關(guān)于放棄的議論文初中三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于放棄的議論文初中三年級(jí)作文,歡迎大家分享。
關(guān)于放棄的議論文初中三年級(jí)作文1
“失敗是成功之母”每當(dāng)我想起這句名人名言,就知曉了我做任事情都不可以輕言放棄。
一次,我看見了位大哥哥自騎自行車,他一坐上自行車,行動(dòng)自如,像草原上兇猛的獵豹。我想:假如,我也會(huì)騎自行車那我肯定比獵豹還快。于是,我下定決心要掌握騎自行車。
剛開始,坐上自行車的我眼看著要倒了,幸虧母親扶著我。這次我早有提防,全副武裝。母親耐心地告訴我:要想騎好自行車,第一要把方向盤控制好,腳也要夠到踏板,雙眼向前看,注意力不要分神!我根據(jù)母親說(shuō)的做,果然行得通。
我才學(xué)好,就洋洋得意回頭看母親,沒注意前面有一個(gè)下坡,一回頭,看見前面頓時(shí)傻了眼,想剎車也剎不住,只能大聲的喊:救命啊---。”全程我都是閉著雙眼,直到停下,我才慢吞吞的睜開雙眼?匆娮约簺]受傷,我驚喜萬(wàn)分。原來(lái)我一直在捏著剎車啊!
經(jīng)過(guò)剛才一路驚險(xiǎn),我才放下心來(lái)。剛才太大意了,看來(lái)做事不可以分心啊。下面我到了一個(gè)空曠的地方,吸取上次教訓(xùn)。這次母親如何叫我,我都不回頭。心想:上次真險(xiǎn),要不是我捏住了剎車,估計(jì)我的小命不保。這次打死我也不回頭。果然這一次比上一次好多了,我不會(huì)再三心二意。
一時(shí)騎得太快了,前面有個(gè)大石頭,擋住我的去路。不知?jiǎng)x車如何失靈,如何都剎不住。無(wú)法,只能撞上去,這次可沒上次幸運(yùn),胳膊破皮,流了好多血,痛得我哇哇直叫,失去知覺。我心想:哎呀!學(xué)自行車真倒霉,還是算了吧!正當(dāng)我放棄的時(shí)候想到了一句名人名言:“失敗是成功之母”對(duì),我不可以放棄。我要對(duì)自己充滿信心,不要由于小小的挫折而放棄。想了這么多,還是再試一次吧!
經(jīng)過(guò)兩次教訓(xùn),我用心地騎了半天的車。也沒遇見一個(gè)意料之外。我不可以松懈,要認(rèn)真起來(lái),把比人想象成空氣,不受外面的打擾。果然我事半功倍掌握了騎自行車。
原來(lái),做每一件事都有認(rèn)真,要堅(jiān)持不懈不可以放棄。只有堅(jiān)持了就肯定會(huì)成功。
關(guān)于放棄的議論文初中三年級(jí)作文2
掌握放棄,當(dāng)如李白劍斬清風(fēng)。
李白才華橫溢,在當(dāng)時(shí)就有“貴妃研墨,力士脫靴”一事,可見李白之才能,玄宗曾多次向李白許以高官厚祿,讓他為朝廷效力,然而李白生性灑脫,不為其所動(dòng),“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能高興顏”。他劍斬清風(fēng),浪跡天下,放棄了財(cái)富名望,使世間少了一名默默無(wú)聞的文臣,多了一位名傳千古的詩(shī)仙。
掌握放棄,當(dāng)如悲鴻執(zhí)筆點(diǎn)睛。
徐悲鴻初學(xué)畫,只是臨摹,自己也不以為然,直到有一天他老婆說(shuō):“這部分畫如何看都缺了神”,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。自此,他朝往暮歸,觀察萬(wàn)物,終成一代名家。他放棄了臨摹這一有穩(wěn)定收入的職業(yè),使世上少了一位臨摹家,卻多了一位畫馬名家。
掌握放棄,當(dāng)如荊軻舍命刺秦王。
時(shí)值燕國(guó)運(yùn)勢(shì)之危急,燕王問:“哪個(gè)敢舍命刺秦王以求安?”眾門客不語(yǔ),當(dāng)時(shí),荊軻也只是一門客,卻道“我來(lái)”,攜帶地圖,與秦舞陽(yáng)二人與眾人在易水邊告別,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,明知此去必亡,仍舍命前往,他放棄了生命,世間少了一個(gè)無(wú)名門客,多了一位刺秦未果的英雄。
