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關(guān)于珍惜的作文

學(xué)會(huì)珍惜的作文

時(shí)間:2021-12-29 18:09:59 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

學(xué)會(huì)珍惜的作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)珍惜的作文匯編15篇

學(xué)會(huì)珍惜的作文1

  “合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!笔怯(guó)培根的一句珍惜時(shí)間的格言,這個(gè)格言讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

  過(guò)去,我們小組合作總是最后,讓我一直都找不出原因,直到學(xué)了“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”這句格言后,我才知道做每件事要合理安排做事的步驟,就能節(jié)約很多時(shí)間。

  有一天,老師在課上讓各小組做關(guān)于十二生肖的PPT,我想:“我們應(yīng)該合理安排,這樣才能節(jié)約時(shí)間。”我把大家召集過(guò)來(lái),把我的想法告訴大家,經(jīng)大家商量討論后,我們讓劉運(yùn)澤做PPT,馬昕雨找資料,張浩陽(yáng)匯報(bào),我和徐丹穎、陳祎迪調(diào)查大家喜愛(ài)什么生肖。在我們調(diào)查時(shí)間里馬昕雨把找到的資料給劉運(yùn)澤,讓劉運(yùn)澤先做出大綱,然后等我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后劉運(yùn)澤直接輸進(jìn)PPT里,最后張浩陽(yáng)匯報(bào)我們做的PPT內(nèi)容。在全組成員的配合下,我們圓滿的完成了任務(wù),還破天荒得了第一名,當(dāng)時(shí)的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  我們要合理安排時(shí)間,節(jié)約每一分鐘,正如培根說(shuō)的“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧,你可以感到無(wú)限的快樂(lè)!

學(xué)會(huì)珍惜的作文2

  如果一個(gè)人懂得珍惜,那么他必須明白:珍惜擁有就是珍惜幸福。只有珍惜眼前的一切,他才能擁有更多。相反,他只能永遠(yuǎn)按照自己的喜好來(lái)折騰,永遠(yuǎn)失去,永遠(yuǎn)后悔,永遠(yuǎn)后悔。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人在夢(mèng)中看見(jiàn)了上帝,他問(wèn)上帝:“你認(rèn)為人類最奇怪的是什么?”上帝回答說(shuō):“他們厭倦了童年,渴望長(zhǎng)大,然后渴望回到老年。他們犧牲健康來(lái)?yè)Q取金錢,然后犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康。他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮,卻忘記了現(xiàn)在,所以他們既不生活在現(xiàn)在,也不生活在未來(lái)。他們活著的時(shí)候似乎沒(méi)有死,但他們死后似乎從來(lái)沒(méi)有活過(guò)……”我認(rèn)為許多人并不完全是這樣的:當(dāng)他們?cè)谛腋V袝r(shí),他們并不知道幸福。我從不珍惜我所擁有的,但是當(dāng)我失去它時(shí),我后悔已經(jīng)太晚了。

  人類有很高的欲望,總是得不到滿足。當(dāng)他們有時(shí)間和精力的時(shí)候,他們會(huì)拼命追求。他們只知道自己需要什么,失去了什么,卻不知道自己擁有什么。因此,在追求你想要的之后,你意識(shí)到你失去了更多…所以,我的朋友們,在失去之前,珍惜擁有,把握今天,讓生命的音符充滿收獲而不是遺憾。

學(xué)會(huì)珍惜的作文3

  時(shí)光已去,我們的友誼也逐漸變淡。

  是不是我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班的原因?有時(shí)我總是在想,如果你沒(méi)去4初多好。那么我們已經(jīng)是最好的朋友不是么?有的友情因時(shí)間的磨練變得越來(lái)越深,而有些友情卻因時(shí)間的摩擦變得越來(lái)越淡。我的,是屬于后者。朋友,很容易加,也許一交就是好幾個(gè)。但,有幾個(gè)真心的?有時(shí),告訴自己,沒(méi)事,我早就知道了。似乎就不會(huì)那么傷感了。當(dāng)她再度與我玩時(shí),我又忍不住再跟她玩,好吧,我是屬于好了傷疤忘了疼的。這種人應(yīng)該很多吧。

  默默的看著這一切,可能會(huì)在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑,我們的童年是不是已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候跑走了?但,換個(gè)角度想,在我們傷心的時(shí)候有多少人開(kāi)心?我們果然還是要振作起來(lái),人嘛,沒(méi)心沒(méi)肺活著不累。

  要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的自己了,或許以后自己會(huì)時(shí)常想著現(xiàn)在的自己,然后深深的嘆息:哎,想當(dāng)初多快樂(lè)啊。是啊,珍惜現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的自己吧。

