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我與什么共成長(zhǎng)作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我與什么共成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與什么共成長(zhǎng)作文 1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中我在校園里已度過(guò)了五個(gè)春秋，如今將要離開(kāi)母校的我，迎來(lái)了她的10周年大壽慶典。在此，我真誠(chéng)的點(diǎn)燃她的第十根生日蠟燭，��！親愛(ài)的母�！絷�(yáng)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)校，我忠心地祝福您：Happybirthday！
在這十年里，美麗的校園不知迎來(lái)了多少天真的孩童，又送走了多少追夢(mèng)的少年。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看到同學(xué)們健壯的身影；貿(mào)易節(jié)中，同學(xué)熱情的叫賣(mài)聲回蕩在我的耳畔；英語(yǔ)節(jié)時(shí)，大家聚集到紫藤架下，一聲聲“Howaeryou”的問(wèn)候，開(kāi)心、流利地用English交流……這些難忘的一幕幕，叫我留戀，叫我神往。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后，心里既高興又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門(mén)時(shí)，美麗的七彩廣場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的五星紅旗、還有寬闊的操場(chǎng)，以及操場(chǎng)周?chē)氖[蘢正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)……在我眼中顯得那么陌生而又熟悉，他們是那么的默契與和諧。最讓我著迷的當(dāng)然是有趣的娛樂(lè)設(shè)施：悠閑的秋千，忙碌的足球場(chǎng)，沉默的高低杠……那些可都是我的最?lèi)?ài)��！這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后，我成為了雙語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生了，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)又很自豪。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹的可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。
如今，校園里的小樹(shù)長(zhǎng)高了。我們也長(zhǎng)高了，我不再是坐在爸爸媽媽腿上撒嬌的.孩童了。在這五年間，我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)干”，還獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)，《宿遷晚報(bào)》上還刊登我的許多文章，這都離不開(kāi)老師辛勤教育和無(wú)私的奉獻(xiàn)啊！校園里的老師，個(gè)個(gè)熱情洋溢，學(xué)生們?nèi)巳宋拿鞫Y讓。寬敞明亮的教室里都裝上了先進(jìn)的多媒體；微機(jī)房里功能齊全，空調(diào)開(kāi)放；田徑場(chǎng)后，還有專門(mén)為學(xué)生們提供的實(shí)驗(yàn)田，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、烹飪室……是我們最?lèi)?ài)去的樂(lè)園。
干凈美麗的校園，處處都讓我心馳神往！
在這里，我要大聲對(duì)我的母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！是您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，我要感謝您！今天是您的十周年慶典，祝您生日快樂(lè)！明天更加輝煌！”
我與什么共成長(zhǎng)作文 2
轉(zhuǎn)眼，成長(zhǎng)手記已經(jīng)陪了我一年多，成長(zhǎng)手記帶給我很多很多。
成長(zhǎng)手記會(huì)調(diào)節(jié)我的心情。在我心情不愉快時(shí)，翻翻成長(zhǎng)手記，想起高興的事，總會(huì)掠過(guò)一絲微笑，皺眉消失。在我因?yàn)橐淮慰荚嚳疾缓脮r(shí)，沮喪氣餒，翻翻成長(zhǎng)手記，那幾句自我激勵(lì)的話語(yǔ)讓我頓時(shí)神經(jīng)振奮，一股血?dú)馍嫌浚孕判某錆M，不再因此而灰心。在我偶爾考試考得不錯(cuò)時(shí)，因此驕傲自滿，翻翻成長(zhǎng)手記，那之前的努力呈現(xiàn)在眼前，不禁收斂自己，提醒自己驕兵必?cái) ?/p>
成長(zhǎng)手記帶給我堅(jiān)持下去的決心。學(xué)習(xí)中有如此多的挫折，經(jīng)常會(huì)遇到不懂得題目，那種絞盡腦汁都想不出的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。多少次因?yàn)槿绱耍啻蜗脒^(guò)放棄，想過(guò)跳過(guò)，可想起曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)在成長(zhǎng)手記下?lián)]灑的一腔熱血，給了我向挑戰(zhàn)困難的決心。凡是下課就請(qǐng)教題目，直到搞懂了為止，別人會(huì)的，我為何不會(huì)。每攻克一道難關(guān)，便把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，成長(zhǎng)手記是我努力的.見(jiàn)證。
成長(zhǎng)手記使我的生活不再雜亂無(wú)章，計(jì)劃著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么時(shí)候該干什么，生活安排的很充實(shí)。早上一般認(rèn)真早讀，上午認(rèn)真上課，中午作業(yè)。作業(yè)做好后，做好今天的復(fù)習(xí)，翻一翻書(shū)，鞏固今天學(xué)的知識(shí)。最后做好預(yù)習(xí)，讓明天的課上的更輕松。逢活動(dòng)課，好好練排球。總之，每完成一樣就在那樣的后面打個(gè)勾，這樣一天下來(lái)總會(huì)有收獲。
自我反思更是在讓我不斷進(jìn)步。一天下來(lái)的自我感覺(jué)，以及達(dá)到的目標(biāo)多少，都要記錄下來(lái)，每天的錯(cuò)誤都有，反思自己做不好的地方。一年下來(lái)，很多缺點(diǎn)都暴露了，我是應(yīng)該好好反思，每次反思都記住這次教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。在我印象中，考試的反思是最多的，在今年的前幾次考試中我一直沒(méi)有考好，通過(guò)兩次考試的分析，我發(fā)現(xiàn)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，難的題目沒(méi)做出來(lái)，一些簡(jiǎn)單的題目反倒做錯(cuò)了。因此在第三次考試我進(jìn)步了，并且是考的最好的一次，可也有失誤的地方。只有在經(jīng)歷了不斷地失敗后，才能成功吧。
成長(zhǎng)手記一直是我們學(xué)校的特色，也在不斷地實(shí)行和完善，并且定期檢查，這使得我們改變了很多，變得更好了，促進(jìn)了學(xué)校良好的文化氛圍。
我與什么共成長(zhǎng)作文 3
我依稀還能從父母對(duì)過(guò)往的感慨中知曉原來(lái)他們不是住在窗明幾凈，貼滿地板的商品房中長(zhǎng)大，這讓我很是驚訝，父母相視一笑，又默契地摸了摸我的頭，微笑著告訴我，其實(shí)在我還在嬰兒時(shí)期時(shí)也不是住在現(xiàn)在的房子里。
爸爸把我牽到沙發(fā)上坐下，媽媽坐在我的另一側(cè)，一瞬間溫暖舒適的感覺(jué)將我們一家緊緊包圍了起來(lái)。爸爸開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)啊，你的媽媽和爸爸我小時(shí)候是住在小小的瓦屋里，碰到下大雨的時(shí)候，雨水就會(huì)順著漏洞的地方往下滴�！卑职终f(shuō)著，還用手比劃著，依舊年輕的臉龐上閃爍著過(guò)往的局促，但又充盈著一種光芒。我不由自主地抓緊了媽媽的手，看到媽媽的眼睛里還是我所熟悉的溫暖，我便又放松下來(lái)，媽媽把我摟進(jìn)懷里，裝作生氣地斥責(zé)爸爸言過(guò)其實(shí)，可是我和爸爸都知道媽媽沒(méi)有生氣，我們一家三口笑成一團(tuán)。
