改變初中作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的改變初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改變初中作文1
在我生活的短短12年中，我遇到了許多人，我對(duì)他們的感受各不相同，有應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的，也有應(yīng)該嚴(yán)厲抵制的，好的人很多，壞的人也很多，在我初中的生活中就遇到過(guò)這么一個(gè)讓我嘆息的人。
快放下書(shū)包走了，那是在初一上學(xué)期的一個(gè)寒冷的下午，我正催促著和我關(guān)系比較好的同學(xué)收拾好書(shū)包，他成績(jī)很好，他在班上也是名列前茅的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，自從開(kāi)學(xué)起我就馬上和他成為了好朋友，每個(gè)周末我都會(huì)去找他，我找他的目的并非是為了玩，而是一起學(xué)習(xí)作業(yè)都是我和他一起做的，有我不會(huì)做的題他也會(huì)跟我講解，所以在他的幫助下，我在班上也算得上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生啊，我們之間的友誼也越來(lái)越深。
但是在最近他不知怎么了，竟然迷上了電子游戲，成績(jī)雖然沒(méi)有下降，但他的行為習(xí)慣確實(shí)越來(lái)越差了，記得是一個(gè)星期天的早晨，我正在復(fù)習(xí)政治，被一陣急促的手機(jī)鈴聲打亂了，我看了看是他急忙的接下電話，在電話中他想要讓我去他家一趟，我當(dāng)然是猶豫了一會(huì)，但是想了想幾個(gè)月的友情最終還是答應(yīng)了。
到了他家他正在臥室里干著某些事情，我緩慢地走進(jìn)他的臥室，結(jié)果他正在躺在床上打電子游戲，一邊打還一邊吃薯片，還時(shí)不時(shí)地激勵(lì)地大聲的喊叫。等他發(fā)現(xiàn)我以后他急忙的說(shuō)你來(lái)了坐在那個(gè)椅子上，你先寫(xiě)作業(yè)，等我玩完這一局再寫(xiě)見(jiàn)他這樣我也只能無(wú)奈的嘆了口氣，拿出作業(yè)在椅子上慢慢的寫(xiě)。
到現(xiàn)在他的成績(jī)已經(jīng)不如以前那樣優(yōu)秀了，就連怎么也超不過(guò)他的，我也是輕而易舉的排在了他名字的前面，但他并沒(méi)有悔改之心面對(duì)我的好意相助，卻他只是當(dāng)了耳旁風(fēng)老師也不再關(guān)注他家長(zhǎng)也沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)狀，在游戲的作用下它已經(jīng)從名列前茅變成了倒數(shù)，實(shí)在是讓我嘆息。
改變初中作文2
蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，青蔥的高樹(shù)，芬芳的花兒……一切美好的景象，一切動(dòng)人的風(fēng)景，一切的一切都會(huì)成為過(guò)去。美麗的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這種美麗需要你我一同去呵護(hù)，呵護(hù)你我共同的家園，守住我們的根！
世界上的森林正在一片片的減少，鳥(niǎo)兒的棲息地正在逐漸消逝，而我們?nèi)祟愃龅膮s是微乎其微。我們砍伐森林，卻不植樹(shù)；我們使用一次性筷子，使用紙巾，使用一次性飯盒。這些做法，這些行為都是在破壞世界，加劇“世界末日”的到來(lái)。
“魚(yú)兒自由自在的遨游在海媽媽的懷抱里”，這是多么和諧的一幅畫(huà)啊！可是如今，魚(yú)兒們都爭(zhēng)相跳出水面尋找釣魚(yú)翁。發(fā)了臭的河水，翻了白肚皮的魚(yú)兒，長(zhǎng)滿綠藻的河水，都是人們向河里排放生活污水，亂丟垃圾所致。
現(xiàn)在，南極的冰層正在融化，一些南極生物就要失去自己的家園�？蓯�(ài)的動(dòng)物找不到適合自己的生存環(huán)境。最后，等待它們的只有滅亡！
所以，人類��！醒悟吧！世界正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，我們賴以生存的家園就要拋棄我們。如果我們還在破壞，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，那么到最后，我們會(huì)承受苦難，得到應(yīng)有的懲罰！
資源是有限的，它是經(jīng)過(guò)千年甚至億年形成的，我們不能懷揣取之不盡，用之不竭的殘夢(mèng)不肯醒來(lái)。所以，珍惜合理利用自然資源，為自己的子孫后代留下一筆財(cái)富，讓世界能代代不息是當(dāng)務(wù)之急。
我們拋棄了世界，那么世界最終也將拋棄我們�，F(xiàn)實(shí)的殘酷是不可否認(rèn)的，世界不是永恒的，如果我們還不行動(dòng)，而是繼續(xù)破壞，那么世界將變成一個(gè)過(guò)往，從這無(wú)限的宇宙中消失！
現(xiàn)在，就讓你、我、他攜起手來(lái)，用“人類命運(yùn)與世界共同體”的思維去對(duì)待所發(fā)生的一切，人類的前途將一片光明！
