三年級(jí)的作文我的想象（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文我的想象，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文我的想象 篇1
二十年后，我成為一名科學(xué)家和探索船的船長(zhǎng)。我和幾個(gè)同伴一起探索宇宙。突然，我看到了一個(gè)和地球一模一樣但不是地球的奇怪星球。仔細(xì)一看，這個(gè)星球也有80%的水和20%的土地。我和同伴進(jìn)入飛船，發(fā)現(xiàn)里面的星球沒(méi)有重力，只有氧氣和樹(shù)木。
奇怪，我們?cè)谒年懙厣嫌^察天空，天空布滿(mǎn)了閃亮的物體。因?yàn)闆](méi)有重力，我跳起來(lái)想抓住它，但它能看見(jiàn)卻摸不著。嘖嘖！離太陽(yáng)有100多萬(wàn)公里，中間有那么多行星。太陽(yáng)怎么會(huì)發(fā)光？這是一個(gè)很好奇的問(wèn)題。
我們開(kāi)始觀察植物。喲！這些植物真的很奇怪，你看，這應(yīng)該是藍(lán)兔耳草！據(jù)說(shuō)能治耳聾，使耳朵聽(tīng)得見(jiàn)。看，那應(yīng)該是掃把花！它可以保持房子干凈�！斑@是一個(gè)全新的星球。它可以稱(chēng)得上是全宇宙最不可思議的星球，沒(méi)有任何危險(xiǎn)�！蔽铱偨Y(jié)了一下。
我一個(gè)人把我們的消息報(bào)告給了發(fā)現(xiàn)號(hào)里的科學(xué)家，科學(xué)家讓我給它命名為“新鮮感之星”，我毫不猶豫的回答了。
我?guī)е矏偤蜆s譽(yù)回到了溫暖的家。
三年級(jí)的作文我的想象 篇2
一天晚上，我問(wèn)媽媽為什么月亮有時(shí)圓有時(shí)短。我媽不知道，我就開(kāi)始了自己的想象：
很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦，不久他們就有了自己的孩子——星星。當(dāng)時(shí)有一個(gè)暴君——玉帝。玉帝有個(gè)愛(ài)好，就是玩彈弓。他覺(jué)得月亮很適合當(dāng)靶子，星星很適合當(dāng)石頭，就派人去抓。父親孫知道了，急忙保護(hù)他們。天兵打不過(guò)太陽(yáng)，只好空手而歸。玉帝知道后大怒，用法術(shù)把日月分開(kāi)。太陽(yáng)只能在白天出現(xiàn)，月亮和星星只能在晚上出現(xiàn)。最后，月亮的母親和兒子被玉帝抓住了。玉帝拾起星星，射向月亮。滿(mǎn)月被標(biāo)記為半月。星星用自己的身體填滿(mǎn)月亮來(lái)保護(hù)媽媽?zhuān)铝劣肿兂闪藵M(mǎn)月。就這樣，充實(shí)又破碎，破碎又充實(shí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
這是我的想象。
三年級(jí)的作文我的想象 篇3
我認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)明一種汽車(chē)，它可以像蒼蠅一樣行走，而不會(huì)亂排放廢氣。
它可以將路過(guò)的垃圾和廢品吸收到車(chē)下的“環(huán)保箱”中。環(huán)保箱上安裝有電氣裝置。如果是可回收垃圾，一個(gè)小抓手會(huì)伸出電器，把回收的垃圾放在一個(gè)小盒子里。這個(gè)小盒子可以把垃圾轉(zhuǎn)移到垃圾站，然后回到“家鄉(xiāng)”。
無(wú)用垃圾的命運(yùn)就不那么好了。如果車(chē)內(nèi)的小雷達(dá)探測(cè)到，動(dòng)力裝置就會(huì)發(fā)出y射線(xiàn)，強(qiáng)大的y射線(xiàn)會(huì)把無(wú)用的垃圾變成灰燼。
希望以后能開(kāi)發(fā)出這樣的車(chē)。
三年級(jí)的作文我的想象 篇4
我的未來(lái)，大家不知道有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中，昨天已經(jīng)成過(guò)去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。
我想，過(guò)去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過(guò)后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜模钸�在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂(lè)的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過(guò)就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過(guò)才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無(wú)價(jià)。 對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。
我的未來(lái)，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來(lái)握在自己的手中。
三年級(jí)的作文我的想象 篇5
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書(shū)的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書(shū)時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書(shū)，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫(huà)面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
三年級(jí)的作文我的想象 篇6
2027年的我是一位人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)載的重量級(jí)人物——偉大的家。“別吵，我正在做一件偉大的實(shí)驗(yàn)！”我對(duì)我的“百達(dá)通”機(jī)器人說(shuō)。經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí)的努力，我精心研制的“電子貓‘終于誕生了！
這種電子貓一共分為兩種，一種是雄的，一種是雌的。我給它們倆取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，雄的叫“阿力酷”，雌的叫“咪咪兔”。忘了告訴你們了，這“阿力酷”是用來(lái)捉老鼠的，“咪咪兔”是用來(lái)吃蒼蠅的。
我來(lái)到奶牛場(chǎng)，這里的蒼蠅就像在開(kāi)會(huì)一樣非常多，于是我把“咪咪兔”放到奶牛碰不到的地方。我又來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，這里的老鼠和蒼蠅一樣多，我就把“阿力酷”放到作物的旁邊。下午，我到奶牛場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)觀察，發(fā)現(xiàn)才僅僅幾個(gè)小時(shí)它們倆就捉了10億多只老鼠和蒼蠅，我頓時(shí)欣喜若狂。后來(lái)，我又在它們倆身上安裝了“老鼠變化肥”、“蒼蠅變氧氣”的功能。然后我用“克隆機(jī)”將他們倆各克隆了70億只�！疤昧耍F(xiàn)在人們?cè)僖膊挥门吕鲜蠛蜕n蠅了！”我自言自語(yǔ)到。
一年過(guò)后，我又發(fā)明了時(shí)光機(jī)器、飛天翅膀、水面行走鞋、萬(wàn)能手表等，現(xiàn)在人們都叫我：“發(fā)明之王”。
這就是未來(lái)的我。
三年級(jí)的作文我的想象 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在我的書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè)，突然我感覺(jué)我手中的筆變得越來(lái)越大，書(shū)桌和我的作業(yè)本也變得越來(lái)越大，我急了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)不是東西變大了，而是我變小了。
我變小后，我感覺(jué)我的書(shū)桌就像操場(chǎng)一樣，足夠我跑到累死，我的筆盒感覺(jué)變成了我的床鋪，我家的電冰箱感覺(jué)變成了高樓大廈。門(mén)外面的花發(fā)出的香味，變得更加濃密，更加的香。門(mén)外在做工的工人發(fā)出的聲音就像打雷一樣，轟隆隆的雷聲可以把我耳朵震到聾。
我那時(shí)可真的是焦急、難過(guò)、驚訝，可以說(shuō)是百感交集。我一直在書(shū)桌上焦急地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，要知道我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事情啊，我沒(méi)有一點(diǎn)防備，我想這可太奇怪了！
現(xiàn)在我感覺(jué)我的嘴巴十分的干燥，很是口渴，我趕緊從書(shū)桌一旁的電線(xiàn)爬下去，然后用盡全力跑進(jìn)我家做飯的地方，順著一根垂下來(lái)的繩子，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬上去到放水杯的箱子上。但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我夠不著呀，我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法，那就是把一些東西疊起來(lái)，這樣我就可以夠得到了。我放了一些菜，去疊了一下，終于夠得到了，我大口大口的喝著水，太渴了。
三年級(jí)的作文我的想象 篇8
