關(guān)于沉默的愛(ài)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的沉默的愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
沉默的愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，就像春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
那一次，我的心也仿佛詐醒的土地，被父親的關(guān)愛(ài)所包圍。
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，打在水塘里，發(fā)出叮咚的脆響，掉在樹(shù)葉上，與葉子共同合唱，劃過(guò)玻璃，留下道道水痕，我被選中去參加美術(shù)比賽，向來(lái)工作繁忙沒(méi)有空陪我的爸爸這次卻停下手中的工作一起跟我去比賽，這讓我十分意外。
坐著爸爸的車(chē)來(lái)到會(huì)場(chǎng)，一路上我們沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)榘职质且粋�(gè)從來(lái)不會(huì)主動(dòng)找人談話的冷漠的人，而我也早就習(xí)慣了這獨(dú)特的性格，兩個(gè)人在一起卻能好幾個(gè)小時(shí)都不說(shuō)話的事時(shí)常發(fā)生。這次，當(dāng)我剛要走下車(chē)的時(shí)候，爸爸竟然叫住了我，我的心隨之一顫，便開(kāi)始蹦蹦跳跳的猛烈跳動(dòng)著，捉摸不透爸爸開(kāi)口到底想對(duì)我說(shuō)什么，我直直地轉(zhuǎn)過(guò)頭重新坐下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸卸下了平時(shí)毫無(wú)表情的臉，變得那么的和藹可親，他的眼神里，好似住了一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)溫暖的陽(yáng)光照耀著我
在那雙眸子里，我讀出了對(duì)我滿滿的鼓勵(lì)和愛(ài)意，我笑了，笑得是那么的甜，那么的開(kāi)心。“加油哦，一定要好好發(fā)揮！”爸爸嘴角微微上揚(yáng)，小聲地對(duì)我說(shuō)，我一愣，從未想到過(guò)爸爸會(huì)說(shuō)出這種話，但這句話卻深深地印在我的心里，不曾忘記，此刻，時(shí)間仿佛靜止，我的心里被一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過(guò)充滿鼓勵(lì)，愛(ài)的海洋也蕩起一圈幸福的漣漪。
我望向爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，向會(huì)場(chǎng)走去。
比賽的題目是以“關(guān)愛(ài)”為主題創(chuàng)作一幅畫(huà)，我畫(huà)了爸爸和我，我依在爸爸的懷里，爸爸也抱著我，嘴角掛著那一抹淡淡的笑……在比賽時(shí)，我也常常想起爸爸話，每想起一次，就更加努力，因?yàn)槲也粫?huì)讓爸爸失望的。漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，比賽也結(jié)束了，我拿著畫(huà)筆走出會(huì)場(chǎng)
看見(jiàn)爸爸正撐著傘站在雨中等我，見(jiàn)我出來(lái)，加快腳步走到我面前，用紙巾擦去我頭上的汗水，把我摟到雨傘下，搭著我的肩，一起向家走去。
路上，他幾乎都把雨傘給了我，即使自己淋濕了也不在意，在爸爸的懷抱里，我心里充滿了感動(dòng)與動(dòng)力。
爸爸，雖然你的容貌會(huì)改變，但給我的關(guān)愛(ài)從未改變……
沉默的愛(ài)作文 篇2
