【推薦】高中作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
有這樣一則故事，說的是有一次理發(fā)師正在給周總理理發(fā)的時(shí)候，周總理咳嗽了一聲，刀子把總理的臉刮破了。理發(fā)師為此感到十分緊張，不知所措。周總理卻和藹地對理發(fā)師說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這則故事雖小，卻在周總理身上體現(xiàn)出了人間最美麗的一種品質(zhì)，那就是寬容。
寬容是一種智慧。在我們的人際交往中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的小摩擦，像周總理這樣待人寬容者，一般都會受到大家歡迎的。人無完人，每個(gè)人都會有這樣那樣的過錯(cuò)，如果在日常相處中對別人的過錯(cuò)能寬容對待，就等于給對方提供了改過的機(jī)會。每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎，所以，人們應(yīng)該彼此寬容。
唐太宗李世民奪得帝位后，在對待曾鼓動(dòng)太子殺掉自己的魏征時(shí)，選擇了寬容，由此成就了一代名臣。試想，如果李世民沒有這種“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，談什么開創(chuàng)唐朝盛世呢?英國保守黨黨魁卡梅倫在一次競選拉票活動(dòng)中，遭到一位學(xué)生的'雞蛋襲擊，卡梅倫沒有對此事耿耿于懷，而是選擇了寬容，很快就將此事忘記了。因?yàn)榭穫惖膶捜荩嗣襁x擇了他，卡梅倫也由此成為英國歷史上最年輕的首相�？梢哉f，是寬容成就了卡梅倫的政治高度。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有人都具備寬容的美德。有些人心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。比如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)，對方無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R�！彼筒淮笈饋恚骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家�！本瓦@樣，這位大臣被滿門抄斬。像這樣沒有一點(diǎn)寬容之心的人，是成就不了偉業(yè)的。英國民族黨黨魁格里芬同樣也遭遇過一次雞蛋的襲擊，那是在他當(dāng)選為該黨歷史上首位歐洲議員的新聞發(fā)布會上，有位抗議者扔出一枚雞蛋正好砸在他臉上。他惱怒萬分，當(dāng)即取消了新聞發(fā)布會并趕到廣播公司演播室，當(dāng)著觀眾大罵“這些人都是惡棍”，批判這是英國民主史上極其悲哀的一天，是一起“有組織的襲擊”。
同樣被一枚雞蛋襲中，卡梅倫選擇寬容，于是他的被襲，人們認(rèn)為是意外;格里芬由于指責(zé)和惱怒，于是他被襲，人們稱之為抗議�？梢哉f，正是格里芬的“雞腸小肚”，才被英國民眾所唾棄。
因此，我要說，寬容是一種美麗，一種智慧。在當(dāng)今民主文明的社會里，我們需要培養(yǎng)這種寬容的智慧，只要我們對別人多一點(diǎn)寬容之心，我們的社會就會變得更加美好。
高中作文 篇2
總是輕嘆歲月的倉促和無情，似繁花枯樹，稍縱即逝，還沒來得及欣賞冬雪美景，它已經(jīng)消融。還沒來得及讀懂癡戀的韻味，它已拂袖而去。時(shí)光，你總是走得那么匆匆，想要得到的，它就會留給你最痛的！