這天，我坐在沙發(fā)上，我逐漸的感覺(jué)電視的聲音越來(lái)越大，我一看電視就感覺(jué)像看見(jiàn)太陽(yáng)一樣刺眼。我看了看我的沙發(fā)，哇，好像我學(xué)校的操場(chǎng)啊，我跑到我的食物旁拿了拿我的食物，完全拿不動(dòng)，我咬了一口，怎么也咬不下來(lái)。我看了看周?chē)�，哦，原�?lái)是我變小了。
我大叫了一聲，可正在洗衣服的媽媽完全聽(tīng)不見(jiàn)，我無(wú)可奈何地叫著，不管叫多大聲，媽媽就是聽(tīng)不到。我精疲力竭的躺在沙發(fā)上，可我又有什么辦法呢？突然我被一個(gè)熟悉的聲音震了起來(lái)，“兒子，兒子……”我大喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅眿寢尵褪锹?tīng)不到。
現(xiàn)在我只好爬下沙發(fā)去找媽媽了，于是我爬下沙發(fā)，我流了好多汗，可在媽媽看來(lái)就一滴非常小的一滴我真倒霉。我爬下來(lái)時(shí)，卻被自己的汗水絆倒了，我爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我終于找到了媽媽。我看見(jiàn)媽媽在睡覺(jué)，我手腳并用爬了上去，我爬到了媽媽耳朵旁，大叫了聲：“媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>
終于我叫醒了媽媽?zhuān)蓩寢寘s看不到我，只是四處看了看，看著媽媽就要睡過(guò)去了，我重重的打了一拳，媽媽以為是蚊子，又睡了，過(guò)去。
哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……
三年級(jí)的作文我的想象 篇9
今天，我玩的十分開(kāi)心。當(dāng)我玩累了，我就上課回家了，我喝了一杯水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)飯桌上有一個(gè)小蛋糕，有粉色的，白色的奶油花，還有一個(gè)小愛(ài)心。我忍不住吃了一口，哦！這美味極了，有甜甜圈，水果，冰棍，還有糖果之類(lèi)的東西。這些食物混雜一起，那味道簡(jiǎn)直太美味了！我吃了一口、兩口、三口……一口接著一口，一不小心，將蛋糕吃完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)臇|西都變大了，媽媽買(mǎi)的菜花變成了參天大樹(shù)，爸爸的釘子變成了大柱子，弟弟的玩具車(chē)變成了一個(gè)大賽車(chē)。這是怎么了？�。∈俏易冃×�！怎么辦？
有了，我之前看見(jiàn)了一個(gè)小小小小的蛋糕，上面寫(xiě)著“大”字，說(shuō)不定，吃了它就可以變大。于是，我用弟弟的小汽車(chē)，找來(lái)了積木，把積木一塊一塊的運(yùn)上車(chē)，可飯桌下，一塊又一塊的運(yùn)下來(lái)！又運(yùn)來(lái)了積木，運(yùn)呀運(yùn)呀，一共運(yùn)了九九八十一次，終于運(yùn)完了，我又一塊一塊的把積木一層、兩層、三四層……一層又一層，五塊搭一層，一共運(yùn)了九九八十一層。我到了飯桌上，吃下了那個(gè)寫(xiě)著“大”的蛋糕。這個(gè)蛋糕是黑色的，吃下去以后，我慢慢變大，慢慢變大，和之前一樣大！
我，終于變回來(lái)了！
三年級(jí)的作文我的想象 篇10
這是個(gè)包，外表很普通的包，但它有個(gè)秘密。
平常我背著它上學(xué)，所有人都不知道這是個(gè)神包，因?yàn)樗耐獗砭褪莻�(gè)藍(lán)包，上面加了納米防水涂層水淋不濕它，書(shū)也不會(huì)濕，可我根本不用擔(dān)心書(shū)會(huì)濕，因?yàn)檫@個(gè)包永遠(yuǎn)是空的，至于為什么呢？這個(gè)要等會(huì)再說(shuō)，因?yàn)椤獩](méi)因?yàn)椋傊褪堑葧?huì)說(shuō)。這個(gè)包有四個(gè)口袋，大的裝書(shū)，中的裝體育用品，剩下的兩個(gè)小口袋裝紅領(lǐng)巾什么的，旁邊還有兩袋子，一個(gè)裝水杯一個(gè)裝彩筆。
這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是它的功能，雖然他永遠(yuǎn)是空的，但他可以拿出所有東西，比如你想要冰淇淋，你只需要把手放在書(shū)包上，然后書(shū)包會(huì)立即感應(yīng)的神經(jīng)和大腦，然后噴出冰淇淋，而且還有語(yǔ)音功能查資料，他也可以當(dāng)鬧鐘使用。如果堵車(chē)了的話(huà)，他還可以直接把你傳送于學(xué)校，但這是特殊情況下才能用，最后他還可以變成噴氣背包了，但只有3分鐘時(shí)間一到他就不會(huì)變成滑行模式，如果有本事的話(huà)還可以學(xué)小鳥(niǎo)呢！我的書(shū)包如果看我很晚不回家就會(huì)幫我自動(dòng)帶回家，而且還有定位系統(tǒng)。
你說(shuō)我的背包是不是很好？
三年級(jí)的作文我的想象 篇11
主人真是太不愛(ài)護(hù)我了，每天把我折騰地這么慘！雖說(shuō)現(xiàn)在是春假，但也不能每天都在外面走。走，走，走，主人自己倒快活了。我，我呢？誰(shuí)來(lái)關(guān)心我。氣死我了！嗚嗚~~~~~~這還算輕的呢！更苦的還在后頭呢！本來(lái)，我是光滑的，可愛(ài)的，現(xiàn)在，我的身上又多了幾個(gè)亮晶晶的“水珠”，哎呀，碰又碰不，摸又摸不得。難，難呀！嗚嗚~~~~~~~（我又忍不住了）說(shuō)了這么久，還沒(méi)介紹我是誰(shuí)呢！我就是“大名鼎鼎”的“腳”。我現(xiàn)在決定要逃脫主人的“魔掌”，做一只快樂(lè)的小小小小腳。
“逃跑”時(shí)間：猴年馬月
呼！好險(xiǎn)呀！差點(diǎn)就被主人抓走了。都因?yàn)樘煊质恰榜R月”，主人又大發(fā)情感想去“串門(mén)”了，幸虧我逃得快呀！否則，我就被主人給Z了。呵呵，現(xiàn)在主人只好躺在床上I“腳”，好可憐哦！誰(shuí)叫主人這么不愛(ài)護(hù)“我”呢！哈哈＇＇＇＇我太高興了！嘿嘿！現(xiàn)在我總算是一只快樂(lè)的小小小小腳。真自由耶~~~~啦啦啦＇＇＇啦啦啦＇＇＇我是快樂(lè)的小小腳！風(fēng)吹雨打都……“逃跑”成功。耶！耶！耶！
三年級(jí)的作文我的想象 篇12
我這個(gè)人有一個(gè)不好的毛病，就是駝背。
今天是重陽(yáng)，老師給我們開(kāi)了個(gè)玩笑："說(shuō)我馱背好像60多的老太太"。同學(xué)都在笑我，我的金豆豆快掉了下來(lái)。我很生氣，有一次，同學(xué)們看見(jiàn)我生氣就來(lái)笑我，只有一個(gè)結(jié)果，就是被我給K一頓，回家都要被同學(xué)給抬回家。這次見(jiàn)了我的厲害不敢了。
可是我以為事一下子就過(guò)了，上課了，老師叫我們背書(shū)，又冒了，一句話(huà)：＂只有老太婆才被不會(huì)＂！我聽(tīng)見(jiàn)了我聽(tīng)見(jiàn)了！大概同學(xué)聞到了一股殺氣不敢在笑了�？墒且坏较挛纾瑢W(xué)好像以為我的氣消了就開(kāi)始大聲的笑我．當(dāng)我用我上午的眼神掃過(guò)同學(xué)，全班沒(méi)有一點(diǎn)聲音．一直到了放學(xué)我的外表很開(kāi)心，同學(xué)很清楚，我的心在流血！
我一到家就在哭，為什么！我以今在改了，我花了３９６買(mǎi)了背背佳．背背佳還有一點(diǎn)效，我的背有一點(diǎn)直了，為什么還要說(shuō)我．
為什么！我以經(jīng)改了．同學(xué)在笑我，老師也在笑我，什么人都在笑，我好朋友也在笑我．我很難受！
我在改了，為什么還要笑我．為什么，為什么！
三年級(jí)的作文我的想象 篇13
咦！這是哪兒？怎么頭暈暈的，我努力地使自己的神智恢復(fù)過(guò)來(lái)，抬起頭，看見(jiàn)了一塊牌子：歡迎來(lái)到糖果世界。
隨后，一個(gè)小精靈便出現(xiàn)在我眼前，它的頭發(fā)是紅色的，如同火焰一樣，身上的衣著雖不華麗，可十分精致：有用珠子串起來(lái)的腰帶，和羽毛縫制的連衣裙，讓人看起來(lái)十分賞心悅目，但可惜的是，它只有巴掌大，不然的話(huà)，它一定是位即可愛(ài)又美麗的小公主。
“你好，我是糖果世界的小精靈糖糖，今天，我將帶你游遍整個(gè)糖果世界。”然后，我便與糖糖開(kāi)始了糖果世界的旅行。
“我們這里有兩個(gè)旅行站可供你選擇，如果你選第一個(gè)就踩破紅色汽球，選第二個(gè)就踩破黑色汽球�！蔽液敛华q豫地踩破了紅色汽球�！芭�！”的一聲，一位衣著華麗的老人面帶微笑向我走來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你已經(jīng)獲得了天使的保佑，踩汽球是一個(gè)小測(cè)試，如果踩了紅色汽球，那表示她是一個(gè)心靈美的人，如果踩了黑色汽球，那她就是個(gè)有不正當(dāng)想法的人。現(xiàn)在你還不能參觀糖果世界，因?yàn)槟愕膵寢屨诮心慊厝ツ�！”說(shuō)完以后，糖糖和老人便消失在一片白色上。
三年級(jí)的作文我的想象 篇14
年7月23日是奧運(yùn)火炬在濟(jì)南傳遞的日子，因?yàn)榻煌ü苤频脑�，我無(wú)緣前往現(xiàn)場(chǎng)助威，郁悶-只有喝水解悶。晚上，我和媽媽去上二胡課，一進(jìn)老師家竟看到了向往已久的"祥云"火炬，原來(lái)老師的愛(ài)人是火炬手。在我們期待的目光下，老師一家?guī)е资痔�，小心翼翼地從精美的盒子里拿出了火炬，我們輕輕地走上前，生怕驚擾了它，只見(jiàn)它紅白相間似一個(gè)下細(xì)上粗的紙卷軸，源于漢代的漆紅色在貫穿于整個(gè)火炬上下，上半部的祥云圖案和立體浮雕式的工藝設(shè)計(jì)是火炬顯得高雅華麗，聽(tīng)說(shuō)火炬使用特殊的鋁合金制成的，難怪看上去很不一般。我伸手摸了摸，感到它的下半部象人的皮膚一樣又細(xì)又膩，非常舒適不易滑落，感覺(jué)特別新奇。整個(gè)火炬跟照片上一模一樣，上端印著顯眼的"中國(guó)印"。還有"北京2008"的字樣。
老師要給我們照相，我的心砰砰直跳，生怕我這個(gè)小馬虎一不小心把火炬給掉了。我接過(guò)火炬，發(fā)現(xiàn)它還挺輕的。我把火炬舉在身體的右邊，眼睛看著鏡頭，心想：我一定要笑得好看一點(diǎn)，這可是難得的機(jī)會(huì)！我微微一笑，老師以最快的速度拍了照。能與奧運(yùn)火炬合個(gè)影，真讓我興奮不已，永遠(yuǎn)難忘！