世界，正等著你我去改變！
改變初中作文3
記得，那是小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)差得不得了，每天一到上語(yǔ)文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我無(wú)藥可救了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文水平太差了，所以一上語(yǔ)文課，老師從來(lái)就不會(huì)提問(wèn)我，我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，久而久之，我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語(yǔ)文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語(yǔ)文老師去出差了，來(lái)了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺(jué)平凡，接著第二、三天的語(yǔ)文課，這位老師就不斷的提問(wèn)我，有時(shí)發(fā)問(wèn)時(shí)，使我措手不及，而有時(shí)使我當(dāng)眾丟臉，直到第四天，這位老師又對(duì)我發(fā)問(wèn)，問(wèn)的我啞口無(wú)言，這時(shí)，我又惱又怒的沖著這位老師說(shuō)：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來(lái)開(kāi)刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，這位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)可千萬(wàn)不能這樣想，上語(yǔ)文課時(shí)，手要拿起筆記，而且要多讀課外書(shū)，請(qǐng)記住4個(gè)字哦！《讀書(shū)筆記》也要記住千萬(wàn)不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請(qǐng)?jiān)谟涀 蹲x書(shū)筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……
��！今天是最后一天了，這位老師特地對(duì)我說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“笨鳥(niǎo)先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差，但不是永遠(yuǎn)的差，只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。
自從那以后，我每個(gè)星期固定看一本課外書(shū)和將把一些好的詞語(yǔ)記下來(lái)，沒(méi)多久，教我的語(yǔ)文老師都對(duì)我另眼相看，慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jī)不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學(xué)們，讀書(shū)筆記看似簡(jiǎn)單，但它會(huì)讓你受益匪淺的哦！
改變初中作文4
我坐在外婆家門(mén)前，聽(tīng)著鄰居們談起拆遷的事。這個(gè)政策早早就開(kāi)始實(shí)行了，不少地方已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工。雖然這里沒(méi)有得到準(zhǔn)確的消息，但估計(jì)時(shí)日也不會(huì)很長(zhǎng)了，我很快就要和這里告別了。
每次住在外婆家中，就像在見(jiàn)證些什么，從互相討論到簽訂協(xié)議，再到測(cè)量房屋，最后開(kāi)始搬家。過(guò)程是一閃而過(guò)的，而我的心中卻十分難受。這片土地是十幾年來(lái)裝載著最多屬于我童年回憶的地方，而短短的時(shí)間里說(shuō)拆就拆，讓我難以接受。
不單單是外婆的家，門(mén)前的那口老井，周圍的鄰居，每一條街道和小巷我都熟悉。那一刻，我意識(shí)到了童年的離去，似乎不久前，我還未了解童年還有多遠(yuǎn)會(huì)結(jié)束，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)只是片刻之間。這種離別讓我無(wú)法抓住，無(wú)力感和失落感充斥在我的心頭。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼外婆在我家中度過(guò)了兩三個(gè)新年。外婆的老房子拆得一干二凈，新房子才打了一部分地基。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的雜草似乎都如人一般高了�？吹搅诉@一場(chǎng)景，我心中的懷念又重新被激發(fā)了。我早已經(jīng)不是那個(gè)孩子了，看到了周圍的青山?jīng)]有變，植物是那么生機(jī)勃勃，周圍還帶著夏天獨(dú)有的清脆的蟲(chóng)鳴。
