精選班級(jí)作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的班級(jí)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
在本周五的第二節(jié)課上課時(shí)，老師舉行了最后班委的認(rèn)定，我十分緊張，因?yàn)槲乙彩歉傔x中的一員，我競選的是語文課代表。
老師這次和往常不一樣，讓我們?cè)谛〖垎紊蠈懽约河X得能上任的同學(xué)，這次是匿名投票，因?yàn)檫@樣節(jié)省時(shí)間。但也只能等中午投票結(jié)果出來，不過這樣也不錯(cuò)，能給我多一點(diǎn)的時(shí)間表現(xiàn)自己，當(dāng)然更能為自己拉拉票啦。時(shí)間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時(shí)間，幾次下課時(shí)間，我們就迎來了公布最后結(jié)果的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺(tái)上面，手里拿著最終競選的結(jié)果。再仔細(xì)地看著。當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，靜得仿佛能聽見針掉在地上的聲音。我心里非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼；我們，如果害怕落選，那就永遠(yuǎn)不能綻放光彩！所以我并不那么害怕被落選，以后可能還有很多次機(jī)會(huì)可以展示自己。我不那么緊張了，放松，仔細(xì)認(rèn)真地聽著有沒有我，“吳善橫、劉陽、王可……”，有我，我真的被選上了！就說明有班級(jí)里有超過一半的同學(xué)支持我，信任我，覺得我以后會(huì)好好做，大家都選了我，我當(dāng)然也絕不會(huì)讓大家失望的。所以我以后一定會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。為同學(xué)們樹立好的榜樣，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)們的。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種努力，收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻(xiàn)而更精彩吧！加油，劉陽！我相信你能行的！
班級(jí)作文600字 篇2
在以前，我們的班級(jí)。
是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面?zhèn)�個(gè)成績都是出類拔萃，名列前茅，紀(jì)律當(dāng)然是不用說了。在那時(shí)我們是那么團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級(jí)，而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級(jí)都沒拿過，一塊文明錦旗的都沒碰過。
為此我們羞愧不已。
在以前每門科的任科老師，只要是教過我們的都會(huì)說：“這個(gè)班不錯(cuò)。” 在副科那里我們的星星個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班級(jí)，而現(xiàn)在門門的任科老師都說我們紀(jì)律不好自然星星的個(gè)數(shù)也就少了好多。
記得在一年級(jí)時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數(shù)的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績而不滿，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強(qiáng)的孩子。但在第二年通過自己的努力贏得了拔河比賽，全年級(jí)第一名的好成績。在三年級(jí)時(shí)我們獲得了全國十佳教室的稱號(hào)，這是多么高尚的榮譽(yù)��！四年級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們401班的分?jǐn)?shù)總排名173分排在全校第一。五年級(jí)我們自創(chuàng)文集。六年級(jí)了我們不應(yīng)該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？
現(xiàn)在我們應(yīng)該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現(xiàn)在仔細(xì)一想也不是沒有道理，她只想讓我們要遵守紀(jì)律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來事情是在太多了，所以才會(huì)這樣，但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。
我們現(xiàn)在整個(gè)班太浮躁了，應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。
班級(jí)作文600字 篇3
進(jìn)入初中，是小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情。
在三個(gè)月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對(duì)于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因?yàn)?前輩"們的話。讓我不禁又想打個(gè)冷顫。。。。。那時(shí)的初中,可能在我眼里是個(gè)天使與惡魔平分的地帶。。有點(diǎn)讓人疑惑的地帶。
因?yàn)槌煽兊年P(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級(jí),一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對(duì)初中厭惡的想法……
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時(shí)才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長嘆一聲。忽然一個(gè)新同學(xué)坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了。而現(xiàn)在,班級(jí)里。融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個(gè)月前的冷漠。但個(gè)月前的陌生,也再也沒有了三個(gè)月前的一言不發(fā)�，F(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛。融洽這一個(gè)個(gè)充滿熱情的名詞……
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是個(gè)神奇的落腳地;
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動(dòng)力;
我愛我的'班級(jí),因?yàn)樗翘焓沟牡貛Э鞓返牡貛?
我愛的我班級(jí)因?yàn)樗俏覀內(nèi)谇⒌拈g接物,因?yàn)樗亲屓顺錆M激情的名詞。
班級(jí)作文600字 篇4
在我們緊張的學(xué)習(xí)中，我們迎來了新的一年，同學(xué)們都很開心，到處都可以看到一張張的笑臉。為了迎接新年的到來，我們班要舉行一個(gè)別開生面的新年聯(lián)歡會(huì)。
為了辦好這次新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們一個(gè)星期以前就開始準(zhǔn)備了。我們班的五個(gè)班長是這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目策劃人兼總導(dǎo)演，同學(xué)們精心編排、自愿報(bào)節(jié)目，然后經(jīng)過篩選，確定出在聯(lián)歡會(huì)上演出的節(jié)目。另外，有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)演出會(huì)場(chǎng)的布置，會(huì)場(chǎng)當(dāng)然就是我們的教室啦!大多數(shù)同學(xué)是當(dāng)仁不讓的熱情觀眾，負(fù)責(zé)鼓掌、喝彩、分享美食與笑聲，分工明確，大家各司其責(zé)，準(zhǔn)備得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì)就定在今天上午的三、四節(jié)課舉行。負(fù)責(zé)布置教室的同學(xué)們要在下了第二節(jié)課的大課間里，裝扮好我們的演出會(huì)場(chǎng)，好緊張啊!我都替他們捏一把汗。
當(dāng)我在大課間的鈴聲響起，跑進(jìn)教室時(shí)，簡直驚呆了!擔(dān)心是不是走錯(cuò)了門?好漂亮的教室啊!好漂亮的F五·一班的新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)!
