班級好聲音作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班級好聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級好聲音作文1
“秦華欽，讓你多讀幾遍你偏偏不讀，知道結(jié)果了吧！”
“嗯……”
“哼！讓你不聽我的……”
也許很多人聽不懂我們在說什么，不著急，讓我一一道來，事情要從第五節(jié)課開始說起。
下課了，我從座位上站起來，走到秦華欽面前說：“你快點給我練習(xí)朗讀去，再不朗讀你就不熟練了！”今天是我們第二屆班級“好聲音”的比賽，我可不想在十進六的時候被淘汰，可秦華欽死活不聽，偶也沒辦法，只能看他自己的造化了！
品德課就是朗讀比賽，我們好像是第四個上場的。我和從前一樣，每次上臺前還是感覺無比的緊張，略有不同的是，這次我緊張的不是偶自己，而是偶的“戰(zhàn)友”們，特別是秦華欽那小子。
一切順利，該讀的地方讀，該做動作的地方做動作，非常成功！只是秦華欽繼續(xù)出現(xiàn)了失誤，他把他以前所有的錯誤，在今天的朗讀上都“用”了出來。我現(xiàn)在很想對他說句話：“你誠心來破壞的是不是��？”
走下臺，我就跟秦華欽說了開頭的那些話，現(xiàn)在各位看官您看明白了不？
下臺之后，我的心更繃緊了。如果說上場前的'緊張是高峰期，那么現(xiàn)在就是終極高峰期！因為馬上要公布成績了！
“……。，第二名秦華欽：217分，第一名丁可：217。4分！”
“耶！”我們組都?xì)g呼起來。第一組團結(jié)的力量很大哦！
第三屆“好聲音”，我一樣會努力！六進三，我一定會進去的！
班級好聲音作文2
音樂課上要舉行班級好聲音啦！我們?nèi)喽寂d奮不已，爭著去曹亦澤那兒報名，利用下課時間來練歌，我也不例外。
在這次班級好聲音活動中，我和譚涵一、蔣旖萱一起演唱《畫》。我們把歌詞背得滾瓜爛熟，模仿原唱的語音語調(diào)，一遍一遍練習(xí)，爭取拿下第一名。
班級好聲音終于到來啦！第一個演唱的是賀雨希。她給我們帶來的是《紅色高跟鞋》。只見她面帶微笑地上了臺，該怎么去形容你最貼切……她一開嗓，我們就暗暗叫好：太好聽了！她給我們班的好聲音開了個好頭。第二位歌手是盧淼。她準(zhǔn)備的比我們都要周到：換裝上場，唱歌時還配上了動作，優(yōu)美極了。
下面由請何一、蔣旖萱、譚涵一組合唱《畫》。蔣老師話音剛落，臺下便響起一片鼓掌聲。我忐忑不安地走上去，心里十分緊張。當(dāng)音樂響起時，我更緊張了，臉蛋漲得通紅，心跳也加速了。開口唱時，我感覺自己聲音都在顫抖。但過了一會兒，我便不那么緊張了，聲音也不再顫抖了。漸漸地，我就放開了膽子在舞臺上唱，盡情享受著音樂的魅力。我們的表演結(jié)束了，臺下再次響起了熱烈的掌聲。
最后一個組合是誠誠和姚夢舜，他們一起演唱的是《瘋狂外星人》。他們一張口，我們?nèi)喽寂醺勾笮�，笑得簡直直不起腰來。哥是一根蔥……每當(dāng)他們唱到這句時，更是嗨翻全場。哈哈哈……歡笑聲久久地回蕩在我們的耳邊。
功夫不負(fù)有心人，我們組合最終獲得了第二名。
班級好聲音真是太有趣了，既可以提高我們的音樂水平，又能鍛煉我們的膽識。期待下次……
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