“這一家開(kāi)心著吶�！敝袣馐愕呐魪拈T(mén)口傳來(lái)，我欣喜地?fù)涞侥棠痰膽牙�，奶奶摸了摸我的小辮子說(shuō)道：“聊什么這么開(kāi)心。”我蹭了蹭奶奶軟軟的肚皮回答說(shuō)：“爸爸媽媽在向我解釋以前的泗陽(yáng)是什么樣子的�！蹦棠搪�(tīng)完，眉毛一挑邊換鞋子邊感嘆道“現(xiàn)在的日子好哦，以前的日子可沒(méi)現(xiàn)在好，洗衣服都是要用手洗，就算是天寒地凍都還是要用手下冷水一件一件搓，連熱水都舍不得燒的�！蔽衣�(tīng)了之后，趕緊拉奶奶坐在了沙發(fā)上，搬了一個(gè)小板凳坐在奶奶的身旁，我飽含期待地望著奶奶，爸爸摟著媽媽的腰也對(duì)奶奶的話很有趣味。
奶奶摸了摸我的頭說(shuō)：“孫女想聽(tīng)，奶奶就說(shuō)給孫女聽(tīng)。”奶奶從茶幾上拿了一個(gè)橘子剝了起來(lái)。
“咱們現(xiàn)在住的'這個(gè)房子啊，是政府部門(mén)的惠民工程，就是將原來(lái)的老房子拆掉，換成一棟又一棟的小樓房，不然咱們現(xiàn)在怎么能住在這里呢？”奶奶用臉頰蹭了蹭我的臉，繼續(xù)說(shuō)道：“政府還在我們居住區(qū)周?chē)?guī)劃了工廠和學(xué)校，方便我們上下班還解決了孩子的教育問(wèn)題。在沒(méi)有規(guī)劃之前，這里只有年齡比較大的人，年輕人都外出打工去了。”奶奶輕輕地嘆了一口氣。此時(shí)一直不說(shuō)話的媽媽說(shuō)話了：“女兒，你的出生凝聚了我們一家人，讓我們一家人能夠在一起，可以說(shuō)是政府讓你在成長(zhǎng)的過(guò)程中，免受父母不在身邊的苦楚，你也在見(jiàn)證泗陽(yáng)一步一步地變得更好�！�
我雙手托住自己的臉頰問(wèn)：“泗陽(yáng)會(huì)越變?cè)胶脝�？”“�?dāng)然！”爸爸、媽媽和奶奶異口同聲地回答，我們一家人都笑了。
我與什么共成長(zhǎng)作文 4
成長(zhǎng)手記是我校的特色，它能教會(huì)我們很多。
我們正處于青春發(fā)育的初期，是個(gè)體品德習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要階段，我們開(kāi)始渴望得到充分的尊重和理解，開(kāi)始有較強(qiáng)的主見(jiàn)，甚至出現(xiàn)過(guò)激的“叛逆”行為，思想情緒和行為很不穩(wěn)定。學(xué)校讓我們以日記體的形式寫(xiě)下自己在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中的情感體驗(yàn)和所思所悟，通過(guò)撰寫(xiě)“成長(zhǎng)手記”促進(jìn)我們心理健康成長(zhǎng)。
“成長(zhǎng)手記”的內(nèi)容包括“我的一天”和“階段性評(píng)估”，學(xué)生人手一本。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間反思一天的學(xué)習(xí)與生活，及時(shí)總結(jié)做得不夠的地方，明確改進(jìn)方向，在“吾日三省吾身”的過(guò)程中，啟智、明理、導(dǎo)行。這樣才不至于迷失方向，是成長(zhǎng)的良藥，是我們安文初中學(xué)生的寶典。讓我們自己制定計(jì)劃并去實(shí)踐，經(jīng)常性的'反思有利于我們及早發(fā)現(xiàn)自己做得不夠的地方。每天都會(huì)有新收獲。
我的成長(zhǎng)手記算不得很好，但我還是想說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)它的感悟。很多時(shí)候，我們并不會(huì)安排自己的一天，而每當(dāng)我寫(xiě)了成長(zhǎng)手記后就有了目標(biāo)，每天對(duì)照目標(biāo)前進(jìn)，不會(huì)使自己松懈。每天的自我激勵(lì)是我喜歡的。如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽蚁矚g這些慷慨激昂的話語(yǔ)，它們使我更有信心。有時(shí)也寫(xiě)一些引人深思的哲理�！吧钊魟�?nèi)チ死硐�、�?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子�！薄安徽撃阍谑裁磿r(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨�！蔽矣X(jué)得，這不僅僅是一次激勵(lì)，更是人生路上的所要領(lǐng)會(huì)與做到的，一句句名言，才照亮前進(jìn)的方向。正是有了這些句子，使我有了信心，有了方向，有了自己的思考，最后成就我自己。每天有收獲，無(wú)論大小，可以是做完了作業(yè)，也可以是幫助了同學(xué)，或是參加了比賽，讓自己充實(shí)起來(lái)。每天有反思。一開(kāi)始我還寫(xiě)不出反思，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，值得反思的實(shí)在太多了，只有經(jīng)常反思自己的行為舉止，才能趨向完美。直到幫助我前進(jìn)，使心靈能夠得到一次次升華。
成長(zhǎng)手記，已經(jīng)不止是一本書(shū)，它擁有自己的生命，使我們能夠做好自己。而它生命的價(jià)值通過(guò)我們來(lái)體現(xiàn)。希望大家都要重視成長(zhǎng)手記，讓成長(zhǎng)手記真正伴我們成長(zhǎng)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 5
萬(wàn)物都要成長(zhǎng)，不管是植物還是動(dòng)物，不管是春夏還是秋冬，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)和變化。
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)柳樹(shù)抽出那綠帶子般的枝條；每當(dāng)迎春花開(kāi)出那黃色的小花；每當(dāng)白玉蘭樹(shù)的枝頭上又落滿潔白的“鴿子”，我就知道春天來(lái)了。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后，小草綠了，樹(shù)枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來(lái)了。一天早晨，我走在上學(xué)的路上，抬頭看到一只大鳥(niǎo)帶著幾只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，我一下明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！春在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，同時(shí)我也在成長(zhǎng)。
夏是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤大地，每當(dāng)荷花露出了它那小小的花苞，每當(dāng)看到學(xué)校的`龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來(lái)了。我家對(duì)面的水車(chē)博覽園門(mén)口有一個(gè)滿是淤泥的小池，每到夏天就會(huì)開(kāi)出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來(lái)是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力使它想從淤泥中探出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？夏在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。
秋是萬(wàn)物豐收的季節(jié)。每當(dāng)谷穗彎下了腰，每當(dāng)果子掛滿枝頭，每當(dāng)落葉變得金黃：我就知道秋天來(lái)了。蘋(píng)果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會(huì)有收獲，只要學(xué)習(xí)努力了就會(huì)有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識(shí)而努力。秋在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。
冬是萬(wàn)物長(zhǎng)眠的季節(jié)。每當(dāng)天空北風(fēng)呼嘯，每當(dāng)大地銀裝素裹，每當(dāng)臘梅開(kāi)出一朵朵小花：我就知道冬天來(lái)了。就說(shuō)梅花吧，它不僅代表著冬天，還代表著一個(gè)人的品格，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得越精神越秀氣。當(dāng)我看到校園里的梅花在冷風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放時(shí)想到了這種不屈不撓的品格，梅花告訴我們，在逆境中更能茁壯成長(zhǎng)。冬在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)
大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠(yuǎn)指引著我，讓和我同她一起成長(zhǎng)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 6