那天我感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。不一會(huì)兒來(lái)了一對(duì)母女。小女孩大約七八歲，顯得很虛弱。她們來(lái)到門(mén)診室，奇怪的是媽媽卻在門(mén)口停了下來(lái)，坐門(mén)外的椅子上。我十分納悶，她怎么不進(jìn)去？再看看女孩在里面的情況。醫(yī)生問(wèn)：“你今年幾歲了？住在哪里？”“今年八歲，家住洋梓。”“洋梓哪里？幾組？”“我忘了，好像是十組吧！”“能說(shuō)清楚點(diǎn)嗎？讓你媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”只見(jiàn)小女孩搖頭。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也淮蜥��！薄芭畠�，打針一點(diǎn)都不痛，就像螞蟻咬了一下。”是另一個(gè)小女孩在哭著，吵著不打針，她的媽媽正在哄她�！鞍�！我不打針了，嗚呼……嗚呼……嗚呼……”這個(gè)小女孩也仿佛受到了影響，對(duì)醫(yī)生哭著說(shuō)。大家都不約而同地看著站在醫(yī)生旁邊的女孩。醫(yī)生問(wèn)：“怎么了？”她不回答，只是一個(gè)勁地哭。護(hù)士們也跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”她仍不回答。
大人們紛紛過(guò)去問(wèn)道：“姑娘，怎么了？”“不舒服呀？”一個(gè)護(hù)士對(duì)坐在門(mén)外的小女孩媽媽說(shuō)：“你的姑娘在里面哭，你怎么不管呀？”小女孩的媽媽站起來(lái)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是用眼睛看了看護(hù)士，然后就走進(jìn)去，摸了摸女孩的頭，用手比劃了幾下，女孩停止了哭泣。剎那間，所有的人都明白了，小女孩的媽媽是一個(gè)啞巴。女孩哭是因?yàn)樗匆?jiàn)別人的媽媽都能夠說(shuō)話，而自己的媽媽卻是一個(gè)啞巴。再加上醫(yī)生的尋問(wèn)，更加引發(fā)了她的委屈與自卑。
“孩子，你媽媽雖然不能用口表達(dá)，但是她愛(ài)你。她要你自己來(lái)打針，要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要哭。你應(yīng)該為有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲�！比藗兗娂姲参克�
沉默的愛(ài)作文 篇3
也許它不是最美麗的花；也許它不是最芬芳的花；但是它是最平凡，樸實(shí)的花。——題記
男人深深?lèi)?ài)著女人，所以他總是在生活默默關(guān)照著女人。女人也把這一切看在眼里，甜在心里。終于，男人鼓起勇氣準(zhǔn)備向女人表白時(shí)，可他不知道該用什么來(lái)渲染氣氛。男人躺在床上，翻來(lái)覆去的想，他認(rèn)為還是用向日葵比較好，玫瑰花太俗氣了。就這樣指手畫(huà)腳的精心策劃著他的告白畫(huà)面，慢慢的睡著了。
他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)，女人正抱著他送的那束向日葵。男人咧開(kāi)嘴傻傻的笑，直到笑醒。
可是事情并不像男人想象的那樣順利。
男人在女人的家門(mén)口等她下班。女人走到家門(mén)口，看見(jiàn)男人時(shí)，便微笑著打招呼。可是當(dāng)男人從背后拿出那束經(jīng)自己親手包裝的向日葵時(shí)。女人臉上的笑容便凝固住，她憤憤的把向日葵扔到一邊，哭著跑上樓。因?yàn)�，女人覺(jué)得哪兒有表白送這種土得掉渣的東西。而男人口中還殘留著那句沒(méi)有說(shuō)出口的話。男人認(rèn)為這是女人拒絕里他，他很怕再見(jiàn)到女人，就躲起她來(lái)。女人看見(jiàn)男人這樣躲她，認(rèn)為男人放棄了她，也沒(méi)有多解釋什么。
