關(guān)于描寫(xiě)人的作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫(xiě)人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文1
我小學(xué)三年級(jí)之前成績(jī)一直不好，語(yǔ)文老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，家里人甚至懷疑我的智商有問(wèn)題，因此我那時(shí)候很自卑。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了，現(xiàn)在的我將以優(yōu)秀的成績(jī)升入初中，父母也以我為榮。這不單單是我努力地結(jié)果，一切都得感謝那位年輕的女老師。剛上四年級(jí)的時(shí)候還是的九月，雖然不是特別的涼爽，不過(guò)風(fēng)中的一絲絲熱氣就像被一只無(wú)形的大手抽走。她穿著一身白色條紋的運(yùn)動(dòng)服，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)用黑色的皮筋綁起，有著如夏花一樣燦爛的笑容，好美。之前的語(yǔ)文老師一頭卷發(fā)，爬滿皺紋的臉總是板著，就像誰(shuí)欠了她一百萬(wàn)。當(dāng)我弄不懂問(wèn)題的時(shí)候，她不是耐心的教導(dǎo)，而是惡狠狠地瞪著，使我心驚膽寒。她講解的時(shí)候，我再也聽(tīng)不到她講的任何一句話了。
這位老師的笑容好看，人特別的親切。面對(duì)我這樣的差生，她從不罵我，而是在了解我之后，得知我喜愛(ài)文字。于是借給我很多有趣的書(shū)，讓我得以博覽群書(shū)。因?yàn)閷?duì)她的感激，我下定決心要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，在她的幫助和鼓勵(lì)下，我做到了。
即將畢業(yè)，想著以后很難見(jiàn)到她了，我的心里非常的不舍。以后我一定要�；啬感�，看望老師！
關(guān)于描寫(xiě)人的作文2
我有許多同學(xué)，但我心目中學(xué)習(xí)最好的就是他---陳俊起。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)。有一次，他在樓道里跑著玩，一不小心把一個(gè)同學(xué)給撞到了，正巧我要去辦公室交作業(yè)，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)摔倒在地上。但我也不知道是誰(shuí)撞到他的，我就問(wèn)陳俊起，他說(shuō)是他撞到的。我問(wèn)他:“一般人都會(huì)說(shuō)是別人撞的，為什么你這么說(shuō)呢”？他回答道：“因?yàn)樽鋈艘\(chéng)實(shí)嘛！不誠(chéng)實(shí)怎么能行呢？”
他性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。還有一次上美術(shù)課，我一翻書(shū)包，壞了，忘帶美術(shù)書(shū)和美術(shù)紙了，正當(dāng)我干著急的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了陳俊起的聲音：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)借給你吧�！蔽倚睦锓浅８屑に�。
從那以后，我和陳俊起成為了最最好的朋友，他其實(shí)在我心中永遠(yuǎn)都是那活潑，開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)的小伙子。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文3
一個(gè)風(fēng)高夜黑的夜晚，保護(hù)小區(qū)的機(jī)器人開(kāi)始出動(dòng)了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機(jī)器人出來(lái)巡夜，保護(hù)小區(qū)的安全。
機(jī)器人的頭上長(zhǎng)滿了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見(jiàn)千里外的東西，順風(fēng)耳可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的聲音，透視眼可以看見(jiàn)房子、樹(shù)叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。
機(jī)器人有四只有奇特功能的手，可以變到身上的任何一個(gè)部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀，無(wú)論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會(huì)變成手銬，把小偷抓住。
機(jī)器人的身上有八個(gè)麻痹槍口，向著八個(gè)方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機(jī)器人的背上長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機(jī)或汽逃走，它可以扇動(dòng)翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機(jī)器人的保護(hù)下，晚上住在小區(qū)里的人就可以安心地做個(gè)好夢(mèng)了。
機(jī)器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個(gè)高科技的警察機(jī)器人。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文4
我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺(jué)得您是我最喜愛(ài)的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時(shí)，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！您用語(yǔ)言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇高的勞動(dòng)。
我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
還有不到幾個(gè)星期的時(shí)間就畢業(yè)了。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給您，謝老師。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文5
韋老師瓜子臉長(zhǎng)得眉清目秀，一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