我不怕千萬人的阻擋，最怕自己投降。我知道，人生有多殘酷，我就應(yīng)該多堅(jiān)強(qiáng)！行走在這陌生的塵世里，總是在不停地與困難作斗爭，在幸與不幸的天平里，沒有公平與不公平。小草精神是值得我們學(xué)習(xí)的，它堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，春風(fēng)吹又生。不是常說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹嗎？時(shí)間的流淌是悄悄聲息的，很容易讓人忽略它，好好珍惜當(dāng)下的寸寸光陰，每一秒，細(xì)細(xì)品味，珍惜時(shí)間，珍愛自己�；蛟S我做不到以最美的姿勢活下去，我至少應(yīng)該做到活下去。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。趁青春還在，我們應(yīng)該朝自己奮斗的目標(biāo)努力，像蜜蜂那樣，永不言敗，越是前路黑暗，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生前進(jìn)路上的光芒，哪怕一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，在嘲笑中前行，在傷心中自立，在絕望中含淚奔跑。生活是一種態(tài)度，人生更需要一種信念，雖然時(shí)光的沙漏，讓誰也逃避不了，但我們可以把握今朝，用行動(dòng)去做好自己。某天發(fā)現(xiàn)自己變了模樣，不必驚訝，那是歲月給予你的另一種成長。
喜歡安靜恬淡的日子，不驚不擾，安坐于午后的清風(fēng)里，聆聽歲月四季變幻的腳步，在文字里訴說心語，我深知，墨香浸于指尖的風(fēng)景是一份情深意重，回味無窮的是一個(gè)人的永如初見。時(shí)光靜美，心靈走過的地方，就是無怨無悔！對錯(cuò)得失都是獨(dú)特的美麗！時(shí)光帶走我們曾經(jīng)熟悉的人，帶不走的是存于心底的疼痛。充實(shí)自己，才能練成處變不驚的淡然，唯有遺忘，才能在大喜大悲的起起落落里不輕易落淚。滄海桑田的一樹溫柔早己沉寂了下來，就如落葉飄零，冬去春來的自然規(guī)律，無可更改。
我是個(gè)凡人，流落于凡世的.平凡女人，生命里幾多嗩碎的嘆息，依然會牽絆于我的心，曾執(zhí)念于煙火的瞬間美麗，想平靜的生活能泛起點(diǎn)漣漪，又怕引來驚濤駭浪。在虛擬的世界里，幾次想接近，又幾次退縮了，或許無奈也是一種清澈，安然于現(xiàn)實(shí)的居所，讓生命在沉寂中也斑瀾。我深知，生活本就沒有完美，茫茫人海，真心相愛的多么不易，那是上天的恩賜，所有的幸福都是知福惜福的好好珍惜，平凡中守護(hù)的溫暖，才是永久的亙古四月天。
幸福，很美的字眼。它不是你想要的一切，而是在享受你所擁有的一切。佛曰：一切皆有因果。放下越多，得到的也就越多。是啊，走過天真浪漫的童年，走過青春澀香的美好青春年華，不戀俗世繁華，生活在平淡中刪除？鎖，在容顏易逝中輕輕走過，在淺淺淡淡中釋懷曾經(jīng)的憂傷，記憶鎖定為影，不驚不擾，才是眼前的幸福。眺望春色，過往云煙隨風(fēng)消散，懷著一顆感恩的心去做人待事，做自己才能真正的快樂！
人生是個(gè)自由發(fā)揮的大舞臺，每個(gè)人都是自己劇中的主角，看你是選擇表演還是逃避。彈指一揮間，潮起潮落便是一天，花開花謝便是一季，月圓月缺便是一年。生活在頓悟中前行，歲月在厲練中暗然生香。雖然我們不能控制生命的長度，但可以控制它的寬度，好好的過好每一天；雖然我們不能左右天氣的好壞，但可以改變自己的心情，快樂每一天；雖然我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天，讓每個(gè)今天都很精彩；雖然我們不能事事如意，但我們可以用心盡力，生活的美好用心去體會，其實(shí)愛一直在身邊！
高中作文 篇3
沒有鮮花的光艷奪目，卻可以為遼闊的平原添綠意而愉快；沒有大海的深沉博大，卻可以為山村帶來生機(jī)而喜悅；沒有璀璨光輝的人生，卻可以為全力以赴的生命而自豪。
是的，像平凡的小草，平凡的溪流，生命會因?yàn)楸M力而為的奮斗著 無悔，為國家的振興而努力地做好每一個(gè)動(dòng)作是不需要后悔的。
“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”奧斯特洛夫斯基說。是的，人的一生要經(jīng)歷無數(shù)挫折與困難，但只要勇敢接受，盡力而為了，就不會內(nèi)疚痛苦一生了。奧運(yùn)會上，面對萬人矚目的運(yùn)動(dòng)場，面對高手如云的氣氛，面對 祖國與人民的雙眸，沒有害怕沒有緊張。但是，運(yùn)動(dòng)健兒們卻沒有被面前的苦難所嚇倒，他們勇敢地表現(xiàn)著自己的能力，全身投入地為比賽而流淌著汗水，我看見那10米跳板上坦然自信的胡佳，我看見那拼盡全力越欄的劉翔，但更多的是我看見奧運(yùn)場上為無悔的生命而盡力付出血汗的英雄。我佩服他們，佩服他們的勇氣與毅力，佩服他們驚人的.力氣，他們好像傾注了所有的精力在運(yùn)動(dòng)場上，沒有任何力量可以打敗他們，這種不敗的氣憤其實(shí)正源于他們對生命的尊重，為了贏得無憾的人生，他們選擇了盡力而為。