三年級(jí)的作文我的想象 篇15
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是5個(gè)可愛(ài)的福娃，可是在我的心目中，還有一個(gè)吉祥物。
我心目中的吉祥物是一只黃色的小龍，它叫小黃。中國(guó)人是龍的傳人，再?zèng)]有什么能比它更象征中國(guó)了。
小黃穿這印著奧運(yùn)五環(huán)的連衣裙，它的一只手舉著一面彩旗，上面寫(xiě)著“北京2008奧運(yùn)會(huì)歡迎您”。小黃可不是一個(gè)普通的布娃娃，
它是中國(guó)最新研制出來(lái)的高科技產(chǎn)品。晚上的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出許多不同顏色的光，五顏六色，美不勝收。只要輕輕按一下它的肚皮，它就會(huì)根據(jù)你的指紋自動(dòng)分辯出你是哪個(gè)國(guó)家的人，并用那個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言告訴你有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。帶著它去參加北京奧運(yùn)會(huì)可以幫你省好多錢(qián)呢！如果你覺(jué)得奧運(yùn)會(huì)有哪些精彩的片斷，只要按一下的大拇指，把它的眼睛對(duì)準(zhǔn)你要拍的東西，它就會(huì)幫你拍下來(lái)，你可能會(huì)擔(dān)心你拍下的東西不能播放，那你就想錯(cuò)了，小黃的背部有一個(gè)播放器，可以幫你把你所錄下的東西播放出來(lái)，而且不需要一點(diǎn)膠卷，這樣也會(huì)減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染。小黃背部的播放器不僅能播放視頻，還能當(dāng)電腦和學(xué)習(xí)機(jī)使用。小黃也是一個(gè)“知心姐姐”，如果你有什么心事，也可以跟它說(shuō)，它總會(huì)耐心和你分享痛苦、開(kāi)導(dǎo)你。
這就是我心目中的吉祥物，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文我的想象 篇16
時(shí)間過(guò)脦可真快啊，轉(zhuǎn)眼間馬上就要半期考了，我可真是緊張啊！吥過(guò)，經(jīng)過(guò)我脦努力，我脦學(xué)習(xí)已經(jīng)呦了很大脦進(jìn)步，所以，我脦心情異常激動(dòng)，對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心~�。�
考試開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)脦心情進(jìn)入了考場(chǎng)。第一場(chǎng)考脦是語(yǔ)文，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我走馬觀花脦看了一遍試題，還挺簡(jiǎn)單脦，我拿了一本大本脦本子遮答案，便開(kāi)始疾筆答題了．．．．．．．吥到一會(huì)兒，我就把整張卷子做完了，剛好，快收卷了，我大致瀏覽了一遍，沒(méi)呦認(rèn)真看，就草草交卷了。下課了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后脦擠出教師對(duì)答案，同學(xué)們七嘴八舌脦討論著。忽然，我聽(tīng)到呦一位同學(xué)說(shuō)：“你們第一題脦“折斷”脦“折“是“she”還是“zhe“啊，我一聽(tīng)，連忙湊過(guò)去，我疑惑脦問(wèn)：“你們說(shuō)脦是哪道題啊，好像沒(méi)喲做這題啊”？那位同學(xué)說(shuō)道：“怎么沒(méi)呦啊，第一大題是“請(qǐng)把正確脦音節(jié)畫(huà)上橫線(xiàn)”，你沒(méi)看到嫲，那一道題可是四分脦吖”？聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，我一下子惛了，那一道題四分啊，我這么會(huì)沒(méi)有看到吶，這下完了，我肯定考脦很差，回家呦要被媽媽K了，我該怎么辦�。�
三年級(jí)的作文我的想象 篇17
我有一個(gè)愿望，就是發(fā)明出一輛可以在海中，陸地，空中行駛的車(chē)。
海陸空三用汽車(chē)的外形和其它車(chē)差不多，車(chē)身兩米長(zhǎng)，高一米，輪胎直徑50厘米，整體看起來(lái)帥呆了。
這輛車(chē)雖然看起來(lái)很普通，但是功能特別多。
在陸地上，它跑得特別快，如果你上學(xué)快遲到了，你就可以騎上它以“光速到達(dá)學(xué)校。什么？你說(shuō)路上塞車(chē)？沒(méi)關(guān)系，你只需按下“彈簧”鍵便可切換模式，從輪胎上拉出彈簧，一蹦就可以到達(dá)目的地。當(dāng)然，彈簧功能可不止是這樣。當(dāng)你遇上一些障礙物時(shí)，來(lái)不及躲開(kāi)，也可能使用彈簧。
剛才說(shuō)的是陸地模式，接下來(lái)就要介紹空中模式了�？罩心Ｊ绞菑能�(chē)門(mén)里伸出一雙長(zhǎng)約兩米的大翅膀，四個(gè)輪子收回去，換成懸浮裝置。空中模式基本用于塞車(chē)時(shí)，雖然彈簧可以躍過(guò)，但難免出現(xiàn)特殊情況，這時(shí)候，就可以用上空中模式了。
這輛車(chē)還有一個(gè)功能，那就是海上模式了。海上模式一般是防止用戶(hù)跌落水中，當(dāng)然也可以到水中看風(fēng)景。如果你想到水中游玩，就按下“海上模式”。這樣四個(gè)輪子就會(huì)橫過(guò)來(lái)，并且后面兩個(gè)輪子會(huì)翻上去，讓你實(shí)現(xiàn)海底夢(mèng)。如果你覺(jué)得游得太慢就按下“渦輪加速”，可以讓你游得特別快。
我相信到未來(lái)，一定能創(chuàng)造中這種汽車(chē)。
三年級(jí)的作文我的想象 篇18
浩瀚宇宙中尋找我，倒像是大海撈針。一個(gè)小小的我身上承載著卻是一個(gè)多樣性的世界�！沂堑厍�
陽(yáng)光將喜馬拉雅山脈染的粉紅，驚動(dòng)了棲息于大美秦嶺的朱鷺，用長(zhǎng)喙輕啄著嫩綠的樹(shù)葉，散在波瀾壯闊的海平面上，海水折射著光芒，水面上頓時(shí)被鑲上了金邊，天蒼蒼，野茫茫的大草原上又傳來(lái)了豪放粗獷的吶喊聲。牽牛又吹起了喇叭，小橋流水人家，如詩(shī)如畫(huà)。
我是一個(gè)地大物博的星球，但二氧化碳過(guò)盛導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”可讓我吃了不少苦頭，冰川加快消融，北極熊無(wú)處落腳，被迫到陸地上來(lái)生存，我怎么也忘不了那空洞的眼神，那是怎樣的一雙眼睛啊！像極了一口干涸枯竭的井，黑空的，一眼望不到頭。生物的多樣性使得人類(lèi)的生活更加豐富多彩。大自然也更加富有生機(jī)。但人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木。推進(jìn)了動(dòng)植物滅絕的速度，就像流浪的北極熊一樣，生命的蠟燭燃到了盡頭。等待它，只剩下了死亡的恐懼。人們都說(shuō)，我創(chuàng)造了生命，而一個(gè)又一個(gè)生命的消亡，又讓我不止一次的心寒。
給它一個(gè)生命，讓它留在人間，也讓我們一起把地球營(yíng)造的更好吧！
三年級(jí)的作文我的想象 篇19
今天天氣晴朗，我當(dāng)然要去公園里散散步啦！到了公園，我張開(kāi)翅膀飛呀飛，十分愜意。
瞧，前面草坪上有個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。他一邊努力地奔跑著，一邊用力地拽著線(xiàn)，可是風(fēng)箏還是左右搖擺，并沒(méi)有要高飛的意思。我想：“這個(gè)小男孩一定是遇到困難了，他應(yīng)該需要幫助，就讓我來(lái)幫幫他吧！”
于是，我深深地吸了一口氣，“呼”的一聲吹向風(fēng)箏，只見(jiàn)那風(fēng)箏立馬向高空中飛去�！疤袅�！”我高興地喊出來(lái)。小男孩也開(kāi)心地跳了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，呼喊著他的小伙伴們趕緊過(guò)來(lái)，一起分享“風(fēng)箏高飛”的快樂(lè)！
帶著微笑，揮舞著翅膀，我繼續(xù)前行。劃過(guò)平靜的湖面，我來(lái)到一片花的海洋�！斑祝俊边@兒有束含苞欲放的花骨朵，正在努力地想要綻放。我輕輕地飛到它的耳邊，對(duì)它說(shuō)：“花兒，花兒，你不要著急，讓我?guī)蛶湍惆�！”于是我�?duì)著花骨朵，輕輕地呼了一口氣。只見(jiàn)它抖了一下身子，綻放出美麗的笑容�！耙 被▋洪_(kāi)了，太漂亮了！太開(kāi)心了！
出來(lái)玩了好久了，有點(diǎn)兒累了，我揮動(dòng)著翅膀依依不舍地回家咯！
三年級(jí)的作文我的想象 篇20
鳥(niǎo)寶寶遇到了孔雀，一只漂亮的孔雀�！昂�，孔雀，我來(lái)學(xué)你好不好呀？”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)。孔雀驕傲地回答說(shuō)：“呵，你不是孔雀，你可以像我們一樣開(kāi)屏嗎？”“我一定可以的�！兵B(niǎo)寶寶說(shuō)，“孔雀開(kāi)屏太難了，我的小尾巴真疼！”
鳥(niǎo)寶寶走到了小溪邊，遇到了小兔子�！昂�，小兔子姐姐，我來(lái)學(xué)你好不好呀？”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)道。小兔子姐姐說(shuō)：“可是，你不是兔子呀？”“那你可以像我一樣一蹦一跳地走路嗎？”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“一定可以。”鳥(niǎo)寶寶一蹦一跳地走起路來(lái)，沒(méi)走兩步，就摔倒了。“啊——，真疼！”