有一次，語(yǔ)文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓��？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。丁零零，丁零零。鈴聲響了老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。韋老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生氣地說(shuō)：你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別的班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)？同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦�，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)韋老師的眼睛，因?yàn)閺捻f老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文6
機(jī)器人在世界上并不罕見(jiàn)，有很多機(jī)器人功能至今都不超過(guò)八種用途。所以我想當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明一種“萬(wàn)能機(jī)器人�！�
萬(wàn)能，萬(wàn)能，就是有一萬(wàn)種功能，形容功能多。我將來(lái)想發(fā)明這樣一個(gè)機(jī)器人：和人差不多高，一米七，可以變形。變一臺(tái)電腦、變一臺(tái)電視，多功能。電腦：第一網(wǎng)速快，第二不用殺毒。電視：電視上所有頻道都有，可以像網(wǎng)絡(luò)電視一樣，別人家的電視還沒(méi)看到，我就已經(jīng)看到了。
還有，這個(gè)機(jī)器人上面有指示：滿電是綠色的，低電是黃色的沒(méi)電是紅色的。這個(gè)機(jī)器人只要遇到是不要的東西，就會(huì)自動(dòng)吸收，可以加電量的。
白天的時(shí)候，只要有太陽(yáng)就行，因?yàn)橛刑?yáng)能。這個(gè)機(jī)器人還可以像樹(shù)一樣可以吸收二氧化石碳放出氧氣。
這個(gè)機(jī)器人還可以變成車(chē)，帶有連剎裝置，還有很多功能。
這個(gè)機(jī)器人好吧！
關(guān)于描寫(xiě)人的作文7
我的弟弟才2歲，就已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了。他很淘氣，總是要搞破壞，所以我就叫他淘氣包。
有一次，弟弟在和我媽媽玩的時(shí)候，故意把飯桌上的碗和菜咕嚕咕嚕地刮下來(lái)，剛剛燒好的菜灑落一地，碗也敲碎了。外婆看見(jiàn)了，怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，追著弟弟打，嘴里還說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，把剛燒好的菜弄了一地，看我怎么教訓(xùn)你！”弟弟被打的時(shí)候還看著我的媽媽。我媽媽馬上把他抱過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“以后可別這樣了！”
還有一次，我在外婆家和弟弟玩，我正在看電視，()弟弟飛快地騎著自行車(chē)跑到井口邊，拿起肥皂，猛向垃圾箱扔去，我說(shuō)：“不要扔！”可他就是不聽(tīng)，我想：“他這下慘啦！”外婆看見(jiàn)了，馬上把弟拉進(jìn)屋子，罵了他幾句，還瞪了他一眼呢！
我的弟弟真淘氣啊！我真喜歡他。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文8
現(xiàn)在請(qǐng)新當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)謝云嘯，為我們介紹他設(shè)計(jì)的多功能機(jī)器人。大家歡迎！”主持人的話音一落，我便出現(xiàn)在主席臺(tái)上。
我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機(jī)器人“小謝”便從幕后走了出來(lái)�！斑@就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人“小謝。” “這是機(jī)器人嗎？”臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)。我說(shuō)： “這是機(jī)器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發(fā)，眼睛，皮膚都是人造的。它的'身體里裝滿了各種各樣的精密零件和電腦系統(tǒng)。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線照相機(jī)，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以內(nèi)就能探出目標(biāo)，眼睛發(fā)出紫外線，百分百命中目標(biāo)，讓對(duì)方暫時(shí)昏迷束手就擒。
說(shuō)到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時(shí)， “小謝”的激光紫外線直射三十排二座的一位穿黑風(fēng)衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國(guó)通緝的”’首領(lǐng)。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀眾都對(duì)我的發(fā)明充滿了敬佩……
這就是未來(lái)的世界，未來(lái)我發(fā)明的機(jī)器人。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文9
我是一個(gè)健康、可愛(ài)的小男生，我叫杜玨璋。我有一頭烏黑的短發(fā)和一張大大的嘴巴。我小的時(shí)候，媽媽叫我“小彌勒”，你知道這是為什么？因?yàn)槲覑?ài)笑！直到現(xiàn)在，媽媽的同事還管我叫“一線天”，因?yàn)槲倚ζ饋?lái)眼睛總會(huì)瞇起來(lái)呢。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。媽媽說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，媽媽用很多辦法都哄不好我，但是只要媽媽一把我抱在懷里和我一起翻看故事書(shū)，我就馬上安靜下來(lái)了。我不僅愛(ài)讀書(shū)，我也是一個(gè)喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的人。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是從爸爸身上遺傳過(guò)來(lái)的。我堅(jiān)持每周打兩次乒乓球，而且每天早晨都參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。但是我不是什么都做得好，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲掖中暮图痹昱u(píng)我。我要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。你們喜不喜歡這樣的我呢？
關(guān)于描寫(xiě)人的作文10
嗨！大家好，我是一個(gè)機(jī)器人，我本來(lái)是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！