曾經(jīng)的我覺(jué)得這里就是一片廢墟，證明從前有那么一片美麗的地方值得我去好好懷念。但看到這些長(zhǎng)在原來(lái)房屋周邊的土地上的植物，它們不就是在我失去童年后幸運(yùn)獲得的生命嗎？
我對(duì)這片我記憶中的土地的想法發(fā)生了改變，它曾經(jīng)記載著我的回憶，但現(xiàn)在早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，就像這些雜草獲得了生命，它們有一天也會(huì)枯萎，但只有這樣，那些更嫩更綠的新生命才能出來(lái)代替。
我的童年結(jié)束了，但未來(lái)卻會(huì)有更多的美好，這是一段新的旅程。老房子的拆遷和那片新生的雜草改變了我，讓我忘記過(guò)去，迎來(lái)全新的自己。
改變初中作文5
現(xiàn)在，已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……，它們?cè)缫雅c我們密不可分。
像共享單車，由于汽車的大量普及，越來(lái)越多的人喜歡用汽車代替步行或自行車，這使我們的地球受到了嚴(yán)重的大氣污染。人們發(fā)現(xiàn)后，便開(kāi)始想辦法保護(hù)我們的地球母親。共享單車就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車的出現(xiàn)，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著被不同的人去往不同的地方，它們?cè)缫汛嬖诟鱾�(gè)角落。再加上自行車的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車，為了避免亂停車的出現(xiàn)，把自行車停車區(qū)設(shè)定為唯一停車區(qū)，這樣一來(lái)，停在停車區(qū)外就不會(huì)停止計(jì)費(fèi)。
這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現(xiàn)了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著使用人數(shù)的不斷上升，有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì)兒功夫的事，常常是停完車后，車馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車放到自己家里，把掃碼標(biāo)志涂掉等等，這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識(shí)不強(qiáng)所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識(shí)到了這點(diǎn)，就不會(huì)有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護(hù)，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達(dá)的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。
改變初中作文6
一只小小的毛毛蟲(chóng)可以到達(dá)河流的彼岸么？我們的答案是肯定的：那怎么可能？它是永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)對(duì)岸的花海的。事實(shí)上，這只毛毛蟲(chóng)最終到達(dá)了那片花的海洋，它沒(méi)有乘船，也沒(méi)有過(guò)橋，而且也沒(méi)有哪個(gè)生物將它帶過(guò)去。它自己的改變使它到達(dá)了對(duì)岸，它蛻變成了一只美麗的花蝴蝶，飛到了夢(mèng)寐以求的花海。
《哈佛家訓(xùn)》中記述著這樣一篇故事：一條小溪夢(mèng)想著有一天能匯入大海，可它卻身不由己的流向了沙漠，它心灰意冷。沙漠告訴它，只要它愿意改變，成為水蒸氣，就可以乘著風(fēng)飄向它渴望的海洋。小溪聽(tīng)從了沙漠的建議，它改變了自己的模樣，終于到達(dá)了海洋。
我們不正如這毛毛蟲(chóng)和小溪么？我們擁有自己的人生理想，可走向這條路的終點(diǎn)卻是艱難的。難道這些困難是不可戰(zhàn)勝的么？不，不是的，失敗永遠(yuǎn)都是自己的放棄。因?yàn)樗牟辉父淖�，哪怕是一絲一毫的變化，他都不容許有。如果他愿意改變了呢？是否能解決問(wèn)題？答案不再是確定的失敗，而是擁有了更多的可能。適當(dāng)?shù)母淖�，帶�?lái)的不一定是壞處，而它本身也并不是一種隨波逐流的行為，這是一種智者的做法。
設(shè)想一下，前面故事中的毛毛蟲(chóng)不愿蛻變，沒(méi)有變成蝴蝶，它能到達(dá)花海么？那條流進(jìn)沙漠的小溪，如果它也不愿意變成水蒸氣，那它還能流進(jìn)大海么？同樣的道理在人的.身上也是有用的，若一個(gè)人不懂得在困境中智慧的改變自己，那他將永遠(yuǎn)都會(huì)停留在原地，再也無(wú)法到達(dá)成功的殿堂。