鳥(niǎo)寶寶遇到了小熊�！昂�，小熊，我能學(xué)你嗎？”小熊驚呆了地問(wèn)：“為什么？”鳥(niǎo)寶寶傷心地說(shuō)：“因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)我太小了，不能學(xué)飛�！毙⌒苷f(shuō)：“那我教你怎么樣呀？”鳥(niǎo)寶寶高興地跳了起來(lái)�！疤昧�，謝謝你！”小熊說(shuō)：“助人為樂(lè)嘛�！毙⌒苷f(shuō)：“那明天開(kāi)始學(xué)飛吧�！薄笆恰薄�
小熊一大早，鳥(niǎo)寶寶飛快地跑到了小熊家大聲地說(shuō)：“早上到，早上到，教我飛，教我飛！”小熊懶洋洋地說(shuō)：“好啦，好啦�！兵B(niǎo)寶寶說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
鳥(niǎo)寶寶和小熊一起來(lái)到了懸崖邊，小熊把鳥(niǎo)寶寶抱著扔下懸崖。鳥(niǎo)寶寶在天空中飛快地飛翔。
三年級(jí)的作文我的想象 篇21
我是人類(lèi)的載體，近些年，人類(lèi)在我的身體里大動(dòng)干戈，導(dǎo)致我現(xiàn)在千孔百瘡，所以我現(xiàn)在時(shí)常發(fā)怒。
你看，到處都是垃圾，很少有人可以喝到干凈的水啦，越來(lái)越多的人生病了，池塘里有魚(yú)死了，有些地方花草也是長(zhǎng)得沒(méi)以前好看了，下多大雨也洗不干凈。
這還是輕的，人類(lèi)每天都在搞破壞，你看，每天都有人濫砍亂伐，很多地方都光禿禿的了，甚至夷為平地，于是我就刮臺(tái)風(fēng)下暴雨，看他們拿什么擋��？然后再搞他個(gè)幾天幾夜，把他們的房屋沖垮，家園毀掉，甚至連人都給沖走，我看你們還亂不亂來(lái)？
本以為可以消停一下的，可他們到處開(kāi)山倒海，把我搞了個(gè)底朝天，于是我再來(lái)搞個(gè)地震讓他們嘗一嘗，我輕輕一抖，幾十層高的房子開(kāi)始顫動(dòng)了，他們嚇得有的喊救命，有的被踩在腳下，有的沒(méi)有常識(shí)坐電梯下去了，結(jié)果電梯運(yùn)行到半路就被我震得墜地摔死了，有的僥幸逃脫，跑到了空闊的地方，有點(diǎn)后悔之意，說(shuō)以后要保護(hù)我。
可人心不齊，總有人搞事，所以我就變著花樣懲罰他們，所以我用泥石流砸死他們，用海嘯淹死他們……
人們啊，希望你們以后要好好保護(hù)我，愛(ài)護(hù)自己的家園，如果你們?cè)侔盐遗呐K臟的、臭臭的、破破的，我會(huì)讓你們受到更嚴(yán)厲的懲罰。
三年級(jí)的作文我的想象 篇22
早晨，好清爽。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。螞蟻伸伸腿�！罢沂沉�，找食了！”新的一天開(kāi)始了，森林里一片生機(jī)盎然的景象。
梳洗一下我的面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，搖搖我的身子，肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕作響�！鞍�，朋友們，我們分散去找食，誰(shuí)先找到食物就會(huì)到洞里通知一聲。我大搖大擺的走著，走過(guò)一片草叢，我看見(jiàn)了一只野兔，我熱情地給他打招呼，我看見(jiàn)野兔在快樂(lè)的奔跑，我看見(jiàn)一只蝴蝶在天空自由自在的飛翔……
我的肚子越來(lái)越餓，眼看就要走不動(dòng)了。突然，我看見(jiàn)了一小塊紅色的胡蘿卜，我立刻有力氣了，連忙爬過(guò)去，大口大口的吃。我吃飽了之后，就回洞里搬兵去了。我在前方開(kāi)路，搬兵跟在我后邊。一會(huì)兒我們就到了。我們趕緊把胡蘿卜壓在自己背上，慢慢地背起胡蘿卜。我們大步地走著，走了一大半路程時(shí)，我和搬兵都沒(méi)有力氣了。我說(shuō)：“我們只要堅(jiān)持，一定會(huì)回到家的�！卑岜鴤兟�(tīng)了我的話(huà)之后，又走了起來(lái)。我們走著還不時(shí)喊出“一二、一二”的口號(hào)。我們終于把食物運(yùn)回了家。
國(guó)王看了很高興。
三年級(jí)的作文我的想象 篇23
現(xiàn)在，我常常在想我的將來(lái)會(huì)是怎么樣的，會(huì)做什么事情，干什么工作？我想自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)治病救人的好醫(yī)生。那時(shí)候，我會(huì)穿著一套白色的衣服，在醫(yī)療室里不停地為病人動(dòng)手術(shù)，把那些病人一個(gè)個(gè)從死亡線(xiàn)上給救回來(lái)。他們紛紛向我表示感謝，我謙虛地告訴他們這是我一個(gè)人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者什么的都來(lái)向我采訪，替我做報(bào)導(dǎo)。我說(shuō)不必了，因?yàn)檫@一些都是小事，應(yīng)該報(bào)導(dǎo)表?yè)P(yáng)那些教我做人，給我知識(shí)的老師和長(zhǎng)者。
我還想過(guò)將來(lái)自己全當(dāng)一個(gè)老師。站在講臺(tái)前滿(mǎn)腔熱情地為小朋友們講課，做實(shí)驗(yàn)。那些小朋友津津有味地聽(tīng)我講課，看我做實(shí)驗(yàn)。在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們紛紛動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。啊，那些學(xué)生真是了不起，不但專(zhuān)心聽(tīng)課，而且會(huì)動(dòng)腦筋，提出來(lái)的一些問(wèn)題讓我一下子不能夠回答。怎么辦？我就實(shí)事求是地告訴他們我還沒(méi)有弄懂，回去思考，希望他們也去動(dòng)腦筋，看看誰(shuí)先想出來(lái)。
我想自己將來(lái)還可能成為一個(gè)警察。只要哪里發(fā)生事情，我就會(huì)第一個(gè)趕到那里去處理事情，抓住壞人，讓人民安居樂(lè)業(yè)。
我想自己將來(lái)可能會(huì)成為別的什么樣的工作者，但是不管怎么都會(huì)為人世謀幸福，讓大家因?yàn)橛辛宋遥械礁吲d、感到幸福！
三年級(jí)的作文我的想象 篇24
我有時(shí)會(huì)想，未來(lái)我房間是什么樣子的呢？是不是和我現(xiàn)在的家完全不一樣呢？那就讓我發(fā)揮想象力來(lái)想一想吧！
我的房間很大，很寬敞，里面擺著一張漂亮的粉紅色大床，粉色的被子整整齊齊的鋪在床上還有兩個(gè)天藍(lán)色的枕頭帶著花邊。床邊的小柜子上放著一個(gè)黃色的小夜燈。
就在那個(gè)角上擺著一張淺藍(lán)色的學(xué)習(xí)桌配著下邊的凳子，桌上放著一個(gè)紅色的小鬧鐘和一盞雪白的小臺(tái)燈，還有一排排整齊的書(shū)。
桌子靠著窗戶(hù)，窗戶(hù)是愛(ài)心形狀的粉紅色的邊，透過(guò)窗戶(hù)看到的是自己的小花園，肥沃的土地上鋪滿(mǎn)了青草，一朵朵花兒立在草中，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的漂亮極了！在花園中有一棵大樹(shù)很茂密，一根粗壯的樹(shù)干直伸過(guò)來(lái)，在樹(shù)枝上綁了一個(gè)秋千。��！這就是我的花園！
更好的是，家里的地板不再是地板，而是草地，這種草是不會(huì)被踩死的，不會(huì)招來(lái)蟲(chóng)子，還只會(huì)長(zhǎng)到五厘米。
墻上畫(huà)的是壁紙，是一個(gè)牧場(chǎng)的壁紙，牛羊在吃草，風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，馬兒在奔跑。��！真棒的房間！
還有一個(gè)神奇的功能，在房門(mén)前有一個(gè)輸入口，說(shuō)一聲你想去的地方打開(kāi)門(mén)穿過(guò)去就到了。想回來(lái)只要說(shuō)一聲我想回家了就會(huì)一眨眼就到家了。
我想象的房間還好吧？呵呵！
三年級(jí)的作文我的想象 篇25
新的早晨開(kāi)始了，媽媽起了床去菜市場(chǎng)買(mǎi)今天需要的大龍蝦，而周末卻是我變小的時(shí)候。
媽媽把龍蝦放在一個(gè)盆子里面，就又拿起包出去了。這時(shí)候，大龍蝦用力一頂，就把盆子頂翻了。我看著大龍蝦發(fā)呆，我的天哪，為什么媽媽把龍蝦放在這么矮的盆子里。大龍蝦看見(jiàn)我，直往我這爬過(guò)來(lái)。我馬上跑走了，可大龍蝦卻在后面追趕著我。龍蝦一下子就用鋒利的鉗子把我?jiàn)A住了。因?yàn)槲姨萘�，所以從龍蝦大鉗子大的縫隙輕松地爬出來(lái)跳，到它的手臂上。龍蝦又用左手去夾我，可我又滑到了他的肩膀上。龍蝦就夾住了自已的手臂，手臂斷了下來(lái)。
我怕它又追上來(lái)，所以用了九牛二虎之力把門(mén)打開(kāi)，可又遇到了危險(xiǎn)。我鄰居家有個(gè)嬰兒。他看見(jiàn)我就想把我當(dāng)成玩具，然后緊緊地把我握在手掌中。我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我想到一個(gè)好辦法，就試了一下：我用牙齒咬了他一下。他被我咬疼就松了手。我趁機(jī)跑走了。
然后，我看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)獼猴桃，覺(jué)得嘴饞，剛好看見(jiàn)有一把小小的削皮刀，就拿起它在桃子上削起了皮。我好多次都摔下來(lái)，有一次差點(diǎn)就壓成照片，可是我不放棄，最終還是吃到了獼猴桃。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)屋里亂七八糟的，就在那發(fā)愣……
三年級(jí)的作文我的想象 篇26
“最好的后悔藥是不悔�！蔽夷钪@句話(huà)，想著剛才的情景。
“孩子，你后悔嗎？”不知何時(shí)，一位老者，白發(fā)蒼蒼，出現(xiàn)在我面前。一臉慈祥地望著我。
“你是誰(shuí)？”
“別管我是誰(shuí)，我這有你想要的后悔藥�！�
“真的嗎？快給我�！蔽移惹械卣f(shuō)。
“呵呵，別急，先回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。”老人依舊慈祥望著我。
“什么問(wèn)題？”我很疑惑。