可是，生命是豐富多彩的，有人選擇盡力而為就會有人選擇隨隨便便，馬虎了事。有些人，他們的生活本可以活得更充實(shí)一些，但是他們卻不以為然，敷衍了事，因此，“夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。”能夠游遍褒禪山的人因?yàn)殡U(xiǎn)遠(yuǎn)，無志，力不足等想擺脫困難就不能得到游賞的快感。
“然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔，盡吳志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”此言得之。人生，不需要轟烈，不需要后悔，只要能為它盡力而為了，就可以無愧別人無愧自己了。
其實(shí)，為人生盡力而為，為完整的生命全力以赴的奮斗，是最完美的人生，最無悔的人生，讓我們擁有這樣的人生，為每件事盡力而為吧！
高中作文 篇4
猶記得那天天氣悶熱沉郁，強(qiáng)勢的太陽蠻橫霸道地烤灼著一切。人們不堪忍受，在烈日下低著頭紛紛逃竄……
在炎炎夏日中，我相信沒有多少人能夠抵抗得住商品降價(jià)的誘惑，好比如我和我的母親。
“大減價(jià)！大減價(jià)！走過路過別錯(cuò)過，清倉大甩賣！”
我像是打了雞血一樣，拉著我母親的手直奔超市內(nèi)，狠狠的進(jìn)行了一番“大掃蕩”。當(dāng)我們抱著一大堆“戰(zhàn)利品”來到收柜臺的隊(duì)伍的時(shí)候，心不由得焉了下來。看著這條堪比長城的隊(duì)伍，到底何時(shí)是個(gè)頭��？
就在我百無聊賴到處觀望張貼著的“尊老愛幼”宣傳單時(shí)，排在我們前頭的人已經(jīng)剩下七八個(gè)了，正當(dāng)我心中一陣欣喜的時(shí)候，卻不由發(fā)生了變故。
“大妹子！能不能讓我排在你前面？”一位頭上摻雜著不少白絲，面色黑黃的大嬸走到了我們前面的那位姑娘面前問。姑娘看了大嬸一樣，不曉得是看中了她臉上的褶皺還是到處張貼的“尊老愛幼”宣傳紙，她竟然默默低下頭默許了般移開了步子。大嬸一臉精神氣兒的和姑娘道著謝，那嗓門洪亮的仿佛在昭告全世界一樣。而姑娘似是尷尬似是羞澀般低下頭，“應(yīng)該的應(yīng)該的，尊老嘛……”
我看了她們一兩眼，低下頭，尊老嘛，應(yīng)該的應(yīng)該的……
但是這卻像是打開了某個(gè)機(jī)關(guān)，或是形成了某個(gè)效應(yīng)的開頭，更或是說是一種類似癌細(xì)胞的惡性增殖。
“小伙子，看你年輕氣壯的可耐排隊(duì)了吧？我這副老骨頭的，可不可以跟在你后頭？我東西不多……”又來了一位面色紅潤的老大爺詢問排在我們前頭的小伙子，請求“插隊(duì)”。果不其然，小伙子微微笑了下后默默低下頭，讓步。
一個(gè)接著一個(gè)的老人家在眼前晃悠，我不禁有點(diǎn)頭暈眼花，心中的不滿逐漸被放大卻又像是找不到根源去宣泄。
終于，我和我的母親都逃不過被這場“大雨”洗禮的命運(yùn)。
“不�！蔽覌尩穆曇趔E然響起，“為什么要插隊(duì)？我又為什么要讓？”面對那位面色紅潤的大媽，我媽的話語像是一個(gè)暫停鍵。不僅暫停住了我正在移開的動(dòng)作，而且還把現(xiàn)場所有“尊老”，“插隊(duì)”的人的表情和動(dòng)作都停止了。
“唉！年輕人就應(yīng)該尊老讓隊(duì)，看看別人再看看你，有沒有一點(diǎn)思想覺悟？”大媽一臉不可置信后立馬一臉理直氣壯，變臉的速度讓人吃驚�！白屪尷先思�，老人家身體不好，你禮讓這是應(yīng)該的！”大媽插著腰，像是一只雄赳赳的公雞，氣勢洶洶。
我已經(jīng)感覺到了周圍投來的`目光，像是同情，像是斥責(zé)，更像是逃避……但我卻并不相信這位插著腰，面色紅潤，操著大嗓門喊著“要評理！”的大媽有任何的身體不適或是不好。我緊皺著眉頭，雖然我媽說的是對的，但是，在道德上，不是倡導(dǎo)要尊老嗎？我不得不和大眾一樣站到“道義”的一邊和我媽對峙。