  在作業(yè)的“摧殘”雖然我們已經(jīng)“無(wú)堅(jiān)不摧”了,但是,我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現(xiàn)實(shí)“玷污”了它。

學(xué)會(huì)珍惜的作文4

  曾經(jīng),依偎在媽媽的懷里,殊不知未來(lái)的路有多艱險(xiǎn)。那時(shí),媽媽撫摸著我的背脊,哼唱著那首熟悉的《搖籃曲》——“睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝。”感覺(jué)就像是一眨眼的功夫,我長(zhǎng)大了,媽媽漸漸老了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我都已經(jīng)十二歲了,如果,時(shí)間可以從來(lái),我會(huì),哦不,我一定要好好的珍惜,珍惜依偎在媽媽懷里的那個(gè)不懂事的小孩子!“孩子,你長(zhǎng)大了,你不是小孩子了,很多事都不需要媽媽來(lái)操心了,你明白嗎?”

  是啊,我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽都這樣說(shuō),但是,我很遺憾,遺憾沒(méi)有珍惜小時(shí)候那段坐在爸爸高大而又結(jié)實(shí)的雙肩的日子;遺憾沒(méi)有珍惜依偎在媽媽溫暖的懷抱的時(shí)光!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,從今天開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)珍惜,我不想要再后悔,我不想再擁有遺憾,我一定要過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活!這樣,在多年后的某一天,我不會(huì)再感到心痛,雖然,一切都會(huì)離我而去,但是,我會(huì)記得,我曾經(jīng)珍惜過(guò)!

  此時(shí)此刻,內(nèi)心在吶喊;珍惜,才能真正擁有!

  珍惜,讓我堅(jiān)強(qiáng)!

  梔子花謝了,它化作了泥土,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!我要珍惜它化作泥土的一瞬間,彌補(bǔ)我從未珍惜的清香!懂了,珍惜才能真正擁有!

  ——后記

學(xué)會(huì)珍惜的作文5

  媽媽送給我一本書,名字叫《假如給我三天光明》。我拿到這本書,很好奇,為什么它的名字叫《假如給我三天光明》?媽媽說(shuō)等我看完這本書后就明白了。

  這本書的主人公是海倫?凱勒。小海倫在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病,她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,她的眼睛看不見(jiàn)了,慢慢地她也說(shuō)不出話了?墒撬軋(jiān)強(qiáng),在爸爸、媽媽、老師的陪伴下她考上了一所著名的大學(xué)。我很佩服她。我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  我看到書的末尾寫如果海倫擁有三天光明,第一天她要看看愛(ài)她的那些人,看看他們的樣子;第二天她要去參觀博物館;第三天她要過(guò)一下正常人的一天。看到這里我很感動(dòng)。我能看見(jiàn)花草樹(shù)木,我能聽(tīng)見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我能大聲地歡笑,我要珍惜我的眼睛,我的耳朵。

  媽媽希望我做一個(gè)學(xué)會(huì)珍惜的孩子。珍惜我自己,珍惜爸爸媽媽和所有愛(ài)我的人,珍惜與每一個(gè)老師的師生之情,珍惜與同學(xué)們的友情,珍惜我所擁有的一切。雖然現(xiàn)在我還很小,但是我明白媽媽的期望,我會(huì)珍惜我擁有的幸福。

學(xué)會(huì)珍惜的作文6

  一年又一年,時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走,留下的是什么? 題記

  曾在《匆匆》中讀過(guò):日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。 這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤(rùn),有我的真摯感情去珍惜,我寧愿痛苦,但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因?yàn)槲抑,在我的淚水中已不在單調(diào)。

  翻開(kāi)日記本,上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài),在字與字之間的縫隙中,誰(shuí)又知道,那有多少停留的余地啊!回頭眺望,原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨,來(lái)彌補(bǔ)我記憶的空洞。可是,我該到哪去尋找呢?不知不覺(jué)中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會(huì)輕易讓淚水流出。

  窗外的楓葉一次次落地,我終于讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去,以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。

  一點(diǎn)一點(diǎn)積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已擁有一路的風(fēng)景,而你見(jiàn)大忘小,一路走來(lái),你將錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人,用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。

學(xué)會(huì)珍惜的作文7

  大家知道一個(gè)蘋果有多么珍貴呀,它的來(lái)歷也不容易.蘋果得從樹(shù)上摘下來(lái),農(nóng)民伯伯就得種蘋果樹(shù),農(nóng)民伯伯每天培育小樹(shù)苗,他的工作可辛苦啦!要除蟲(chóng).施肥.澆水.松土......