“那次你把3元錢(qián)借給摯友胡雨婷當(dāng)車(chē)費(fèi)，導(dǎo)致你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)零食，而且事后她也沒(méi)還你錢(qián)，對(duì)于這件事，你悔嗎？”
我不假思索的說(shuō)：“不悔，能幫到她，我很快樂(lè)！”
“那次你放了弟弟的小鳥(niǎo)，事后還被罵了一頓，你悔嗎？”老者依舊滿(mǎn)臉笑容的望著我。
我仍然給出了同樣的答案，“不悔，保護(hù)生態(tài)平衡，我很自豪。”
“你為了給弟弟長(zhǎng)知識(shí)，買(mǎi)了個(gè)早教機(jī)，用去了近一天的茶葉錢(qián)，你悔嗎？”老者繼續(xù)追問(wèn)我。
我依舊是那句話(huà)，“它對(duì)我弟弟有幫助，何悔之有？”
老者滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)，“后悔藥你已經(jīng)有了��！”
��？我已經(jīng)有了？我十分疑惑。
三年級(jí)的作文我的想象 篇27
你們知道，我發(fā)明的是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我發(fā)明的是一種多功能的桌子。
由于我個(gè)子小，學(xué)校桌子有點(diǎn)高。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就特別地吃力，并且寫(xiě)作業(yè)總是離書(shū)本很近，坐姿也不端正，字也寫(xiě)得東倒西歪像一位調(diào)皮的小朋友，還經(jīng)常被老師批評(píng)和懲罰。漸漸地，對(duì)視力也有影響。所以我有了這個(gè)發(fā)明。
這個(gè)多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來(lái)調(diào)整，桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的形狀相似，顏色是白色，看起來(lái)很舒服，并且不需要人去做衛(wèi)生。這個(gè)神奇的'桌子上安裝幾種按鈕。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)趴在桌子上，坐姿不端正的時(shí)候，它很快會(huì)發(fā)出藍(lán)色警報(bào)提醒我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，也會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)提醒我，“字寫(xiě)錯(cuò)了！”
每當(dāng)上課時(shí)，如果我的注意力不集中。它就會(huì)亮出黃色警報(bào)，并語(yǔ)音提醒我：“要認(rèn)真聽(tīng)講喲�！彼�有一個(gè)更神奇的功能。每當(dāng)我們要上什么課程的時(shí)候。我只需要按一個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)從抽屜里彈出，要上課的書(shū)本。放學(xué)它也會(huì)用語(yǔ)音提醒：“小主人，要整理書(shū)包放學(xué)了，記得檢查桌子里有沒(méi)有掉東西。”
如果有了這個(gè)神奇多功能的桌子，我在學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提升，這就是我要設(shè)計(jì)的多功能的桌子。你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文我的想象 篇28
在多彩的自然界中，有許多種橋。有堅(jiān)固的石拱橋，有精致的小木橋，有美麗的彩虹橋石，但是我最喜歡的是我自己想象的多功能橋。
這座橋整體看起來(lái)很普通，可他并不普通，它的長(zhǎng)沒(méi)有極限，寬也可以任意變化，兩邊的欄桿十分堅(jiān)固，不管怎么撞擊它都會(huì)完無(wú)損，每根柱子上都雕刻著鷹的形狀。
在這座橋上有很多便利，比如說(shuō)它有一個(gè)萬(wàn)能修理廠，任何車(chē)子出了問(wèn)題，它都可以迅速將它修好，如果人們出遠(yuǎn)門(mén)，肚子餓了，就可以在這邊的便利店享用美食，而且是免費(fèi)的，橋上也會(huì)有自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備，能很快識(shí)別司機(jī)是否酒駕，超載，有危險(xiǎn)會(huì)及時(shí)報(bào)警。
橋下有清清的河水，緩慢地流動(dòng)著，我們可以清晰的看見(jiàn)河底的世界，了解海洋生物，在橋的兩側(cè)隱藏著一盞盞隱形的燈，到了晚上它會(huì)自動(dòng)的打開(kāi)，這時(shí)候到處都是一片五顏六色的景象，把橋面裝飾的十分絢麗多彩。
這座多功能橋，是這座城市的一個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，它可以為城市增加便利，也是人類(lèi)未來(lái)的智慧結(jié)晶。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這座多功能橋一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。
三年級(jí)的作文我的想象 篇29
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫就到了2030年，在這個(gè)年代我已是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，今日乃我展覽之日，就讓你大飽眼福吧！
首先介紹一下我的成名之作，遙控沙發(fā)就是它讓我本人一夜成名的。它的外形和一般沙發(fā)一樣，只是在裝輪子的地方裝了四個(gè)金屬小汽車(chē)模型。遙控器是手表模樣，上面的按鈕是最先進(jìn)的感應(yīng)按鈕，用手輕輕一碰就行了。放學(xué)一推開(kāi)家門(mén)，我就可以控制著沙發(fā)開(kāi)到我前面，然后蹦到沙發(fā)上換個(gè)最舒服姿勢(shì)躺著。這就只是它功能之一，除了方便它還是一個(gè)防地震的盒子，你只需躺在沙發(fā)上，按下紅色按鈕，上方就會(huì)往下移動(dòng)，最后便關(guān)上堅(jiān)不可摧的鐵門(mén)，下方還可以放些水和干糧等待救援。
在夏天，人們都知道會(huì)有很令人與生俱怕的蚊子，一天群“跟屁蟲(chóng)"在大家不留意間咬你一口，咬得我們滿(mǎn)腳都是小包，奇癢無(wú)比，使人心煩氣躁。但只要穿上這件“防蚊衣”就會(huì)被解決了，這種衣以一種含有特殊香氣的草纖維制做的，它獨(dú)有的味道使蚊子不敢靠近，這件衣服像防護(hù)盾似的。
怎么樣？我的發(fā)明是不是很時(shí)尚呢？科技又能滿(mǎn)足人們的需求，相信未來(lái)，我的發(fā)明能使世界人民生活更方便。
三年級(jí)的作文我的想象 篇30
每天，我的大腦充滿(mǎn)了想象，我好想……
我好想成為一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)可以在天空中自由的翱翔，不受約束，不聽(tīng)媽媽的嘮叨，不做枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，不看眼花繚亂的語(yǔ)文形近字，不讀討厭的英語(yǔ)單詞，一切都是那么美好、幸福。望著一望無(wú)際的天空，我仿佛真的變成了小鳥(niǎo)，在空中呼吸著新鮮空氣，時(shí)而和伙伴寒暄一下，時(shí)而自由玩耍一番，多么快樂(lè)�。�
我好想成為雨滴，隨時(shí)為大地媽媽解除干渴，不再讓缺水成為人們生活的阻礙，不再讓萬(wàn)物因?yàn)槿彼鵁o(wú)力生存。哪里有干旱，哪里就有我的身影，讓大地媽媽不再干渴、哭泣，讓小草直起頭來(lái)，讓生命垂危的大樹(shù)爺爺精神抖擻，讓花妹妹的衣服更加艷麗，讓大地上的萬(wàn)物幸福的生活。
我好想成為太陽(yáng)，我將盡自己的最大努力釋放陽(yáng)光，給寒冷的人們送去溫暖，給潮濕陰冷的房屋送去光明，讓花草樹(shù)木在我的照耀下茁壯的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓大地上的每一種生物都綻放燦爛的微笑，不再有黑暗和陰冷。
我好想成為一支迎雪綻放的梅花。冬天，我迎著寒風(fēng)成長(zhǎng)，在校園、在路旁、在邊疆哨崗、在百丈冰的懸崖邊等地方開(kāi)出嬌艷的花朵，為無(wú)色的冬天增添一點(diǎn)色彩，讓看到的人獲得希望和人生的啟迪。
三年級(jí)的作文我的想象 篇31
我是一只小鴨子，動(dòng)物學(xué)院里的老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)會(huì)游泳、跑步和飛翔。
我最拿手的是游泳，但是跑步和飛翔卻難住了我。我走路都一瘸一拐的，能跑的起來(lái)嗎?雖然我有一對(duì)小翅膀，但卻飛不起來(lái)呀!我煩惱極了，晚上睡覺(jué)都是帶著憂(yōu)愁入睡的。
有一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了很久，終于迷迷糊糊地睡著了。我突然看到一顆亮晶晶的小星星出現(xiàn)在我的面前，她很溫柔地問(wèn)我：小鴨子，你不會(huì)跑步和飛翔，那就去努力的練啊，不努力，天天憂(yōu)愁是沒(méi)有用的呀?要相信自己，努力了，就算飛不起來(lái)，也不會(huì)后悔呀!星星說(shuō)完就消失了。第二天一大早，我就去學(xué)校練習(xí)跑步和飛翔。別人都用奇怪的眼神看著我，但是我決定不再胡思亂想，盡力埋頭苦練游泳和飛翔的技巧。時(shí)間，一天又一天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了跑步和飛翔。
到了學(xué)院測(cè)試游泳.跑步和飛翔的那天，在別人驚嘆的目光中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一天的晚上，我?guī)е淇斓男那槿胨�，發(fā)現(xiàn)那顆星星又來(lái)找我。我忍不住向她道謝：小星星，多虧了你的鼓勵(lì)，讓我們做朋友吧!星星笑了，說(shuō)：我一直就是你的朋友呀!