“您這是不守秩序！尊老尊老，我們所讓位的是身體相對較弱的，真正需要幫助的老人家，而不是像您這樣中氣十足，為了自己私欲而進(jìn)行道德綁架的人。”我媽也不甘示弱。但是這句話反倒激起了其他和大媽站在一條戰(zhàn)線上的人的不滿，結(jié)果便是，他們對著我的母親群起而攻之。
我的心里不禁有點(diǎn)慫，為什么要小題大作呢？明明就一件小事兒啊。懦弱的我緊張地看著媽媽，打心里希望她就低一低頭來結(jié)束這場鬧劇。
出乎意料的，我居然看到了媽媽嗲下了頭，但是我心中卻有一陣羞赧。在老人家們聒噪聲音成為了閑言碎語般的吱吱喳喳時(shí)，我留意到了我媽竟然離開了隊(duì)伍，走向了門口，只是留下了我在繼續(xù)排隊(duì)。
“請你們回到隊(duì)伍后面，遵守秩序！”只見一個(gè)身穿保安服的男人走了過來，最讓人驚訝的是我媽竟然跟在了他后面！
人群又炸開了鍋，但是保安面對一眾人，非但沒有害怕，反而只是說了一句：“你們這不是要求別人尊老，而是倚老賣老！”
場內(nèi)一陣寂靜。我看到了不少老人家都低下了他們雄赳赳的頭顱。或許，有時(shí)候“低頭”也是一種解決問題的方式吧。
高中作文 篇5
“道不同，不相為謀”，說的正是人們對于意見不合的常規(guī)態(tài)度。但鮮有人意識到，如此來去，丟失了多少思想的“話語”?
就像余華那樣寫的，我們活著，生命就只是靜靜地活著，有一絲孤獨(dú)的意味。誠然，誰不曾渴望傲物的自由與獨(dú)立的生命?我們各拿各的杯子，各喝各的茶，一起向前行走——我們是獨(dú)立的個(gè)體，因此沒有碰撞摩擦。
藝術(shù)家們倒是有這般獨(dú)立的姿態(tài)。在這個(gè)社會中，他們可以看上去寒酸，衣衫破舊老土，或是活得狼狽——但他們在自我的`領(lǐng)地上是獨(dú)尊的王者，不敗的“權(quán)威”，這就是藝術(shù)的特權(quán)。米開朗基羅就是這樣，打破“裸體畫只能裝飾浴室與房間”的庸俗思想，使它們在神的面前，也是至上的圣潔。
獨(dú)立有點(diǎn)像修行，每個(gè)修道士只能孤獨(dú)地在人生之書的扉頁上刻下自己的風(fēng)塵。尼采也許就是這樣，在自我中高雅地死去。
我們的刻印，是否也要多一些他人的足跡呢?不可否認(rèn)思想與生命的獨(dú)立性，但沒有了碰撞，我們的死去便是蒼白的，而靈魂也將永遠(yuǎn)困頓于“不相為謀”的桎梏中了。
升華，需要的是思想的交流!
追溯過去，或許宋朝是文人尋找到“話語”最多的時(shí)代�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是晏殊的“徘徊”;市井中的伶人樂工，唱著文人的情懷;有陸游詠梅，百年之后又有主席“和陸游詩”……沒有文字獄的枷鎖，只有趙匡胤對文學(xué)“話語權(quán)”的大力扶持，每一詞一句都閃成思想的火花。百鳥爭鳴、百花齊放，“道”有大不同，如果各抒己見拒絕文學(xué)藝術(shù)的交流，又怎有絢麗的宋代文學(xué)，又怎有“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的唐朝?百家爭鳴追求的也是一種“和”，如果閉塞了自己的耳朵，捂嚴(yán)了自己的雙眼，只留下一張嘴在滔滔不絕，又有誰能聽見呢?結(jié)局只是“錯(cuò)誤仍舊，并且永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤”，得不到升華，即使多么美好，卻各自消散了。
結(jié)局共同的緘默無言，使我們的話語這樣丟失下去了。找回話語，卻也不是簡單的聆聽。魯迅在《立論》中批判了一種“哈哈主義”，指的就是那些身臨其中“正視卻不敢表態(tài)”的人，聆聽之后，卻沒能立論表態(tài)。真正的話語是聆聽過后的交流融合，開放了眼、耳、口，更要放出思想。
昔者《獨(dú)立宣言》宣告“不相為謀”的堅(jiān)決，今者文明的步伐推動(dòng)社會更進(jìn)一步：領(lǐng)土主權(quán)要獨(dú)立，各界思想派別可以獨(dú)立，但閉門塞戶自言自說是沒有結(jié)果的，我們思索、我們尋找。
今天，你的話語呢?