  一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。終于,到了豐收的季節(jié),各種水果.食物都成熟了,蘋果樹(shù)也結(jié)出蘋果來(lái)了,農(nóng)民伯伯就爬上樹(shù)打果子去!商人叔叔就坐車進(jìn)來(lái)收購(gòu)果子。然后拿上車,運(yùn)會(huì)城市去。后來(lái),食堂的阿姨們把蘋果拿給同學(xué),同學(xué)們又要分給大家。你們說(shuō)蘋果珍貴嗎?請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它。

  如果當(dāng)你又餓又沒(méi)錢時(shí),你會(huì)感到蘋果的珍貴,如果當(dāng)有一位好心腸的老爺爺給你一個(gè)蘋果時(shí),你還會(huì)浪費(fèi)嗎?不,你一定會(huì)留寫,好好品嘗.一個(gè)蘋果不貴,但它的來(lái)只不易你知道嗎?但一個(gè)蘋果有許多維生素,對(duì)你有好處,你知道了蘋果的珍貴了。所以我們要珍惜,學(xué)會(huì)珍惜。

  每一個(gè)物品都有它的珍貴之處,等你失去了,你才會(huì)感到它的珍貴之處!

學(xué)會(huì)珍惜的作文8

  在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì)有許許多多自己不太留意的人是么?

  但是,你有想過(guò)嗎?在這群人當(dāng)中,或許有一些是在默默幫助你,默默的關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的嗎?

  也因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)看見(jiàn)許多不同的人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。所以可能會(huì)讓你忽略了很多。忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物許許多多。

  所以,我覺(jué)得我們應(yīng)該去關(guān)心,愛(ài)護(hù),幫助。身邊的每一個(gè)人。即使是只有一面之緣的人只要?jiǎng)e人有需要幫助。我們就應(yīng)該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橐不蛟S就因?yàn)槟銕土藙e人一個(gè)小小的忙別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì)忘記你。但這個(gè)并不重要。因?yàn)閹椭藙e人也就足夠了多幫助一些人。也會(huì)讓你更懂得做人的樂(lè)趣你就可以活得更加的開(kāi)心了。

  所以,當(dāng)別人有需要幫助時(shí)你不要想著幫了別人就是想要?jiǎng)e人的報(bào)答。你只要向著你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已用真心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護(hù),關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人那樣你的生活將會(huì)更加的精彩更加的開(kāi)心。

學(xué)會(huì)珍惜的作文9

  時(shí)間,輕輕的在我手指間滑過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。她,不曾停過(guò),只會(huì)把人的年華一點(diǎn)一滴的耗盡,每時(shí)每刻。

  當(dāng)我聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō):洪格,長(zhǎng)大了,懂事了。我心里真可謂是五味雜陳:我真的長(zhǎng)大了嗎?我的童年就這樣過(guò)去了嗎?難道再也回不去了嗎?結(jié)果,所有的回答都會(huì)是是的。這一刻,我暗然無(wú)聲。

  過(guò)去的歡樂(lè)漸漸的變成了今天的`壓力。生活的一切都變得和做夢(mèng)一般,渺茫,模糊。所以我學(xué)會(huì)了珍惜。

  從此,我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜這個(gè)讓人琢磨不透的殺手。

  她把綠葉染黃,把枯葉再染綠,每次的輪回,又體現(xiàn)了她對(duì)一切事物的平等,對(duì)一切事物無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。

  時(shí)間就是這樣,你不珍惜她,她也會(huì)放棄你;然而,當(dāng)一個(gè)人真正做到珍惜時(shí)間時(shí),那么,她會(huì)在你的人生路上種滿鮮花,香味撲鼻!

學(xué)會(huì)珍惜的作文10

  在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊敬父母,學(xué)會(huì)尊重他人。我知道如何珍惜。