孟子曰:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍命而取熊掌者也!苯虝(huì)大家在一些不可兼得的事面前,要掌握放棄。
放棄,并非失敗,只是一個(gè)成功的開端,放棄,并不意味著你的認(rèn)輸,而是一種睿智的選擇,從頭開始,終點(diǎn)不肯定是失敗,或許是成功的榮耀。
掌握放棄,放棄一些累贅,放棄你的苦悶與煩惱,用高興和堅(jiān)持來(lái)填充,放棄你的傷痛與苦淚,用激情與笑容迎接將來(lái),放棄你的粗俗與貪婪,用誠(chéng)懇與慷慨來(lái)笑對(duì)生活。
掌握放棄,陳勝吳廣放棄了暫時(shí)的倫理道德而開創(chuàng)反秦的新局面;劉邦放棄了自大自傲而奪取天下;李世民放棄了手足之情而平定天下;勾踐放棄了尊貴身份而重奪山河……
掌握放棄,你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄其實(shí)就已經(jīng)是一種成功,放棄后,你會(huì)看到更廣闊的一面。
掌握放棄,放棄是成功之母。
關(guān)于放棄的議論文初中三年級(jí)作文3
人的一生就像一盤棋,沒固定模式,無(wú)論是沖在前面的小卒,還是威力四射的大炮,一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無(wú)前,從不退縮。
我過(guò)去是一名很出色的學(xué)生,每次考試都是1、,因此在我眼中無(wú)人是我的對(duì)手。潛意識(shí)里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中,我失敗了,徹徹底底的失敗了。
在生活的低谷中,總會(huì)長(zhǎng)出一顆顆期望的種子。而我獲得了那顆期望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。
而這一年后的1、天,我路過(guò)老師辦公室,卻聽見一段激烈的爭(zhēng)吵聲。校長(zhǎng)說(shuō):“你為何要那樣做,假如不是你當(dāng)初偷偷減少他的分?jǐn)?shù),他能墮落成目前的樣子嗎?老師反駁道:“校長(zhǎng),您所說(shuō)的出色僅僅是指分?jǐn)?shù)。他目空一切,沒把其他人放在眼里,那樣他將來(lái)注定不會(huì)成功!目前假如他還不知道這個(gè)道理,將來(lái)遇見點(diǎn)挫折就會(huì)一蹶不振,怨天尤人。我在他成長(zhǎng)的`道路上設(shè)置這么小的障礙,他都戰(zhàn)勝不了,將來(lái)遇見更大的障礙,您感覺他能跨越嗎?我這是在幫他,并非傷害!”
聽到這里,我默默地流下了眼淚;叵脒@部分年來(lái),老師一直兢兢業(yè)業(yè),教書育人。她所交過(guò)的學(xué)生幾乎沒一個(gè)不說(shuō)她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。她曾多次提醒我,要將目光放遠(yuǎn)大,“人外有人,天外有天”。耍小聰明的人是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。她曾說(shuō)過(guò),培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。期望我能成為她的驕傲。可我那時(shí)心浮氣躁,從小聽?wèi)T了贊許和表彰,根本聽不進(jìn)來(lái)她的嘮叨。目前想來(lái)老師真可謂是用心良苦啊!
我回到班級(jí),重新握起了筆,開始了復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方:
當(dāng)你成功時(shí),不要驕傲自大;而當(dāng)你失敗時(shí),不要輕言放棄!
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