高中作文 篇6
陌生的城市里，會遇見一些讓你刻骨銘心的人或事，或許他們就等在我的生命中，等待著一個(gè)合適時(shí)間與我們相遇。然而所有的一切，都是偶然開始又必然的結(jié)束。
那年我大概8歲，正和媽媽一起穿梭在A城的少年宮里。我遇見了你，雖然我現(xiàn)在完全忘記了你的樣子，只記得你送我的陶瓷娃娃被我落在了A城晨晨姨的家里。
你可以說是自告奮勇的帶我玩，而媽媽不知為什么放心的把我交給你了。我跟著你玩遍了所有的新奇地方，最后坐在少年宮的一個(gè)小屋子里，給一個(gè)陶瓷娃娃上色。邊上色，你邊說：“你晚一會回家吧，我們可以在這看月亮。”
“好啊。”當(dāng)時(shí)我正專心致志的為娃娃上色，隨口答應(yīng)下來了，完全忘記了一件重要的事。
5點(diǎn)多時(shí)，媽媽找到了我，說行李都清好了，今天晚上咱們回去。
你一愣，說今天晚上我們還要年月亮哪!再等一會吧。
而這樣的事等不了，因?yàn)榛疖嚥粫任�。于是我手拿你送的`娃娃和你揮手告別，可娃娃，又被我落在了A城。于是我失去了關(guān)于你的事物。
當(dāng)晚，我坐在去火車站的汽車上。暮色降臨，天空漸漸漆黑，街頭的路燈在薄薄的霧氣里投下昏暗的光，遠(yuǎn)處的高樓或者鬧市陸續(xù)亮起七彩的夜燈，絢麗迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去燦若星河，美如仙境。
而月亮在天空，散著清冷的光輝。
寫完了這么多字，突然有種欣喜的感覺�；蛟S是因?yàn)橛洃洷旧淼拿烂畎�，只有被觸動(dòng)的心靈才會懂得，只有豐富的靈魂才會懂得。能夠記著的人，心定真正的活過。
而錯(cuò)過，不是背叛，而是巧合。
雖然錯(cuò)過會永遠(yuǎn)錯(cuò)過。
高中作文 篇7
茫茫的人海里我是一粒沙，一粒沒有人知道的沙。我是小金中學(xué)的一位中學(xué)生，我叫康鈺，我是一個(gè)非常懂事，為理想而奮斗的一位可愛的小女生。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)不知道被家長罵了多少回了，那個(gè):自己看過的書，自己用過的東西，到處都是，在那里用的東西，那個(gè)東西就在哪里從來都不把自己的東西收拾好到用了的時(shí)候自己到處找。
我雖然偶這么大的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我也有許多的有點(diǎn)。
我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有很大的上進(jìn)心，我只要看見自己在學(xué)習(xí)上走下坡路了，我絕對是不顧一切的學(xué)習(xí)，讓自己的成績一步一步的走上去。
我喜歡折千紙鶴，我曾經(jīng)喜歡到了連自己的事情都可以忘記去做，我在假期里把自己的零用錢節(jié)約起來去買折千紙鶴的紙。我自己可以不吃零食但不可以不折千紙鶴，因?yàn)橹挥姓矍Ъ堹Q我才可以無憂無慮的吧自己的煩惱和想說的話寫在紙上，然后折成鴿子。
我還喜歡一個(gè)人靜靜的座在樓頂上數(shù)星星，我一個(gè)人有太多的煩惱，不知道要向誰訴說我的煩惱，所以我吧星星當(dāng)做是我的好朋友，請它聽我訴說我的'煩惱，幫我解決我的問題。
當(dāng)然我也喜歡長跑，因?yàn)槟菢蛹瓤梢藻憻捝眢w還可以胖我們放松心情，在跑步的時(shí)候，可以吧我的煩惱拋到九霄云外，一個(gè)人在哪里跑著。
我有喜歡歌星，因?yàn)槁犞麄兊母杩梢宰屛彝粑业臒⿶�，靜靜的聽著。當(dāng)然，我雖然喜歡他們但我不會輕易的喜歡他們，模仿他們，因?yàn)槲抑牢覀冏约壕褪俏覀冏约海豢赡苡械诙䝼�(gè)相同的人。我們?nèi)耸遣豢梢詡窝b的，一旦偽裝了自己，那么只會讓自己更加的丑陋。我們看人不能只看外表而要看內(nèi)心的美。