我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來(lái)，但是，一天天地過(guò)去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來(lái)，運(yùn)到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機(jī)器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個(gè)很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們?cè)诤凶永锒伎鞇炈懒�，真希望能夠出�?lái)到外面活動(dòng)一下。有一天，一個(gè)爸爸帶著他的孩子，來(lái)買(mǎi)玩具。孩子看見(jiàn)我，就吵著爸爸要買(mǎi)我。那位爸爸就付了錢(qián)，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說(shuō)是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書(shū)包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺(jué)。只要我沽到一點(diǎn)灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來(lái)呢！
我有這么美好的生活，真是滿足極了！
關(guān)于描寫(xiě)人的作文11
未來(lái)的人們，居住在了地球的每個(gè)角落，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。
人們探索能住的星球，研究制造了石油自動(dòng)供給器;人們的駕駛工具也越來(lái)越多、越來(lái)越科現(xiàn)代化了�？傊祟�(lèi)對(duì)科技的發(fā)展正向巔峰進(jìn)發(fā)。
而就在這時(shí)，一種機(jī)器人橫空出世。
這種機(jī)器人可以說(shuō)是一個(gè)多功能的，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)十項(xiàng)全能的機(jī)器人！他外貌逼真，不僅可以隨意變化成各種人的模樣，而且教它什么它會(huì)什么，完全聽(tīng)從主人的命令。
廠家給這種機(jī)器人取了一個(gè)名字，叫機(jī)器人保姆。只要是買(mǎi)了機(jī)器人保姆人的人都知道，這種機(jī)器人不僅是個(gè)保姆角色，還可以是你的分身！
人們購(gòu)買(mǎi)了機(jī)器人保姆，覺(jué)得生活安逸起來(lái)。
科學(xué)家將一切交給了機(jī)器人，指揮機(jī)器人做實(shí)驗(yàn)、工作，自己卻坐在椅子上悠閑地喝茶。
母親們將機(jī)器人變成自己的樣子，料理家務(wù)，而她就可以很輕松的和自己的玩耍。
父親也將機(jī)器人變成自己的樣子，叫機(jī)器人替他上班，而他就有時(shí)間去做一些急需做的事情。
……
未來(lái)的機(jī)器人保姆太好了！要是我也能有一個(gè)該多好哇！
關(guān)于描寫(xiě)人的作文12
從小，就有一張漂亮的臉蛋，時(shí)常向我微笑；從小，就有一雙溫柔的手，在我受傷時(shí)幫我擦藥，讓我有了安全感。
“姐姐，這湯好美味喔！”這是我一、二年級(jí)時(shí)的事情。暑假，我常常住在外婆家。一天中午，外公、外婆都不在家，家里只剩我和姐姐，這時(shí)，我肚子好餓，姐姐似乎看穿我的心，就到廚房動(dòng)手烹飪。首先，姐姐把玉米、蔬菜等食物放進(jìn)水里，接著放下濃湯，這時(shí)一陣陣香味飄過(guò)來(lái)，我的肚子叫得更大聲了。只見(jiàn)姐姐倒進(jìn)牛奶，再灑下幸福口味的調(diào)味湯，哇~這道可口的玉米濃湯經(jīng)過(guò)姐姐的巧手，顯得更美味了。喝下姐姐的愛(ài)心玉米濃湯，濃濃的牛奶溢滿了嘴吧，滿滿的幸福在心里 徘徊，我連續(xù)喝了幾碗，姐姐看到我心滿意足的笑臉，也很高興。
姐姐總是在我身邊無(wú)微不至的照顧我，使我感受到姐姐對(duì)我的愛(ài)。有一句話一直藏在我心中：姐姐，有你真好！
關(guān)于描寫(xiě)人的作文13
那天傍晚，我剛從朋友家出來(lái)，走到公交車(chē)站坐車(chē)回家。天還沒(méi)怎么黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車(chē)遲遲未到，但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來(lái)，我瞟了一眼，下意識(shí)地捏緊了小錢(qián)包，是一個(gè)老乞丐。小的時(shí)候我一不聽(tīng)話，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養(yǎng)！”我不得不說(shuō)，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼癥”。
他開(kāi)始乞討了，趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來(lái)越近了，這時(shí)正好有一輛讓人們久等的車(chē)駛過(guò)來(lái)，人們一擁而上，
車(chē)站的人一下子寥寥無(wú)幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽(yáng)溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細(xì)打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。
關(guān)于描寫(xiě)人的作文14
說(shuō)起我這同學(xué)，那可不得了，當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳，那沒(méi)話說(shuō)，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了，想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動(dòng)委員—陳章琳，因?yàn)樗珒戳�，所以我們給她取了個(gè)綽號(hào)—兇婆娘。
記得那一天，班上的搗蛋鬼陽(yáng)前勝一不小心把兇婆娘的筆搞掉了，兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器—叉子，用力地朝陽(yáng)前勝戳去，�。∫宦晳K叫，陽(yáng)前勝傷痕累累，落荒而逃，而兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！
那天，我和兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個(gè)高大的身影插到我們前面，兇婆娘打算去理論，我連忙攔住說(shuō)；算了，你打……話沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)去理論去了，你這人怎么這樣，你不知道要排隊(duì)的嗎？"我不知道"。那男孩不走心的說(shuō)，不知道，那我來(lái)教教你。’說(shuō)完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？
【關(guān)于描寫(xiě)人的作文(14篇)】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人作文(15篇)12-28
描寫(xiě)人的小學(xué)生英語(yǔ)作文12-27
描寫(xiě)人作文合集15篇12-28
描寫(xiě)關(guān)于假期的作文02-07
描寫(xiě)關(guān)于校園的作文01-16