  六年的小學(xué)生生活得太快了。當(dāng)我們最后一次去學(xué)校時(shí),所有的學(xué)生都哭了,因?yàn)槲覀冎涝谶^(guò)去的暑假里,我們不再是可以一起散步的同學(xué)或朋友了。雖然我們和一些同學(xué)一起上學(xué),但我們心里很清楚,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我們必須掌握八門學(xué)科,而且見(jiàn)面的機(jī)會(huì)太少。我非常珍惜那一天,因?yàn)槲疑钌钪肋@是我們最后一次在62班相聚。我想珍惜那一天的每一分每秒。我想把那天發(fā)生的事情和我同學(xué)們可愛(ài)的面孔烙在我的心里,讓我時(shí)刻想著他們。那天的事傷了我的心,但它也給了我一個(gè)警鐘——珍惜,珍惜我現(xiàn)在所擁有的,當(dāng)我和他們之間的命運(yùn)結(jié)束時(shí),它不會(huì)讓我們?yōu)楸舜烁械竭z憾,后悔我們沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  曾經(jīng),我厭倦了老師的建議,但在那一刻,當(dāng)我再也聽(tīng)不到老師關(guān)心的問(wèn)候時(shí),我只希望老師能說(shuō)更多,讓我不要忘記你甜美的聲音,讓我不再后悔。

學(xué)會(huì)珍惜的作文11

  當(dāng)我們?cè)跒閶寢尩膰Z叨而厭煩時(shí),他們已經(jīng)聽(tīng)不到那飽含關(guān)切的話語(yǔ);當(dāng)我們?yōu)榘职值膰?yán)厲而反叛時(shí),他們卻再也無(wú)法依靠在他那山一般的胸膛。

  5月12日14時(shí)28分,讓全國(guó)人悲痛的時(shí)刻。就在這一刻,許多生命被定格了。

  這幾天,聽(tīng)著新聞,淚水總是悄悄爬滿了臉頰。多么可憐的孩子們呀!當(dāng)我們覺(jué)得作業(yè)太多時(shí),他們已經(jīng)不能再捧起書本做作業(yè);當(dāng)我們大聲說(shuō)飯?zhí)y吃時(shí),他們已經(jīng)吃不上媽媽做的飯菜了;當(dāng)我們?yōu)闀囟г箷r(shí),他們遺留在廢墟里的書包卻成了大人們心中永遠(yuǎn)的痛……

  這場(chǎng)災(zāi)難讓我明白了生命有多么寶貴。當(dāng)我們?cè)跒閶寢尩膰Z叨而厭煩時(shí),他們已經(jīng)聽(tīng)不到那飽含關(guān)切的話語(yǔ);當(dāng)我們?yōu)榘职值膰?yán)厲而反叛時(shí),他們卻再也無(wú)法依靠在他那山一般的胸膛;當(dāng)我們對(duì)家人的叮囑充耳不聞時(shí),他們已經(jīng)聽(tīng)不到那充滿擔(dān)憂的忠告……

  我們多么幸福!這場(chǎng)慘絕人寰的悲劇,這場(chǎng)席卷中華大地的地震,震痛了所有中國(guó)人。從中,我深深體會(huì)到自身的幸福。以后,我將加倍努力地學(xué)習(xí);以后,我將珍愛(ài)手里的每一本書。

  珍惜,珍惜擁有的一切。

學(xué)會(huì)珍惜的作文12

  大家常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭墙涛覀円湎r(shí)間,和時(shí)間賽跑,走在時(shí)間的前面,人的一生是有限的,要想在時(shí)間里做比別人更多的事,時(shí)間最寶貴。

  以前,我太貪玩,把心思都用在了玩上,浪費(fèi)了多少日日夜夜呀!所以要學(xué)會(huì)合理:的利用它。暑假就在學(xué)校寫到放假還沒(méi)寫三分之一總想拖到最后十天,因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)也是如此,特別是背書,我不愿意多背,家長(zhǎng)叫我給她背,我還找不清的理由,說(shuō)是晚上想睡覺(jué),老媽看出了我的詭計(jì),無(wú)奈之下,我只好背,結(jié)果不到十分鐘,一篇課文便滾瓜爛熟了。寫生字時(shí),心不在焉,媽媽一提問(wèn)就就錯(cuò)一大堆,媽媽便批評(píng)我,讓我再抄十遍,時(shí)間在痛苦中流失了,可惜他一去不復(fù)返。

  自從我讀了朱自清的《匆匆》這本書,讓我深深地感受到時(shí)間是金錢也買不到的,世界上沒(méi)有還童藥的,朱自清也是浪費(fèi)了8000多個(gè)日日夜夜。所以我發(fā)現(xiàn)要珍惜時(shí)間,沒(méi)事兒時(shí)多讀書,多思考一下,飯后多看報(bào)多了解一些知識(shí)就等于走在啦時(shí)間的前面。

  我們要從我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

學(xué)會(huì)珍惜的作文13

  一滴水可以讓小蟲(chóng)喝上一天,一噸水卻還不夠讓我們浪費(fèi)。一粒米可以讓小蟲(chóng)吃上一天,一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……