我就是我，一個(gè)喜歡靜靜的數(shù)著星星，跑著步， 折著千紙鶴，有上進(jìn)心的我。
高中作文 篇8
隨著時(shí)代的不斷更迭交替，我們生活的環(huán)境從一座座村莊到如今被挺拔的高樓大廈所環(huán)抱的城市。過去的生活沒有智能，更多的是人們面對面的交流。如今計(jì)算機(jī)日益發(fā)展，人們的生活更加便利。人工智能也深入人們的生活。雖然整個(gè)社會正因?yàn)槿斯ぶ悄芏尸F(xiàn)高速發(fā)展的趨勢，但同樣也迎來了新的問題……
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為“我不擔(dān)心人工智能會讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類想計(jì)算機(jī)一樣思考。”庫克所提出的想法，也正是我們所要面對的問題。人工智能可以賦予計(jì)算機(jī)人類的思考，或者說可以比人類更精確地計(jì)算，但是計(jì)算機(jī)不可能成為“真正的”人類。計(jì)算機(jī)他們沒有七情六欲，不會懂得所謂的悲歡離合，更多的只是沒有感情的工作。然而人不一樣，人類會被感情所左右，會被物質(zhì)所蒙蔽自己的雙眼。如今人工智能正大量通過任何方式進(jìn)入人類的生活，它雖然便于人類，但它也同樣在“侵蝕”人類。并非是人工智能讓計(jì)算機(jī)代替人類，而是人們沉浸于人工智能打造的“世界”中而無法自拔。由此人類會變得麻木，失去價(jià)值觀和同情心，變得如計(jì)算機(jī)一樣，如同失去了靈魂的軀殼。
人們遨游于智能化的世界，慢慢地不少人會失去自己的本質(zhì)，失去最重要的物質(zhì)。在當(dāng)下，我們這一代學(xué)生正處于人工智能化的社會中，而學(xué)生更是容易被人工智能所捆綁的“木偶”。人類一味地沉浸于人工智能化所帶來的游戲世界，甚至說是虛擬世界中，慢慢地思想被其吞噬，變得沒有了生機(jī)。而這些“木偶”則會如計(jì)算機(jī)一樣沒有情感，失去所有現(xiàn)實(shí)生活中的一切，而盲目地追求虛擬世界中的一切，或者說，更極端的表現(xiàn)會導(dǎo)致危害到人類的生命。價(jià)值觀的崩塌，人類讓黑暗蒙蔽了雙眼，讓心靈也慢慢黑化。若越來越多的人類遭到這樣錯(cuò)誤利用人工智能的話，那么整個(gè)人類社會所要迎接的結(jié)果，也是顯而易見的`。人類會漸漸失去自我。
生活還在繼續(xù)，發(fā)展也在前進(jìn)，人類還會迎來更多的改變和接受更多創(chuàng)新的事與物。若不慎跌入深淵，那么所有的創(chuàng)新只會帶來傷害。難道說隨著時(shí)代的變化而減少創(chuàng)新發(fā)明來減少危害嗎?這個(gè)答案當(dāng)然是否定的。而如何去減少危害，最根本的是人類能否控制自己，能否在人工智能化的社會中不丟失自我。
沒有人把人類推入其中，只是人類沒有強(qiáng)烈的自控意識，而最終導(dǎo)致自我的丟失。
高中作文 篇9
我想成為一朵玫瑰，因?yàn)槲铱释玫饺藗兡琴p心悅目的眼神；我想成為一只鳥兒，高翔在那方廣闊湛藍(lán)的天空中；我想成為一株雨露，獨(dú)自徜徉在萬物的掌心之間……
我渴望在平庸的生活中有那么幾場演出，讓我領(lǐng)略到人生的繁華，鳥瞰全城；但我站在欲望之城的彼岸時(shí)，眼前的聯(lián)想觸手可及，但我不會再駐足此刻，我不會、我也不愿意在此停留，哪怕曾經(jīng)它撥動(dòng)我的心弦……
繁華的街市，曾經(jīng)讓我夢寐以求，但此刻的我站在市景的最高層，看著曾經(jīng)夢寐以求的事情，曾經(jīng)感覺是遙不可及，但現(xiàn)在想想也未免有點(diǎn)幼稚了，曾經(jīng)令自己感到難過的事，現(xiàn)在想起也不由得笑著說了起來……
