我和你的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和你的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我親愛的同學(xué)，你還好嗎？曾清晰的記得，我和你一起度過了兩個春夏秋冬。我和你就像是形影不離的好友，在我們的字典里永遠(yuǎn)都沒有“放棄”這個詞。
還記得我二年級剛來這所學(xué)校時，我對這兒的一切都是那么的陌生。坐在教室里，看著那么多同學(xué)陌生的眼光，我的心里充滿了恐懼及諸多不安，真想找個地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不出來了。這時，你悄悄的走過來，拍了一下我的肩膀，笑著對我說：“你好，我叫楚婷，你叫什么名字呀？我和你做朋友吧！”我轉(zhuǎn)過身去，面對著她那天使般的微笑，頓時，我的心里不再像之前那樣恐懼和不安了，而是慢慢地放松下來。我和她握了手，并告訴她我的名字，也答應(yīng)和她做好朋友，面對向她這樣的熱情，我想誰都會接受的。她聽了，臉上又露出了那天使般的微笑，在陽光的映照下更像一朵綻放的'花朵，美麗又不失可愛；可愛又不失活潑。看到這樣的女孩，我忍不住笑了一下，突然，她回過神來，“哦”了一聲：“你笑了?笑得可真好看�！甭犃怂倪@番話，我的心中覺得很溫暖，她的臉上也洋溢著幫助別人的光環(huán)。后來，我才知道她是我們班的文藝委員，參加過多次歌唱比賽，都獲得過不錯的成績，在學(xué)校里算得上是一位“小童星”了。
讓我對她有更好的映像還要從三年級的一次歌唱比賽中說起。那一次，學(xué)校里正好要舉行“十月紅歌比賽”，音樂老師見我的聲音既洪亮又清脆，就派我上場，另外，又叫了我們班的班長及“舞蹈才女”，當(dāng)然，少不了我們的“小童星”，音樂老師決定了我們這四個人做領(lǐng)唱。我的心中雖然高興，可是也稍稍帶著些緊張，這畢竟是我來這所學(xué)校的第一次登臺演出，我有了放棄的念頭。這時，你明白了我的心思，“不要退縮，要勇敢，我們是好朋友，千萬不要放棄，有我在，怕什么！”她又給了我一個笑容，我想通了，沒有什么事是我不能做的，世上無難事，只怕有心人。我們拉著手一起走向那光輝的舞臺。比賽終于結(jié)束了，我呼出了緊張的氣息，“看吧，其實你可以做，一定要勇敢哦！”我們倆抱在了一起，不一會兒，音樂老師帶著笑容進(jìn)入我們的休息場地，他高興地說：“孩子們，你們這次表現(xiàn)不錯，獲得了二等獎哦！”我們聽了，比吃了蜜還甜，我們抱在一起轉(zhuǎn)圈，只覺得光榮在我們的心里蕩漾，別的都不存在。這次比賽能獲獎，凝聚了我們的心血和汗水，最重要的還是我們有信心，我們勇敢！
親愛的同學(xué)，你的笑容令我勇敢，令我有了信心，令我感到堅強(qiáng)，我會永遠(yuǎn)記住你，美麗的“天使女孩”。
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