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島，然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴，更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅(jiān)持；有人默默努力，有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的`。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開(kāi)始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊，獨(dú)眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌，幫助了海馬家族，可見(jiàn)他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕ｑR家族，海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我與什么共成長(zhǎng)作文 7
小時(shí)候要照顧的事情很少，腦子很簡(jiǎn)單很單純，什么事情都不用想那么多。在商場(chǎng)里，毫不猶豫地向父母要好吃的零食，似乎很自然。是的，孩子怎么知道購(gòu)物和家庭收入的關(guān)系？如果他們想吃，自然會(huì)纏著父母。另外，我還得請(qǐng)父母帶我去看電視上哪個(gè)公園有趣。反正我沒(méi)事干。我在家閑著。我不關(guān)心我父母的工作。我不怕被拒絕。我的`策略是晚上折騰不讓他們睡覺(jué)，所以結(jié)果永遠(yuǎn)是我的勝利�？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮。
長(zhǎng)大后，生活逐漸改變。要考慮的事情越來(lái)越多，要考慮的問(wèn)題越來(lái)越多，所以在面對(duì)選擇的時(shí)候，往往顯得舉棋不定。忙了一周，周末要不要全家人出去玩？想去就去，但是作業(yè)那么多，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)那么多，哪里有時(shí)間？運(yùn)動(dòng)是抗擊非典的有力武器，羽毛球是一種方法，但如果在戶外有感染者，不就是出門(mén)就感染了嗎？吃花生的時(shí)候，外面的紅皮該不該吃？有人說(shuō)吃紅皮膚可以補(bǔ)血，對(duì)身體有好處；有人說(shuō)紅皮膚含有致癌成分，不宜食用。雖然兩種說(shuō)法不一定有科學(xué)依據(jù)，但我一直不敢隨便吃紅皮。
很多人懷念童年的生活，以為那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)，長(zhǎng)大后卻活得累多了。但是，無(wú)論如何，我們都要接受這樣的生活。畢竟從簡(jiǎn)單到復(fù)雜是事物發(fā)展的規(guī)律，也是我們成長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩，不見(jiàn)了童話書(shū)七彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅，童年的`天真消失得無(wú)影無(wú)蹤，堆積的課本如大山般深沉，一切煩躁歸于沉靜。
我們沒(méi)有一天不在成長(zhǎng)，而第一次成長(zhǎng)，也許是蹣跚學(xué)步，也許是幼兒時(shí)期第一次折紙，也許是背起書(shū)包開(kāi)始上學(xué)，而我的成長(zhǎng)是第一次滑旱冰。
三年級(jí)的一個(gè)假期，太陽(yáng)在地上撒滿光芒，樓下的大哥哥大姐姐都在滑旱冰，我看著那一個(gè)個(gè)身影，就像一朵白云飄來(lái)飄去，看得我既羨慕又嫉妒�；氐郊�，我吵著、嚷著、乞求著，讓爸爸媽媽也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋，沒(méi)想到，一個(gè)小女孩的祈求，連大人也無(wú)法抗拒。我如愿以償，媽媽陪著我到樓下練習(xí)，我一次又一次的摔倒，一次又一次的在失敗的地方站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)著，漸漸地，我失去了耐心，媽媽便鼓勵(lì)我，教授我滑旱冰的一些技巧，手要前后擺動(dòng)，帶動(dòng)身體前進(jìn)，腳要岔開(kāi)八字位，在保持平橫前進(jìn)的同時(shí)，要向前行駛。就這樣，我仔細(xì)耐心的按照方法練習(xí)，慢慢的，我松開(kāi)了媽媽得手，平橫優(yōu)美的滑行著，然而就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)向地平線前進(jìn)，黃昏拉開(kāi)了帷幕，我向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
那一次，我雖然付出了辛酸與汗水，但是我收獲了自信和成長(zhǎng)，我明白成長(zhǎng)有許許多多的坎坷，卻鐫刻著快樂(lè)，從那以后，我一步步走向成熟。
我與什么共成長(zhǎng)作文 9
自我校開(kāi)展“書(shū)香課堂閱讀交流空間”活動(dòng)以來(lái)，校園里營(yíng)造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我改變了過(guò)去貪吃的習(xí)慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。爸爸媽媽也支持我讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多書(shū)，比如《安徒生童話》，《一千零一夜》，《三國(guó)演義》……老師也支持我讀書(shū)，給了我《科學(xué)幻想》，《大世界》等系列。
每天一有時(shí)間就看書(shū)，因?yàn)槲抑揽磿?shū)不僅能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還能給人無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，培養(yǎng)人做事的能力。
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從中我們可以看出�?shū)在這個(gè)世界上有多重要，它的價(jià)值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)，一本又一本的書(shū)就像一架梯子，讓人攀登知識(shí)的高峰。但是，攀登高峰的道路是險(xiǎn)峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書(shū)就像和許多偉人交談，而讀一本好書(shū)就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的'果園，收獲許多知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)有時(shí)會(huì)讓你難過(guò)，同情地哭；有時(shí)候會(huì)讓你笑起來(lái)，笑起來(lái)甜甜的；有時(shí)候會(huì)讓你身臨其境，沉醉其中；有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得自己根本就在兩個(gè)世界，需要慢慢體會(huì)。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高寫(xiě)作能力，了解做人的道理。書(shū)是我的良師益友，伴隨著我一步步成長(zhǎng)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 10
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買(mǎi)化妝品一類(lèi)的物品，也不必我用護(hù)膚品。
一天放學(xué)后，我跑返回家中，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，開(kāi)啟一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說(shuō)：“母親總算叫我用護(hù)膚品了！母親買(mǎi)的是什么呀？是粉！母親買(mǎi)粉了！”因此，我不會(huì)它三七二十一就往臉部搽了起來(lái)。咚咚的敲門(mén)聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我將粉藏到后邊。母親一進(jìn)屋，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣，母親笑著問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回應(yīng)道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！母親的臉猛然晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)格地說(shuō)：“你說(shuō)謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽亿s忙取出粉，拿給母親。媽媽說(shuō)到：“這不是我買(mǎi)的滅蟲(chóng)粉嗎？”母親趕快將我拉到衛(wèi)生間幫我潔面，多虧母親發(fā)覺(jué)的早，要不不良影響無(wú)法預(yù)料！唉，我之后從此不打護(hù)膚品一類(lèi)的物品的想法了！