改變初中作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著改變，改變是為了讓我們變得更好，改變也是為了讓我們?nèi)ビ有碌淖约骸?/p>
我們的改變，首先就從改變我們身上的缺點(diǎn)開(kāi)始。每個(gè)人身上都會(huì)有缺點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，然后去完善自己，并且學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)我們做出一次改變的時(shí)候，我們都要在心里下定決心，然后讓自己做出改變。
我是在一次考試失敗后，發(fā)現(xiàn)了自己的粗心大意。在解題的過(guò)程中，我總會(huì)因?yàn)檫z漏，或者馬虎從而錯(cuò)失了很多分?jǐn)?shù)。而我這次之所以考試會(huì)如此的失敗，也正是因?yàn)槲业拇中�。發(fā)現(xiàn)了我身上的這一缺點(diǎn)之后，我就決心要將我的粗心大意改正。
我給自己制定了一套獎(jiǎng)罰制度，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題目后，如果我完全正確，那么去會(huì)給自己獎(jiǎng)勵(lì)一枚糖果，而如果我因?yàn)榇中膶?dǎo)致了錯(cuò)誤，那么我就罰自己將這道題目抄上十遍二十遍。我希望自己能夠記住這些懲罰，更希望自己能夠早點(diǎn)改正身上這一粗心的毛病。我期待著見(jiàn)到我成功的那一天。
值得高興的是，這段時(shí)間以來(lái)，也因?yàn)槲覉?jiān)定的改變，我身上明顯發(fā)生了一些變化。這些變化讓我看到很多的希望，不管是做事還是學(xué)習(xí)，我都細(xì)心了不少。我相信只要我繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，我一定會(huì)改正粗心的毛病，會(huì)改變自己，會(huì)迎來(lái)新的自己。
我是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做出改變的，并且我十分堅(jiān)定的走在改變自己的道路上，我期待早點(diǎn)改變我身上的缺點(diǎn)，也期待我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠早日取得進(jìn)步。
如果我們正在追求一個(gè)更好的自己，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去不斷的改變自己，朝著好的一面去改變自己，然后自己也會(huì)不斷的朝著好的一面成長(zhǎng)。
改變初中作文8
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁入初中的殿堂將近兩個(gè)學(xué)期了，在這兩個(gè)學(xué)期中我覺(jué)得我變了許多……
記得在小學(xué)的時(shí)候，我從來(lái)不懂得課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，作業(yè)也總是不寫(xiě)，只有在第二天才到學(xué)�，F(xiàn)寫(xiě)……一直到初一的第一個(gè)學(xué)期我還是如此，但是，現(xiàn)在我覺(jué)得我變了，我再也不像以前了，再也不是那個(gè)自己了，而是一個(gè)全新的人了……
展望以前，我覺(jué)得一切是多么的幼稚，作業(yè)不寫(xiě)不還是自己一直在欺騙自己，到最后一切還都是給我而不是別人，只是覺(jué)得一時(shí)很高興而已罷了，可到最后還不是自己的嗎……現(xiàn)在想起起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的好無(wú)知啊。
但是，自從來(lái)到了九中初一一班，我遇到了你，我就已經(jīng)決定做好一切去改變以前的我，做一個(gè)嶄新的自己。因?yàn)槟�，我懂得了學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的而不是別人，要學(xué)，就要學(xué)好，如果不好好學(xué)那就不不如不學(xué)；因?yàn)槟悖屛叶昧苏嬲\(chéng)的寶貴，只有做一個(gè)真誠(chéng)對(duì)人，用真心的對(duì)待每一個(gè)人的人，才是一個(gè)有意義的人，只有這樣，人生才不會(huì)虛度而過(guò)；因?yàn)槟�，我明白了尊重、關(guān)愛(ài)他人，“人的一生不在于活的長(zhǎng)久，而在于活的是否是有價(jià)值的”，這句話不知被多少人掛在嘴邊，等到你出現(xiàn)后，我才真真讀懂了這句話，不管你活得時(shí)間有多么長(zhǎng)但如果沒(méi)有任何簡(jiǎn)直的話就等于白白在世上走了一圈，只有關(guān)心、尊重他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)只有這樣，才沒(méi)有辜負(fù)親人對(duì)你的養(yǎng)育之恩…… 這一切的一切都是因?yàn)樗?她的出現(xiàn)，在以后我想我會(huì)按照我的目標(biāo)持之以恒的走下去，請(qǐng)您監(jiān)督。
