漫漫成長(zhǎng)路作文(集錦5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的漫漫成長(zhǎng)路作文，希望能夠幫助到大家。
漫漫成長(zhǎng)路作文1
成長(zhǎng)即不斷擁有又不斷失去的過(guò)程。
——題記
有人說(shuō)成長(zhǎng)是一杯酒，初入口時(shí)微澀，再去品時(shí)又帶著一絲清苦，漸漸回甘；有人說(shuō)成長(zhǎng)是一首歌，初朗唱時(shí)稚嫩，接著哼時(shí)又含了一縷感傷，緩緩悠長(zhǎng)；有人說(shuō)成長(zhǎng)是一本書(shū)，初翻閱時(shí)懵懂，回頭看時(shí)又夾著一頁(yè)懷念，慢慢趣味。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？在這條路上有很多你在意的人和事，他們陪伴你一段路，然后揮揮手對(duì)你笑笑說(shuō)：“接下來(lái)的路要你自己走�！眲傞_(kāi)始會(huì)感傷，會(huì)流淚，會(huì)像朱自清一樣發(fā)出感嘆：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？是啊，為什么偏要白白走這一遭�。砍砷L(zhǎng)本身就是一種存在的意義，本身就是一種經(jīng)歷。曾幾何時(shí)我們都還是牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的孩子；現(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸褪去青澀，懂得體貼父母，知道什么叫煩惱；未來(lái)我們會(huì)變得更加成熟更加優(yōu)秀，為自己在意的人撐起一片天，這，就叫成長(zhǎng)。
即使我們?cè)讷@得的同時(shí)失去了很多，但他們?cè)嬖谶^(guò)，他們依然存在于我們心底，這就夠了不是么？我們無(wú)力挽回那些已經(jīng)消逝的，我們亦無(wú)法預(yù)料那些即將到來(lái)的。我們?cè)诼砷L(zhǎng)路上唯一能做的就是微笑面對(duì)：與那些消逝的揮手告別，偶然憶起，只道一句：“我曾擁有，你曾來(lái)過(guò)�！迸ψ屪约鹤兊脙�(yōu)秀，做好迎接那些即將到來(lái)的人和事的準(zhǔn)備，不論是美好的或是沉重的，足夠優(yōu)秀便可無(wú)畏前行。為了那個(gè)遙遙終點(diǎn)，我們都在這條漫漫成長(zhǎng)路上擁有著，失去著，不斷前進(jìn)，努力奮斗。
或許某一天你驀然回首，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，曾擁有的東西好多好多，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等待著我們。——謹(jǐn)以此文紀(jì)念我與孔文秀的友誼，致我永遠(yuǎn)的圓臉女孩。
漫漫成長(zhǎng)路作文2
黑色的顏料涂滿了整個(gè)天空，夜越來(lái)愈深，深夜的氣息撲面而來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，如一把尖銳的刀一般，直刺入我的衣襟。大道上燈火通明，人來(lái)人往，燈火照亮了前行的路；而那條小路上，一陣陣急促的腳步聲時(shí)時(shí)響起，而后消失在夜里……
升入初二以后，晚上放學(xué)回家走的那條小路就成了我一天中最大的挑戰(zhàn)，它幽黑而漫長(zhǎng)，仿佛無(wú)窮無(wú)盡地伸向遠(yuǎn)方，又好像要把你拽進(jìn)黑暗的隧道，小路兩旁的幾棵梧桐樹(shù)，在陣陣秋風(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出沙沙的聲響。 我和小路又是一次“相遇”，這天，我如往常一樣獨(dú)自走在那條幽暗的小路上，心不禁被揪了起來(lái)，手心也漸漸泛起了大大小小的汗珠，緊緊的盯著周圍的一切，即使有一陣風(fēng)吹過(guò)，也會(huì)不自禁的顫動(dòng)起來(lái)，緊張的氣氛令人窒息。這真是一個(gè)漫長(zhǎng)而深幽的“旅途”。 望著幾棟高聳的樓房，我仿佛進(jìn)入游戲一般，身臨其境，而它們，就是需要我去攻克的關(guān)卡，而在那頭，就是成功的對(duì)岸，就是勝利后的喜悅。我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心。心中不停地說(shuō)：加油，不要害怕，我一定能行。正如我最喜歡的'那句名言一樣：既然選擇了這條路，就要義無(wú)反顧，堅(jiān)持的走下去。 勇氣使我的腳步漸漸變的快活輕盈，周圍的一切都不再那么生冷，變得有生機(jī)起來(lái)。腳下的坑洼不平的路也仿佛變的平坦開(kāi)闊，每一步都走的安穩(wěn)，踏實(shí)。