學(xué)生們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽(tīng)到了許多，嘗過(guò)甜酸苦辣，這期間，總會(huì)有一些物品溫暖過(guò)大家的視野，觸動(dòng)過(guò)大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開(kāi)始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的'石塊，刻寫(xiě)過(guò)大家心里的密秘；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛單車(chē)這些。學(xué)生們大家也來(lái)幫我講一下大家的成長(zhǎng)故事吧！
我與什么共成長(zhǎng)作文 11
當(dāng)我第一次步入了新聞2班這個(gè)教室時(shí)，所有的事都讓我好奇；當(dāng)我踩到臺(tái)階上時(shí)，看到一雙雙友好、真摯的眼睛，我便不再膽怯，不再害怕，愛(ài)起了這個(gè)班，愛(ài)起了小主人報(bào)，愛(ài)起了采訪.........
20xx年，在王麗萍老師的組織下，我參加了“給天使一對(duì)翅膀”、“小記者與大記者面對(duì)面”、“上海奇蕾電動(dòng)車(chē)展銷(xiāo)會(huì)”、“少兒圍棋賽”等一些社會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)既讓我增添勇氣，又讓我提高了寫(xiě)作、采訪水平，我也因此深深地愛(ài)上了小記者班。不知不覺(jué)，一年一晃就過(guò)去了，突然間，我發(fā)現(xiàn)我不但已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)體，更是讓我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)，如畫(huà)畫(huà)、剪報(bào)、采訪等等。在20xx年中，我如同一棵不斷成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，享受著陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，享受著成功的喜悅。小主人報(bào)新聞小記者玫讓我的寫(xiě)作水平得到提高，讓我的'知識(shí)面也擴(kuò)大不少，讓我不象以前那么膽小。小主人報(bào)讓我愛(ài)上新聞，愛(ài)上采訪，愛(ài)上寫(xiě)作，我真切地看到了我成長(zhǎng)的足跡。
新聞在我眼里是一個(gè)奇妙的東西，它能帶給我快樂(lè)、知識(shí)，能讓我暫忘記一切煩惱，一切憂愁。在新的一年中，我爭(zhēng)取不缺課，好好享受新聞的無(wú)窮魅力和無(wú)盡的歡樂(lè)。現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是當(dāng)上一位光榮的金牌小記者。我為我是這個(gè)集體中的一員而感到驕傲！
我與什么共成長(zhǎng)作文 12
童話是我們童年生活中的一部分，童話陪伴我們度過(guò)了一段快樂(lè)而又新奇的童年時(shí)光，讓我們充滿了回憶。
小時(shí)侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著一本童話書(shū)，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽(tīng)。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿;灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結(jié)局;可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險(xiǎn);海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠;我仿佛插上了一對(duì)潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔;童話為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童話使我的想象力更加豐富;童話使我的思想受到了熏陶;童話喚起了我對(duì)美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事充滿了無(wú)窮的.魅力，深深地吸引著我……
長(zhǎng)大了，那些現(xiàn)在看來(lái)非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長(zhǎng)的童話給我留下的記憶不只一點(diǎn)點(diǎn)，就算成長(zhǎng)的路上被更多新奇的事物所擠滿，我也不會(huì)忘記童年時(shí)期那最純真的感動(dòng)……
我與什么共成長(zhǎng)作文 13
桃花謝了，西瓜熟了，菊花謝了，梅花開(kāi)了……四季仿佛一個(gè)巨大的車(chē)輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，每轉(zhuǎn)一圈，一年也就過(guò)去了。孩子長(zhǎng)大了，爸爸媽媽衰老了。而歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記卻深深地刻入了旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪……
天依舊是那樣藍(lán)，水依舊是那樣清�？茨巧�，依舊巍峨地屹立著，但它只能在這個(gè)地方死死地站立著。不變的事物是那樣多，變了的是自己，是自己內(nèi)心對(duì)世界的感悟�；叵脒^(guò)去，兒時(shí)的自己滿足于一個(gè)小小的玩具，學(xué)識(shí)也不過(guò)限于a、o、e和簡(jiǎn)單的諸如“1+1=2”之類(lèi)的運(yùn)算，能閱讀的只是一些拼音讀物。如今，自己對(duì)于事物的.認(rèn)識(shí)變深了，開(kāi)始了解到社會(huì)的多面性和生活法則，開(kāi)始有了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)始接觸、閱讀大作家的經(jīng)典之作，從《安徒生童話》到《子夜》《邊城》《駝駱樣子》《雷雨》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》。
的確，我可以自豪地宣稱：我在不斷成長(zhǎng)！不是嗎？自己膽子變大了，身體長(zhǎng)高了，知識(shí)面更廣了，擁有了一些世界和知識(shí)能力。我在不斷品味、感悟著人生，于是乎，小小的心靈里有了一種動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我……
衣服不斷地被淘汰；腿變長(zhǎng)了，不知不覺(jué)去學(xué)校的路變短了；學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考；在某方面還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)……這些，都是我正在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印證。
我在成長(zhǎng)！我在成長(zhǎng)！
我在人生道路上奔跑著，奮斗著，我要用自己的勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)一片清澈明亮的藍(lán)天！
我與什么共成長(zhǎng)作文 14
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年，我學(xué)會(huì)做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你都這么大了。還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，這天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。
媽媽先說(shuō)清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節(jié)食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……
媽媽話音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“明白了明白了，讓我試試，讓我來(lái)！”
