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【實(shí)用】班級(jí)作文600字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的班級(jí)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文600字 篇1
七年級(jí)一班是我的班集體，班里的優(yōu)點(diǎn)不多，但自認(rèn)為是“音樂家”的人可不少，下面就聽我細(xì)細(xì)說來(lái)吧！
第一大“高”嗓——?jiǎng)㈧?/p>
劉煜是我們班的體育委員，每次上體育課喊躍躍欲試時(shí)，他的嗓門特別大，說夸張一點(diǎn)，能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想，這就是他嗓門高的原因吧！你聽，是誰(shuí)在唱歌，“遺忘了寂寞，白云悠悠……”那歌聲可真讓人受不了，哦，好難聽��！
第二大“尖”嗓——王輝
一提起王輝，我就會(huì)氣不打一處來(lái)。王輝在我們班可是有名的“煩人”，他的嘴好像永遠(yuǎn)都堵不上，跟個(gè)無(wú)底洞似的。甚至在上課的時(shí)候，他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打，要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來(lái)說，實(shí)在是很合適的。再說王輝唱歌吧，她一般不輕易表演，但當(dāng)他高興時(shí)，也總會(huì)不由自主地嚎上那么幾嗓子聽。“是誰(shuí)帶來(lái)，遠(yuǎn)古的呼喚……”哇塞，太棒了，像我同桌說的那樣：“王輝的嗓門怎么比雞的嗓門還大呀，我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子，效果肯定比雞的效果還好！”怎么樣，王輝的嗓門厲害吧！
第三大又高又尖的`嗓門——麻璐潔
麻璐潔在我們班可是個(gè)音樂迷，上課時(shí)如果老師沒來(lái)，她的嘴就會(huì)不停，一會(huì)兒“寧?kù)o的夏天……”一會(huì)兒，“好運(yùn)來(lái)”，還真別說，她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了，可就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點(diǎn)兒的話，哈哈，肯定會(huì)把狼給招來(lái)的。她的嗓門有一特點(diǎn)，就是讓人防不勝防。你最好別惹她，如果你惹 得她不高興了，她就會(huì)冷不丁地冒出一句“這么煩人，至于嗎？”這聲音如同一陣狂風(fēng)暴雨，讓你措手不及。所以，我們一般不敢招惹她，免得會(huì)挨一身罵。
這就是我們班的三大“嗓門”音樂家，怎么樣，夠厲害吧！
班級(jí)作文600字 篇2
驀然回首，我和我的同學(xué)們一起走過了六年的時(shí)光，這六年是那樣的美好，那樣的珍貴。
一年一度的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，我順利通過學(xué)區(qū)的選拔，進(jìn)入了區(qū)決賽，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們比我還興奮，他們相約著來(lái)到賽場(chǎng)為我加油。
換上釘鞋，試跑跑步點(diǎn)，跳遠(yuǎn)比賽就要開始了。白色的水晶沙被風(fēng)刮起，今天沒有以往的陰霾，使人在秋風(fēng)中并不寒冷�！暗谝晃贿\(yùn)動(dòng)員試跳！”比賽開始了！我的心“怦怦”地跳了起來(lái)，情不自禁地向觀眾席上看了一眼。這一瞥，給予了我力量，因?yàn)槲易钣H愛的同學(xué)們，正堅(jiān)定地看著我，以一種“你贏定了”的眼神給予我鼓勵(lì)、勇氣。有的同學(xué)向我揮起了拳頭，那意思是加油；有的.同學(xué)伸出了兩個(gè)手指，表示勝利�？吹竭@些，我的心頓時(shí)踏實(shí)了下來(lái)，仿佛有了定心骨。
輪到我了，我邁著堅(jiān)定的腳步踏上跑道，身后不斷地傳來(lái)震耳欲聾的加油聲。在我起跑的那一刻，加油聲嘎然而止，還是同學(xué)們了解我，在重要時(shí)刻絕不讓我分心。我深知，同學(xué)們一定暗暗地為我加油，恨不得將自己的力量全部送予我，讓我贏得比賽。我一定不會(huì)辜負(fù)你們！“1、2”我在心中默念著，向前跨出兩大步。“5、6、7、8！”又向前跑出八小步。我的速度越來(lái)越快，盡情享受著奔跑的感覺。起跳！“砰”的一聲，我踩上踏板，雙手前擺，右腿向前伸。落地！我得到了一個(gè)從所未有的好成績(jī)！我興奮地跳了起來(lái)，再也抑制不住心中的喜悅，看臺(tái)上親愛的同學(xué)們也為我歡呼慶祝。勝利的笑容綻放在我們每一個(gè)人的臉上，也讓我們的心貼得更近了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著我手里那墨綠色的證書，興奮極了。如果問我獲獎(jiǎng)感言，我會(huì)大聲地說:“沒有同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)，就沒有我今天的勝利！謝謝你們!”我愛我的班集體。
班級(jí)作文600字 篇3
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的`老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處：
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
假如，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
班級(jí)作文600字 篇4
嘿！你知道嗎？我們班里來(lái)了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班里人人都喜歡它。想知道它是誰(shuí)嗎？
哈哈！我就不跟你賣關(guān)子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺(tái)上一個(gè)小塑料盒里。我記得我們班里養(yǎng)過自己帶來(lái)的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經(jīng)結(jié)了花骨朵的向日葵。至于能爬能動(dòng)，活生生的小動(dòng)物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養(yǎng)小動(dòng)物不僅可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！
這只小烏龜長(zhǎng)著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴。別看它小，可是很會(huì)賣萌。
