。王老師又請了一個(gè)女同學(xué)上來，叫她把兩枚硬幣各放一只在手上。這時(shí)，同學(xué)們都瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著，不知道會(huì)有什么事發(fā)生。王老師叫那女孩子舉起右手，又說：“你把這只手拿的硬幣的'面額乘以55�！笨茨桥⒌臉幼�，好像一會(huì)兒就算好了。而王老師又叫她把另一只手拿的硬幣乘以66，那女孩子好像猶豫好長時(shí)間。這時(shí)，王老師說：“左手拿的是五角，而右手拿的是一元�！惫皇钦娴�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被驚呆了！最后，王老師說了真相：“因?yàn)橐辉簿鸵怀艘晕迨�，不簡單嗎？而五角，也就是五乘以六十六，不是要算一�?huì)兒嗎？從那個(gè)女孩子的表情看，我就知道了�！痹瓉砣绱耍覀兓腥淮笪�。
今天的魔術(shù)可真精彩��！
學(xué)魔術(shù)作文3
我們恍然大悟，同學(xué)們都瞪大眼睛，王老師又請了一個(gè)女同學(xué)上來，不知道會(huì)有什么事發(fā)生，這時(shí)，而右手拿的是一元，王老師掏出了一枚五角和一枚一元的硬幣。
也就是五乘以六十六，王老師說：左手拿的是五角， 今天， 今天的魔術(shù)可真精彩��！ ，而王老師又叫她把另一只手拿的硬幣乘以66。
其中還要數(shù)猜硬幣最好玩，那女孩子好像猶豫好長時(shí)間，又說：你把這只手拿的硬幣的面額乘以55，不是要算一會(huì)兒嗎？從那個(gè)女孩子的表情看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被驚呆了！最后，目不轉(zhuǎn)睛地看著，王老師說了真相：因?yàn)橐辉�，王老師在班上表演了精彩�?魔術(shù)，不簡單嗎？而五角，也就一乘以五十五，王老師叫那女孩子舉起右手，原來如此，這時(shí)，果然是真的，好像一會(huì)兒就算好了，看那女孩的樣子，我就知道了。
叫她把兩枚硬幣各放一只在手上， 只見。
學(xué)魔術(shù)作文4
最近，我看了許多魔術(shù)表演，上面的魔術(shù)師手法非常的快，讓人看不透，這不得不讓我開始學(xué)習(xí)了神奇的魔法。什么魔法書、魔法道具我都有，接著，就開始學(xué)魔法了。
我學(xué)到的第一個(gè)魔法就是很有難度的預(yù)言魔法，但作為魔術(shù)師，是不能揭露魔法的，不過這是個(gè)簡單的魔法，就告訴你吧！現(xiàn)在我把魔術(shù)的.結(jié)果講給你們聽：我現(xiàn)在有一副普通的撲克牌，還有一只信封，在信封里有一張牌，用處嘛,等會(huì)兒就知道了！先請一位參與者進(jìn)行表演，之后將牌撥動(dòng)，直到參與者說停時(shí)，將上面的那一疊牌拿到一邊，就開始預(yù)言的部分，在信封里面是預(yù)言的那張牌，把信封擺在下面的那一疊牌上面，然后向著這信封吹一口氣，接著拿開信封，翻開第一張牌，再打開信封，取出里面的牌，神奇之處在于這兩張牌是一樣的，這個(gè)魔術(shù)看起來不可思議，其實(shí)非常簡單。只要找出兩張一樣的撲克牌，一張放在信封里，另一張放在信封的下面，在把信封放到牌上面去時(shí)，不能讓觀眾看見哦！
好啦！我把魔術(shù)都告訴你們了。如果還想再學(xué)魔術(shù)，就自己發(fā)現(xiàn)吧！
學(xué)魔術(shù)作文5
平常在電視節(jié)目上看到魔術(shù)表演，我都看得目瞪口呆、嘖嘖稱奇，難道魔術(shù)師都擁有魔法的神奇力量嗎？今年寒假，媽媽幫我報(bào)名了學(xué)校的魔術(shù)培訓(xùn)班，終于可以滿足我對魔術(shù)的好奇心。