改變初中作文9
上學(xué)期初，趙老師因身體原因不能再帶我們班主任了。于是，在趙老師的托付，校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及學(xué)生家長(zhǎng)們的期待下，老爸被“逼”上了班主任的寶座。
老爸一開(kāi)始極力推辭，怕帶不好我們班，但是一上任，就立刻全身心投入到工作中。
新班主任上任，總要和各位學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。于是，老爸就利用周末舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)。為了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，老爸做了整整一個(gè)星期的準(zhǔn)備。先是寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，然后又特意做了ppt，還不停地反復(fù)修改，最后開(kāi)了一次非常成功的家長(zhǎng)會(huì)。
隨著老爸對(duì)班主任這份工作愈來(lái)愈投入，我發(fā)現(xiàn)老爸也有所改變。
以前周末時(shí)，老爸經(jīng)常和二，三麻友相約打麻將，但現(xiàn)在即使有人相約，他也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)推辭掉。因?yàn)槲覀冎苣┮a(bǔ)課，老爸每次都很早來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，有時(shí)還給沒(méi)來(lái)得及吃早點(diǎn)的同學(xué)買(mǎi)早飯，放學(xué)后再來(lái)打掃教室，等所有同學(xué)都離開(kāi)后才能回家。
老爸是歷史老師，在帶我們班主任之前都一直在研究歷史課本，關(guān)于歷史的筆記記了厚厚的很多本。而帶我們班主任之后，老爸不僅鉆研歷史，為了我們的全面發(fā)展，他又開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué)課本。查找最新題型，出題，編題，給我們印了很多試卷做。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也在一步一步提升著。為了給我們打印試卷方便，老爸還專門(mén)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)打印機(jī)。
老爸接手班主任之后發(fā)生了很大的改變，我知道這一切都源于他對(duì)我們的愛(ài)！
改變初中作文10
江河正是因?yàn)橛懈呱降淖钃�，改變了航向，才有了九曲回腸的壯美;嫩芽正是因?yàn)橛惺^的重壓，改變了生長(zhǎng)方向，才能彰顯出他生命力的頑強(qiáng);梅花正因?yàn)橛袆C冽的寒風(fēng)，改變了開(kāi)放時(shí)間，才能顯示出他的鐵骨錚錚。
穿越歷史的時(shí)空，我們可以看到陶淵明不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，他對(duì)做官的不屑，他擺脫了學(xué)而優(yōu)則仕的世俗觀念。他改變了自己，于是我們可以看到另一種境界中的陶淵明。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”于是他歸隱田園，自耕自食，別有一番悠閑。
戰(zhàn)場(chǎng)硝煙，我們可以看到越王勾踐失敗了，他從一介帝王轉(zhuǎn)變?yōu)閯e人的馬前卒，于是他改變自己。他在臣服于吳國(guó)充當(dāng)吳國(guó)奴時(shí)，仍胸懷大志，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。數(shù)十年如一日的積蓄力量，以圖后天的東山再起。終于，越國(guó)的經(jīng)戈鐵馬沖破了吳國(guó)的都城。正因?yàn)楣篡`懂得改變，才使他成為了一代梟雄。
如果不懂得改變，自己有時(shí)也將遺憾終生。楚霸王項(xiàng)羽為人坦率，而劉邦則狡猾機(jī)智，在鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽本可刺殺劉邦，而因?yàn)樗膵D人之人，使他養(yǎng)虎為患，一著不慎，滿盤(pán)皆輸。當(dāng)項(xiàng)羽兵敗烏江時(shí)，他本可渡江而逃，在他看來(lái)這有失顏面，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，于是上演了虎帳別姬的千古悲劇。如果項(xiàng)羽渡江而逃，留著青山在，再滿滿積蓄力量，也許歷史將會(huì)被改寫(xiě)。
正是由于會(huì)改變自己，才有了陶淵明隱居自耕的悠閑，梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的悠閑，越王勾踐成為一代梟雄，而項(xiàng)羽不會(huì)改變自己，成為了歷史的悲劇。
所以，我們要適時(shí)改變自己，綻放人生的光彩，讓我們的人生之花開(kāi)的更加絢爛!!