從那以后，我只要遇到困難，這顆星星就一定會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，讓我一次又一次的創(chuàng)造奇跡。
三年級(jí)的作文我的想象 篇32
心愿像一粒種子播種在每個(gè)人的心中，我的心愿是擁有一對(duì)天使般的翅膀，能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔!
如果我有這樣一對(duì)潔白的天使翅膀，它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?
如果我有一對(duì)天使般的翅膀，我要游遍祖國(guó)的壯麗河山。我要去看一看像蜿蜒巨龍盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看看夜幕中璀璨奪目的東方明珠，還要去看一看風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水該是多么的愜意啊!
如果我有一對(duì)天使般翅膀，我的心愿是給深陷危難的人們帶來(lái)安康。我愿飛到四川九寨溝的震區(qū)，為災(zāi)區(qū)受難的百姓帶去一絲溫暖，去告訴他們，不要悲傷難過(guò)，地震無(wú)情，人有情，只要我們?nèi)f眾一心，就能重建美好的家園，該是多么的溫馨啊!
如果我有一對(duì)天使般的翅膀，我會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)與安寧。給期待父母早日歸來(lái)的留守兒童帶去一份快樂(lè)，告訴他們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成走出大山與父母團(tuán)聚;給離別多年的親戚帶來(lái)一份珍貴的禮物;給遠(yuǎn)方的朋友捎去一聲親切的問(wèn)候與祝福，該是多么的幸福啊!
我是多么想長(zhǎng)出一對(duì)天使般的翅膀啊!希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛翔的愿望!
三年級(jí)的作文我的想象 篇33
雨水從天穹之上落下，這場(chǎng)暴雨既打濕鳥(niǎo)兒們的羽毛，也浸濕我的心靈。
鳥(niǎo)兒們?cè)诓粩嗟厣葎?dòng)自己的翅膀，將雨水扇干凈；而我只能夠在屋子里，仰望著這些鳥(niǎo)兒自由的飛翔，這整天都是沉寂的。
這時(shí)，媽媽帶著憤怒的神情推開(kāi)我的房門(mén)，大聲地和我說(shuō)：“叫你快點(diǎn)把作業(yè)做完，你竟然在這里看小鳥(niǎo)，快點(diǎn)做，不然你就別想出去玩了�！贝藭r(shí)，我只能夠在家拼命地寫(xiě)作業(yè)，看著天穹中飛翔的鳥(niǎo)兒，不知什么時(shí)候開(kāi)始迷戀上這樣弱小的生命，我不禁想著和它們一樣，張開(kāi)翅膀在藍(lán)天之下自由飛翔，這樣我就可以不必在擔(dān)心考試成績(jī)差，作業(yè)多得做不完。我真的想有一對(duì)能夠飛向天空的翅膀。
媽媽在電視機(jī)前，看著外國(guó)的電視連續(xù)劇，即使我做完了作業(yè)，她還是會(huì)不斷地找練給我做，而我只是低著頭做著我的作業(yè)，卻毫不回頭看她的表情。
我多么想媽媽能夠放我出去玩，我不想再讓人窒息的房子里，呼吸到沉寂的空氣；我只是想在不再沉寂的房子里，聞到幸福的空氣；
��！我希望有一對(duì)能夠帶我飛翔的翅膀。圓了我的夢(mèng)想。
三年級(jí)的作文我的想象 篇34
她，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，下面是一個(gè)小小的鼻子。再往下看是一張微笑的小嘴，每當(dāng)想到這個(gè)小嘴我也會(huì)揚(yáng)起微笑。
記得有一次，我垂著頭，有氣無(wú)力的走回家，天上的烏云仿佛和我一樣傷心，因?yàn)檫@次老師成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得非常差，心里想：這回爸爸又要罵我了，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鷼舛蛭乙活D呢？要不要告訴爸爸，可是，老師說(shuō)了要家長(zhǎng)簽名，要不自己簽？想到這我就害怕起來(lái)了，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，她好像在對(duì)我微笑，不一會(huì)兒便開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，只要想著：再努力一點(diǎn)就能成功了，就不會(huì)這么傷心了�！闭f(shuō)完她便不見(jiàn)了，回到家我便開(kāi)始檢查錯(cuò)題，把那些不會(huì)的內(nèi)容和錯(cuò)的內(nèi)容深深的記在了腦子里，我相信下一次一定不會(huì)再做錯(cuò)了。
還有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，可是不管怎么樣，我都會(huì)摔跤，可每當(dāng)我要放棄時(shí)，那位小女孩就會(huì)出來(lái)鼓勵(lì)我不要灰心，你一定能行的。
所以每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，她就會(huì)出來(lái)站在我的身旁給予我鼓勵(lì)，這雖然只是一句話(huà)，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一股強(qiáng)大的力量。
她就是我的好朋友，哪怕她是我想象出來(lái)的，但她在我心中是一位好朋友。
三年級(jí)的作文我的想象 篇35
我寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì)課外書(shū)，就開(kāi)始了我的想象。
啊，我的面前出現(xiàn)了一座橋，它的底部是剛化玻璃的。走在上面很刺激，扶手是玉石做的，上面還刻著花紋，非常漂亮。在看橋上，瀑布從山上流到橋上，橋上便出現(xiàn)了一道防水障，防水障是玻璃的，可以看見(jiàn)水從玻璃防水障兩邊流去。
橋上的山上突然掉下了一塊大石頭，橋上以0.1秒的速度形成了防護(hù)障，把石頭擋了下去，防護(hù)障是透明的，可以讓過(guò)橋人看到石頭砸到防護(hù)障從而感到刺激，防護(hù)障有感應(yīng)功能直到在一小時(shí)后能沒(méi)有落石時(shí)它才自行退去，這座橋有各種防護(hù)功能，山洪暴發(fā)時(shí)它就打開(kāi)防水保護(hù)障，包裹住全橋，不用擔(dān)心里面沒(méi)有空氣，橋內(nèi)會(huì)自造空氣，不會(huì)缺氧。著火就利用橋底部和側(cè)面的小孔噴水，撲滅大火。
橋邊還有各種按鈕，如果想走獨(dú)木橋了，就按下紅色的按鈕，如果想走石拱橋了，就按下黑色的按鈕，如果想走美麗的鮮花橋了，邊上全是美麗的鮮花，就按下彩色的按鈕，讓橋變得更加美麗，香氣撲鼻。
我感到一陣震撼，我從想象世界回到了現(xiàn)實(shí)，這雖然不是真的，但我想信這座橋，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)的作文我的想象 篇36
白駒過(guò)隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼2035年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。
我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話(huà)，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了�！笆謾C(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如2018年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過(guò)腦電波來(lái)控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!
