學毛筆作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的學毛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學毛筆作文1
每個人都有各式各樣的愛好，當然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學的毛筆字也是一樣。初學毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學了很久，我才能正確掌握。接著是學寫字，剛開始的時候字寫得很丑，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我說：“要想學好寫字，得要堅持練習，不是一下兩下就能寫好看的�！苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實是因為下的功夫不夠呀！于是，我堅持每天練習寫字。
隨著年級的升高，學習任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背后必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的學習，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收獲了成功，當然這也是我堅持的動力，我會繼續(xù)往更高的級別攀登。
愛好是前進的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
學毛筆作文2
我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，并囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。
碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時，舅媽帶著剛剛創(chuàng)造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。
經(jīng)過三個書法家的培養(yǎng)，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了�！�
學毛筆作文3
遠在古代，我們紹興有一位赫赫有名的大書法家——王羲之。他的名無人不知，他的字無人不贊，從此毛筆書法成了現(xiàn)代人們修心養(yǎng)身的項目。如我們班的陳灝然，鐘圣琪，朱瑞惜等等，他們的字個個神采飛揚，總在班上校報上一展身手。我的心也有點癢了，于是我在這個暑假班里也去學了毛筆書法。
培訓班里，老師先教我們基礎(chǔ)筆畫，如何運筆收鋒，然后才開始教字，從一到下，從赤到兵，我們班的同學都很積極，力求上進，通過努力之后，我的書寫水平總算提高了點，很榮幸地和鐘圣濤被老師稱為“葉老師”和“鐘老師”為其他同學指點。但我深知“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。于是我一遍一遍地書寫同一個字，努力讓后一個字比前一個字要好。
現(xiàn)在在我的興趣欄中又多了一個項目，在家里我一有空就會拿出書寫工具，仔細地練習學過的每一個字，寫了一張又一張。媽媽說我進步了，
我會繼續(xù)努力的，因為只有付出才有回報。也請班上的書寫高手給我多多指點！
學毛筆作文4
我們學校開展了豐富多彩的第二課堂活動，我報名參加了毛筆字的練習。
下課了，我直奔寫字的教室。這時，我既興奮又緊張，因為那是我第一次學毛筆字。
我坐到了自己的位置，桌上擺放著一碟墨水和一支毛筆。吳老師先教我們怎么握筆，一邊講解一邊示范給我們看，我們跟著學。
一開始，毛筆怎么也抓不對，老師就手把手地教我們，并鼓勵我：“不錯，但中指要緊挨著食指，鉤住筆桿。”
過了一會，老師教我們在格子紙上寫長橫，但我的毛筆總不聽使喚，不是橫寫得彎，就是墨水一邊濃一邊淡。輕重不分了，寫得像蚯蚓、像樹桿，難看極了！哎，寫毛筆字真不容易！老師看出了我們的心思，說：“沒事的，今天才是第一次，只要多多練習，肯定會寫好的�！�
今天雖然我的字寫得不好看，但我是認真的。因為我相信：世上無難事，只要肯登攀。只要我肯下功夫，一定會把字練好。
學毛筆作文5
我的課余生活豐富多彩，最有趣的是學毛筆字。
去參加學毛筆字的第一天，我在家里一會兒摸摸毛筆，一會兒摸摸墨盤，覺得很新鮮。上課的時間到了，然后我到學毛筆字的教室，興奮地拿出筆墨準備寫字，首先老師發(fā)給我們一張字帖，教了怎樣握筆，然后照著字帖上的字教我們怎樣練好毛筆字。
接著開始寫字了，當我剛拿起筆開始寫字，突然我覺得屁股上有點不對勁，感覺涼涼的，轉(zhuǎn)過頭一看，我嚇了一大跳，原來坐在我后排的同學不小心倒翻了墨瓶，把墨水灑在我的屁股上。裙子成黑色的了，我趕緊跑進洗手間里洗，可是怎么也洗不掉了，這下把我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。下課了，我立即跑回家馬上洗澡，我邊洗邊看哪些部位沒有洗干凈，我看見自己的屁股黑黑的`一團，像熊貓一樣，這時我又使勁地洗，終于洗干凈了。
洗完澡我覺得這件事真好笑，學毛筆字的第一天差一點把我變成大熊貓啦！
學毛筆作文6
我的課余時間豐富多彩，最有趣的要數(shù)寫毛筆字了。
