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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-08-20 08:33:47 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字3篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪,樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了,可他永遠(yuǎn)活在我們的心中!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵慨(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會(huì)想起一段美好的.回憶,一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們,是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng),踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

  今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課:雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。

  第一節(jié),是由冬泳愛(ài)好者講述的故事:一位女子掉入江中,老陳什么都不想一下子跳入江中,把她救了起來(lái),可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸,大家老淚縱橫,都叫著“老陳,老陳!”用各種辦法想救上岸,可是64歲的老陳,消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人,卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”

  第二節(jié),是講一個(gè)幫助山區(qū),熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng),無(wú)意間看見(jiàn)一段消息:“我是貴州一名支教老師,我在回族自治區(qū)任教,這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服,身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái),還讓自己的鄰居,伙伴開(kāi)始募捐,也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí),大家都不理解他,當(dāng)他將衣物寄走不久后,收到了那邊的回信,那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬,大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友,推了5年,無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。

  第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”,由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。

  我看完后明白了,我也可以當(dāng)小雷鋒,做些力所能及的事情。比如:有人沒(méi)帶傘,上去把傘借她,掃把倒了去扶一把,誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人,人人有責(zé)。助人為樂(lè),誰(shuí)都能做到,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  電腦的樣子很古怪:身上長(zhǎng)滿了疙瘩,一幅熒光屏,就像它的嘴巴,整個(gè)模樣和電視機(jī)差不多。但它的用處可大啦!你可以用它寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、查資料,電腦還可以幫助人們做很多事情。就因?yàn)橛辛穗娔X,我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題被輕而易舉地解決了!

  有一天,老師布置我們?cè)陔娔X上查閱與自己同姓的`古代偉大人物,并查閱關(guān)于他們其中一個(gè)人的故事講給大家聽(tīng)。我被難倒了,因?yàn)榧依餂](méi)有電腦;氐郊,我對(duì)媽媽說(shuō)了老師布的作業(yè)要求媽媽歪著頭,苦思冥想起來(lái)。希望給我湊幾個(gè),可想了大半天,也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。正在這時(shí),爸爸到家了,我又把作業(yè)的事給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸卻沒(méi)有緊張,而是笑瞇瞇地說(shuō):“下午到辦公室,我給你查電腦!边@時(shí)媽媽和我開(kāi)了竅,剛才竟忘了辦公室的電腦。

  下午,爸爸拿來(lái)了好幾張紙,上面密密麻麻的名字,都讓我看花眼了。還有一張紙是寫(xiě)一位詩(shī)人的事。我高興極了,第二天,我把資料拿給老師看,老師還表?yè)P(yáng)了我搜集得多,查得好哩!

  還有一次,媽媽帶我到她單位玩。媽媽把電腦打開(kāi),給我查到了十幾篇好文章,于是她就讓我在椅子上看。我拿著一個(gè)筆記本,看到好詞、好句、好段我就抄錄下來(lái),留我以后寫(xiě)作文用。電腦中的文章寫(xiě)得真是好!我記了滿滿四張,這回寫(xiě)作文就不用怕找不到詞了!一段時(shí)間里,我寫(xiě)作文常把從電腦里記錄下來(lái)的語(yǔ)句加在電腦里,使我的作文水平有了提高。以后的日子里,我經(jīng)常看電腦里的作文,積累詞語(yǔ)。這樣使我的作文內(nèi)容更加豐富、多彩!

  人們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),人類的進(jìn)步是與網(wǎng)絡(luò)是與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  在我認(rèn)識(shí)的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘!

  芳芳是我的同桌,高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn).前幾天冷空氣南下.狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停!豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來(lái)帶學(xué)校走進(jìn)教室.我掃視了一眼,同學(xué)們到坐在坐位上朗讀.我定睛一看,芳芳沒(méi)來(lái)一番打聽(tīng)過(guò)后才知道芳芳發(fā)高燒不能來(lái).可讓我驚訝的是芳芳她來(lái)了,她走進(jìn)教室坐在我旁邊.我驚奇的問(wèn):“芳芳你生病為什么還來(lái)上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我……不能……缺課,我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)”說(shuō)完便趴了下來(lái).我聽(tīng)了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間,可芳芳呢?發(fā)高燒還來(lái)上課這種精神不得不讓我敬佩!

  芳芳不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人.前些日子我和芳芳約定一起到新華書(shū)店去買書(shū),路上一個(gè)精美的皮包吸引住了,我走過(guò)去打開(kāi)皮包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣.于是我便有了把撿來(lái)的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說(shuō)了可我沒(méi)想到芳芳說(shuō):“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員,竟有這種想法你有沒(méi)有想過(guò)丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急!”我聽(tīng)了芳芳的話后感到愧疚不已!只見(jiàn)芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的.民警叔叔走去,望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪!

  芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆!她每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我的心田.讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理!

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