誤會(huì)，就這樣過(guò)去許多年。
一次，女人準(zhǔn)備乘火車(chē)去另一個(gè)城市生活。男人來(lái)車(chē)站送她，而且又送里她一朵向日葵。女人也不好在拒絕，便收下了。她拿著這一朵葵花走上車(chē)廂，顯然引來(lái)了許多其他旅客的注意。女人對(duì)面坐著幾位帶著幾分稚氣的姑娘，她們高談著關(guān)于向日葵的故事。
其中的一位女孩突然站起來(lái)，問(wèn)道“你們誰(shuí)知道向日葵的花語(yǔ)是什么嗎？”無(wú)人應(yīng)答，車(chē)廂內(nèi)少有的寂靜。人們都一臉迷茫的看著女孩，女孩驕傲的回答，“沉默的愛(ài)！”
女人被怔住了。
她回想起男人為自己做的一切：為她打傘，幫她搬東西……她自責(zé)地咒罵自己。
火車(chē)要開(kāi)了，女人跑下車(chē)廂，拼命的尋找男人的身影。
可是一切都晚了。女人絕望的癱在地上。
淚，從她的臉頰流下來(lái)，滴在向日葵的花瓣上。
熟悉而陌生的笑聲響起。女人停止了抽泣，抬起頭，男人出現(xiàn)在她面前。女人破涕為笑。
于是，他們?cè)谝馄鹆恕?/p>
當(dāng)女人問(wèn)起男人為什么那天要送向日葵時(shí)。男人說(shuō)：“也許也許它不是最美麗的花；也許它不是最芬芳的花；但是它是最平凡，樸實(shí)的花。這就是我要說(shuō)的話啊，傻瓜，我是要把我送給你啊”。
沉默的愛(ài)作文 篇4
皚皚白雪，靄靄濃霧，都掩蓋不了您對(duì)我沉默的愛(ài)。——題記
都說(shuō)女兒是父親的小棉襖，可我從前卻怎么也喜歡不起來(lái)我的父親，也許是他對(duì)我的不聞不問(wèn)，也許是他說(shuō)話時(shí)的婆婆媽媽?zhuān)苍S是他那不討人喜的啤酒肚......
三歲，那是我剛上學(xué)的時(shí)候。
一個(gè)扎著馬尾的小女孩坐在教室里，望著其他同學(xué)與父母說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景，她總歸是有些傷心，胖乎乎的小手逗弄著那普通襯衫上的扣子，濕漉漉的眼睛卻不停地眺望著，渴望看到那熟悉的背影，可是并沒(méi)有，她只能望見(jiàn)那身著黑色襯衫的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)......女孩不停地流下眼淚，干凈的襯衫上留下了干澀的`痕跡，她卻沒(méi)有看到那個(gè)背影正藏在校門(mén)口，也在偷偷地擦拭眼淚......
八歲，我第一次參加古箏比賽。
禮堂里，當(dāng)年哭泣的小女孩亭亭玉立，她歡喜地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)那來(lái)之不易的獎(jiǎng)杯。但是，當(dāng)她俯瞰觀眾席時(shí)，她看見(jiàn)她的父親，那依舊身穿那黑色襯衫，不過(guò)卻洗得有些發(fā)白的身影時(shí)，他的目光是那么冷漠，那么空洞，女孩失望地低下了頭，緩緩地流下眼淚，淚水沖毀了精致的妝容，可她卻沒(méi)有看到她的父親那微微挑起的嘴角......
昨天，我期末考過(guò)后的第一次談話。
溫柔的燈光下，父親的眸子是那么柔和，仿佛花園里流淌的細(xì)流，少女直視著他的眼睛，在模糊中，她不由自主地流下眼淚，不為別的，只為那黑發(fā)中又添了幾分白，也為自己期末語(yǔ)文考試卷上那難看的“92”�！鞍�，你最近是怎么回事兒......”父親先發(fā)了聲，他伸起黝黑的手摸了摸少女的頭發(fā)，“我也是個(gè)沒(méi)文化的，不能教你什么，你好好加油吧......”父親離開(kāi)了房間，沒(méi)人知道他離開(kāi)時(shí)臉上留下兩行熱淚......
我的父親，他雖是一個(gè)糙漢子，從不知如何向兒女表達(dá)，但他用他最沉默的愛(ài)陪伴兒女，讓兒女學(xué)會(huì)獨(dú)立。
唉，時(shí)光你慢慢地走，讓我好好感恩我沉默的老父親吧......