我?guī)еd奮的心情參加課程，課程中，老師先示范一些常見的`魔術(shù)，接著還會(huì)教我們表演魔術(shù)，最后還會(huì)破解魔術(shù)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回家后利用老師送給我們的道具，變了幾樣魔術(shù)給家人看，還受到大家的稱贊呢！弟弟看了直嚷著要我當(dāng)他的小老師，教他一些技巧，我覺得好得意。在這些魔術(shù)當(dāng)中，我最喜歡的是老師拿出一頂帽子，里面空無一物，但是當(dāng)老師拿起打火機(jī)一燒，竟然從里頭飛出一只活生生的鴿子，我直呼好過癮，真是太神奇了！
謝謝媽媽幫我報(bào)名，才能讓我體驗(yàn)不同的生活經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的智能，這次的魔術(shù)課程使我身心舒暢，了解到魔術(shù)世界中的真實(shí)現(xiàn)象，下次如果還有機(jī)會(huì)，我想?yún)⒓硬煌呐嘤?xùn)班，以豐富我的人生。
學(xué)魔術(shù)作文6
自從春節(jié)聯(lián)歡上開始出現(xiàn)魔術(shù)一類的節(jié)目，在我們的身邊也出現(xiàn)了越來越多喜歡魔術(shù)的人。今天，我也向爸爸學(xué)了幾招。下面，就給大家介紹一下。
第一個(gè)魔術(shù)師利用我們眼角的余光來完成的。首先，把一副撲克牌攤開，讓別人隨意抽出一張，在他看牌的時(shí)候，你就拿開一些牌，看看最下面一張是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根據(jù)你看的'這張牌來確定他所抽取的牌是哪一張，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡單，主要是看表演者能否成功分散別人的注意力，那么這個(gè)魔術(shù)就成功了。
還有很神奇的，就是爸爸讓我隨機(jī)摸出一張牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口氣，一打開，我?guī)缀蹩创袅�，明明是一張牌居然變成了兩張，讓我不得不拍手叫好�?/p>
接下來這個(gè)就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就說能記住所有的牌的順序，我隨便從里面抽出幾張，他都一一答對了，這真是讓我驚嘆不已。
雖然這些魔術(shù)看起來真的很神奇，但是總而言之，魔術(shù)運(yùn)用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的竅門，努力練習(xí)，每個(gè)人都可以成為魔術(shù)師。
學(xué)魔術(shù)作文7
我現(xiàn)在會(huì)一些小魔術(shù)了，但一次也沒給別人表演過，而今天，我就嘗試在朋友面前表演一下。
我打算表演兩三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)是硬幣魔術(shù)，表演開始了，我非常緊張，硬幣都拿不穩(wěn)了，一不小心掉地上了，這更添加了我的緊張。害怕他們看穿這個(gè)魔術(shù)，現(xiàn)在，我的手在不停的抖，到了最后關(guān)鍵的時(shí)候，由于我的.緊張，被他們看穿了。這時(shí)，他們都來嘲笑我說：“不會(huì)就不要丟人顯眼了，”
我不甘心，繼續(xù)表演第二個(gè)魔術(shù)，這是個(gè)繩子魔術(shù)，但由于我的眼神不對，又被他們看穿了。
最后一個(gè)是撲克魔術(shù)，由于我特別喜歡這個(gè)魔術(shù)，所以常常練習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，這個(gè)魔術(shù)表演得非常成功，當(dāng)然，前兩次的經(jīng)驗(yàn)對這次也很重要。
從這件事當(dāng)中，我知道當(dāng)一個(gè)好的魔術(shù)師，不是很容易的。不是知道手法就可以的，也要努力的練習(xí)才會(huì)熟練，熟練了別人才看不穿！
這些天可真無聊！好看的電視劇也劇終了！游戲廳、網(wǎng)吧等禁地又不能去，該玩的地方都玩遍了，可就是無聊！
