精選客人作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的客人作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
客人作文600字 篇1
今天是猴年的農(nóng)歷大年初二，由于媽媽下午要上班，所以我們正從臨湖老家火速往家趕。誰知，一回到家，家里有一大伙人在吃飯呢。我仔細(xì)一看，有我大姑、二姑、大姑父、二姑父……
看到我們回來了，我的表弟非常高興，當(dāng)大人們正在說話的時(shí)候，我就一把把他拉進(jìn)了我的電腦室。我高興地向他介紹我的電腦游戲，并和他一起玩起了《拳皇》。這個(gè)游戲非常激烈，一下子就把我吸引住了。我們兩個(gè)一會(huì)兒你玩玩，一會(huì)兒我玩玩，玩了一局又一局，過了一關(guān)又一關(guān)，直到媽媽叫我們吃飯時(shí)才停下。
飯菜端上來了。奶奶的年飯可真是豐盛，有魚有蝦，有雞有肉……大盤小盤的擺了滿滿的一大桌。爸爸高興地拿出他的茅臺(tái)酒要和客人們對(duì)飲，我和表弟喝的是酸奶和飲料。飯桌上，我和表弟向爸爸、媽媽、二爸、二媽等都敬了酒，祝他們身體健康、萬事如意；我們不停地和大人們碰杯，個(gè)個(gè)肚子都喝得鼓鼓的。
吃完飯，我、表弟和另一個(gè)男孩又到樓下去放擦炮。我們把擦炮圍成一個(gè)圓，點(diǎn)著后就像鞭炮一樣，命名為“小鞭炮”“小鞭炮”噼里啪啦的炸響，震得小孩們個(gè)個(gè)雙手捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在單元的門洞里。我們手里拿著摜跑和擦炮，表弟膽大，奪過擦炮就擺起了“小鞭炮”，表弟大喊一聲，點(diǎn)火。我趕忙拿起打火機(jī)點(diǎn)火，剛剛點(diǎn)燃，我就飛速的向遠(yuǎn)處跑去，一看表弟，他早已在我身后。放完“小鞭炮”，堂弟說：“表哥，我們來踢球！”我說：“你們踢得過我嗎？”他說：“能，二挑一！”我欣然接受挑戰(zhàn)，他說他拿球，我傳給他，他想偷襲，看球就踢，結(jié)果，球沒踢到，他倒是先摔了一跤。他摸屁股，“虛弱無力”的說；“表哥，我看還是玩電腦的好！”嗨，暈……
唉，還是家里來了客人好，這樣我就不用沒人陪了。
客人作文600字 篇2
曇花盛開時(shí)，美好而珍貴，無奈它只能驚鴻一現(xiàn)，便匆匆落幕…。我想長(zhǎng)醉其下，靜享它不能留駐的美好。
人生很長(zhǎng)，有百余個(gè)春夏秋冬；人生很短，轉(zhuǎn)眼便子孫滿堂。我們行走在茫茫的人海中相遇、離別，然后又走進(jìn)各自的風(fēng)雨人生。那些擦肩而過的人們，何嘗不是彼此的曇花客？
同學(xué)是曇花客，幾年說過就過，所有的美麗皆如泡影；知己是曇花客，志同道合能走到最后的又有幾個(gè)，不過是天涯海角音容遠(yuǎn)；爺爺奶奶是曇花客，我們還在咿呀學(xué)語時(shí)就已悄然離世；父母是曇花客，轉(zhuǎn)眼便滿頭華發(fā)，陪你走過春夏，卻不知有幾度秋冬……
我們都是彼此的曇花客，起初像螢火蟲照亮彼此的世界，當(dāng)白晝來臨時(shí)，消失得無蹤無影……
總會(huì)想起初中時(shí)代的那位宋老師，他是我人生中的曇花客，短暫60個(gè)小時(shí)的相處，他走了，只留下一個(gè)模糊的背影和一些零碎的記憶，劇未終人已散…。還有那遠(yuǎn)在安徽、遼寧的小伙伴，他們是否還記得我？五六歲相逢，七八歲告別。已有十年未見了吧。我只記得在離別之際，他們?cè)陂L(zhǎng)滿菱角的塘的那一邊跑著、喊著再見。每當(dāng)看見菱角、看見水塘，不經(jīng)意間想起，難免瞬間熱淚盈眶。如今，只有那個(gè)印著紅色福娃的快板，提醒著我曾經(jīng)有過這么一個(gè)曇花客，路過我的童年……那些美丑善惡的曇花客，安放在時(shí)光里，一去不復(fù)返。埋在心底，發(fā)酵，醞出縷縷曇花香……
曇花一現(xiàn)的美，是最惆悵的美，也是最痛的美。在留不住時(shí)光里，終有一天，我們會(huì)對(duì)著所有的一切，揮手告別……
因?yàn)槭朗聼o常，因?yàn)樘斓罒o情，因?yàn)闀r(shí)光易逝，下一秒我可能就失去你。既然是彼此的曇花客，親愛的你和他啊，請(qǐng)不要錯(cuò)過盛開時(shí)的美麗……
客人作文600字 篇3
“啪”在同學(xué)們的驚呼聲中，一個(gè)鮮活的生命消失了————一只小飛蛾光榮“犧牲”了。幾分鐘前它還四處亂飛呢———
剛剛同學(xué)們正津津有味地聽著課。突然，一個(gè)不明物體闖了進(jìn)來，我定睛一看，原來是一只小飛蛾呀！外面陽光明媚，鳥兒鳴著自創(chuàng)的歌，這么好的天氣，連消失了一個(gè)冬天的小蟲子都爬出來散步，更何況是一只小飛蛾呢？
它在孫老師的.頭部徘徊著，我們的目光也緊緊追隨著它。它好像有魔力似的，把我們都吸引了，也沒有心思聽老師講課。它張開雙翅，輕盈地落在墻上的作品集上，好像在閱讀文章，可是它周圍的同學(xué)們都嚇壞了，側(cè)著身子離它好遠(yuǎn)，仿佛它不是柔弱的飛蛾，而是一只可怕的怪獸。它對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)毫不在意，繼續(xù)在作品集中游蕩，它仿佛看完了一篇，從兩張紙中間的空隙中鉆進(jìn)去，閱讀下一章。
一位同學(xué)拿起一個(gè)空盒子，對(duì)著兩張紙中間砸去，大家都以為它死了，扭頭打算繼續(xù)聽老師講課�？墒�，它又從紙的旁邊出來，原來，那位同學(xué)砸偏了位置，它僥幸逃了出來。這只小飛蛾仿佛預(yù)感到了什么，展開雙翅飛到下一個(gè)同學(xué)那兒停下來，那位同學(xué)輕輕碰了一下它，它仿佛受了驚嚇，又飛到下一個(gè)它自認(rèn)為安全的地方停下來。
同學(xué)們還盯著它看，想看看它接下來會(huì)做出什么事情�？墒�，范子辰拿起身旁的本子，大步走過去，“啪！”的一聲，小飛蛾葬身在他的本子之下，他還若無其事地說：“一群沒見過世面的人，不就是一只飛蛾嘛，有什么好看的�！�
可憐的小飛蛾，就這樣不明不白地死了。真是一入教室，成千古恨呢。
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