沉默的愛(ài)作文 篇5
小時(shí)候，情是一條線，你是線頭，我是線尾，穿引著愛(ài)的長(zhǎng)度。
穿過(guò)歲月的風(fēng)霜，我總能看見(jiàn)奶奶系著圍裙在灶前張羅著為我們做飯，總能看見(jiàn)她戴著戒指——頂針，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
你能想象嗎？那千層厚的鞋底，都是由碎布層層疊起的，每層都用漿糊粘連，你能想象嗎？在這項(xiàng)制造溫暖的工程里，奶奶的手承受著多大的壓力，甚至可能受到傷痛，你能想象嗎？針引著線，線隨著針，穿過(guò)那“千層底”的艱辛，它是重疊的歲月，隨著奶奶的手指往返，它是濃縮的星河，繞著奶奶的手指旋轉(zhuǎn)。
我長(zhǎng)大了，你我之間產(chǎn)生了隔閡。記得，那天晚上，我的一雙襪子不見(jiàn)了，我著急地翻動(dòng)著整個(gè)被褥與衣柜，還是沒(méi)找見(jiàn)，我朝著你大喊：“讓你一天別亂碰我的東西，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了，找不見(jiàn)了�！蹦銢](méi)有說(shuō)話，只是在床上左翻右翻。突然，你跪在地上，將頭慢慢地伸進(jìn)了床底，手不停地向里面伸摸著。夜很靜，所以我時(shí)不時(shí)地會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，你的身子離地越來(lái)越近，直到最后，你將自己的整個(gè)身子都爬進(jìn)了床底，我聽(tīng)見(jiàn)你驚喜的呼喊：“找見(jiàn)了，找見(jiàn)了�！闭�(dāng)你高興的時(shí)，頭再一次重重的撞在木板上，這一次的聲音比以前幾次更響，你沒(méi)有喊，只是慢慢的爬了出來(lái)，急忙把襪子上的灰塵往自己的身上抹，看著你滿身是土的衣服，我的心顫了。我知道，你很高興，因?yàn)槟阏业搅宋业囊m子，我更知道，你很痛，但是你不在乎，只因?yàn)槲沂悄銓O女。
每次針對(duì)我的發(fā)脾氣，你從不計(jì)較，只是去滿足我，只是你更沉默了，我們之間好像總隔著些什么，現(xiàn)在想來(lái)，那是你的寬容在等待我的成長(zhǎng)。
如今，你在農(nóng)村，我在城鎮(zhèn)，我們相離甚遠(yuǎn)。每次想起你，我就想到了你佝僂的背，粗造的大手，總是流淚的雙眼。
送你的時(shí)候，正是深秋，我的心像那秋樹(shù)，無(wú)奈飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭，你的身影是帆，我的目光是河流，多少次，想挽留你，終不能夠。
在小道的盡頭，耐不住我一再對(duì)你的呼喚，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手，我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉，直到你將記憶永遠(yuǎn)留在我的心中。你讓我溫暖環(huán)繞我人生的冬季，直到你的背影越來(lái)越小……
奶奶，我把您放在心上，請(qǐng)您原諒我任性時(shí)不經(jīng)意的一跺腳，踩傷了您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。奶奶，感謝有你，承載了我的幼稚，包容了我的任性；奶奶，感謝有你，凈化了我的心靈，充實(shí)了我的人生。
奶奶，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜你。
沉默的愛(ài)作文 篇6
總是一邊忘記，一邊挖掘。淚滴，碎片，撿拾無(wú)數(shù)的碎片中，輕輕地將它拼湊成一個(gè)人的回憶。
“在你眼里，名次是不是比什么都重要？我明明已經(jīng)盡力了，是，別人都比我優(yōu)秀，我貪玩行了吧，這下你滿意了？”肆意的淚水在我與他的爭(zhēng)吵中模糊了視野，他很生氣，記憶里，我從來(lái)沒(méi)有這么頂撞過(guò)他。