我先裝好一杯米，把米倒進(jìn)電飯煲的.碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度，看有沒(méi)有多，但是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，但是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時(shí)間好像過(guò)得個(gè)性慢似的，唉，如果我不粗心，此刻就能夠吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都就應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
我與什么共成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)發(fā)生在我們每個(gè)人的身上，也包括動(dòng)物、植物。
成長(zhǎng)在我的眼里就是學(xué)習(xí)的.進(jìn)步。
我記得7歲的時(shí)候爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，剛開(kāi)始我連最基本的動(dòng)作都不會(huì)，拉伸、下腰……可是我并沒(méi)有放棄，每一次去上課我就進(jìn)步一點(diǎn)，終于在我學(xué)了一年后考到了等級(jí)證書(shū)，我特別開(kāi)心，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我去參加比賽的時(shí)候，我也是緊張的不得了，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)忘記動(dòng)作，所以每次排練都會(huì)提前把舞蹈動(dòng)作寫(xiě)在紙上，這樣上臺(tái)就不會(huì)忘了。那次比賽，老師讓我們選一個(gè)領(lǐng)舞，我想著我要站在前面領(lǐng)舞的位置，所以我就選了跳舞最好的一個(gè)人。比賽那天我們都很緊張，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)�！�
四號(hào)選手上臺(tái)后老師讓她跳一段舞，她跳得很棒，雖然我們大家都很緊張但我們還是很認(rèn)真地跳完了這支舞。輪到四號(hào)選手了，她跳舞的時(shí)候手一直在抖，心里十分緊張，但當(dāng)她跳完后大家都為她鼓掌，她也為自己鼓掌。這時(shí)我才知道原來(lái)成功是這么的不容易啊！
記得還有一次，我們?nèi)⒓訁R報(bào)演出，舞蹈老師臨時(shí)有事情沒(méi)有來(lái)，我當(dāng)時(shí)很害怕，但我還是堅(jiān)持跳完了整支舞蹈，舞蹈結(jié)束后我平復(fù)了好久，心里還是很害怕，媽媽安慰我說(shuō)：你已經(jīng)跳得很棒了，雖然很害怕很緊張，但是我還是很出色地完成了這次演出。
我知道了成長(zhǎng)就是面對(duì)所發(fā)生的事要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，這樣才能使我進(jìn)步，讓我成長(zhǎng)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人們發(fā)展的臺(tái)階。”而我是在讀書(shū)下踏入了發(fā)展的臺(tái)階，也是在讀書(shū)下發(fā)展。
兒時(shí)讀《狼來(lái)了》，讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在艱難眼前不可以知難而退，要鍥而不舍地一往無(wú)前。中小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到世間的悲與歡，也有那爸爸媽媽的愛(ài)……
還記得四下第八課講了真誠(chéng)待人的小故事，當(dāng)別人必須協(xié)助時(shí)沒(méi)去外伸兩手對(duì)他笑容地說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”只是一臉不屑一顧、神氣十足地取笑他一句：“真不起作用！”這并并不是真誠(chéng)待人。真誠(chéng)待人應(yīng)當(dāng)用自身的行動(dòng)與一份誠(chéng)信去幫助別人。而我也在一個(gè)中午明白真誠(chéng)待人。那一天我與媽媽坐公交回家了，恰巧外邊瓢潑大雨，車(chē)?yán)锶嗽S多 。大家坐著位置上，但見(jiàn)一個(gè)微笑璀璨的小男孩與家長(zhǎng)上車(chē)，不一會(huì)兒，消退在擠擠熙攘的車(chē)箱里。忽然，看見(jiàn)了小男孩焦慮不安，小腦袋左探右探，找不著家長(zhǎng)了，我想著：碰到有艱難的人，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去協(xié)助他！因此，我站站起來(lái)，環(huán)顧周邊，又邁向小男孩，對(duì)他柔和地說(shuō)：“小男孩，我來(lái)幫你吧！”我緩緩的拉上他的.的，把他送到家長(zhǎng)身旁。他的家長(zhǎng)一聲聲說(shuō)感謝。因此，我又想到了那篇課文內(nèi)容告知我們要真誠(chéng)待人，也使我還在讀書(shū)下發(fā)展，明白真誠(chéng)待人的大道理。
我與什么共成長(zhǎng)作文 17
第一次踏入校園，我就收到了一份厚禮，他的名字叫做一七班，我明白我們要一起走過(guò)三年的光陰，然而，擺在我眼前的第一段路程，他叫軍訓(xùn)。
如果你問(wèn)我什么是軍訓(xùn)，就是對(duì)自我的考驗(yàn)、精神的磨練。在軍訓(xùn)中，練得最多的非站軍姿莫屬了。每次練習(xí)的時(shí)候，似乎多站一分一秒都是一種煎熬，就算站得汗流浹背，手腳酸痛，但也要堅(jiān)持下去。這的確很累，但是有目的地，因?yàn)檫@樣讓我感受了當(dāng)兵的不易，看見(jiàn)了自己的不足之處。那又何來(lái)累呢？
軍訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)力許多。讓我告訴自己，我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始學(xué)著懂得理解父母的.辛酸，并為他們分擔(dān)；我開(kāi)始懂得珍惜身邊的親人們，并去關(guān)心他們，我明白了一個(gè)集體的重要性，作為集體里的一份子，要為集體盡自己的全力，盡管是那樣的微薄�！秷F(tuán)結(jié)就是力量》這首歌也就恰恰闡明了團(tuán)結(jié)的真諦。
軍訓(xùn)，讓我更快地融入了一（7）班這個(gè)集體。那面微風(fēng)下飄揚(yáng)的旗幟，是我們隊(duì)智慧的結(jié)晶。讓我們能夠在藍(lán)天下自豪地喊出——“我們的隊(duì)名是追夢(mèng)隊(duì)，我們的口號(hào)是追逐夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，傳遞希望，磨練自我�！碑�(dāng)廣播傳出我們連隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，一股喜悅的暖流涌上心頭。操場(chǎng)上，所有人都在為我們鼓掌。那一刻，心中的讓我忘卻了之前所承受的艱辛。
一個(gè)夢(mèng)想，一起追逐，在接下來(lái)的時(shí)光里，我們會(huì)完成許多夢(mèng)想，永不言敗。
我與什么共成長(zhǎng)作文 18
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙衔迥昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的`平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判�，有決心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
我與什么共成長(zhǎng)作文 19
他的娘，他的瘋子娘，蓬頭垢面，遭人唾棄，而這樣的一位瘋子娘當(dāng)看到自己的孩子被小范掐著脖子的時(shí)候，竟不顧一切地將小范掄起扔入水塘里。因割錯(cuò)了豬草而被奶奶打得狼狽不堪。
幾年后，她又為上高中的兒子采鮮桃而墜入了山谷，永遠(yuǎn)的離別了。這個(gè)瘋子娘雖神志不清，但她卻擁有和別人的母親一樣有的清醒的母愛(ài)，小樹(shù)不曾享受被母親擁抱的幸福，他高中時(shí)不幸失去了人間最真摯的母愛(ài)。他心中永遠(yuǎn)有個(gè)空缺。因?yàn)樗袀�(gè)瘋子娘。今朝今昔的我們，曾有幾人歷經(jīng)此劫，誰(shuí)不曾沐浴母愛(ài)的恩澤。母親是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗秊樽约旱暮⒆油ζ鹆四怯肋h(yuǎn)也打不倒的脊梁；母親是慈愛(ài)的，因?yàn)樗疹欁约旱暮⒆訒r(shí)永遠(yuǎn)泛著最柔和的漣漪。因?yàn)樗俏覀兊哪赣H。閻維文的一首《母親》道出了歷經(jīng)艱難，歷經(jīng)人間滄桑的老母親。
我們的母親都擁有最無(wú)私，最柔和的愛(ài)。世界上沒(méi)有兩片相同的'葉子，但每個(gè)人都擁有相同的母愛(ài)。與他的瘋子娘相比，我們擁有一個(gè)健康的好母親。從我們呱呱墜地開(kāi)始的那一天她就用她的愛(ài)澆灌著我們。多少個(gè)春秋冬夏，她奔波于學(xué)校和家庭的路途上；多少個(gè)嚴(yán)冬酷暑，她往返于工作崗位和家中。她用她瘦弱的身軀扛起了家的重任。