  當(dāng)我們的生活也像小蟲(chóng)那樣,每天只有一滴水,一粒米,你該如何抉擇,若要讓我來(lái)選擇,我,會(huì)選擇——珍惜!疤茻樈埽阌滞嫠,這多浪費(fèi)!”“不就一點(diǎn)水嗎?要是喝的話,還不夠塞牙縫的呢!”“唐煒杰,說(shuō)了多少遍了,用完水要把水龍頭關(guān)緊,怎么不長(zhǎng)記性?”水,這樣浪費(fèi)了!疤茻樈,燈不用的時(shí)候要關(guān)上!”不就一點(diǎn)兒電嗎,一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來(lái)了嗎!”“唐煒杰,現(xiàn)在也不是很熱,而且你又不在房間里,開(kāi)什么空調(diào)!”電,這樣浪費(fèi)了。

  那一天,停水停電,太陽(yáng)火辣。“媽媽,空調(diào)怎么開(kāi)不開(kāi)了,都熱死了!薄皨寢,水龍頭里怎么不出水,都沒(méi)法洗手了!薄皨寢,燈怎么開(kāi)不開(kāi)了,這么暗,怎么寫作業(yè)呀?”“媽媽,怎么什么都不能干?”

  如若有一天,電能和水資源都枯竭了,只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),你會(huì)怎么抉擇?如果讓我選擇,那么,我會(huì)選擇——珍惜!

學(xué)會(huì)珍惜的作文14

  珍惜,我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到,但我們又有多少人懂得珍惜。我,要不是經(jīng)歷過(guò)那次,我想,我也不懂得珍惜。

  故事要從那時(shí)說(shuō)起:

  那次,中考放榜,我們急急的上網(wǎng)查看,結(jié)果,姐姐真的考上了金中,那應(yīng)該是一個(gè)全新的開(kāi)始吧

  自從姐姐去金中住宿后,我一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,總覺(jué)得身邊少了些什么,會(huì)有一種想哭的感覺(jué)。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺(jué)時(shí),我便去寫日記,去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道:

  我承認(rèn)我不是乖孩子,從來(lái)沒(méi)讓爸媽自豪過(guò),所以當(dāng)姐姐考上金中,爸媽的注意力一直在姐姐身上,我有些嫉妒,甚至想到我沒(méi)有姐姐該多好?墒,當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后,姐姐一旦離開(kāi)我就會(huì)傷心,就像二三歲的孩子沒(méi)有糖吃一樣,感覺(jué)酸酸的。

  我回憶著和姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光,那些歡聲笑語(yǔ)久久洋溢在我的腦海中。

  我想,我是不是應(yīng)該珍惜了,珍惜與姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光。于是,我學(xué)會(huì)了珍惜。

  珍惜,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的,就想珍惜時(shí)間一樣,需要一個(gè)過(guò)程。

  華新六年級(jí):愛(ài)一小小的

學(xué)會(huì)珍惜的作文15

  成長(zhǎng)中,總有許多東西,在他們中,我們覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),可一旦失去,明白珍惜。

  米粥-------永恒的珍惜

  “兒子,吃早飯了!眿寢層幂p柔的聲音叫道!霸谒粫(huì)兒,就一會(huì)兒。”“不行,媽媽本來(lái)就喊得晚!

  于是,在媽媽的軟磨硬泡下,我睜開(kāi)那是被口香糖粘住的眼睛。接著,我跑到飯桌一看,“什么啊!又是白米粥!算了,我不吃了!”我想到。于是,匆匆洗漱完畢后就離開(kāi)了,桌子上只有那未動(dòng)一口的白米粥。我不知道媽媽在那寒冷的早晨為我弄早飯的身影。 隨著時(shí)光的流逝,媽媽越來(lái)越忙了,每天早晨都自己一個(gè)人出去吃,突然間,很懷戀白米粥的味道,那一次,我終于明白了珍惜。

  坐馬——消失的珍惜

  小時(shí)候,爺爺很疼愛(ài)我,于是,便經(jīng)常按照我的意愿做事。

  “爺爺,我要騎馬。”稚嫩的聲音依舊在腦邊回旋,當(dāng)時(shí)爺爺便趴下身子,雙手伏地背成弓形,給我當(dāng)馬騎!我騎了一圈又一圈兒……記得那天天高氣爽,天氣異常的溫和。

  后來(lái),因?yàn)樾呐K病,爺爺駕鶴西奔了,現(xiàn)在天氣依然那么的清爽,但是沒(méi)有那只愛(ài)護(hù)我的馬,那一刻仿佛學(xué)會(huì)了珍惜

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