記得小時(shí)候，我總比別人少了那么一件東西--尊嚴(yán)。沒尊嚴(yán)的時(shí)候，我只能站在角落里看著周圍歡聲笑語的同學(xué)們，哪怕此刻我是多么想融入她們，但是我心中的那個(gè)黑天使都會擠倒白天使，自暴自棄的告訴我：“你不配�！�
在與語文課代表做同桌的時(shí)候，幾乎每一次的作業(yè)，全班都是她第一個(gè)寫完，她的速度的確比較快，但在那第一的背后，又蘊(yùn)含了多少仗勢欺人。當(dāng)同學(xué)們把辛辛苦苦寫完的作業(yè)交給她過目時(shí)，她總會讓那位同學(xué)前功盡棄，理應(yīng)有很多，不是字沒寫好，就是哪里的橫豎撇捺多超過了那么一點(diǎn)點(diǎn)格子，她只是隨口一說，變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生感到自卑。那時(shí)候的我，也經(jīng)常被她為難，她沒有寫完作業(yè)，也不讓我交作業(yè)，提前交作業(yè)的后果，就是會換來她的一句話，心情不好時(shí)，也就換成了隨手一撕。因此，她總是第一，也沒有人敢跟她搶第一，因?yàn)椴桓遥灾荒芟确宕蔚墓笆窒嘧尅?/p>
我離她做的最近，她的一言一行我最清楚不過了，但是我也無能為力。很多次揭穿的機(jī)會，只不過我沒用罷了，畢竟，如今她的職位，也付出了不少心血。
就這樣，想想她這樣也挺不容易的，便一次次的容忍了……
不顯示出自己的實(shí)力，又怎能達(dá)到自己想要的模樣。也許這一刻我憐憫她，說不定下一秒，我就成了她的可恨之人。所以， 我只能變強(qiáng)，達(dá)到刀槍不入。她沒有在意我們的`尊嚴(yán)，我們又何須處處忍讓，處處低三下四呢？
班里的同學(xué)雖然早就看不慣她了，但是最終沒能說出來。
當(dāng)時(shí)我就呆呆的看著班里的同學(xué)，當(dāng)初是我們的選舉，而有了今天的她。一個(gè)不懂得感恩的人，就算給予希望，最終所得到的又何嘗不是失望呢？于是我就渴望，我渴望自己變得有權(quán)有勢，不再，站在別人的眼前低三下四……
因?yàn)橛辛俗非螅杂辛藙?dòng)力，不論腳下的路是寬闊還是狹窄，公平與公正總會擁有占據(jù)的空間，無論是頭高馬大，還是微渺卑微，真理總會出現(xiàn)，總有那么一天，所渴望的，都會變成現(xiàn)實(shí)。
這就是我當(dāng)初說的那么一天，期望，希望，渴望已成現(xiàn)實(shí)。
高中作文 篇10
看罷楊絳先生的《我們仨》，總覺得要寫下點(diǎn)什么！不寫的話，就好像有一件心事沒去完成一樣，深夜也難以入睡！這就如同我每去一個(gè)地方，總要留下幾張照片，以證明我來過……
說實(shí)話，看先生的《我們仨》只花了我很少的時(shí)間！我是禮拜天去圖書館借的這部作品，昨晚深夜的時(shí)候就已經(jīng)看完啦，而這一切只因我沉迷于先生的故事中，難以自拔！而在看完的那一刻，我卻有一股巨大的沖動(dòng)，一定要寫一篇讀后感，一定要寫！所以說，在夕陽下沉的這個(gè)時(shí)候，我坐在窗戶邊寫下這篇讀后感！以證明看完這部作品后，我曾有這樣的感動(dòng)，心悸有如此顫動(dòng)過……
要我來說，先生的這部作品是談不上偉大的！因?yàn)樗吘怪皇且徊可鯙楹唵蔚幕貞涗�！或許用“動(dòng)情”來形容更為貼切！對，是這樣的，這是一部絕對的動(dòng)情之作！是一位已達(dá)九十二歲高齡的老人，面對著喪夫逝女的巨大悲痛，在床榻前完成的動(dòng)情之作！先生以她那純樸的語言將讀者們拉入到她的生活中，感受她的喜怒哀樂，悲歡離合！所以在字里行間中，我們可以感受到先生對逝去親人的無比追憶與懷念，甚至于為之落淚！而就我個(gè)人而言，當(dāng)讀到作品最后時(shí)，我仿佛感覺到先生一下子變成了一個(gè)趴在床上不斷啼哭的嬰兒，她需要親人的懷抱，她需要親人的溫暖……任身邊的人在怎么相勸，她卻始終啼哭著，因?yàn)樗寄钏挠H人啦！是那種痛徹心扉的思念！所以我說，這部作品撞擊著讀者的心靈，澎湃著讀者的真情……