母親對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有須臾或缺。她用她的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，她用她的愛(ài)換來(lái)了我們的幸福生活。成長(zhǎng)的道路上她一直牽著我們的手，與僅擁有那位瘋子娘的小樹(shù)相比，我們又顯得那么的幸福。因?yàn)橛腥藸恐覀兊氖�，我們的母親。
我與什么共成長(zhǎng)作文 20
青島的雪總是來(lái)得很遲，讓人有些期待，去年的雪也姍姍來(lái)遲。暮冬時(shí)節(jié)的一天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漸漸地世界一片潔白。
雪似乎使灰蒙蒙的冬天生動(dòng)起來(lái)。落在光禿禿的樹(shù)枝上，仿佛是餅干上的一層糖霜；落在紅色的瓦上，仿佛是屋頂上的一襲白紗。這樣美麗的雪卻偏偏生在怎么也稱不上“美麗”的冬天。但它卻用自己的力量改變了冬天。總有些人感嘆自己“生不逢時(shí)”，可為什么不能像雪一樣，用自己的努力改變命運(yùn)呢？
有人說(shuō)，雪是溫柔善良的，裝點(diǎn)了大地，給人帶來(lái)快樂(lè)；有人說(shuō)，雪是冰冷殘酷的，冰封了大地，給人帶來(lái)災(zāi)難。雪卻不以這些人言所動(dòng)，欣然綻放在天地之間，用自己的生命演繹著一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的舞劇。生活中，總會(huì)聽(tīng)到一些流言蜚語(yǔ)，但我的未來(lái)式由我做主，每一次努力都要完整投入，用自己的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)生命的精彩。
不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小孩子堆雪人，紅彤彤的臉小臉笑嘻嘻的，堆起同樣笑嘻嘻的雪人。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)后，這曾經(jīng)帶給孩子們歡樂(lè)的'雪人便會(huì)化作一灘雪水，被孩子們遺忘，然后悄悄的滲入土地，滋潤(rùn)著大地。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在不久的將來(lái)，我或許是老師，或許是醫(yī)生，或許只是普通的員工，但我會(huì)在這些普通的崗位上閃閃發(fā)光，記得這樣一句話，“可以不光芒萬(wàn)丈，但別停止自己發(fā)光�！�
我伸出手，一朵雪花落在手心，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮�；梢恍〉嗡�，融入掌心。我仿佛從那涼涼的雪中感受到了堅(jiān)定的力量。
我與什么共成長(zhǎng)作文 21
五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進(jìn)初中的大門(mén)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的生活使我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段，我們將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，將會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，將會(huì)知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來(lái)了第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的太陽(yáng)，就像烈火一樣，無(wú)情地燃燒著我們的肌膚。因太陽(yáng)暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過(guò)臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì)，教官喊一聲洪亮的口號(hào)“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來(lái)。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭(zhēng)光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的.軍姿。
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了軍隊(duì)里的一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識(shí)，我們變堅(jiān)強(qiáng)了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。
我與什么共成長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候很多事情我都不懂。把電池放進(jìn)嘴里，把香煙揉成粉末，用手摸著點(diǎn)燃的火柴頭……這些都是我以前做過(guò)的事。但奇怪的是，那時(shí)候我總覺(jué)得自己什么都懂。知道怎么看表，我會(huì)整天得意地講什么是時(shí)針和分針。聲音很大，好像全世界的人都能聽(tīng)到。眼睛，動(dòng)作，不知道內(nèi)幕的人一定會(huì)想，這孩子知道什么大秘密？那一天，父親告訴我“瞪眼”是什么意思，我立刻覺(jué)得自己的知識(shí)豐富了很多，自豪感溢于言表。第二天去幼兒園，我的`第一個(gè)任務(wù)就是給所有小朋友解釋“瞪眼”的含義。結(jié)果我因?yàn)樯险n說(shuō)話站了10分鐘被罰。
長(zhǎng)大了，知道的知識(shí)越來(lái)越多。父親用電腦打字，問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的字。我媽看電視問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的話。哥哥姐姐經(jīng)常給我打電話，問(wèn)我問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”，但我發(fā)現(xiàn)我不理解的問(wèn)題越來(lái)越多。化學(xué)老師告訴我們苯是半飽和結(jié)構(gòu)。但是，什么是所謂的“半飽和結(jié)構(gòu)”？碳原子之間有多少個(gè)共價(jià)鍵？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同的介質(zhì)中有不同的折射率。但是，從科學(xué)的角度應(yīng)該如何理解呢？不同顏色的光是怎么形成這樣的？它們的化學(xué)成分不同嗎？往往一個(gè)問(wèn)題解決了，就會(huì)有兩三個(gè)新問(wèn)題繼續(xù)困擾我，讓我越來(lái)越迷茫。
很多人懷念自己的童年，以為很容易滿足和快樂(lè)。是的，認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人，認(rèn)識(shí)到人外有天，這才是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我與什么共成長(zhǎng)作文 23
時(shí)間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多，但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂(lè)的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰倚Υ螋[，每一天，我們都沉浸在這歡樂(lè)的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子�？晒怅幩萍�，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開(kāi)我的身邊。晚上，我的`淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到，他也早早地在那兒等我的到來(lái)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái)，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺(jué)中，到了中午，這也意味著他要離開(kāi)了。在他上車(chē)的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會(huì)再次見(jiàn)面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車(chē)站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說(shuō)的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
我與什么共成長(zhǎng)作文 24