做一件事也是如此，既然選擇了它，就要堅(jiān)持，努力下去，把它做好，不管路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)。 在不知不覺(jué)中，這段漫長(zhǎng)的旅途就快要結(jié)束了，回望路上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷許多，也收獲許多，它使我明白既然選擇了這條人生道路，就要一直走下去，不管路途有多么艱難曲折。
漫漫成長(zhǎng)路作文3
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，歡快的旋律在飛揚(yáng)；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一束花，清幽的香氣在彌漫；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一道光，刺眼的光芒在閃耀。
但我想說(shuō)，成長(zhǎng)更是一條漫漫的長(zhǎng)路。
兒時(shí)，看著鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔，我忍不住抬頭仰望，追著鳥(niǎo)兒往前跑。但沒(méi)走幾步就被絆倒，我這才知道，路上原來(lái)有危險(xiǎn)。
等到上了小學(xué)，走路不會(huì)摔倒了，看見(jiàn)哥哥姐姐騎著漂亮的自行車，像魚(yú)兒一樣在人群中穿梭，多么瀟灑。我竟然天真的以為我也能做到。當(dāng)我騎上卻東倒西歪，一頭栽倒，我這才明白，原來(lái)一切并不簡(jiǎn)單。
我多么盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
后來(lái)上了中學(xué)，騎車隨心所欲了，還可以坐汽車、乘飛機(jī)，我只覺(jué)得眼前的道路是多么的寬廣，仿佛世界從此將會(huì)任我行。
可是，當(dāng)好友叫我出去玩時(shí)，我的功課卻一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，解題的思路一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，敢問(wèn)路在何方？
有次，我一個(gè)人出行的時(shí)候被人撞了，他不但沒(méi)有和顏的道歉，反而惡語(yǔ)相向，竟然罵我“找死”，如此寬闊的大馬路咋就容不下我這個(gè)微小的身軀呢？
看來(lái)，成長(zhǎng)的道路，并不都是星光大道，也沒(méi)有十全十美。也許我會(huì)抱怨，怨天理難容，怨人心冷漠，怨天地不公，但有沒(méi)有想過(guò)，我為什么不如別人？我為別人做了什么？我為社會(huì)創(chuàng)造了什么？除了一味地跌倒，一味地抱怨，我還有什么？
成長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有人敢說(shuō)自己不再成長(zhǎng)。即使一路坎坷，我也要走下去。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
也許，在這條路上，我們笑過(guò)，哭過(guò)，也絕望過(guò)，一路上汗水、淚水、血水，已經(jīng)匯流成河，一次次波瀾起伏，一次次決斷生死，一次次跌倒爬起，只為了一個(gè)夢(mèng)，盡管知道總有夢(mèng)醒時(shí)分，也絕不會(huì)都能成真，但依然義無(wú)反顧地向前走。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
某天，驀然回首，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印是那么的珍貴。
成長(zhǎng)，本就是一條漫漫之路。
漫漫成長(zhǎng)路作文4
時(shí)光一去永不回。當(dāng)W同學(xué)表情豐富地唱起這首歌時(shí)，我不禁想起了那已逝的流水年華我的四分之三的初中生活。
轉(zhuǎn)身一望，成長(zhǎng)的足跡在初一這片神圣的土地上格外明顯。而它們，又各自代表著什么呢？
看！那對(duì)印著少壯不努力，老大徒傷悲。的足跡是第一次月考后留下的。
記得那時(shí)的我，承受著月考的嚴(yán)重打擊，看起來(lái)有點(diǎn)頹唐，但精神沒(méi)有萎靡。也許是自認(rèn)為自己的實(shí)力也就如此吧！母親告誡我，要總結(jié)失誤。我認(rèn)真地聽(tīng)了，也認(rèn)真地做了。在數(shù)學(xué)方面的失誤，母親在飯后和親人談起。家里人把它當(dāng)成個(gè)笑話，我把它當(dāng)成重大問(wèn)題。當(dāng)然，她把失誤如實(shí)的告訴了我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，那個(gè)年近八旬，頭發(fā)早已稀疏花白的數(shù)學(xué)奇才略顯惋惜地看著我，笑著安慰道：這不是你的真實(shí)水平。我笑笑，準(zhǔn)備打第二場(chǎng)仗。