改變初中作文11
我是一個(gè)缺點(diǎn)特別多的人，我也總在想著如何改變自己，讓自己更完美。可是，總感覺(jué)到那么難，還是那個(gè)“不一樣的焰火”。如我吃飯很慢，總是慢慢地把米飯往嘴里送，像在數(shù)米粒。我爸叫我快點(diǎn)吃，聽(tīng)得我頭都大了，我也想啊�？勺笫謸钢徒砑垼沂帜弥曜�。碰碰碗，敲敲盤(pán)子，頭搖得跟撥浪鼓似的，雙手不聽(tīng)大腦使喚，想快也快不起來(lái)呀！我的眼睛更是忙不過(guò)來(lái)，東看看，西瞧瞧。就這樣磨磨蹭蹭吃了半個(gè)小時(shí)，手和眼是玩高興了，就是苦了耳朵。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，中午吃飯，我們一桌和二班學(xué)生一起合坐。開(kāi)始吃飯了，二班有個(gè)同學(xué)三下五除二就把飯吃光光了，把我看得目瞪口呆。我看了看自己的碗，飯才吃了一點(diǎn)點(diǎn)。于是我加快速度，不一會(huì)兒竟然也把飯吃完了。等我抬起頭看別人吃的怎么樣了，發(fā)現(xiàn)他們都吃完在等我了。他們也太快了，才幾分鐘就吃完了。我有點(diǎn)害羞，便狼吞虎咽把所有菜都塞進(jìn)自己的嘴巴里。我的嘴鼓鼓的，就像一條金魚(yú)。大概是噎著了，我飯后一直在打嗝，就像一只傻呵呵的北京填鴨。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我的吃飯速度已有所長(zhǎng)進(jìn)，雖然前幾次都是囫圇吞下，但后面我是越吃越快，連我父母都表?yè)P(yáng)了我。這可多謝二班那些同學(xué)，他們幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
原來(lái)，改變自己并不難，只要你想改變，并付出自己的行動(dòng)，如此而已。
依稀夢(mèng)中，那個(gè)自帶光芒的陳嘉銘，緩緩向我起來(lái)。
改變初中作文12
俗話話說(shuō)的好，“人無(wú)完人”，人人都有反錯(cuò)的時(shí)候，但在于事后會(huì)不會(huì)改變。
上學(xué)期，班里掀起了一股壞氣候————看小說(shuō)，為了看小說(shuō)我們便在一些不重視的課上看，放學(xué)回家便快速將作業(yè)寫(xiě)完，然后偷偷看小說(shuō)。終于，老班知道了，“XX，下課后到我辦公室！”一下課，我們這些看小說(shuō)的人便窩在一起，“怎么辦？老班知道了，她肯定會(huì)讓XX供處我們的�！薄鞍�，看都看了，聽(tīng)天由命吧！”
上課鈴響了，不一會(huì)兒便看見(jiàn)那位同學(xué)哭著跑進(jìn)了教室。下午，班里便流傳著“XX把所有人都供出來(lái)了”的消息，一時(shí)間，人心惶惶。老班開(kāi)始有動(dòng)作了，“XXX把你所有的書(shū)都交上來(lái)�！薄癤X，叫你家長(zhǎng)放學(xué)來(lái)學(xué)校。
那段時(shí)間，被供出來(lái)的同學(xué)無(wú)一指責(zé)著那位XX，開(kāi)始獨(dú)立她。從那以后便很少有人理會(huì)她。
經(jīng)過(guò)此事，我開(kāi)始變得處處小心，生怕說(shuō)錯(cuò)了一句話便受到和那位同學(xué)一樣的待遇。開(kāi)始改變自己以往的行事風(fēng)格。
上星期，在家看電視，看見(jiàn)有一個(gè)節(jié)目在采訪我喜歡的陳弈迅，便停下來(lái)看。
陳弈迅的裝扮和風(fēng)格只能用“浮夸”二字來(lái)形容，他自己回憶：剛出道的時(shí)候“板磚”四飛，各種批評(píng)，人們都指責(zé)他的歌曲像精神病人聽(tīng)的，但陳弈迅堅(jiān)持自己的風(fēng)格。十幾年過(guò)去了，昔日備受爭(zhēng)議的他早已蛻變?yōu)榱恕跋愀哿餍袠?lè)的風(fēng)向標(biāo)”，而他的“精神風(fēng)”也受到越來(lái)越多人的追捧。相信，現(xiàn)在誰(shuí)在來(lái)說(shuō)陳弈迅的歌曲難聽(tīng)，穿著另類，便會(huì)有一大群說(shuō)：“你已經(jīng)out了！”
事實(shí)證明，堅(jiān)持自己，不要在乎他人的眼光和評(píng)價(jià)是我們應(yīng)該具有的精神。 此后，我不會(huì)再為他人而改變，我會(huì)做最真的自己。
改變初中作文13
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是老媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然老媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。
有了這事故以后，我知道了老媽的辛苦，老媽對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助老媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（老媽）的嘮叨，也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的老媽呢？