從第一滑到第七，在他眼里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，一點(diǎn)也沒(méi)用功，心思都不在學(xué)習(xí)上。是，我承認(rèn)那次期中考試我考得很不理想，老師們也都找我談過(guò)心，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可是，為什么，為什么連你也數(shù)落我，我做錯(cuò)了什么了，一次的成績(jī)并不代表我沒(méi)有努力過(guò)，我開(kāi)始怨恨，一切的一切似乎都是那么令人憎惡，當(dāng)然包括他。星期天下午，帶著哭過(guò)之后微微紅腫的眼睛和滿腔的委屈與憤怒，我來(lái)到了學(xué)校。
像往常一樣，打開(kāi)筆袋，卻不知與此同時(shí)，我打開(kāi)了一份埋藏著的沉甸甸的愛(ài)。剛看到那張紙，我以為是廢紙，但看他疊得那樣整齊，紙上又如此的干凈，不禁疑惑起來(lái)，便打開(kāi)看了，我呆住了，映入眼簾的是并不好看的一排字——在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。我知道，是他，他的字面不太好，甚至稱(chēng)得上是丑。他從不給我寫(xiě)家校聯(lián)系冊(cè)，每次讓他給我寫(xiě)，他總是拒絕。而這幾個(gè)字，看得出來(lái)，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得清清楚楚，像是用刀刻的，刻在薄薄的紙上，也刻在了我的心里。我的心開(kāi)始顫抖，世界開(kāi)始消失了，只剩下一個(gè)人，一張紙，一片愛(ài)。
爸，我知道，你對(duì)我的期望很高。自從有了我，你的肩上便多了一幅很重的擔(dān)子，你每天都在操心著家里大大小小的事，你總是五六點(diǎn)就起床，等到我醒了，你已經(jīng)把飯和菜都做好了。我知道，你是想讓我和媽多睡會(huì)兒，可現(xiàn)在你開(kāi)始抱怨為什么那么早起不來(lái)了，一向身體好的你，偶爾也會(huì)聽(tīng)到你的咳嗽。你的眼睛開(kāi)始不那么明亮，我喜歡你的眼睛，可是歲月為什么要在你的眼角烙下一條條深深的皺紋？你的兩鬢開(kāi)始泛出白花，一年比一年多。你為了每次來(lái)接我時(shí)不讓同學(xué)們覺(jué)得你老，你總是提前在家用所謂的“一梳黑”染上一頭烏黑的頭發(fā)。
你三十歲時(shí)才有了我，可現(xiàn)在十五年，整整十五年過(guò)去了，你已經(jīng)四十五歲了，歲月怎能不奪去你的健康，你的年華？于是我內(nèi)疚，懺悔，于是我恨自己，恨我自己為什么在沖動(dòng)的時(shí)候不多想想你的好，可又有什么用，我說(shuō)了那些話，那么傷你的心。爸，你總能容忍我不小心摔碎碗，總能容忍我不懂事。你的愛(ài)如空氣，雖然很輕，但如果失去，只是一剎那我便無(wú)法呼吸，但是這種愛(ài)卻常常被我忽視，是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
你總是愛(ài)好著我的愛(ài)好。兒時(shí)的我視花如命，恨不得把所有好看的花都種在院子里�？匆�(jiàn)路邊有好看的花，總想下車(chē)去摘種子，可你卻斥責(zé)我，要那么多的花有什么用？我知道，等我過(guò)一個(gè)星期回到家里，它一定安詳?shù)乇环N在院子里的某個(gè)角落，等待我的歸來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，忙碌于學(xué)業(yè)的我沒(méi)有很多精力去打理院子里的花，可你卻把種花當(dāng)做一件大事。我以為你不會(huì)在意，可是當(dāng)我回到家時(shí)，我看到院子里的芍藥、雞冠花都開(kāi)得那么燦爛，心里不免一陣又一陣的感動(dòng)。媽媽說(shuō)，每逢下雨你總是把花移栽得整齊有序，把花繞著院邊一排排地栽好，你能在院子里忙上一下午，然后和媽媽說(shuō)這個(gè)開(kāi)花準(zhǔn)好看。