放學(xué)了，我們坐的是無(wú)人駕駛環(huán)保汽車(chē)，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車(chē)了�；氐郊�，那些家務(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。
我的2035年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來(lái)，我得趕緊去讀書(shū)學(xué)習(xí)了!
三年級(jí)的作文我的想象 篇37
我是威力無(wú)比的臺(tái)風(fēng)，今天，我來(lái)到了福建省的莆田市。
我無(wú)情地“呼呼”吹著，塑料袋四處歡快地“旅行”，地上的泥土和沙粒在空中飛舞;我把沒(méi)關(guān)好的玻璃窗弄得“噼里啪啦”亂響 ……可憐的小樹(shù)被我折磨得有的折了腰，有的駝了背，連平時(shí)高傲的小樹(shù)也被我吹得直喊救命。雨弟弟跟著我一起前進(jìn)，他走過(guò)的地方，全都涌起了可怕地洪水，許多店都為此關(guān)了門(mén)。
“哈哈哈!哈哈哈!”我們有點(diǎn)兒得意忘形。(我們感到十分快樂(lè)。)
我們的到來(lái)給莆田帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
突然，我看見(jiàn)了莆田人民眾志成城的一面：許多人都在清理路面，重修被我多和雨弟弟破壞的墻和路，水庫(kù)開(kāi)閘防水。莆田人民團(tuán)結(jié)一心，共同重修自己的家園。
看著眼前的情形，我不禁潸然淚下：多么堅(jiān)強(qiáng)的莆田人民呀!我想，它們一定會(huì)很快修筑好自己的城市的。同時(shí)，我也對(duì)我的行為懊悔不已(我也十分懊悔自己的行為)。
我變成了微風(fēng)，拂過(guò)樹(shù)梢，吹到正在重建自己家園的莆田人民的臉上，他們不禁說(shuō)：“微風(fēng)!好清爽!”
我現(xiàn)在知道了：為人類(lèi)服務(wù)才是真正的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文我的想象 篇38
望著浩瀚的星空，我不禁產(chǎn)生了無(wú)限的幻想……
人一生中，都在追趕著什么？也許是金錢(qián)，也許是自由，或者是快樂(lè)，愛(ài)情也不例外。
我喜歡看夜晚的星空，喜歡看劃過(guò)天空的流星，也喜歡追趕流星。
喜歡流星它那星空劃過(guò)的那一瞬間，好似這一切只有我一個(gè)人擁有。不知道什么原因，我已很久沒(méi)有看到流星了。
一次回鄉(xiāng)下，我又一次看到了，看到了滿(mǎn)天的星星，還有那高深莫測(cè)的星空。知了一個(gè)勁地在鳴叫，田野那邊不時(shí)傳來(lái)青蛙的叫聲，閃耀著綠光的螢火蟲(chóng)圍繞著我飛來(lái)飛去，好像一位位提著小燈的小護(hù)工。
我穿了件短襯衫坐在自家的小院里，仰望著天，等待著流星的出現(xiàn)，月亮出來(lái)了，星星出齊了，好美，好美。
一顆流星突然從天邊劃過(guò)，那流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”從天空劃過(guò)，我連忙站起來(lái)，跑過(guò)房屋，跑過(guò)田野，路過(guò)池塘……
我停住了，望著遠(yuǎn)去的流星。喘著氣，拼盡全力，大聲叫道“流星雨——”！
寧?kù)o之中，我分明聽(tīng)見(jiàn)那回聲，那聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在流星劃過(guò)的同時(shí)，它也在不停地追求著自己想要的東西，而我，也要像流星一樣勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)的作文我的想象 篇39
同學(xué)們，我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，是這樣的：我有一個(gè)好朋友，每個(gè)同學(xué)也都有。書(shū)本文具幫我拿，可我還要背著它走。你們猜到了嗎？對(duì)了，是書(shū)包。
我的書(shū)包是粉紅色的，中間有個(gè)美羊羊圖案。它身上穿著一件粉紅色的衣服，手里拿著魔法棒，仿佛是想要什么，就能得到什么。
我的書(shū)包有三層，第一層是裝勺子的，每到吃飯的時(shí)候，勺子就馬上從里面鉆出來(lái)，歪著腦袋說(shuō)：“小主人，該吃飯了”。第二層放的是紅領(lǐng)巾、校訊通、課程表。第三層是放作業(yè)本和書(shū)本的，但前面還有個(gè)網(wǎng)袋，我可以把作業(yè)放到網(wǎng)袋里。每當(dāng)我放學(xué)回到家想玩一會(huì)的時(shí)候，作業(yè)本們就會(huì)跳出來(lái)頑皮地說(shuō)：“小主人，別偷懶，要做作業(yè)了！”每當(dāng)我要上課的時(shí)候，書(shū)本們就會(huì)跑出來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“小主人，該上課了！”
我每天放學(xué)回家都沒(méi)把書(shū)包放好，總是隨手往椅子上一扔，好幾次都把它摔得四腳朝天，但它一次都沒(méi)有怪過(guò)我，并且每天毫無(wú)怨言地給我裝著必要的學(xué)習(xí)用品。還有每當(dāng)我做作業(yè)做得有些疲憊的時(shí)候，書(shū)包上的美羊羊就會(huì)提醒我一定要認(rèn)真�，F(xiàn)在想想真是慚愧啊！
我保證我以后一定要好好擺放我的書(shū)包。
書(shū)包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我的好伙伴，我以后一定會(huì)好好愛(ài)惜它的。
三年級(jí)的作文我的想象 篇40
哈哈，明天上午我去美麗的宇宙了。我興奮極了。
一大早起床，一看鐘七點(diǎn)半了，八點(diǎn)的火箭。我臉沒(méi)洗，牙沒(méi)刷，睡衣沒(méi)換，早飯沒(méi)吃，就沖出家門(mén)，很快來(lái)到目的地。
“還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)！”我小聲地說(shuō)。剛上火箭，剛坐上座位，就聽(tīng)見(jiàn)：“十、九、八、七……發(fā)射！”火箭一下子沖上了天，很快到了月球。我走下火箭，就飛了起來(lái)，我輕輕一跳，啊，好遠(yuǎn)。我起，沒(méi)地心引力真爽��！月球上有坑，我可以在那兒睡上一覺(jué)。我一抬頭看到了美麗銀河系，無(wú)數(shù)顆星星對(duì)我眨眼。我禁不住感嘆道：“宇宙太美了！”過(guò)了一會(huì)兒，我上了火箭，要去其它星球。我到了木星，木星旁邊圍著的“圈圈”那是由什么構(gòu)成的，我想去看看。我在木星看了看，說(shuō)：“宇宙好大啊！”我又上了火箭，下一站海王星�！暗搅恕！蔽易呦禄鸺�，“好冷��！”我全身都起了雞皮疙瘩。海王星是深藍(lán)的，我吞吐地說(shuō)：“宇宙多……。多么……冷啊！”
一個(gè)星期后，我回到了地球，我給家人和朋友分享了我去宇宙的情景。
三年級(jí)的作文我的想象 篇41
“叮叮�！币魂嚰贝俚拟徛曧懫�，正在熟睡的我被吵醒了。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己居然變成和小螞蟻一樣小的小人了，短短的胳膊，短短的腿，站起來(lái)還沒(méi)有桌子高……我一時(shí)間驚呆了，這可怎么辦��？
就在我郁悶的時(shí)候，爸爸前幾天買(mǎi)給我的遙控汽車(chē)碰了我一下，咦！有辦法了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我費(fèi)力地爬上了遙控汽車(chē)，輕輕按下遙控鍵，很快便來(lái)到了洗手間。
像往常一樣，先刷牙吧！可沒(méi)想到，原本看起來(lái)小小的牙刷，今天竟然變成了一個(gè)茂密的樹(shù)林。我使勁兒拔下了一根毛，開(kāi)始刷牙。洗臉的時(shí)候，我夠不著臉盆，哎！只好踩著凳子了，可放滿(mǎn)水的臉盆變成了游泳池。
我?guī)е闹械囊蓡?wèn)來(lái)到了自己的房間。文具盒“撲通”一聲從書(shū)桌上掉了下來(lái)，文具散落一地。我一時(shí)興起，玩了米尺滑梯、鉛筆跳高，還有橡皮玩具……哈哈！今天真是玩兒過(guò)癮了，可再看看那些作業(yè)，不知如何是好了：鉛筆那么長(zhǎng)，作業(yè)本那么大，讓我怎樣寫(xiě)作業(yè)？不管啦，明天再寫(xiě)吧！
不過(guò)我希望，明天的自己趕快變回原樣才好哦！
三年級(jí)的作文我的想象 篇42
我覺(jué)得以后會(huì)發(fā)明一個(gè)智能的手表，它會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)許多便利。
現(xiàn)在的手表能看時(shí)間、計(jì)時(shí)、打電話(huà)等功能。這個(gè)手表不止有這些功能，還有一些其它的功能。
假如有兩個(gè)人一起帶著手表，一個(gè)人走了有些遠(yuǎn)了，只要按手表的按鈕，可以將你的人也一起給傳遞過(guò)去。假如有兩個(gè)人在同一間教室，那兩個(gè)人關(guān)系很好，也住在同一個(gè)小區(qū)，不過(guò)有一個(gè)人被留堂了，出來(lái)以后又想和他聊天，也想和他一起回家，就可以用這樣的功能傳遞過(guò)去了。如果一個(gè)人已經(jīng)回到家了，可以調(diào)時(shí)間，之后傳送去那時(shí)間的地方，不過(guò)另外一個(gè)人還是回到家了。
它還可以自動(dòng)提醒你有壞人，它可以知道旁邊的人的心思，如果有一個(gè)人是壞人，它會(huì)立刻發(fā)警報(bào)，提醒你旁邊有壞人，叫你趕緊跑。
在普通的手表里要裝電池，但這個(gè)手表不用電池，而且不管在白天還是黑夜，都可以自動(dòng)充電。這個(gè)手表防火、水、切，壓、打等防護(hù)。所以壞人不會(huì)那么容易將手表弄壞。