同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的老媽。
老媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
改變初中作文14
夜半無(wú)人，她仰望夜空，尋找著那屬于她的守護(hù)星，但那顆星以蕩然無(wú)存。
于是，她愛(ài)上了回憶，回憶那曾屬于她，屬于過(guò)去的幸福往事：老師的稱贊，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，努力刻苦的學(xué)習(xí)所換來(lái)的。然而現(xiàn)在，這個(gè)花季女孩自己卻改變了她的生活……
不知從何時(shí)起，走廊里出現(xiàn)了她與男生打鬧的身影，她不再安穩(wěn)，不再愛(ài)學(xué)習(xí)，不再聽(tīng)話，甚至有了第一個(gè)“朋友”。后來(lái)，她又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)始了她的“瀟灑”。
“我自信，我能行；我自信，我會(huì)贏�！�
她也曾試著變回原來(lái)的自己，但令她痛苦的是她已養(yǎng)成的習(xí)慣。她慢慢地發(fā)現(xiàn)，朋友們都已遠(yuǎn)去，留給她的只有遺憾，孤獨(dú)和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。
夜里無(wú)人時(shí)，她也曾哭過(guò)，想過(guò)。然而，這后悔的眼淚卻沒(méi)有喚醒她沉睡的“靈魂”。
日子于不知不覺(jué)間悄然流逝，夾雜著些瘋狂與叛逆，靜靜沉淀在個(gè)人的歷史河流中。她的生活一切照舊，隨著一次考試的不期而至，看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的身影，這似乎是在預(yù)示著什么……
的確，當(dāng)她面對(duì)這張陌生的考卷時(shí)，她呆住了。連續(xù)看了幾道題都不會(huì)，她簡(jiǎn)直面對(duì)著一張“天書(shū)”。
“討厭，什么東西落在臉上了�！八檬忠徊粒胖獪I水已經(jīng)情不自禁的流下。
她終于再一次體會(huì)到學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職，而她這是在干什么？她開(kāi)始后悔，開(kāi)始反思。終于，那些久違的淚水與痛心的成績(jī)?cè)俅螁拘蚜松盥裼谒闹凶畹徒锹涞哪屈c(diǎn)快被遺忘的自尊和自信。
憑著這些，她翻出了一直壓在書(shū)桌底部的練習(xí)冊(cè)，找回了曾經(jīng)志同道合的好朋友，舍棄了一切驕傲，重新開(kāi)始努力。
她變了，雖說(shuō)她還不是像從前的出眾優(yōu)秀，但請(qǐng)相信她。
在此，我們祝愿她吧！請(qǐng)她努力吧！
改變初中作文15
我叫紫盈是深海的人魚(yú)公主，由于我性格孤僻所以沒(méi)人愿意理我，他們見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：“快看那就是那各驕傲的人魚(yú)公主，瞧她那副驕傲的樣子，有什么了不起。”我總會(huì)仰起頭飛快的走掉。其實(shí)我有什么可以驕傲的條件，我沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一些冰冷的裝飾，裝飾著我。
我今年十七歲了，聽(tīng)我的父王說(shuō)今年會(huì)有一位西海的王子來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我只希望這個(gè)王子趕快走，這樣我就可以繼續(xù)過(guò)我的平靜生活了。
終于到了生日那天了，我穿這華麗的衣著來(lái)到梧櫻殿上我看見(jiàn)那水星座上的少年，想必他就是來(lái)自西海的王子吧！
“你好，我叫水雨是西海王子，”他笑著伸過(guò)來(lái)了手。
“你好，我叫紫盈，”我只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句而且也并沒(méi)有伸過(guò)手去，他尷尬的一笑。
舞會(huì)開(kāi)始了我寂寞的浮上海面，孤獨(dú)的坐在礁石上，看著那輪明月，那皎潔的月光照著我，我真的好孤單。
“你為什么不來(lái)跳舞，”一個(gè)聲音突然傳來(lái)，是水雨。
“我不喜歡熱鬧，”我說(shuō)。
“今天是你的生日，你卻在這里，你為什么這么孤傲呢？”水雨說(shuō)。
“我沒(méi)有孤傲的條件，我們有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)可以與我在一起的朋友，”我突然想哭。
“我可以和你做朋友和……和……，”說(shuō)著說(shuō)著水雨的臉年竟紅了。
“做什么？”我問(wèn)。
“做你的男朋友，”他說(shuō)。
“哦！”我說(shuō)完進(jìn)入如了海里。
因?yàn)槲颐魈鞂?huì)有一個(gè)貼心的朋友了，我在也不要做驕傲的人魚(yú)公主了。
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