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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-12-31 08:06:46 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)的作文合集六篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  4月1日到了,愚人節(jié)又來了,騙人與被騙的時(shí)候又要開始了。

  今天我要提防著點(diǎn),不能讓同學(xué)給騙了。

  到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“岑**,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

  到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場(chǎng)。

  下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說:“李老師,你的錢掉了!”李老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“李老師,你的鞋帶散了!崩罾蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的`鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

  科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來,我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)!蔽覀円宦牭竭@個(gè)好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

  愚人節(jié)真快樂,真希望每天我們都有這樣的好心情!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是4月1日愚人節(jié),我早就做好了心理準(zhǔn)備。

  果然不出我所料,我一到班上,許鑫,王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵,我是何等人物,這種小計(jì)謀哪能騙的了我!我若無其事的說:“你們這群蠢貨,今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢?”嗨,誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計(jì),居然信以為真,還跑下了樓,別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷,汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過好幾次當(dāng)了,我們以為她這次一定會(huì)有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節(jié),“咚咚咚”往老師辦公室跑去,我們笑得前俯后仰她才緩過神來。

  還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”,“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后,搞得大家哈哈大笑,被貼人卻還不知道怎么回事。

  今天雖然同學(xué)們想了很多花招來捉弄人,可是我一次沒有上當(dāng)哦。哈,這個(gè)愚人節(jié)好快樂!

愚人節(jié)的作文 篇3

  4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。

  在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學(xué)哄堂大笑。

  快下早讀課了,我對(duì)同桌說:“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說:“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”

  當(dāng)然,我也被愚過。下課時(shí),范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)!蔽也幌嘈,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你!碑(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候,范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。

  回到家,我對(duì)我的爸爸說:“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”

  一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。

愚人節(jié)的作文 篇4

  盼著盼著,終于把愚人節(jié)給盼來了,結(jié)果沒有感受到快樂,還把自己弄得一身的傷。

  事情是這樣的:今天中午,我吃了午飯?jiān)诩依锸媸娣奶芍菹⒘艘粫?huì)兒,看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了,于是趕緊背著書包朝著學(xué)校走去。天氣很好,班里的很多同學(xué)都在走廊里活動(dòng),只有在教室座位的第一排有幾個(gè)人坐在那里,漫不經(jīng)心的說話聊天,時(shí)不時(shí)拿眼睛瞟向門口。

  快走進(jìn)教室的時(shí)候,語(yǔ)文組長(zhǎng)劉楠突然跑在我前頭,進(jìn)了教室,她蹦跳著來到座位上,與她平時(shí)斯文的樣子格格不入,有點(diǎn)滑稽,看的我忍不住捂著嘴笑,跟著后面往座位上走!皳渫ā!”怎么回事,腳踝處被幾根細(xì)繩子攔住,由于走的過快重心不穩(wěn),摔得個(gè)四腳朝天,人仰馬翻,連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上,疼的我齜牙咧嘴。

  “嘿嘿,有捉到一個(gè),哈哈哈!边@是坐在第一排位置的那幾個(gè)人激動(dòng)地叫起來,然后手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來后,才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)桌子腿上都綁著透明的魚線,專門捉弄人的!鞍!”我捂著很疼的腿,雖然不高興,但想想是愚人節(jié)嘛,就嘆了口氣回了自己的座位。

  后來那幾個(gè)同學(xué)估計(jì)是看我被整的很慘,怕到時(shí)候真的傷到了人,也紅著臉把魚線收了,并且向我道了歉。我微微笑了,原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂,可千萬(wàn)不要傷了人,那樣就不好了。

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天是愚人節(jié),我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。

  我心里一想:這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。于是便起身進(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了。我在一邊偷笑。

  可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

  忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊。正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí),忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。

  今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人害怕。

愚人節(jié)的作文 篇6

  “文文,司老師讓你到辦公室去一趟!蹦咩憲澱驹诮淌议T口大聲說。

  “好的!”我一邊答應(yīng)一邊擔(dān)心起來:“司老師找我有什么事呢?難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了?這下麻煩可大了,弄不好要挨批評(píng)了!”我快步走到了老師辦公室!皥(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)!薄八纠蠋熌椅?”“沒有呀!怎么了?”司老師一頭霧水,好像絲毫不知道有這回事。

  “對(duì)不起!可能是我聽錯(cuò)了!蔽疑钗艘豢跉,找了個(gè)借口,快速逃離了辦公室。今天是愚人節(jié),真是聰明一年,糊涂一天。好個(gè)倪銘棟,竟敢捉弄我,我也要讓你嘗嘗被捉弄的滋味!

  我若無其事地回到教室,然后悄悄地聯(lián)合幾位好友,以倪銘棟為目標(biāo)制定了一套“愚人節(jié)計(jì)劃”。

  “倪銘棟,我已經(jīng)告訴司老師了,你在捉弄我,他很生氣,讓你在下午最后一節(jié)課上做公開檢討。”“是啊,我也聽到了!”我的“死黨”在一旁附和。

  倪銘棟開始還不相信,但看著我一本正經(jīng)的樣子,加上還有好幾個(gè)同學(xué)作證,便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜:“君子報(bào)仇,就在今日!”午飯后,我看到倪銘棟一直在認(rèn)真地寫一份重要的“發(fā)言稿”——檢討書。嘿嘿,他上當(dāng)了。

  最后一節(jié)課的上課鈴響了,司老師快步走進(jìn)教室,說:“今天是4月1日愚人節(jié),請(qǐng)大家談一談自己對(duì)這個(gè)日子的理解。倪銘棟,你先說!蹦咩憲澮荒樋只,顫抖著打開檢討書,念道:“敬愛的司老師,親愛的同學(xué)們,今天,我要做一次深刻的檢討……”

  “停,你在說什么?我讓你談?wù)剬?duì)愚人節(jié)的看法,誰(shuí)讓你做檢討了?”司老師趕緊制止了倪銘棟!肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,倪銘棟被打斷后更不知所措了!肮贝蠹倚Φ酶鼌柡α。前排的同學(xué)悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師,司老師也笑得流出了眼淚。

  就這樣,我們?cè)谛β曋卸冗^了今年的愚人節(jié),這真是令人快樂的一天!

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