學(xué)魔術(shù)作文8
魔術(shù)是一種迷惑人的手段，我也曾被迷惑住，這種心里促使我去學(xué)魔術(shù)。
我們冒著酷暑，“千里迢迢”來到學(xué)魔術(shù)的地方。進(jìn)入店里，給我的第一顏色感覺是——黑色，給人一種神秘感，這更吊起了我的胃口�！斑x一個(gè)魔術(shù)學(xué)吧！”“大師”對我說�！斑@個(gè)吧！”這里有一秒還原魔方，三仙歸洞等等，看得我眼花繚亂，不過，怎么也得選一個(gè)吧，所以，我便選了最常見的——撲克牌魔術(shù)。
“看著！”這次我可要仔細(xì)觀察，說不定還能找到什么“蛛絲馬跡”，“這是很普通的撲克牌。”魔術(shù)師把撲克牌攤開，讓我看看有沒有什么不同，確認(rèn)過后，他把撲克牌合起來，隨機(jī)抽一張牌，反過來放在桌子上，然后發(fā)牌，讓我隨便喊停，然后把發(fā)過的牌分成兩堆，第一堆的`第一張牌的花色與抽出來的牌相同，第二堆的第一張牌的數(shù)字與抽出來的牌相同。
我估計(jì)你們肯定說這是巧合，是的，我也對魔術(shù)師說：“這是巧合嗎？”魔術(shù)師笑了一下，又做了很多遍給我看，結(jié)果都一樣，說明這不是巧合！
于是，我把這個(gè)魔術(shù)學(xué)了一遍，不過我不能把魔術(shù)的謎底告訴你們哦！這樣就沒意思了！
學(xué)魔術(shù)作文9
又碰到了四樓的姐姐王瑩琪，這回她說要到我家去玩。
這當(dāng)然沒問題，現(xiàn)在互相串門的機(jī)會(huì)太少了，來家里玩我大大的`歡迎啊。
玩了一會(huì)橡皮泥，我想：“該露一手了。”于是拿出了魔術(shù)箱對姐姐說：“我變個(gè)魔術(shù)給你看。”
變什么？我最拿手的“鐵環(huán)”呀。果然，姐姐一下子愣住了，她也將鐵環(huán)套在鏈子外面，可是一松手鐵環(huán)就落到地上，怎么也不會(huì)掛在鏈子上。
看樣子，好奇的姐姐很想學(xué)魔術(shù)，我就教她幾招。
“同心海綿”，三個(gè)海綿球，一下子變成了一個(gè)正方體。
“三仙歸洞”，桌子上有三個(gè)杯子，把一只毛球放在中間的杯子上，然后在重疊的杯子上拍一下，毛球立刻穿過杯子底掉到桌面上。
“測心術(shù)”，一個(gè)正方體上有微笑、哭泣、生氣三種圖形，無論把哪一種圖形朝上放入密封盒子里，都可以知道。
還有“空中來錢”、“斷筆還原”等，姐姐學(xué)了不少了，最后她還想學(xué)“鐵環(huán)”，唉，教吧。
我很負(fù)責(zé)的哦，教了她一遍又一遍，姐姐也學(xué)了一遍又一遍，終于把我的看家本領(lǐng)學(xué)過去了。
學(xué)魔術(shù)作文10
魔術(shù)原本是一種西洋藝術(shù)，既美觀又神秘，主要鍛煉手和腦的靈活度，所以暑假時(shí)，媽媽給我在寧波青少年宮給我報(bào)了一個(gè)魔術(shù)興趣班。
今天是星期三，也是學(xué)魔術(shù)的第一天，一走進(jìn)老家，就有一些魔術(shù)的氣氛：屋子比較小，光線比較暗，讓人感到有些神秘。
我們在教室等了五分鐘，老師了。這個(gè)老師大概六十歲左右，地中海發(fā)型，頭發(fā)全白了，戴著一副老花鏡，穿著中式服裝，拿著扇子，帶著道具有模有樣地走了過，樣子很象一位中國魔術(shù)大師。老師自我介紹后點(diǎn)了一下名字，就開始上課了。
首先，他給我們每個(gè)人發(fā)了兩副撲克牌，教我們桌上洗牌，教完讓我們自己練洗牌，就這樣一直練，一直練，練到下課，練得手都麻了。第二次還是洗牌、再洗牌。終到了第三次，老師開始挨個(gè)兒檢查，輪到我了。我將牌分成兩份，一邊念口訣一邊洗牌，很順利，我通過了。再下是練空中洗牌�？罩邢磁埔簿毻旰螅K要練一套魔術(shù)了。
這個(gè)魔術(shù)怎么變呢？首先讓別人抽一張牌，別上魔術(shù)師看見題面。然后再隨機(jī)放進(jìn)牌堆，我只要把牌放到身后一摸，保準(zhǔn)能找出你抽的'那張牌，數(shù)字一樣，花色也一樣。有什么奧秘？三個(gè)字：大小頭。這是魔術(shù)中最重要的三個(gè)字。可到底怎么變，哈哈！自個(gè)兒琢磨去吧！