這個(gè)寒假我走訪了親戚，游玩了家鄉(xiāng)的景色，吃了不計(jì)其數(shù)的美食，完成了老師布置的各個(gè)有意義的作業(yè)和活動(dòng)。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結(jié)束，爸爸給我兩塊錢(qián)，讓我自己坐公交車(chē)回家。也許是因?yàn)槲乙郧白^(guò)，所以我一點(diǎn)也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車(chē)，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車(chē)！”，等我透過(guò)車(chē)窗一看，車(chē)開(kāi)的路線和我平時(shí)坐的不一樣，于是我斷定我坐錯(cuò)了，只好下車(chē)，開(kāi)始想回去的辦法，走路太遠(yuǎn)而且自己轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，也不是十分認(rèn)路。最后我決定向好心的過(guò)路人借兩塊錢(qián)再坐車(chē)回去。
當(dāng)我看到一位慈祥的老奶奶時(shí)，鼓起勇氣向她說(shuō)明自己的處境和意圖，她聽(tīng)了爽快地給了我兩塊錢(qián)，還告訴我要坐幾路車(chē)和怎么走。讓我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝。
等車(chē)的時(shí)候，我仔細(xì)地看了看自己要坐的車(chē)，是否正確，以及坐到哪站下車(chē)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，我才上車(chē)，最后當(dāng)然順利地到達(dá)目的'地啦!
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細(xì)，看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你會(huì)忽視和大意，會(huì)造成一些失誤，所以這一點(diǎn)是非常重要的！我想這次乘車(chē)的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因?yàn)橹挥凶龅健坝淳烤�，處處�?xì)留心！”我們的生活才會(huì)更加美好！成長(zhǎng)才會(huì)更加順利！同時(shí)我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時(shí)候我一定會(huì)出手相助！
我與什么共成長(zhǎng)作文 25
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了�；蚴峭饷娴�'空氣泠，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩。”我笑了，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡(jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业�，我得為自己�?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
我與什么共成長(zhǎng)作文 26
長(zhǎng)大分為很多種，也許是身高的長(zhǎng)大，也許是年齡的長(zhǎng)大；也許就是我認(rèn)為的那種心靈的長(zhǎng)大。
記得在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校上完課并且完成大掃除后，我就馬上跑到學(xué)校門(mén)口等媽媽。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，天早早就黑了，刺骨的寒風(fēng)使我很痛苦，可還是久久沒(méi)等到媽媽。我足足等了一個(gè)小時(shí)，但依舊沒(méi)看見(jiàn)媽媽的蹤影，周?chē)诤鹾跻黄?/p>
于是，我鼓起勇氣準(zhǔn)備獨(dú)自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因?yàn)檫@樣就可以比較快到家。我走在小路上，無(wú)邊的'恐懼像洪水般涌來(lái)，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著，頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出許多妖魔鬼怪。我心想：會(huì)不會(huì)有一只鬼突然出現(xiàn)把我吃了呀？我心里像有十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來(lái)嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終于，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影在向我走來(lái)�！笆菋寢�！”我開(kāi)心地大喊出來(lái)。媽媽告訴我是因?yàn)樘Σ艣](méi)按時(shí)來(lái)接我，并對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開(kāi)心地笑了。
這次的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，因?yàn)槲沂斋@了勇氣，并收獲了成長(zhǎng)。
我與什么共成長(zhǎng)作文 27
知識(shí)改變命運(yùn)，你所掌握知識(shí)的多少就代表著你人生的美好。
小時(shí)候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫(huà)的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來(lái)覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時(shí)勢(shì)造英雄吧，當(dāng)時(shí)我看到了漫畫(huà)自己都想進(jìn)去與鬼子大干一場(chǎng)。
終于沒(méi)什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來(lái)了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書(shū)，爺爺總是夸她能干，一個(gè)人就能去海南那邊，聽(tīng)說(shuō)去海南真的很難，他也有被騙的.時(shí)候，剛干一個(gè)月的工資就被人騙了。
這日記記錄了他的過(guò)往心酸，使我更加的堅(jiān)信讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來(lái)看，有的子字根本看不懂，都說(shuō)四川人兼有堅(jiān)韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點(diǎn)可是一個(gè)萬(wàn)能的家伙，以后的難字都不成問(wèn)題了。
家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報(bào)紙，報(bào)紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開(kāi)滿油菜花的山坡全文并沒(méi)有寫(xiě)油菜花，后來(lái)我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文有時(shí)都被老師說(shuō)成是從相識(shí)燕歸來(lái)。我心中卻是一陣的竊喜。
現(xiàn)在愛(ài)閱讀不僅讓我的作文好了起來(lái)，在我讀過(guò)的書(shū)中也有很多人生哲理，讀了這么多的書(shū)我也有所成長(zhǎng)，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書(shū)，在書(shū)房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤(rùn)潤(rùn)的，甜到了骨子里，甜到了心頭。
我與什么共成長(zhǎng)作文 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門(mén)的鑰匙。
我一直很喜歡看書(shū)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就隨手拿起一本書(shū)，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書(shū)中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書(shū)中，整個(gè)人的心情也隨著書(shū)中的人物而變化：時(shí)而高興，時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮……正在我陶醉在其中時(shí)，不止是誰(shuí)用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽。她對(duì)我說(shuō)：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來(lái)！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，時(shí)間過(guò)得也太快了吧，才看了兩個(gè)小時(shí)就吃晚飯了。我只好放下書(shū)本，依依不舍地離開(kāi)房間，出來(lái)吃飯。