有人說(shuō)，我是個(gè)奇跡。我笑笑否認(rèn)了這點(diǎn)。那是在期中考試之后的事。
瞧，那雙印著失敗乃成功之母。的足跡詮釋著這一切。
緊張的期中考試過(guò)去了，天氣越來(lái)越?jīng)觯H有番停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的悠閑。但，這個(gè)季節(jié)是屬于農(nóng)民們的。繁重的勞動(dòng)吞噬著他們的身心，他們顯得有些急躁和不安。而我，與他們也差不多，正急躁而不安地等待著。
母親跟我說(shuō)：成績(jī)好的哪有你這樣緊張的！我笑嗔道：我不是成績(jī)好的。
伴著同學(xué)的一聲驚呼，我迎來(lái)了初一的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著光榮榜上的那個(gè)最顯眼的名字。我在心中尖叫道：看，那是我的名字！努力了一個(gè)月的我有點(diǎn)沾沾自喜。盡管這所謂的好成績(jī)?cè)谝槐姾脤W(xué)生眼中會(huì)變得微不足道。但在我看來(lái)，那是我成長(zhǎng)的足跡，是一抹盛夏的陽(yáng)光。
往事穿過(guò)溟濛的水汽游走開(kāi)頭，驚鴻般顫顫地滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪，激起前進(jìn)的動(dòng)力。
在慢慢成長(zhǎng)路上，有過(guò)挫折與坎坷。但只要我們信念堅(jiān)定，總結(jié)失誤，希望就在不遠(yuǎn)處，攜著成功，向我們張開(kāi)雙臂，迎接我們！
漫漫成長(zhǎng)路作文5
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，隨著時(shí)間的飛逝，我們現(xiàn)已踏入一生中最美好的階段。偶然翻到小時(shí)候的照片，看著照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)在悄悄地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，不是一條漫長(zhǎng)的路嗎？
4歲時(shí)，我們正值天真爛漫的年齡。例如：在街上，看到心儀的東西時(shí)，哭著鬧著一定要買回家，但買回家后總是三分熱情。在這一階段，我們總是跌跌撞撞，從不顧前方有什么，一不小心摔倒了，我們會(huì)哭泣，我們也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
8歲，一個(gè)充滿童心的年齡。在操場(chǎng)上，我們充滿歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)候，我們已是一名小學(xué)生了，稍微懂事了，對(duì)成長(zhǎng)有了自己的理解，單純天真的我們以為：成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，有一天可以長(zhǎng)到像爸爸媽媽一樣高。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天，甚至不止；當(dāng)然也會(huì)因老師的一句批評(píng)而沮喪。在這一階段，我們單純，天真，無(wú)憂無(wú)慮。
現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可以說(shuō)我們?cè)诼墒臁?/p>
或許某一天，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，沒(méi)有不顧一切撲上去，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人淚水和傾訴時(shí)，沒(méi)有敷衍了事而是想盡一切辦法幫助他（她），安慰他（她）；或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心，操勞時(shí)，沒(méi)有漫不經(jīng)心，而是對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。這一切的一切，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，在這條道路上，雖然有許許多多的坎坷，但正是這些坎坷不斷地激勵(lì)我們繼續(xù)向前走去。
成長(zhǎng)，本來(lái)就是一條漫漫的路！
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