學(xué)魔術(shù)作文11
今年過生日，我提前收到了一套魔術(shù)道具和一本說明書。我在說明書中看到了幾個(gè)比較有意思的魔術(shù)，就照著學(xué)起來了。
第一個(gè)魔術(shù)是千變撲克。這個(gè)魔術(shù)是要猜出觀眾抽出的牌，再放回去重新洗牌，把剛才那張牌找出。在千變撲克中，使用的是特定的牌，有兩個(gè)和平時(shí)玩的撲克不一樣的地方。一個(gè)是撲克的兩邊一邊寬一邊窄，因?yàn)閷捳灰�，很容易將朝向不同的牌分開。另一個(gè)是牌的背面有正面牌的密碼，可以看出牌是什么。練習(xí)了幾遍之后，我就越來越熟練了，如果洗牌能不再那么亂，就完美了。
另外一個(gè)有點(diǎn)兒意思的魔術(shù)，名字叫神筆穿鈔，也是我最喜歡的'一個(gè)。它需要用筆穿過紙幣。這也是用了魔術(shù)道具——一支特殊的筆。這支筆雖然也可以寫字，但它是由兩部分組成的，中間用磁鐵吸住，不仔細(xì)看根本看不出來。筆穿過紙幣實(shí)際上是將紙幣夾在筆的兩部分中間，看上去就像筆穿過了紙幣一樣。相比千變撲克，這個(gè)要難得多，我天天練天天試，用了一周時(shí)間，才能勉強(qiáng)成功，不露出破綻。
魔術(shù)雖然好玩，有各種道具，也是要勤加練習(xí)，才能成功的。
學(xué)魔術(shù)作文12
同學(xué)們，你們看過魔術(shù)嗎？悄悄的告訴你，我會(huì)玩魔術(shù)哦！什么？我可不會(huì)那些高級唬人的把戲，我只會(huì)用一些牌做魔術(shù)，而且成功騙過了媽媽。
這幾個(gè)魔術(shù)是我從一個(gè)長沙哥哥手里學(xué)回來的，當(dāng)時(shí)他拿出一堆牌對我說：我可以30秒記住這所有的牌，你信不信？我說：可能嗎？他見我這么自信便要我數(shù)30秒鐘。我心里一咯噔，想：你來真的啊！等會(huì)兒失誤看你怎么辦，你就等著出丑吧！于是我就數(shù)了起來：1、2、3、4、5、6……27、28、29、30時(shí)間到！他也正好看完了。他把牌散開，讓我從中間連抽三張牌，我在中間抽了三張牌給了他，然后他把正面朝我這邊說：左邊的這張是什么？我說：紅桃K。他又問右邊那張是什么，我說方塊Q，他說中間那張是黑桃8，沒想到他說中了！我看的目瞪口呆，驚訝的問：你怎么搞的？他神秘一笑，把我叫到面前說：我告訴你，你看，你問別人左邊那張牌的.時(shí)候大拇指翻一下中間那張牌的左下角，中間的牌就會(huì)露出來，左右只是一個(gè)掩飾，看牌才是真的！原來如此，我總算搞明白了！
除了這個(gè)還有許多魔術(shù)，只是我沒學(xué)，下次給大家看吧！
學(xué)魔術(shù)作文13
會(huì)接觸魔術(shù)，是因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候，在圖書館的阿姨大力推薦下，看到了一本“變魔術(shù)”的書，你覓得解說和圖片非常清楚，讓我不禁手癢，便依樣畫葫蘆，開始用心練習(xí)了起來。
我第一個(gè)學(xué)會(huì)的魔術(shù)，是讓糖果從盒子里消失，這個(gè)道具需要盒子、繩子、糖果。事先把盒子先“動(dòng)手腳”，把盒子拆開再黏回去，隱藏一根小繩子，最重要的是要記得蓋上一塊布，讓觀眾看不清你動(dòng)了手腳。這個(gè)魔術(shù)我練習(xí)很久，已經(jīng)駕輕就熟了。
最近我開始學(xué)習(xí)用撲克牌來變不同的魔術(shù)，千變?nèi)f化的手法，讓我越練越有信心，也喜歡表演給爸爸媽媽看，也常被發(fā)現(xiàn)我的'破綻，原來我的手法不夠熟練，太慢了，難怪被識破。
經(jīng)過我不斷的練習(xí)，有些魔術(shù)在同學(xué)面前表演，常贏得掌聲： “你好厲害，快教我是怎么變的呢？ ”我得意洋洋的開班授徒，當(dāng)起魔術(shù)小老師了，能帶給大家快樂，讓我更愛魔術(shù)了。
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