第一次到老師家里，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們怎么握筆，他說：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指頂住。在寫字的時候，手腕不動，肩膀動�！闭f完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好��！”于是，老師教我們怎樣寫橫。我按照老師教的那樣寫，寫了幾個后，老師看了對我說：“你的橫粗的像一顆樹，細的像一根土豆絲�！比缓螅蠋熤赋隽艘牡牡胤剑又�，我又按老師的要求認真的寫起來。
時間在我們的練字中，不知不覺的過去了。
通過這次學寫毛筆字，我知道了做什么事都要堅持，這樣才能學到跟多的知識。
學毛筆作文7
看見我家客廳的墻壁上掛著一幅《誡子書》，那漂亮的毛筆字真是令我羨慕，于是，兩年前，我開始學毛筆字。到現(xiàn)在我學毛筆字將近兩年，這其中的滋味真是酸甜苦辣，一言難盡。
酸
每個星期六去上書法課，是雷打不動的。記得有一次上課時，就因為作業(yè)沒交，而被老師批評，還用王羲之的故事教育我。就是時間緊，沒來得及寫作業(yè)嘛，一股心酸油然而生。
甜
雖然學習的路上充滿艱辛，但甜甜的滋味還是有的。我寫的“大有作為”四個字在機關(guān)幼兒園前展覽過，我的四幅作品還掛在我班的墻壁上，每次聽到贊美聲，心里就美滋滋的。
苦
不管春夏秋冬，我每天都得練習毛筆字。寫的好，就聽到媽媽的表揚聲，寫的不好，就聽到媽媽的批評聲。每天要練半個小時，練地我腰酸背疼，真是累死了。
辣
看到別人的字那么漂亮，我非常羨慕。如果我的字寫地和他們一樣好就好了，心里有一股火辣辣的感覺。
盡管寫毛筆字很累，但也能在毛筆字的海洋中體驗到樂趣。
學毛筆作文8
暑假里，我去學寫毛筆字。
周六上午，我來到老師家上第一課。老師姓吳，上海書法家協(xié)會會員，也是一位中學教師。吳老師先教我如何握筆，他說：大拇指、食指和中指捏住筆桿的中下端，無名指和小指靠在筆桿下端，手腕朝上，手騰空。我按照老師的方法剛剛握筆沒多久，就覺得手臂很酸。但老師告訴我，手酸是正常的，不酸的話說明動作不到位。
練好握筆，就要開始練寫筆畫了。首先是練寫橫。我想，橫太簡單了，水筆寫起來很容易，毛筆也不會難到哪兒去。老師說：寫橫要先頓下去，然后提——轉(zhuǎn)筆——拖，再提——頓——回。我迫不及待的提起筆嘗試起來，可是怎么寫都很難看，不是歪了就是不勻稱。我不太服氣，問吳老師：為什么按照你的方法認真寫了還是很難看哪？吳老師告訴我：因為要多練才行啊。如果人人都一寫就好看，那不都變成書法家了？我聽了覺得有道理，就去反復(fù)練習，很快就基本掌握了橫的寫法。
如今，我已經(jīng)學會了橫、豎、點、撇、捺、勾6種筆畫了。我寫的毛筆字雖然不漂亮，但也不丑了。我相信，只要我繼續(xù)認真練習，我的毛筆字一定會越來越漂亮的。
學毛筆作文9
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫了起來�？蛇@哪像字呀！一點是個大圓圈，一豎像根細木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。
這時，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量�！�
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說：“這是你第一次學寫毛筆字�。 �
從此以后，我會天天練習。因為，我有了第一次學寫毛筆字呀。
學毛筆作文10
有一天，我在大街上走著，突然我發(fā)現(xiàn)了地下有一張寫了毛筆字的紙，我拿起紙來，看了一下，心想；“呀！好漂亮的字呀！”從這時起，我就下定決心練毛筆。“
一個陽光明媚的星期天，爸爸說；”我要出去一下“。很快，他就回來了，手里拿著幾張紙和 一些毛筆，還有一盒墨水。我馬上跑過去，接過他手里的東西，拿出一支筆，寫了一筆，可沒想到，紙一下就破了，開始抱怨紙也太爛了吧！干脆不學了！
后來我跟”醉墨閣“的書法老師學習，從最基本的握筆開始，一橫一豎一撇一捺一點天天練，然后練習字的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過一段時間的練習，我已初步掌握了毛筆字的一些技巧，寫的字越來越好看了，后來在第一期結(jié)束的時候拿下了寫對聯(lián)的第2名。
我明白了” 世上無難事，只怕有心人�！斑@句格言的真正含義。
學毛筆作文11
我的興趣愛好非常廣泛，比如運動、彈尤克里里、手工等等，最近我又迷上了寫毛筆字。
暑假一開始，媽媽就給我報了軟筆書法班，剛開始我覺得好難呀，拿筆的姿勢跟平時用鉛筆完全不同，筆尖又特別軟，一定要掌握好力度才能寫出好的字。
書法課老師給我們介紹了“文房四寶”，并讓我們從最簡單的筆畫學起，告訴我們下筆要有頓筆，收筆要有回峰�！皫煾割I(lǐng)進門，修行在個人。”這句話說著容易做著難呀！對于我這個初學者來說還是比登天還難，拿起毛筆手就發(fā)抖，字也寫歪了，還經(jīng)常把墨汁潑灑出來。但是我想信只要我堅持不懈，持之以恒就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我每天一有時間就拿起筆練習，不知不覺中我就寫了一大堆的紙，現(xiàn)在總算有些進步了，真是太開心了。
我覺得學寫毛筆字很有意思，我要繼續(xù)努力學好毛筆字。
學毛筆作文12