書(shū)籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)；書(shū)籍使我開(kāi)闊了視野；書(shū)籍使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；書(shū)籍提高了我的作文水平。書(shū)好像一匹駿馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書(shū)好像一雙翅膀，讓我在這知識(shí)的世界里飛翔。書(shū)好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。
書(shū)籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的.來(lái)歷，體會(huì)到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂(lè)觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長(zhǎng)，與書(shū)為友，受益無(wú)窮！
我與什么共成長(zhǎng)作文 29
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說(shuō)，興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)的方向；還有人說(shuō)，興趣是良師益友。總歸一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國(guó)的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的莫言，是一個(gè)放牛娃。這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫(xiě)作。這個(gè)興趣指引著他去寫(xiě)作，他為了這個(gè)興趣而寫(xiě)作。這個(gè)興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇，最終，他走出國(guó)門(mén)，帶走了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)這個(gè)結(jié)果是甜蜜的，那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無(wú)獨(dú)有偶，外國(guó)也不乏這樣的例子。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的世紀(jì)。他是一位外國(guó)人，他小的時(shí)候被老師評(píng)為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上，他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的.問(wèn)題，如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng)，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱號(hào)，但這并沒(méi)有澆滅他對(duì)生物的濃厚的興趣。他反而用這個(gè)評(píng)語(yǔ)激勵(lì)自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的，那么這又是一個(gè)最好的證明。
說(shuō)完這些偉人，在說(shuō)一說(shuō)教學(xué)�，F(xiàn)在有一種游戲教學(xué)，不正是為了陪養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣嗎？
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
我與什么共成長(zhǎng)作文 30
站立對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開(kāi)始接觸，甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來(lái)要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們？我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)站軍姿并不像剛開(kāi)始接觸的那樣不易，也沒(méi)有我們想像中那樣艱難，雖然沒(méi)有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對(duì)太陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來(lái)充滿了希望，讓我們對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的向往。
“既然做了，就要努力去做�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)說(shuō)的哲理，在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三３班對(duì)這次軍訓(xùn)的.態(tài)度。我們?cè)г惯^(guò)暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒(méi)有任何力量的，我們無(wú)法逃避，只有正面面對(duì)，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽(tīng)途說(shuō)的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì)錯(cuò)過(guò)并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們對(duì)自己未知的未來(lái)充滿了陽(yáng)光！
從來(lái)我只認(rèn)為，軍訓(xùn)只是讓我們學(xué)習(xí)軍人的精神。但是，我現(xiàn)在才知道。軍訓(xùn)，同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)生活的道理。
我與什么共成長(zhǎng)作文 31
聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我給風(fēng)一個(gè)微笑。聽(tīng)樹(shù)葉落下，樹(shù)葉給大地添了一份美，我給樹(shù)葉一個(gè)微笑。當(dāng)我考試失利時(shí)，我心情低落，但我依然會(huì)給自己一個(gè)微笑。
人生難免總會(huì)起起落落，但在“落”中應(yīng)給予一個(gè)微笑而不是頹廢過(guò)下去。
我數(shù)學(xué)不好從4年級(jí)就開(kāi)始顯現(xiàn)了。四年級(jí)時(shí)期中考試我數(shù)學(xué)考了不及格，但其他都考了九十多。這使我媽媽非常頭痛，甚至為此還把我教育了一頓。媽媽問(wèn)我是因?yàn)椴粫?huì)還是其他什么原因？我跟媽媽說(shuō)是因?yàn)榇中�。于是期中考試過(guò)后，又考了一次試，我依然不及格。媽媽跟我說(shuō)不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。不會(huì)就問(wèn)老師，老師不會(huì)罵你的。這不僅使媽媽頭疼也是我很沮喪，后悔上課為什么沒(méi)有好好聽(tīng)講。
當(dāng)時(shí)作為班長(zhǎng)的我考這么一點(diǎn)成績(jī)覺(jué)得很對(duì)不起老師，以至于上課時(shí)一直不敢抬頭。下課后老師問(wèn)我為什么考了兩次都不及格，是因?yàn)椴粫?huì)嗎？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“那老師給你重新講一遍，講完以后如果還不懂那老師再給你講直到你會(huì)為止�！迸院笪覜_老師笑了笑，老師也還給我一個(gè)微笑。老師的笑打動(dòng)了我，自此當(dāng)我考的'不是我理想分?jǐn)?shù)時(shí)我心里很難受但我依然笑著對(duì)自己說(shuō)“加油，相信自己可以的，這次沒(méi)考好好好分析，下次爭(zhēng)取考到自己理想成績(jī)�！苯K于功夫不負(fù)有心人我最終考了96分回報(bào)了自己，父母與老師。
蟬鳴聲不見(jiàn)，樹(shù)葉落到了木地板上。我迎來(lái)了初三，雖說(shuō)初三很苦，但我會(huì)以微笑面對(duì)中考。讓我們一起微笑著前行吧！
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