我想說(shuō)，我唯一能回報(bào)你的，只能是非常喜歡地繞著院子里的花開(kāi)心地欣賞，夸贊你為什么能種得那么好看。你喜歡我的喜歡。我現(xiàn)在才明白，你是在用行動(dòng)告訴我，要堅(jiān)持自己的愛(ài)好，不要在繁華的世俗里迷失自我。每當(dāng)同學(xué)們找我要花種時(shí)，我總能很驕傲地說(shuō)：放心，我爸都幫我曬好收著呢，我下次給你帶。
可是你從來(lái)沒(méi)在我面前說(shuō)過(guò)你為我做的這一切。每次家里牛奶快喝完了，下次再回家時(shí)總能看見(jiàn)嶄新的。有什么水果你總是趁我不在的時(shí)候放進(jìn)我的書(shū)包，等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)在學(xué)校了。你不像其他孩子的父親，總能和自己的女兒聊天，可是總是認(rèn)真地聆聽(tīng)我在學(xué)校的苦與樂(lè)，只是偶爾說(shuō)上一兩句話。你總是記住我說(shuō)過(guò)星期五要買(mǎi)筆芯，要帶什么東西，當(dāng)星期天我都已經(jīng)忘記時(shí)，提醒我該帶什么，該買(mǎi)什么，我都佩服你記性為什么這么好。你用行動(dòng)證明你在關(guān)心著我，你總愛(ài)看天氣預(yù)報(bào)，提醒我多帶些衣服去學(xué)校，可我總是不聽(tīng)，以為自己身體好，不用帶，等到生病時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)藥已經(jīng)在我包里。你是水，我是魚(yú)，魚(yú)怎么能離開(kāi)水？
爸，我想告訴你，女兒已經(jīng)體會(huì)到你對(duì)我的愛(ài)，明白你的辛苦。為了我為了你的健康，學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧。我知道，有一句話一直被不善言辭的你深深埋在心底，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，依舊用行動(dòng)證明著的“孩子，我愛(ài)你！”
沉默的愛(ài)作文 篇7
一天，我無(wú)意中想起了我的姥姥和姥爺。
我從未見(jiàn)過(guò)我的姥姥，
但我可以在心里感受她對(duì)我沉默的愛(ài)；
我也從未見(jiàn)過(guò)我的姥爺，
但也可以感受到來(lái)自天堂的那執(zhí)著地愛(ài)。
我出生得太晚，他們?nèi)サ奶纭?/p>
這中間有一個(gè)可恨的時(shí)間差，
就是這可恨的時(shí)間差，
把我和姥姥，姥爺分割開(kāi)來(lái)，分到兩個(gè)完全不同的世界，
而這兩個(gè)世界的中間，似乎還有一堵巨大的墻，似乎無(wú)法逾越。
但是，這墻豈能阻擋我們之間心靈的溝通？
我們的思念可以打穿它、粉碎它……
可是，似乎又不太現(xiàn)實(shí)。
我還能再見(jiàn)到他們嗎？
這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久……
所以，珍惜現(xiàn)在的一切，以免在失去它時(shí)痛哭流涕
在這兩個(gè)世界中，我學(xué)會(huì)了一句話，并且，永生不忘—
沉默的愛(ài)，執(zhí)著地愛(ài)！
沉默的愛(ài)作文 篇8
光陰似箭，在六年的學(xué)習(xí)生涯中所發(fā)生的事情就像海灘上的貝殼數(shù)之不盡。有的暗淡無(wú)光，令我不再想舊事重提；有的平淡無(wú)奇，早已被我遺忘；有的光彩照人，讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的，在那兒散發(fā)著刺眼的光芒，那事正體現(xiàn)師生們那深沉的愛(ài)。