今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜里面裝了啥�？粗@個神秘的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手說：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什么嗎？”我說：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯�！薄盎卮鹫_！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶�！敖裉煳医棠銓懨P字�！卑职终f。
他握著我的手教我執(zhí)筆，說道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然后輕輕提筆向右行筆，保持線條穩(wěn)定，最后提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然后爸爸松開了我的手，說：“你現(xiàn)在按照剛才的方法，自己練習寫一下吧�！币驗闆]有爸爸的大手握著了，我的手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續(xù)寫繼續(xù)練，慢慢地手也沒那么抖了，后來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之后說：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉(zhuǎn)向下，中鋒行筆。最后提出筆鋒。爸爸教會我之后，同樣的讓我自己練習。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。后來終于寫出了好看的豎。
下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。
學毛筆作文13
有個名句說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。是的，青少年時期是應(yīng)該多學一點本領(lǐng)，否則，年老了，就會后悔莫及。
我學毛筆書法是從幼兒園大班開始的。記得，以前那小小的我，對毛筆書法是那么陌生。每天，媽媽都要在我最想玩的時候，把我拉到書桌前，讓我練寫毛筆字。沒辦法，我只好硬著頭皮拿起毛筆開始寫字，我一筆一畫地寫，可總是寫不好。媽媽就會嚴肅地說：“認真點！”可我已經(jīng)很認真了呀！但卻不敢說出口，只能默默地寫啊寫，媽媽終于可以讓我休息一會兒了，我快活地在旁邊休息吃東西，放松放松。就這樣，每天都要練習三張毛筆書法。一直從大班到二年級，已經(jīng)過了2年半了，我的書法水平越來越高了，常常受到老師的夸張和表揚。我曾經(jīng)參加過書法考級，并已經(jīng)考出了四級，每當我拿到證書時，就非常的高興，為自己感到驕傲和自豪。我知道，平時的辛苦沒有白費。
學毛筆書法，讓我真切的感受到苦與樂，我將繼續(xù)努力地學下去，爭取得到更好的成績，為自己為班級爭光！
學毛筆作文14
我的課余生活豐富多彩，尤其是學寫毛筆字，讓我的生活充滿了快樂。
記得我第一次上書法課的時候，還沒進門就興奮不已，因為我最喜歡寫毛筆字了。剛開始的時候，老師認真地教我基本筆畫，我覺得筆畫很簡單，沒用多少時間學會了。慢慢地所學的東西越來越難了，我開始產(chǎn)生想放棄的念頭，每天都不想認真寫，草草了事。這時，老師仿佛知道了我的心思。
有一次，我又不認真在紙上練字，老師走到我跟前，用鼓勵的語言對我說：“孩子，不要緊，做什么事都應(yīng)慢慢來，只要靜下心練習，就可以越來越好。世上無難事，只要肯登攀，你會成功的�！�
我聽了老師語重心長的話，經(jīng)過一段時間努力練習，我的毛筆字有了很大的進步，在一次學校舉辦的慶“六一”書法展覽中，我寫的毛筆字榮獲了三等獎，我真是太高興了！寫毛筆字不僅使我學會了表現(xiàn)美、欣賞美，而且使我變得有耐心、有毅力，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，當然也讓我收獲了不少快樂。
學毛筆作文15
春節(jié)即將來臨了，我非常喜歡過春節(jié)。因為大家都可以貼春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來臨時，我才剛剛學習寫毛筆字，老師讓我們學寫對聯(lián)，我便在家里嘗試寫對聯(lián)，媽媽在一旁看我寫對聯(lián)，只見我手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯(lián)寫得不是太工整，我就對媽媽說：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終于學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直�！�
于是媽媽又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。
媽媽還告訴我，寫字要經(jīng)常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節(jié)，我?guī)缀跽莆諏W了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。
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