這就是我想發(fā)明的手表，你一定會(huì)覺(jué)得我這個(gè)發(fā)表很好。之后也就可能會(huì)發(fā)明喲！
三年級(jí)的作文我的想象 篇43
二十年后，我將成為一個(gè)什么樣的人？廚師？偵探？警察？總經(jīng)理？我還決定不了，但是，我可以通過(guò)我的努力和勤奮，得到這一份職業(yè)，我要從小時(shí)候開(kāi)始就勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有成果，我長(zhǎng)大了最相當(dāng)?shù)氖侵飨�，因�(yàn)槲铱梢越y(tǒng)治好這個(gè)國(guó)家，讓貧苦的人過(guò)上很好的日子，讓祖國(guó)成為世界第一！我還有一個(gè)夢(mèng)想，我就是想成為一名宇航員。因?yàn)槲铱梢蕴剿鞲鞣N各樣的行星，例如：天王星、海王星、木星……甚至我還想去太陽(yáng)！我還想成為一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槲铱梢越獬鍪澜缟系奈唇庵i，比如：人之后會(huì)變成機(jī)器人呢？而且，我還可以創(chuàng)造一些東西，比如：機(jī)器人、飛機(jī)、車(chē)子和電視。我其實(shí)還可以發(fā)明一些人們從沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西。
我還有最后兩個(gè)夢(mèng)想，這兩個(gè)夢(mèng)想是總經(jīng)理和偵探，因?yàn)槲易鰝商降脑?huà)，那我就會(huì)破案子，幫助那些有困難的人。我當(dāng)總經(jīng)理的原因是，我可以創(chuàng)立這家公司，給國(guó)家捐錢(qián)。
給國(guó)家做出貢獻(xiàn)是最重要的，但是不能指望別人給國(guó)家做出貢獻(xiàn)，自己也要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)哦。
二十年后的我，是一個(gè)對(duì)國(guó)家、父母、孩子、自己有用的人，我相信我的國(guó)家會(huì)成為世界老大的！
三年級(jí)的作文我的想象 篇44
這一年我28歲了，剛從劍橋大學(xué)畢業(yè)，我今天穿著一件紅色的T恤和一條黑色的牛仔褲�，F(xiàn)在我身高一米七五，已經(jīng)把眼鏡摘下來(lái)了，頭發(fā)烏黑烏黑的很蓬松。
現(xiàn)在環(huán)境很不好，我們已經(jīng)可以脫下厚厚的口罩了，但是因?yàn)榭諝�，人們�?huì)發(fā)明一種小紙貼，貼在鼻子旁邊把空氣里的污染物過(guò)濾掉，我們還會(huì)發(fā)明一種叫懸浮滑板的交通工具，它可以在短時(shí)間內(nèi)，只要你想去哪里，“咻”的一聲就到了�？磥�(lái)小說(shuō)哈利波特里的飛天掃帚。變成現(xiàn)實(shí)了，是不是很神奇？我20年前想都不敢想呢。
我現(xiàn)在WWF工作，我和我的小組討論關(guān)于瀕危動(dòng)物的事兒，比如說(shuō)東北虎，現(xiàn)在雖然沒(méi)有賣(mài)東北虎的商品了，不過(guò)因?yàn)榭諝獾膯?wèn)題，所以全球只剩下100只了，所以我們會(huì)把年幼的東北虎保護(hù)起來(lái)，青年時(shí)期把他們野化，成年的時(shí)候再把它們放回野外，讓他們有一個(gè)平衡的食物鏈。經(jīng)過(guò)我們的努力，能被我們保護(hù)的動(dòng)物會(huì)越來(lái)越多，我很喜歡我的工作，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g動(dòng)物。
最后我想對(duì)20年前的我說(shuō)，小伙子一定要好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉身體，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)環(huán)境。珍惜能源，信我的沒(méi)錯(cuò)！
三年級(jí)的作文我的想象 篇45
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了2041年，我成為了一名教師，高高瘦瘦的，有白白凈凈的小臉，一雙水汪汪的眼睛，帶著一副眼鏡看起來(lái)落落大方，富有學(xué)識(shí)。
一天，我正在備課，有人敲響了我辦公室的門(mén)，原來(lái)是校長(zhǎng)來(lái)了。他鄭重地告訴我，過(guò)幾天區(qū)里有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校參觀，需要我接待一下。
這天早上我在校門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)，只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)著車(chē)來(lái)到學(xué)校，我趕緊上前迎接。接著，我?guī)е甙藗�(gè)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校里參觀，我的心里像有一只袋鼠在跳，生怕說(shuō)出的話(huà)不對(duì)，做出的行為不妥，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的每一句話(huà)都讓我膽戰(zhàn)心驚。下午，送走了領(lǐng)導(dǎo)，我的心終于松了一口氣。我回到辦公室，又開(kāi)始忙碌起來(lái)，一直加班到晚上八點(diǎn)，我才收拾東西回家。
20年后，我成為了普通的教師，不僅要教書(shū)育人，有授課的重?fù)?dān)，還要應(yīng)付學(xué)校的各種檢查，真累呀！
但讓我欣慰的是，20年后的我還是很愛(ài)籃球，一打籃球，我的疲勞就會(huì)瞬間消失。我還經(jīng)常去國(guó)外旅游，所以我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好。在國(guó)外我可以無(wú)障礙地和外國(guó)人交流，在教學(xué)方面，這也很有幫助。
這就是二十年后的我！
三年級(jí)的作文我的想象 篇46
20年后的一天，在甘肅酒泉的一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室里，我和科研團(tuán)隊(duì)成員一起慶祝我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功完成。在大實(shí)驗(yàn)室的中心，有一個(gè)玻璃罩，里面裝著我們新發(fā)明的飛機(jī)。飛機(jī)由頭盔、盔甲和機(jī)翼組成，盔甲是堅(jiān)不可摧的。它是用最新的分子纖維材料制成的。翅膀上的羽毛也是由新的聚合物纖維制成的。此外，機(jī)翼可以達(dá)到4米寬，飛行速度和超音速飛機(jī)一樣快，裝甲和機(jī)翼都非常輕。最重要的是頭盔！我的頭盔不是普通的頭盔！我的頭盔能感應(yīng)到我的腦電波并把它們傳給我的翅膀。它可以剎車(chē)和加速。飛行地圖也可以投射到頭盔上方。
我開(kāi)始了試飛。作為第一個(gè)試飛員，我既興奮又緊張，但我還是踏上了起飛平臺(tái)。當(dāng)我下令起飛時(shí)，我直沖云霄。當(dāng)我從上往下看時(shí)，田野和房屋漸漸模糊，漸漸變成色塊。我終于恢復(fù)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的速度是音速的三倍。我在地上的朋友說(shuō)：“你現(xiàn)在像流星一樣快了！”當(dāng)實(shí)驗(yàn)室收集了所有的數(shù)據(jù)后，我安全著陸了。我們將進(jìn)行更多的試飛，然后把它送到空間站，這樣宇航員就可以帶著我們的設(shè)備探索神秘的太空。
三年級(jí)的作文我的想象 篇47
20年后我會(huì)變成什么樣的人？廚師？偵探？警方？總經(jīng)理？我還不能決定，但我可以通過(guò)我的努力和勤奮得到這份工作。我從小就必須努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我自然會(huì)有成就。當(dāng)我長(zhǎng)大后，最合適的是主席，因?yàn)槲夷芙y(tǒng)治好這個(gè)國(guó)家，讓窮人過(guò)上好日子，讓我的祖國(guó)成為世界第一！我有另一個(gè)夢(mèng)想。我只想成為一名宇航員。因?yàn)槲铱梢蕴剿鞲鞣N行星，比如天王星，海王星，木星。連我都想去曬太陽(yáng)！我也想成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲夷芙忾_(kāi)世界上懸而未決的謎團(tuán)，比如：人會(huì)變成機(jī)器人嗎？更重要的是，我可以創(chuàng)造像機(jī)器人、飛機(jī)、汽車(chē)和電視這樣的東西。我真的可以發(fā)明人們從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。
我有最后兩個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)是總經(jīng)理和偵探，因?yàn)槿绻沂莻商�，我�?huì)破案，幫助那些有困難的人。我之所以當(dāng)總經(jīng)理，是因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)辦這家公司，捐錢(qián)給國(guó)家。
為國(guó)家做貢獻(xiàn)是最重要的，但你不能指望別人為國(guó)家做貢獻(xiàn)，你也應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
二十年后，我對(duì)我的國(guó)家是一個(gè)有用的人，父母，孩子們和我自己。我相信我的國(guó)家將成為世界第一。
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