那是二年級(jí)的一天。天空烏云密布，時(shí)不時(shí)“轟隆隆”的響著雷聲，仿佛老天爺重復(fù)著班長(zhǎng)的話：吳老師今天不能來(lái)幫我們上課了。這話不斷地回蕩在同學(xué)們的耳簾之中。全班同學(xué)都極不情愿地板著臉孔靜靜的上著自習(xí)課，不約而同地把目光投向教室門(mén)口，盼望著吳老師的到來(lái)，我們真恨不得馬上去探望一下吳老師。
“啪，啪，啪”從教室外傳來(lái)一陣緩慢的腳步聲，打斷了我們的思緒。循聲望去，吳老師竟猶如天仙下凡一般，出現(xiàn)在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶著墻壁走來(lái)。我們不由自主地全體起立，對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”你仔細(xì)瞧瞧，吳老師那雙炯炯有神的眼睛失去了平日的光澤；平日那副紅潤(rùn)的臉色換之而來(lái)的是那蒼白的面容。顯而易見(jiàn)，吳老師是“帶病上陣”的。吳老師扯大嗓門(mén)使勁說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課�！边呎f(shuō)邊用她那無(wú)力的雙手撐著黑板，在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解著。這節(jié)課我們聽(tīng)得十分認(rèn)真，就連平時(shí)的“搗蛋王”也屈服了，聚精會(huì)神的聽(tīng)課，因?yàn)槲覀冎肋@來(lái)之不易！突然，吳老師停住了講課，一手用力捂住胸口，低著頭，痛苦的呻吟著；另一只手顫抖地?fù)沃v臺(tái)，仿佛立即就要倒下。“老師”我們擔(dān)心地喊著，生怕老師忽然跌倒在地�！皼](méi)事，繼續(xù)上課”吳老師費(fèi)力的說(shuō)著，可額上滲出幾顆豆大的汗珠，已出賣(mài)了她，無(wú)聲的告訴我們：我很辛苦。但吳老師卻若無(wú)其事的繼續(xù)上課。與剛才相比，講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學(xué)都為老師擔(dān)心。吳老師使勁甩了甩頭，好像想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒。可“天有不測(cè)之風(fēng)云”，吳老師隨著一聲“撲嗵”一聲，倒在了神圣的講臺(tái)上。雖然不能與功德無(wú)量的華羅庚教授相提并論，但這足已牽掛著我們每一個(gè)人的心，我們連思考的時(shí)間都沒(méi)用便毫不猶豫的沖向吳老師。將老師小心翼翼地?cái)v扶起來(lái)，像捧著一個(gè)剛出生的雞蛋，生怕把吳老師給撞著了。緩慢地向辦公室一步一步地走去。扶著老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐著頭，在與病魔頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)。吳老師是如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的四十五分鐘的？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄剑蠋熡盟菬o(wú)邊的愛(ài)教育著我們，就像母親一樣，全心全意的照顧著我們，不由自主地讓人想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@類(lèi)詩(shī)句。頓時(shí)我們的眼中都閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光，徐徐向老師走去！
沉默的愛(ài)作文 篇9
有人說(shuō)，沉默是一種付出，也有人說(shuō)，沉默是一種傷害，更有人說(shuō)，沉默是一種自我虐待。而我認(rèn)為，沉默是一種深沉的愛(ài)。