一天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼瞿芨玫乇Ｗo(hù)自身安全，不發(fā)生讓自己身體受傷的意外。
誰(shuí)知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，把圓圓的`小腦袋仰得高高的，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動(dòng)不動(dòng)，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會(huì)神地聽老師講課。
過了一會(huì)兒，只見它用幾只爪子調(diào)整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學(xué)到的知識(shí)牢牢記住�？磥�(lái)這個(gè)小東西也要學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！
這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認(rèn)真聽講的同學(xué)。李老師也細(xì)心地觀察到了這位“同學(xué)”的優(yōu)秀表現(xiàn)，并夸獎(jiǎng)了它，霎時(shí)全班為這位可愛的“同學(xué)”鼓起了熱烈的掌聲。
這下這位“同學(xué)”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰(shuí)知一不小心“咕咚”摔了個(gè)四腳朝天。又不禁引得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
我們班這位愛聽課的“小同學(xué)”是不是很可愛呢？
班級(jí)作文600字 篇5
因?yàn)橐咔椋蠼淌依锼械拇皯舯仨毷浅ㄩ_著的，這樣可以保持空氣流通。但就開關(guān)窗戶這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開關(guān)哪邊窗戶，持有不同的意見。
雖然說現(xiàn)在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意，就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我，也沒能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂，把窗戶關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶給關(guān)上，而讓另一邊開著。我地說：老師不是說過不能動(dòng)窗戶的話嗎？
哎呀！又不是把窗戶全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開著的嘛。依舊可以保持空氣流通�。⌒∏裨诤竺驵洁熘�。我認(rèn)為她說得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到，后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過要求開關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開始了。我一會(huì)開前面窗子，一會(huì)兒開后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了
得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現(xiàn)在可是上課期間吶，我覺得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的`聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的小事情，不然這課也沒辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)�，這件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！
班級(jí)作文600字 篇6
有些看起來(lái)很棒的事，未必是一件好事;有些看起來(lái)很糟的事，也未必是一件壞事。
——題記
期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對(duì)我來(lái)說感觸最深的一件事就是換組了。
心情：晴
開學(xué)第一天，老師就實(shí)行組制度管理，我很幸運(yùn)，被分到一個(gè)較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長(zhǎng)的位置上。這個(gè)組里的每一位成員都各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)，每個(gè)人都很有團(tuán)隊(duì)精神，大家齊心協(xié)力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語(yǔ)考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，使我組成為班級(jí)第二�？粗M里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡(jiǎn)直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。
心情：陰
就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時(shí)，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開，組員們也無(wú)奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好，看著來(lái)來(lái)往往的`同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著有些陌生的組員，突然不知道怎么面對(duì)他們，傷感慢慢浸入我的心頭。
心情：陰轉(zhuǎn)晴
在和新組員接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有想象中的那么差，沒有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個(gè)人的努力下，成績(jī)一定可以提上來(lái)，這是對(duì)我的耐力和能力的考驗(yàn)，而在過去的組里就沒有這樣的待遇吧﹗
塞翁失馬，焉知禍福。當(dāng)事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過去里，而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂趣。
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