一對夫妻，一個(gè)女兒，構(gòu)成了先生的一家！這確實(shí)是一個(gè)極為普通的家庭！但是，這也是一個(gè)悲情的家庭！起先，我并不這么覺得，只是在讀完整部作品后，我才發(fā)出這樣的慨嘆！我總結(jié)了一下，這種悲情主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面！第一，我該說，先生的一家始終顛沛流離，從國外輾轉(zhuǎn)到國內(nèi)，而后在國內(nèi)又不斷地移居，只是到先生年老時(shí)才有了一個(gè)穩(wěn)定的居所！是啊，先生家庭的這一路上，飽受了太多的心酸痛楚，而這又是常人所無法體諒的！第二，我該說，先生并沒有一個(gè)快樂的晚年！事實(shí)情況也確實(shí)是這樣的，當(dāng)先生與丈夫錢鐘書還在世的時(shí)候，他們那被先生喻為“此生唯一杰作”的可愛女兒便因病先離他們而去！一年后，丈夫錢鐘書又離先生而去！此后，在這個(gè)世上便徒留先生一人，孤獨(dú)地承受著失去親人的巨大悲痛！想想，一個(gè)年過九十的老人是如何一個(gè)人承受著這巨大的悲痛的！我們雖能想象的出，但我們絕不會理解出先生的痛楚！
細(xì)看書中，先生無比的懷念著自己的女兒！那書中所描寫的場景一一再現(xiàn)，讓我們感受著一個(gè)平凡母親對孩子的百般疼愛，看出一個(gè)可愛孩子對母親的'萬般孝敬！而當(dāng)女兒真的離自己而去時(shí)，先生便將對女兒的思念幻化成了這部作品！因?yàn)樵谝婚_始，先生并沒有寫回憶錄的想法，反而是自己的女兒在生病住院期間一直在寫著《我們仨》，只是后來女兒離去，先生為完成女兒的這一心愿才下筆寫這部回憶錄！而我們所要清楚知道的是，當(dāng)時(shí)先生的身邊已沒有了女兒，沒有了丈夫，只先生自己……
我在想，先生寫這部回憶錄就只是為了單純的表達(dá)對親人的思念嗎！想必沒這么簡單吧！先生或許是在用她的方式叩問著我們的心靈，讓我們始終銘記一個(gè)永恒的話題：親情！是啊，偉大、無私的親情！先生的家庭是那么的平凡，但為何當(dāng)我們這些讀者去拜讀時(shí)，仍會被深深地打動(dòng)呢！我想，這是因?yàn)樵谖覀兊男闹�，我們也一直懷有著一份親情！只是我們都太過于遺忘，只是在被別人感動(dòng)時(shí)，我們才想起自己的父母，自己的家庭！人啊，為何一定要這樣呢！難道一定要等到失去后才學(xué)會珍惜嗎？
最后，我得說明一下！先生的《我們仨》是指丈夫錢鐘書，女兒錢媛（先生與丈夫都叫女兒為“阿圓”）還有先生自己楊絳！而我為何要稱呼楊絳女士為“先生”呢！其實(shí)是這樣的，我看完這部小說后，查閱了相關(guān)的資料，我看到很多的讀者都稱呼楊絳女士為“先生”，想必都是為了表達(dá)心中的那份崇敬之情吧！所以我也沿用著這個(gè)傳統(tǒng)，稱楊絳女士為先生，同樣，也是為了表達(dá)我的崇敬之情！還有，作品中有一段寫的極為動(dòng)情，也倍為傷感，看到這段話時(shí)，我的心中卻有一種難以言喻的凄涼！
“人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快樂樂地一起過日子�！薄�
“人世間沒有單純的快樂�？鞓房倞A帶著煩惱和憂慮�！�
“人間也沒有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們在人生道路上已走到盡頭了�！�
此刻，夜幕已經(jīng)降臨，略有涼意！從窗戶向外望去，校園里的路燈都已亮起，為步行的人們照亮了前行的道路……
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