你看!課桌、椅子整齊地圍成一圈兒，中間空出的地方就是舞臺(tái)了，同學(xué)們用彩紙精心制作的各色拉花兒掛在教室四周，還有彩色的氣球懸掛在空中，就連窗玻璃上也貼上了美麗的剪紙窗花兒，好一派新年的景象啊!
同學(xué)們?cè)隗@喜中陸續(xù)就座，精彩的演出就要開始了!
主持人輪番上場(chǎng)，同學(xué)們上演了一個(gè)個(gè)自編自演的節(jié)目，讓人目不暇接。陳屹巖和梁志揚(yáng)表演的相聲小品《普通話》，讓我們?cè)陂_懷大笑之余，更加認(rèn)識(shí)到了普通話發(fā)音的重要性;高詩航演唱的《狗狗一路順風(fēng)》告訴了我們一只可愛的小狗的故事，感動(dòng)的我們只想掉眼淚;安婧源吹奏的葫蘆絲曲子《梅花三弄》悠揚(yáng)動(dòng)聽;李晨雪帶給我們的是歡樂的舞蹈……同學(xué)們興致勃勃地觀看著節(jié)目，愉快的交流著，分享著各自帶來的美食，就這樣在歡笑聲中結(jié)束了五一班的新年聯(lián)歡會(huì)。
這一次的班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味著聯(lián)歡會(huì)上的精彩節(jié)目，這么精彩的聯(lián)歡會(huì)真的很希望可以一直進(jìn)行下去!
班級(jí)作文600字 篇5
大家一定看過《水滸傳》吧！我們班正是一個(gè)“梁山泊”，班里的“綠林好漢”。時(shí)時(shí)上演著《水滸傳》這部大戲。
“及時(shí)雨”——柯炎洲
柯炎洲乃本班第四小組組長，他人長得和宋江沒兩樣，矮個(gè)子，活像個(gè)黑炭頭，一說起話來也是慢條斯理的�？少F的是他也“仗義疏財(cái)”。一次，我忘了帶英語簿，就要小測(cè)了，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。情急之下，我向“及時(shí)雨”求救。他爽快地掏出五角錢，我連聲道謝。第二天一早，我拿錢還他時(shí)，他居然忘得一干二凈。怎么樣，“及時(shí)雨”可不是徒有虛名吧！
“智多星”——吳耿赫
吳耿赫是我們班的高材生，此人的數(shù)學(xué)出奇的棒，而且見多識(shí)廣，更因?yàn)樗残諈恰Ｎ覀兌冀兴爸嵌嘈恰�。前幾天，老師布置了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁想了一個(gè)中午，也沒能解決。下午聽了老師講解，還是丈二的和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，“智多星”挺身而出，提出了他的解法，聽他這么一說，大家的思路豁然開朗。有時(shí)，我還真懷疑吳耿赫是不是外星人？
“神行太�！薄�?jiǎng)⒔瓰I
聽到這名字，你一定猜到這個(gè)人的特長了吧！沒錯(cuò)，此人在剛剛閉幕的安溪縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，刷新了一百米和兩百米的記錄。聽老師說，他還把對(duì)手甩下三、四米遠(yuǎn)。平時(shí)，我們和他比賽，只能“望背興嘆”了。
“霹靂火”——?jiǎng)⑺菇?/p>
說起“霹靂火”，那非我莫屬了。我雖然沒有一臉的絡(luò)腮胡子，可我具備了秦明的好多特性。同學(xué)們一提起我，總要說熱豆腐，他們是想提醒我心急吃不了熱豆腐。但我總控制不了自己的脾氣。一次，老師出了幾道小測(cè)題，我做錯(cuò)了一題，頭昏眼花地檢查了好久，還是沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又急又怒之下，我抄起草稿紙“唰唰唰”地撕爛了。當(dāng)然，老師的一頓批評(píng)是免不了的�！皼_動(dòng)是魔鬼”這句話不錯(cuò)呦！我何時(shí)才能改掉心急的壞毛病呢！
我們班這個(gè)“梁山泊”上，還有“鼓上蚤”劉偉，“圣手書生”蔡柏城……我們的集體因他們而出彩，我們的生活因他們而豐富。
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