漆黑的深夜，躺在柔軟的床鋪上，伴隨著一首《父親》，把我的記憶拉回了十年前。兒時(shí)的記憶，就此泛濫。
孩提的夢(mèng)想，我要成為父母眼中的好孩子，我要讓父母覺(jué)得我是他們的驕傲，我要讓他們?yōu)槲叶械阶院�。父親的要求，也成了我努力的目標(biāo)。但無(wú)論我怎么努力，我的表現(xiàn)始終達(dá)不到他的要求。每一次，都換來(lái)他的冷冷的眼光和無(wú)言的沉默，我的淚也因此泛濫過(guò)無(wú)數(shù)次。
十一歲的那年，我考了年級(jí)第一，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀幻想著父親看到它時(shí)的高興樣，我的心也樂(lè)開(kāi)了花。一路跑回家，當(dāng)我把它捧給父親時(shí)，他只用懶洋洋的眼神瞟了一眼，隨口丟下一句“吃飯，吃完飯?jiān)琰c(diǎn)休息，明天還要上學(xué)呢�！蔽医K于爆發(fā)了，我朝父親吼道：“什么時(shí)候，你才覺(jué)得我是你的驕傲？”淚水像決了堤的河水，涌出我的眼眶，我沖出房間，那一夜，我流淚到天亮。我的努力與成就，父親從未認(rèn)可過(guò)，我就不明白，即使是一個(gè)鼓勵(lì)，他都吝嗇的不肯給我。
童年，聽(tīng)著伙伴們說(shuō)她們的父親上街給她們買(mǎi)糖果，而我只有沉默，因?yàn)楦赣H每次趕集，他都不會(huì)帶給我禮物。童年，當(dāng)小伙伴們?cè)言谝黄痨乓麄兊母赣H為他們?cè)难蚪切∞p，而我，只有摸著我那皺皺的頭發(fā)，它活像一團(tuán)纏在一起的亂麻。那時(shí)，我抱怨過(guò)父親，我甚至恨過(guò)他。我多么渴望他也能像伙伴們的父親一樣，和他們的女兒一起玩捉迷藏，一起玩過(guò)家家，把自己給他們的女兒當(dāng)馬騎。而父親留給我的，除了孤單的背影還有沉默的眼神。我總覺(jué)得，在這個(gè)家里，父親就是一位高高在上的皇帝，而他的每一句話，也就成了我們不可違抗的圣旨。對(duì)他的感覺(jué)，更多的是恐懼。
十五歲那年，我患了一場(chǎng)大病，臨進(jìn)手術(shù)室，看著滿眼含淚的父親，我竟有種莫名其妙的難過(guò)。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，在我的昏迷狀態(tài)下熬過(guò)，只記得父親從醫(yī)生手中接過(guò)我時(shí)，像捧著一件世稀珍寶，一步步走的那樣小心翼翼。一天一夜的昏迷后，當(dāng)我睜開(kāi)的第一眼看到的是布滿血絲的雙眼，滿臉胡茬的父親，我發(fā)現(xiàn)父親在這幾天老了許多，而他長(zhǎng)噓一口氣，嘆道“終于醒了。”隨即端來(lái)早已為我備好的粥，伴著有節(jié)奏的吹呼聲送入我的口中，這味道，甜到我的心上。
十八歲那年的春節(jié)，妹因外出沒(méi)回家過(guò)年，大年三十，父親在妹電話的這頭，早已泣不成聲。我從未見(jiàn)過(guò)，一向嚴(yán)肅，深沉的父親也會(huì)流淚。父親的淚，震撼了我的心，也結(jié)束了十幾年父親在我心中的形象。
嚴(yán)肅而深沉的父親，用沉默的愛(ài)營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家，他對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻包含在他的一舉一動(dòng)中，只是，他的表達(dá)方式，不易被人感覺(jué)，他的愛(ài)，名叫沉默。
記得父親最喜歡的一個(gè)成語(yǔ)是“每時(shí)每刻”，而這也是父親對(duì)我兒時(shí)那個(gè)問(wèn)題的回答，只是長(zhǎng)大了，我才知道父親喜歡他的原因。
沉默的父愛(ài)，無(wú)限！
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